我就是我小學生作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我就是我小學生作文，歡迎閱讀與收藏。

我就是我小學生作文1

　　我——大大的眼睛，小時候一頭黃發(fā)，夠酷吧！所以也有了“小黃毛”的“雅號”。我也很“苗條”，看上去弱不禁風。

　　我的特點很多：很幽默、很“野蠻”……

　　雖然我看上去文文弱弱，脾氣溫和，但事實相反，我可是個十足的“野蠻女孩”。我的同桌，如果哪個地方“得罪”了我，那他就會受到我的“酷刑”。特別是呂情佳，他成績不太好，每次被我發(fā)現(xiàn)，他就免不了一頓“皮肉之苦”了。

　　但在老師眼里，我可是個“乖乖的.好孩子”、是個老師的好助手、是個同學的好榜樣。六年來，我的確成績不錯，也參加了不少比賽，取得了不少成績;六年來，我也是一個老師的小助手，我能幫老師批些作業(yè)，我能幫老師謄寫報告單。

　　我有一個最大的、最致命的缺點——粗心大意。上一年級的時候，爸爸媽媽就常讓我做什么事都要細心，還讓我多交細心的朋友。

　　每次考試，我總會有幾道因細心而失分的題，爸爸媽媽也不知給我說了多少次，我還是“我行我素”。

　　我也有一次“關(guān)羽大意失荊州”的時候。那是上學期的期中考試，只因為粗心，考了99分，真可惜，離100僅差一步之遙，沈老師也為我感到可惜，那這一份扣在了哪兒呢？原來，我把2乘7算成了12。哎，真令我后悔不已啊，真是“100分放在那里不要”��！

　　我——就是這樣一個女孩，“野蠻”，粗心的女孩。

我就是我小學生作文2

　　我的名字叫小明，今年九歲了，是鏡湖小學三年級的學生，是個活潑、開朗的小女孩。在同齡的孩子中，我個子算矮的了，身材也是中等呢。我喜歡扎兩條小辮子，一張圓圓的臉上時常掛著微笑，眼睛不大，但如葡萄般閃亮，轉(zhuǎn)動起來非常有神。

　　我的興趣愛好很廣泛，最喜歡的要數(shù)畫畫了，我覺得用畫筆將美妙的世界、美好的想法描繪出來，是一件多么令人開心的事啊！因此我的筆下有如詩如畫的美景、有憨態(tài)可掬的小動物，還有充滿神奇想象的科幻畫。家里的墻壁上貼滿了我的'“杰作”，還貼有我在學校畫畫比賽中獲得的“一等獎”等獎項的獎狀呢！我也喜歡旅游。在旅游中，我領(lǐng)略到了萬里長城的雄偉神奇，感受到了大海的波瀾壯闊，體會到了漂流的驚險心動。記得一次在內(nèi)蒙古游玩時，盡管身體發(fā)著高燒，我還是堅持在牧民的幫助下，騎馬在草原上快樂地奔馳了一個半小時，旅游團里的人都夸我有毅力呢！旅游開闊了我的眼界，增長了我的見識，更讓我得到了鍛煉。

　　我在班里擔任中隊長和副班長，是老師的小助手，是同學們的好伙伴。我最大的缺點就是做事馬虎，經(jīng)常丟三落四，一次老師開玩笑地稱我為“徐馬虎”。為了有一個出色的我，改掉“馬虎”是勢在必行啦！你愿意和我成為朋友嗎？

我就是我小學生作文3

　　我叫小可，是一（2）班的。上小學雖然只有短短的兩三個月時間，大家都夸我進步了好多，我可高興了。

　　從幼兒園跨入教室，剛開始我連坐的姿勢都端正不起來，東倒西歪，象被風刮倒的小樹一樣，更別說別的了。 這樣，老師耐心地教我，同學熱心的幫我，我自己也用心地努力著，盡管有時候波浪似的'起起伏伏，但我還是揚帆中隊一只小般不斷地揚帆駛向前方，沒有掉隊，以后還要駛得更遠。現(xiàn)在的我，上課的時候，眼睛瞪得大大的聽老師講課，雙手舉得高高地爭取發(fā)言。平時還喜歡看書、彈琴�？純�(yōu)等。得獎了，我一放學就給爸爸打電話，爸在電話的那頭說：又報喜啦！

　　說完了學習，說說興趣的事吧！我喜歡戶外運動，從小屁顛屁顛的跟著爸爸去登山、游泳和旅行。這張游泳的是“十一”放假的時候拍的，那時候天氣漸冷，岸上大姐姐都得穿三件長袖衣服，而我在好大好大的湖、好冷好冷的水里，盡情地游玩。當然啦，最初一碰到水，全身打哆嗦，手腳動起來，身體慢慢地也就熱起來，勇敢吧！你不怕困難，困難就怕你！我也喜歡與小朋友們一起玩，大家在一起，蹦蹦跳跳，說說笑笑，做個陽光小女孩，好開心呀！上周末，我邀請幾位同學出去秋游了，這張照片上有我們班里那幾位同學呢，大家仔細瞧瞧吧！

我就是我小學生作文4

　　我是澤鋒，因為我的腦袋大大的，所以別人都喜歡叫我大頭仔，我活潑開朗而且愛笑，頭頂一頭烏黑的短發(fā)，在兩道稀疏的眉毛下有一對水汪汪的大眼睛，尖尖的`鼻子下有一個紅紅的小嘴巴，皮膚白里透紅，我媽媽特喜歡用手捧著我的大腦袋親我，她說我像一個又大又紅的蘋果。平常我都喜歡穿著潔白整齊的校服，精神抖擻，開開心心的背著書包上學去。

　　我的興趣愛好很多，我喜歡打羽毛球，乒乓球，還喜歡唱歌和騎自行車，不過我最喜歡的是看書，因為愛看書還鬧出很多笑話。記得新學年開始的時候，媽媽帶我到新華書店買教輔書，一走進書店，我就像脫了韁繩的野馬，一個勁地往少兒讀物區(qū)奔去，當媽媽買完教輔書之后，把書店找了個遍，也找不著我，最后是在廁所發(fā)現(xiàn)我的，因為我看書看得太入迷，進廁所時剛好看到精彩處，只顧看書，上完廁所卻忘記了走出來，媽媽看著我這個傻乎乎的樣子，哭笑不得。

　　我喜歡和大人們聊天，大人們都說我是小大人，說話的語氣一點都不像是個小孩。我天生愛笑，被爸爸批評時也會忍不住發(fā)笑。性格隨和的我，喜歡和和氣氣地和同學說話，不喜歡與人吵架，而且我樂于助人，別人有困難，我一定會盡我的能力去幫忙。

　　我就是我，一個活潑開朗，友善愛笑的大男孩——澤鋒。

我就是我小學生作文5

　　我，六一班的成員，矮矮的個子，黃色的皮膚，有一雙炯炯有神的大眼睛，扁扁的鼻子，一張愛唱歌的小嘴巴和一頭烏黑的長發(fā)。

　　我的愛好是唱歌和打籃球。但是，我最喜歡的還是唱歌，我一聽音樂，就會情不自禁地唱起歌來，跳起舞來。我不但喜歡的優(yōu)美的歌曲，而且還喜歡抒情的呢！

　　有一次 ，老師布置了許多作業(yè)，我寫了好些日子 才寫完，腰酸得直不起來， 真是想聽音樂��！我打開了音響，一曲[[夢里花]]就放起來了。腳落在了地上，手開始舞了起來。��！一種前所未有的'感覺在我的心里流過，之前疲乏的感覺一會兒就消失了，留下的只是爽朗的感覺。我翩翩起舞像那在花叢中翩翩起舞的花蝴蝶一樣，是那么的自由，沒有一點兒拘束感。也就是說，有了音樂，我就像活了一樣，無憂無 地飛舞飛舞。

　　我喜歡打籃球，卻只不敢摸，每次一看到小秀她們在操場上打籃球，我的心就會蠢蠢欲動，可是每當籃球丟過來的時候，我總是一個勁兒地閃，這可是史上的一條無人知曉的病打籃球恐懼癥。沒想到我，黃曉青還創(chuàng)造了一條史無前例的病名呢！你們知道我為什么會這樣嗎？不急不急，等我慢慢說來。 那是一個酷暑，我閑著沒事做去鄰居家借了一個籃球老玩。開始，我玩得還不錯，可是到最后卻又不心把手弄腫了，我望了望自己的手指，沒辦法，要是有后悔藥的話，我就一定會被它吃了。這樣我現(xiàn)在就不會怕碰到籃球，也是因為在件事引起的，真是一遭被蛇咬，十年怕草蛇 呀！

　　呵！這就是我，一個活潑好動的女孩。

我就是我小學生作文6

　　在這個世界上，我最熟悉不過的就是我自己了。我嘛，是個多面派，讓你怎么猜不透，只有我自己知道。

　　我喜歡寫作，特別是童話和科幻童話，我想起來的情節(jié)會讓你大吃一驚。在那次學校三至五年級舉行看圖寫話比賽，我展開聯(lián)想，洋洋灑酒寫了三頁，輕輕松松地拿了一等獎。怎么樣？我夠可以吧！

　　作文寫得好，當然離不開課外書嘍！

　　我還酷愛看書。最喜歡看的就是童話和校園小說了�？赐�話，我比較愛看楊紅櫻的《笑貓日記》了。如果帶我去書店啊，我會以百米沖刺的速度沖進去，不過半天我是絕對不會出來的.。

　　接下來還是講講我喜歡的功課吧。

　　我比較喜歡英語，這是為什么呢？因為教英語的楊老師上課十分活潑，學了單詞后還會和我們玩一些小游戲。對學英語，我覺得很有趣，就自然而然愛上英語了。

　　我參加過的比賽有很多：作文比賽，英語口語比賽，奧數(shù)比賽……

　　說了這么多，你們應(yīng)該對我有所了解了吧。我就是我，一個無法替代的我，對這樣的一個自己，我很滿意。

我就是我小學生作文7

　　他，烏黑的頭發(fā)，高高的額頭，圓圓的臉龐，筆挺的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙閃爍著智慧的.眼睛，一張愛說愛笑的嘴；健壯的身體，有力的手臂，如果你問：“他是誰呀？”班上的同學準會異口同聲地說：“是班上的踢毽子能手顧昊馳同學�！睂�啦，就是我。

　　媽媽叫我小網(wǎng)蟲。每天我做完作業(yè)。我都會坐到電腦面前，不由自主地打開網(wǎng)頁，輸入網(wǎng)址，就開始玩游戲了。我通過層層關(guān)卡，終于到了終點。這一下來，可把我累壞了，有時候無聊就打開“QQ音樂”聽起歌來，有時一打開電腦就打開QQ去農(nóng)場去偷菜呢！

　　爸爸又說我是個小球迷，一有空我和爸爸一起下樓去打球，不管在什么時候。就在一個周末，我和爸爸一起到我的學校里打籃球，我搶來搶去還是讓爸爸進球，我想：這樣下去可不行，怎么辦呢？對了，我用這招。在下一局時我終于贏了。我和爸爸玩著玩著就到了下午，我們就依依不舍地回家了。到了晚上我打開電視看MBA，那里的比賽太精彩了。

　　我的缺點也很多，最嚴重的是粗心大意了，每天的作業(yè)上都有很多題目錯了，考試時也都和高分擦肩而過……相信我一定會改正這些缺點的。

　　這就是我——一個可愛的。認真的小男孩！

我就是我小學生作文8

　　我愛笑，臉上總會掛著笑，時而微笑，時而偷笑，時而開懷大笑。

　　笑，成了我生活必不可少的表情，考了滿分，我會將我的眉毛高高“掛”著，嘴角揚著得意的笑；當朋友和我吐露心聲時，我會會心一笑，繼而認真傾聽。最好笑的是，一次課間，我的好朋友冰婕踩空了一個樓梯，“砰”一聲滑倒在了樓梯間，我先是一驚，見她沒哭，料定她沒事。可回想剛才的畫面，便我忍不住“撲哧”一聲笑了出聲來。冰婕揉了揉摔疼的.腿，站起來就開始追我，可我，早就跑遠了！背后傳來兩個人銀鈴般的笑聲……

　　不過，在學習中，我常常變成了“哭臉”，可不是學不好哦，而是讀書的問題。讀《三國演義》時，第一次，讀到張飛被麾下謀殺，英雄離世讓我放下了書，留下了眼淚；第二次，看到關(guān)羽被東吳斬殺，錚錚鐵骨令人感傷，我又想哭；第三次，看到諸葛亮病故于五丈原，一代蜀相名留千古，我悲由心生。然后吵嚷著再也不看了。

　　小時候讀《紅樓夢》，感覺林黛玉太嬌聲嬌氣，王煕鳳太老奸臣滑，直到長大才知道“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的滋味。

　　我就是我，一個愛哭愛笑，個性率真的我。

我就是我小學生作文9

　　鴨子慢悠悠的來到池塘邊，一條紅色的鯉魚映入它的眼眸，鯉魚身材修長，形象好，氣質(zhì)佳，偶爾探出腦袋吐幾個水泡，顯得更加楚楚動人。鴨子對魚頓生好感，想和它交朋友，于是便一頭扎入水中，窮追不舍。鴨子自以為水性很好，累得滿頭大汗，卻是越追越遠，不覺對魚佩服的`是五體投地，敬畏之心油然而生，可它哪里知道水里是魚得天下。

　　魚一會沉入水底，一會浮出水面，對著鴨子吹幾個泡泡，是得意，是嘲笑，無從得知。鴨子急了，嘎嘎，叫了兩聲，好似在說，陸地上人們常講看你笨的跟母鴨子一樣，我認了。因為我天生笨拙，沒有雞爪小巧靈活，沒有小鳥溫婉的歌喉，不能像天鵝展翅藍天。但是到了水里我會用行動證明，我不是母鴨子，而是如鴨得水，我身形靈活，雙掌并用，收發(fā)自如，性起時拍打翅膀也能滑翔水面�？墒侨藗儏s偏偏說如魚得水，好像水與我一點關(guān)系也沒有，鴨子失去了自信，游向岸邊，不再追逐。

　　可是就在上岸的一霎那鴨子明白了，魚上不了岸，雞下不了水，這不正是自己的長處嗎？為什么要羨慕別人呢？于是，鴨子踱著小步開心的叫了兩聲，嘎！嘎！仿佛在歌唱，又好似在說......說什么呢？

我就是我小學生作文10

　　我站在鏡子前看著里面自己的臉蛋：烏黑亮麗的短發(fā)，胖嘟嘟的臉蛋，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一張能說會道的嘴旁邊兩個深深陷下去的梨窩。就這樣普通的一張臉而已，不高挑也不奇特，只是帶著一絲俏皮的氣息。誰叫我是個樂天派，整天嘻嘻哈哈的呢。

　　但是，我也有不同之處。

　　我喜歡看書，若是不用上學我可以連續(xù)看上一整天。那些書的主人公一一印在我的腦海。在《我們班的博客——四年級進行時》我在想，為什么同學們總是反感黃老師呢？黃老師只不過是嚴格了些。同學們又是如何應(yīng)對那堆積如山的作業(yè)量？在《賣火柴的小女孩》中，那個小女孩是如此可憐。疼愛她的親人去世了，面對的是可怕的父親。光著腳丫在冰天雪地的.大街上賣火柴，她是如此的辛酸，卻又不得不這么做。相比之下的我們，豐衣足食，或者爸爸媽媽呵護的日子。我們難道不應(yīng)該好好學習，還要有什么不滿嗎？在《愛德華的奇妙之旅》《銀頂針的夏天》《海底兩萬里》《駱駝祥子》……我都明白了許多，看懂了許多。惋惜著，行動著。

　　我喜歡交友，在學校我有著很多朋友，他們沒有相像之處，但他們仗義，熱情，可愛，大方，沒有一處不讓人夸贊。我把書借給他們看，他們把書借給我看，一個一個借下去，很多人都可以看到這本書。當朋友遇到困難，就應(yīng)該伸出援助之手。等你有困難，他也就會幫助你了。

　　看，這就是我，一個熱情的女孩。我相信，在學習這塊遼闊的海洋，我一定能脫穎而出！

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