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書包小學(xué)作文300字合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的書包小學(xué)作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
書包小學(xué)作文300字 篇1
我有一個漂亮的書包,是媽媽買給我的,因為我的舊書包壞了。
書包是用防雨布做的,全身粉粉嫩嫩,像是穿上了一件精致的衣服。衣服上畫著三位美麗的公主,她們穿著華麗的禮服,戴著金燦燦的皇冠。這三位公主一定來自不同的國家,一位公主的頭發(fā)烏黑烏黑的,眼睛也是烏黑烏黑的。一位公主的頭發(fā)是棕色的,眼睛也是棕色的。一位公主的頭發(fā)金黃金黃的,眼睛卻是碧藍(lán)碧藍(lán)的。金發(fā)公主微笑著,似乎在對我說:“小藝,歡迎到我們國家來旅游!焙诎l(fā)公主則微微皺著眉,似乎在對我說:“小藝,‘少壯不努力,老大徒傷悲’,你一定要珍惜時間!”聽了她的話,我馬上回顧神來,不開小差了。()
你們知道我的`課本、文具盒裝在哪里嗎?我來告訴你們吧!我的書包一共有兩層,第一層放我的文具盒、膠水……第二層放我的課本、作業(yè)本……第二層里還有一個小夾層,用來放我的作業(yè)紙、草稿紙。書包的兩旁各有一個小網(wǎng)袋,左邊的用來放紅領(lǐng)巾,右邊的用來放水杯。
書包使我的學(xué)習(xí)用品放得井井有條,每個學(xué)期我給書包洗一次澡,所以我的書包一直干干凈凈的,它可是我心愛的好朋友哦!
書包小學(xué)作文300字 篇2
記得四年級上學(xué)期的時候,媽媽給我買了一個新書包。我捧著它愛不釋手,決定第二天就用它。
這天晚上,做完所有的作業(yè)后,我又和往常一樣整理書包。當(dāng)我把整理好的`書放進(jìn)書包時,發(fā)現(xiàn)書包有四個袋子,和往年的小書包不同。我左看右看,決定把小本子和一些小玩意兒放進(jìn)最前面的小袋袋里。書呢,就放在最大的一層里的啰,至于另外兩個,一個中袋里可放含片及字典,還有一個還沒打開拉鏈,便發(fā)現(xiàn)有一個小洞眼兒,足有手指那么大,上面畫了個小小的耳機(jī),我一籌莫展。
于是,我懷著好奇的心問媽媽:“媽媽,快來看,書包上畫著耳機(jī)干什么,這是書包又不是收音機(jī),再看看,書包破了,有一個洞呀!”媽媽聽了我的問題,“撲哧”一下笑了起來,對我說:“哈哈,這不是有破洞,你把拉鏈拉開,這里面是放MP3的,洞是用來把耳機(jī)的電線拉出來,旅游時可以背著它出行!”聽了媽媽的話,我恍然大悟,我有了一個多功能書包。
每天,我都背著它,高高興興地上學(xué),快快樂樂地回家。當(dāng)我找不著物品時,打開書包,它就躲在里面。
書包成了我終身難忘的好伙伴。
書包小學(xué)作文300字 篇3
一天,當(dāng)我背著沉重的書包回家時,書包里突然響起了細(xì)微的聲音!皵D死了,擠死了,你往右邊點!”這是我的語文練習(xí)冊在說話!霸趺赐尹c?惹怒了字典大王怎么辦?”這是我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊在反駁。這時,語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、鉛筆盒對它們說:“你們這些無名小卒在這里湊熱鬧干嘛?還不趕緊出去,給小主人減減負(fù)!”卷子、練習(xí)本也毫不示弱,說:“不帶能行嗎?萬一小主人第二天沒帶挨老師批怎么辦?”這時,它們值得喃喃地說:“小主人真辛苦啊!”聽了它們的一席話,我深感無奈,因為我深知,它們是與我最好的朋友。畢竟,它們說得也對。“思思,作業(yè)寫完沒有?”媽媽那冰冷生硬的話把我從幻境中拉了出來,讓我只得打開足有千斤重的`書包(有些夸張),寫起了沒完沒了的作業(yè)。
哎,我什么時候才能逃出書堆,逃出無奈。∽屛以趧谝萁Y(jié)合的知識海洋里快樂、自由、悠閑、長知識地遨游。
書包小學(xué)作文300字 篇4
我有一個書包質(zhì)量很不好,背一兩天就破了幾個洞,而且容易臟。我想要一個又能裝書又有很多功能的書包。
于是我設(shè)想要一個長方形的書包,是粉色圖案白雪公主的`,底下還有4個小輪子。
這個書包右邊有一個按鈕,如果下雨了,按一下那個按鈕,就有一把傘伸上來打著,這下我就不怕書包淋濕了。
書包的后面有兩個翅膀,要是不想背它,按一下右翅膀下的按鈕,它就可以飛起來,我去哪里,它就跟到哪里,這下就方便多了。
書包底下有幾個輪子。右邊也有一個按鈕,還有一個遙控器。一按按鈕,遙控器一指揮,遙控器指揮到哪里,書包就跟到哪里。
這種書包,一天可以變一種顏色,每天你想要哪種顏色就要哪種顏色。
要是書包很臟的話,還會自動清新。
要是書包壞了的話,它就會自動修理。
我希望未來的書包會更好,更優(yōu)秀!
書包小學(xué)作文300字 篇5
第一天我把所有的書本卷子都放在了一塊,第二天,我找了半天也沒找到,所以就要把書包分類。大袋放書,中袋放本子,小袋里放卡片和作業(yè)等。
我開始整理書包了,我先把書和本子倒出來,堆成一個小書山,看著真亂。我把課本如:語文書,數(shù)學(xué)書等,放在大袋子里,把本子放在中袋里,把作業(yè)和卷子疊起來放在小袋子里。
老師為了證明我們整理書包的'效果,就舉行了一場比賽,規(guī)則是:聽老師的口令讓拿什么就拿什么!老師說:“拿數(shù)學(xué)書,”我立即拿了出來,一看別的同學(xué)都拿了出來,“唉,真慢!”老師又說:“美術(shù)書”這次我一下子抽了出來,其它同學(xué)也拿了出來,老師見我們拿到這么快,就說:“全部同學(xué)檢查過關(guān)。”
整理好了書包,不但不浪費時間,而且容易拿到書本,還讓我改掉了亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣!
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