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小學(xué)生作文

寫小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-04-17 08:33:09 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】寫小學(xué)的作文錦集4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】寫小學(xué)的作文錦集4篇

寫小學(xué)的作文 篇1

  人們贊美牡丹,是因?yàn)樗母毁F;欣賞荷花,是因?yàn)樗鲇倌喽蝗;而我卻與他人的眼光不同,我最喜歡梅花,是因?yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲雪斗霜的精神,他不畏嚴(yán)寒,象征在困難面前毫不退縮的人!

  小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝。梅花的花朵不大,像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘,所剩無幾的綠葉襯托著梅花。它是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純潔的花,更是一種雪花壓不倒的花。

  在一望無際白雪皚皚的大地上,傲然挺立在數(shù)枝梅花。他們以優(yōu)雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美。

  這不禁使我驚訝,它如何具有這般純樸的氣質(zhì)?放眼望去,就是一個(gè)純凈的`世界,一切似乎都是透明的;走近欣賞。那樣?jì)尚〉幕ò,那樣俊俏的花蕊,就是畫家也難以描繪出來。

  寒冬臘月,花枝還結(jié)著冰,冰裹著的可愛的梅花,變得越發(fā)清純,那包裹梅花的冰凌也富有了藝術(shù)的魅力。也有些梅花藏在墻邊,默默無聞卻散發(fā)著清香。正如王安石的名句:“遙知不是雪,為有暗香來!

  這就是梅花,絕不是平凡的花,它不像牡丹追求富貴;也不像菊花過于隱逸,梅花有她獨(dú)自高尚的一面。它謙遜樸質(zhì),堅(jiān)貞不屈,以自己的品格,帶給人們一片美好的回憶,讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。

  梅花是我們中華民族的精神象征,具有強(qiáng)大而普遍的感染力和推動(dòng)力。梅花象征堅(jiān)韌不拔,不屈不撓,自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。

  他們沒有玫瑰那樣艷麗的色彩,沒有牡丹那樣富貴的身姿,也沒有百合那樣清純的面容,但仍然招人喜歡。

  梅花美,卻把美留給了潔白無瑕的天地;梅花香,卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;梅花俏,卻“俏也不爭(zhēng)春,只把春來報(bào)!

寫小學(xué)的作文 篇2

  我有一個(gè)弟弟的那天,是我最興奮的一天,記得是在念幼兒園中班的`時(shí)候,F(xiàn)在,我已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了,要從小學(xué)五年級(jí)回想到幼兒園中班,雖然時(shí)日已過很久,但還真懷念呢!

  我第一次見到弟弟的時(shí)候,心里非常高興,因?yàn)槲医K于有伴可以和我一起玩了。所以每天我都一直希望弟弟能快點(diǎn)長大,讓我可天天和他快樂的玩在一起。可是弟弟長大后,才發(fā)現(xiàn)我們的個(gè)性有點(diǎn)合不來,有時(shí)候原本正開心的一起玩時(shí),還會(huì)突然吵架,但是吵架完不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)不知不覺合好,我們倆還真是奇怪的兄弟。

  聽過自然老師的講解后我才知道,原來雙子座和雙魚座是完全合不來的,而且我就是雙魚座,弟弟就是雙子座,我跟弟弟可能就因?yàn)檫@個(gè)原因才會(huì)和弟弟合不來。

  就算我已經(jīng)是五年級(jí)了,我們還是會(huì)常常吵架,有時(shí)還吵到媽媽都傷透了腦筋,真的是拿我們沒辦法了呢!

  不過我還是很欣慰能有一個(gè)弟弟作伴,不然連吵架都沒人可吵,不是很慘嗎?

寫小學(xué)的作文 篇3

  下課了,從教室窗外飛來一只小鳥。小鳥的眼神十分哀傷,身上布滿了傷痕,也不知道是哪個(gè)孩子用彈弓打到了它,讓它受了重傷,并讓它失去了自由飛翔的權(quán)力。

  這時(shí),班長看見了這只可憐的小鳥,馬上就叫我們過來。

  班長對(duì)大家說:“同學(xué)們,你們快來看看,這只小鳥受了傷。你們說,該怎么辦?”班長似乎很了解小鳥的心情。

  一位同學(xué)說:“小鳥應(yīng)該飛不動(dòng)了,我們不要管它,等它恢復(fù)了自然就會(huì)好起來。”

  “怎么可以這樣呢?”,一個(gè)同學(xué)非常生氣,“我們放著它不管,它會(huì)不會(huì)餓死,這也是一條生命啊!

  …………

  經(jīng)大家的`考慮,由我負(fù)責(zé)看書了解小鳥的食物、生活習(xí)性。班長來照顧小鳥。我突然有了想法,告訴班長叫他現(xiàn)在公布,班長點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)大家說:“顧承澤讓我告訴大家,等小鳥恢復(fù),我們帶上家里的所有鳥兒以及這只小鳥都到公園里去,把它們一起放了。讓小鳥恢復(fù)自由,享受飛翔的快樂,大家說好不好?”“好!”49個(gè)人異口同聲地大聲呼喊。

  一星期后,小鳥的傷全好了,大家一起來到公園,班長首先放飛了那只小鳥,隨后,大家也一起把所有的鳥兒都放了,場(chǎng)面是多么壯觀!同學(xué)們也像2那自由飛翔的鳥兒一樣快樂。

寫小學(xué)的作文 篇4

  春天來了。脫下白白的冬裝,穿上了綠綠的春衣。 小草紛紛探出頭來,柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那嫩芽猶如黃豆芽一般弱小,看起像一個(gè)出生沒幾天的小寶寶,似乎用手一碰,它就會(huì)脫落;小草只長出了一根青綠的莖和一個(gè)小小的葉子,一陣微風(fēng)輕輕拂過,小草們紛紛向我們招手,像一個(gè)站不穩(wěn)的小孩子;花兒也紛紛探出頭來,一陣風(fēng)吹來,它們就翩翩起舞。

  小河融化了,流水聲嘩啦啦地,像一個(gè)正在唱歌的.小姑娘;風(fēng)兒吹起的波浪像小朋友們?cè)谕嫠,小河邊里每天都有小朋友們的歡聲笑語。小河邊還有幾棵叫不出名子的奇怪的大樹。它結(jié)出的東西像我們來常吃的長豆角一樣,綠綠的;它的葉子與大象耳朵一般大小。春天,雖然沒有冬天那樣的白雪,沒有秋天的果實(shí) 累累,但是你也很漂亮!

  

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