三年級(jí)作文

時(shí)間：2022-10-08 23:00:49 小學(xué)生作文我要投稿

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三年級(jí)作文

　　峨眉山上的猴山三年級(jí)作文【1】

三年級(jí)作文

　　暑假里，我有幸跟著媽媽來(lái)到天府之國(guó)——成都，我們參觀了幾千年前自然形成的一座溶洞，瀏覽了人間天堂——九寨溝，又登上了峨眉之巔。

　　但是，我最喜歡的地方是峨眉山上的猴山。

　　那里，讓我留戀往返!

　　再去猴山的路上，導(dǎo)游阿姨告訴我們：“這里的猴子很聰明，大家一定要保管好自己的物品。

　　在猴山上，不能從口袋里掏東西，否則，猴子就會(huì)搶你的包。

　　如果遇到猴子趴在你身上，千萬(wàn)不要大叫，你只要雙手展開(kāi)放平，說(shuō)：”莫帶啦(四川話，什么都沒(méi)有)，它就會(huì)離開(kāi)你“!

　　剛到猴山，我就看見(jiàn)一只大猴正在翻騰著搶來(lái)的包，另一只猴子則悠閑地喝著“脈動(dòng)飲料”。

　　這時(shí)，一位攝影是阿姨抱來(lái)一只猴寶寶，我高興地與它合影。

　　剛開(kāi)始，它還乖巧地蹲在我懷里吃猴糧;可是剛一吃完，他就竄到我頭頂，我驚慌地用手招架著;一眨眼工夫，它跳有下來(lái)，右手拉著我的衣袖，左手開(kāi)始翻我的衣兜……能干的攝影師阿姨把這一切都搶拍了下來(lái)。

　　就在我們攀著鐵鏈，沿著木橋往回走的時(shí)候，那只猴寶寶又追上來(lái)，一下子趴到媽媽肩上，順手摘走了媽媽的眼鏡，媽媽趕緊雙手一展，說(shuō)：“莫帶啦!”它就把眼鏡乖乖地還給了我們。

　　阿姨抱走了猴寶寶，媽媽也領(lǐng)著我戀戀不舍地離開(kāi)了猴山。

　　猴山真美，山清水秀;猴子機(jī)靈，惹人喜愛(ài)。

　　我真想讓所有的動(dòng)物都能象峨眉山上的猴子一樣，自由自在地與人們相處!

　　去武義清水灣三年級(jí)作文【2】

　　今天，我和我哥哥，還有我爸爸媽媽，奶奶去武義清水灣的水上大世界。

　　一路上我和哥哥高興極了，非常關(guān)注一路的情況，以防開(kāi)過(guò)頭，我們終于來(lái)到了水上大世界的大廳，就在這時(shí)鬧了個(gè)笑話，大廳十點(diǎn)鐘營(yíng)業(yè)，我們卻早到了一個(gè)多小時(shí)，悲劇啊，又得等一個(gè)小時(shí)。

　　于是我只能先和我哥哥玩了!

　　我們終于等到了十點(diǎn)鐘，買好了票，換好了衣服，就去玩水了，到了地點(diǎn)我就往水里跳咣!

　　靠這水也忒淺了 0.30米，淺吧，我們上去玩了，哇我只能用一個(gè)字形容爽有一個(gè)滑梯如果你把一只腳縮起來(lái)，那么速度驚人吶，還有一個(gè)滑梯是暗的也是一樣，總之呢里面的游樂(lè)設(shè)施非常的爽，來(lái)了一次還想再來(lái)一次。

　　我們又來(lái)到了泡溫泉的地方，剛走進(jìn)去啊好暖和，比外面熱多了，我們用帶來(lái)的游泳圈在里面游泳，過(guò)了一會(huì)就到了中午，就像過(guò)了兩分鐘一樣，我們?nèi)コ粤俗灾�，吃完自助餐，又去游泳，還領(lǐng)了哈根達(dá)斯。

　　我們玩到了下午三點(diǎn)多，我算了一下去掉中飯時(shí)間整整玩了6小時(shí)，就這樣帶著開(kāi)心的渡過(guò)了這一天!

　　我和爸爸之間的故事三年級(jí)作文【3】

　　我的爸爸是個(gè)不折不扣的帥哥。

　　他高高的個(gè)子，魁梧的身材，笑起來(lái)讓人感覺(jué)很溫暖。

　　平時(shí)，爸爸經(jīng)常陪我。

　　春天，爸爸陪我一起騎自行車;夏天，爸爸陪我一起游泳;秋天，爸爸和我一起打羽毛球;而冬天，爸爸則陪著我一起巴望著早點(diǎn)兒下雪，好堆出一個(gè)形態(tài)各異的雪人來(lái)。

　　一年四季，爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。

　　還記得剛學(xué)游泳時(shí)，膽小的我怎么也不肯松開(kāi)泳池邊的欄桿，爸爸只好在一旁耐心地開(kāi)導(dǎo)我。

　　在爸爸一次又一次的鼓勵(lì)下，我終于敢真正下水了。

　　爸爸用雙手托著我的腰，讓我伸直雙臂，雙腳打水。

　　就這樣，我掌握了一定的游泳技巧。

　　可我后來(lái)才知道，那一個(gè)下午下來(lái)，爸爸的雙手累的都抬不起來(lái)了。

　　爸爸不總像個(gè)大男孩一樣陪著我玩，他對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒不肯放松。

　　每次考完試，爸爸都會(huì)把我的試卷拿出來(lái)審查一遍，并和我一起分析本次考試失利或成功的原因。

　　如果遇到頑固的問(wèn)題，他就會(huì)買很多參考書(shū)，叫我針對(duì)這類問(wèn)題進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，這樣的訓(xùn)練，讓我受益匪淺。

　　這就是我和爸爸之間的故事。

　　我會(huì)把爸爸對(duì)我所付出的愛(ài)牢牢記在心間，并不斷努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)他的期望，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)。

　　去青云峽三年級(jí)作文【4】

　　今天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲业娜叶家テ髁恕?/p>

　　早上，我們做好漂流的準(zhǔn)備，帶好衣服，就去青云峽了。

　　在路上，我非常興奮，我們到了青云峽之后，爸爸立即去門票處買票，我和媽媽則去了便利店買了一把水槍。

　　我爸爸說(shuō)，18歲以下的只能做“勇士”，我沒(méi)有18歲，只好全體當(dāng)勇士了，我們?nèi)ヮI(lǐng)衣處，領(lǐng)了一件黃色的救生衣和一頂藍(lán)色的頭盔后就去排隊(duì)處休息了。

　　排隊(duì)完就坐上了公交車，公交車開(kāi)到半程處就下車了，我們下車就馬上坐上橡皮艇，橡皮艇竟然是有洞的，我們坐上后不久，就開(kāi)始了一場(chǎng)潑水大戰(zhàn)，我們家全副武裝，我用水槍潑人，媽媽用頭盔盛水潑人，爸爸用船槳激起的水花撒水潑人，一場(chǎng)激烈的大戰(zhàn)后，我們個(gè)個(gè)就都成了落湯雞。

　　我們用船槳游到漂流岔口，橡皮艇一滑下去，我們只聽(tīng)“嘩”的一聲，水一下子就濺到了我們的身上，舒服極了，我哥哥姐姐也是我們這樣子的，爸爸說(shuō)：“漂流的時(shí)候，坐在橡皮艇后面的人比較刺激的。

　　”這種漂流岔口在路上大概有五或六個(gè)，漂流結(jié)束的時(shí)候，我們就去換上帶來(lái)的衣服，就一起回家了。

　　今天我雖然成了落湯雞，但還是很開(kāi)心。

　　一項(xiàng)帶橘子的作業(yè)三年級(jí)作文【5】

　　昨天，老師布置了一項(xiàng)帶橘子的作業(yè)，我們大家都十分疑惑不解。

　　今天下午第二節(jié)課，老師神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)頂橘子的游戲吧。

　　"全班歡呼雀躍，急忙把橘子拿出來(lái)。

　　首先，給我們兩組取個(gè)名字吧，我們組異口同聲地喊到：“飛虎隊(duì)!”但是，他們組滿腦混亂，于是，老師就幫他們?nèi)×艘粋€(gè)"火箭隊(duì)“的稱號(hào)。

　　比賽正式開(kāi)始，我們?nèi)喽颊R地把橘子放在頭頂，頓時(shí)，全班都嚴(yán)肅起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)人一不小心，讓橘子從頭頂?shù)袅讼聛?lái)。

　　這時(shí)，老師命令：“向后轉(zhuǎn)。

　　”同學(xué)緩慢地移動(dòng)著腳步，眼睛不時(shí)地向上看。