寫小學(xué)的作文

時(shí)間：2023-04-22 10:15:15 小學(xué)生作文我要投稿

【精選】寫小學(xué)的作文匯總八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的寫小學(xué)的作文8篇，希望對大家有所幫助。

【精選】寫小學(xué)的作文匯總八篇

寫小學(xué)的作文篇1

　　我有一個(gè)煩惱，那就是太膽小，我多么希望像王子洋一樣天不怕地不怕啊!

　　上個(gè)星期六，我約王子洋、胡子潤等人去龍泉公園玩。一進(jìn)公園大門，“霸道大王”王子洋飛速把我們帶進(jìn)了鬼屋。我一進(jìn)去，一陣可怕的聲音響起來，正恐懼著，突然腳邊又伸出一只手，嚇得我魂飛魄散。我跑了出來，心臟都快蹦出來了。過了一會(huì)兒，他們出來了，宋安琪說：“你太不要臉了吧!還不如女生呢!”我氣得滿臉通紅，卻無言以對。

　　還不止這一次呢!這學(xué)期，我們換了一個(gè)科學(xué)老師，他很嚴(yán)厲，誰回答錯(cuò)問題都可能罰站。有一次，老師問我們了一個(gè)題目：“為什么魚睡覺不閉眼睛?”我會(huì)，可又不敢舉手，老師點(diǎn)了宋安琪�！八伟茬骰卮鸬煤芎�!”老師點(diǎn)頭說。宋安琪的答案跟我想的一樣，如果我回答就可以得到禮物�？涩F(xiàn)在，禮物被宋安思拿走了，我多么羨慕他啊!

　　我的膽小讓我失去了許多機(jī)會(huì)，失去了許多屬于我應(yīng)得的.東西。聽說吃了豹子膽可以天不怕地不怕，我多么想弄一個(gè)豹子膽來吃啊!

寫小學(xué)的作文篇2

　　雖然童年才剛離我而去，但卻甚為懷念。一張普通、平凡的畫勾起了我對它的懷念的對童年的回憶。

　　閑來無事，隨手拿一本書來看，一張紙如同落葉般，書中飄落到地。我彎腰把它拾起，領(lǐng)我沒想到的是這竟是我小時(shí)候畫的一張畫，能保存到現(xiàn)在，使我不禁感慨。

　　畫上的人用手摸著自己的下巴，目光有些模糊，似乎在注視著遠(yuǎn)方，一副若有所思的樣子。這幅畫雖談不上栩栩如生，但它卻珍藏著我童年的回憶。我想再畫一個(gè)一模一樣的它，但我想了想，還是放棄了這個(gè)想法，because我想只有唯一的才是最完美的。

　　我凝視著它，慢慢的我仿佛又回到了兒時(shí)。那時(shí)的我坐在和我差不多高的板凳上，手中拿著細(xì)短的鉛筆，彎著身子，在那兒畫畫，那一刻，我就像達(dá)芬奇在畫《蒙娜麗莎》時(shí)那樣專注。到了見證奇跡的時(shí)刻了，我的“巨作”終于完工了，我拿著它向媽媽征求意見。媽媽摸著我的頭說：“孩子，畫的真不錯(cuò)�！眿寢屵@個(gè)善意的'謊言，那時(shí)的我居然真的相信我有做畫家的天賦……

　　我把這張充滿回憶的畫，小心翼翼的夾在書里。此刻，我多么想再回到兒時(shí)，再回到那個(gè)充滿天真，幻想的時(shí)候。但是我們再也回不去了，回想一下，能證明我們曾經(jīng)擁有過童年的剩下這些美好回憶了。我要將這些記憶珍藏在心底，讓它們陪我度過漫長歲月。

寫小學(xué)的作文篇3

　　家鄉(xiāng)的大海可美了！大海無邊無際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海天相接。讓人覺的自己很渺小。

　　這里的沙子在陽光下閃閃發(fā)光。你如果走在沙灘上，會(huì)覺的沙子軟綿綿的`，給人帶來一種舒服的感覺。

　　海底下還有珊瑚，海星，海膽……

　　當(dāng)我第一次去大海時(shí)嘗了一點(diǎn)海水，“呸，太咸了。”我邊吐海水邊說。最有趣的當(dāng)然是捉魚蝦了。我站在沙灘上，忽然，看到遠(yuǎn)處有東西在跳動(dòng)，我連忙跑過去一看，原來是一條被大海沖上岸的小魚，我趕緊把它捉起來，生怕它逃回大海。我還捉了一只螃蟹，但這只螃蟹不像小魚那么容易對付。它在沙灘上慢慢的爬著，怕有人發(fā)現(xiàn)它，可它還是逃不過我的火眼金睛，一下子就讓我抓住了。但它用它的

　　“大鉗子”用力加我，我痛的滿臉流淚，把它甩了一邊去，它訊速的逃跑。我不顧痛疼，訊速把它抓起來，對它說“看我回去不把你煮了吃。

　　這就是我家鄉(xiāng)的大海。歡迎你們來玩。

寫小學(xué)的作文篇4

　　周日的上午，爸爸領(lǐng)我去大青山玩，我在路上一會(huì)兒追著螞蚱，一會(huì)兒又去撲打蝴蝶，正玩得不亦樂乎，爸爸突然指著前面對我喊道：“姑娘，你看那是啥？”我順著爸爸指的方向一看，哦！是一只小鳥，正在地上跳著，我欣喜地沖過去，小鳥吃了一驚，艱難地?fù)溟W著翅膀向前飛去，沒飛多遠(yuǎn)，又落了下來，驚惶地向前蹦著。我又追了過去，這時(shí)爸爸跑到前方和我一起圍堵它，小鳥發(fā)出一聲悲鳴，向斜方向奮力沖去，爸爸手疾眼快一把抄住了它，輕輕地捧著交給了我。我小心地接過來，輕輕地?fù)崦�，就在這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀根部滲出來點(diǎn)點(diǎn)兒血跡，這才明白小鳥為什么飛不遠(yuǎn)，原來是受了傷。我沒有了心思再玩，捧著小鳥回了家。

　　回到家后，爸爸去買鳥籠子。我和媽媽用藥棉和紗布給小鳥包扎起來。接下來的幾天我放學(xué)后第一件事就是去看小鳥，給它喂食喂水，并纏著爸爸去捉小蟲。大約一周以后，小鳥的翅膀又能撲扇了，在那段時(shí)間里，小鳥經(jīng)常對著我歡快地鳴叫，我也跟著高興。

　　又是一個(gè)周六，我去給小鳥喂食，卻發(fā)生了一件意想不到的`事情。

　　鳥籠里昨天的食和水還在，小鳥竟然一天一夜沒有進(jìn)食，我心疼地愛撫著它，喃喃地說：“小鳥，你怎么了，是不是哪兒不舒服，翅膀還疼嗎？”

　　令我意外的是，小鳥突然口出人言，它幽幽地說：“我的翅膀早好了，謝謝你�！�

　　“那你怎么不高興呢？” "我想家，想爸爸媽媽，想伙伴們。"

　　"這里不好嗎？這兒不就是你的家嗎？”

　　“不，我的家不在這兒，我的家在藍(lán)天上，森林里�！�

　　我戀戀不舍地望著小鳥，小鳥也看著我，眼里竟然有了淚花。最后，我還是打開了鳥籠的門。小鳥振翅飛了出去，飛到了空中。就在我發(fā)愣的時(shí)候，小鳥又飛了回來，沖著我叫了幾聲，深深地望了我一眼，然后才撲閃著翅膀飛向了遠(yuǎn)方。

寫小學(xué)的作文篇5

　　小興安嶺的冬天真美，有飛舞的雪花、冰塊緊緊地粘在地上，那雪白的積雪落在四季長綠的松樹上。但我最喜歡重慶的冬天，為什么呢？因?yàn)樾∨d安嶺的霧比不過重慶的霧……

　　重慶的山很多。有一次，我到小區(qū)的山上去玩。一上山，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多地方寸草不生，為什么呢？因?yàn)樯缴系教幎际前倌昀蠘洌殃柟舛佳谧×�。小草得不到光，就不能生長。我又向上爬，看見有人在種地。我走過去一看，原來是叔叔在種菜。重慶的`山真美呀！

　　重慶最大的特點(diǎn)是霧。

　　我早上起來，穿好衣服褲子，走到窗前，馬上把窗子打開看。我看了又看，才知道霧有多少。我想發(fā)明一種袋子，把霧裝起來，送給農(nóng)民伯伯，讓種的菜多喝點(diǎn)水；再給沙漠喝點(diǎn)水，讓沙漠長出綠綠的樹苗……

　　我喜歡我家鄉(xiāng)的霧，再兇的龍卷風(fēng)也把我愛霧的愛卷不走，再冷的西北風(fēng)也吹不走我對霧的愛。

寫小學(xué)的作文篇6

　　上周五，張老師神秘地告訴我們：“今天的.班務(wù)作業(yè)是帶一支圓珠筆和一張照片�！贝蠹叶家獑枮槭裁�，張老師說：“這是個(gè)秘密，周一才能告訴你們�！�

　　周一終于到了，張老師揭曉了秘密，牛灶榮要去國外上學(xué)了，明天他就要去匈牙利了，所以今天班務(wù)課我們要給他舉行一個(gè)送別儀式。張老師發(fā)給每位同學(xué)一張同學(xué)錄，上面有很多信息要填寫，比如叫什么名字，生日是什么時(shí)候，電話號碼、星座……張老師叫我們趕快填好。

　　班會(huì)課時(shí)，牛灶榮來了，我們都高興地歡呼起來：“哦！耶！牛灶榮回來了！”牛灶榮對我們說“親愛的同學(xué)們，我明天就要去匈牙利了。我會(huì)想念你們，我暑假會(huì)回來看望你們的”牛灶榮的媽媽也來了，她給我們每人都準(zhǔn)備了一份離別禮物。

　　我們和牛灶榮依依不舍地道別。我希望他在新學(xué)校開開心心地度過每一天。

寫小學(xué)的作文篇7

　　我的外公是一名數(shù)學(xué)老師，他的手原本是用來拿粉筆的，可是很多時(shí)候，這雙手讓我吃驚。

　　小時(shí)候，我在臨海沒人陪我玩，外公走過來說：“看你孤單，我給你做一駕秋千怎么樣！”外公先拿起鋸子在木板上鋸了又鋸，直到把它鋸成長方形為止，接著又用鐵鏈栓著木板掛在天花板下。“哐當(dāng)哐當(dāng)、咿呀咿呀”的'聲音奏成一支交響曲在我耳邊回蕩，外公很快就做好了秋千，他自己又上去坐了一下，“嗯，挺結(jié)實(shí)的，掉不下來了！”

　　我坐上秋千，外公幫我推起來。“哇！好棒啊，整個(gè)世界都好像飛起來了！”我大聲叫著。但是木板秋千坐久了屁股就會(huì)疼，外公想了個(gè)辦法，又在木板外面用棉花和棉布包了一層軟墊，這下坐很久都不會(huì)疼了，我好佩服外公的這雙手啊！有了這架秋千，外公家就來了很多小伙伴，搶著要坐秋千，我也有了很多好朋友一起玩。

　　因?yàn)槲覑鄢圆�，外公還開辟了一塊菜地種我愛吃的菜。小時(shí)候我經(jīng)常去外公的菜地看他種菜，青菜穿著綠色的雨衣，盼望雨水的到來；白菜揮舞著淺黃的小手，歡迎我們的到來；小土豆從土里探出一截小腦袋，仿佛在說：“看我長得多結(jié)實(shí)��！”這些蔬菜在外公的巧手培養(yǎng)下，吃起來即健康又美味。

　　現(xiàn)在，我在椒江上學(xué)，外公還是會(huì)經(jīng)常給我送來他種的菜，我也經(jīng)常想起坐在秋千上飛翔的情景，是外公，用他一雙勤勞的手給了我一個(gè)快樂的童年。