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搶凳子小學作文匯編7篇
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的搶凳子小學作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
搶凳子小學作文 篇1
今輪開始了,李勇動作最快,他每次搶到凳子,都好象知道這個凳子沒人搶,就“嗖天,我們進行了一場搶凳子比賽,老師先選了兩個裁判,接著講了游戲規(guī)則:我們分成兩組,共有兩輪游戲,第一輪是挑戰(zhàn)賽,每組選三個人,六個人搶五個凳子,直到最后兩個人搶一個凳子誰贏了他所在的那組就會得到快樂幣。
第一輪比賽開始了,我和其他兩位組員一起上場,我們擺好凳子后,就聽裁判一聲令下;“比賽開始!”我們隨著敲桌子聲轉(zhuǎn)圈,眼睛仔細盯著凳子,耳朵認真的聽著聲音,突然,聲音停了,我看準一個凳子,“刷”地坐了上去,所以第一局我沒有被淘汰。新的'一局開始了,當我聽到聲音停時,我又是靈巧的搶著了一個凳子,就這樣我堅持到了最后一局。因為我沒有聽清聲音,所以讓對手坐到了凳子上,不過我堅持到了最后,還算不錯。
最后一局時,祖述明剛坐下,不知為啥又站了起來。最后讓對手坐上了凳子。
今天我玩得很開心,希望以后多做點這樣的游戲,我知道了生活中我們要珍惜每一個機會。
搶凳子小學作文 篇2
今天放學回家,正好哥哥也在,此刻我的腦海里浮現(xiàn)出一個游戲“搶凳子”,這時,我把媽媽叫了過來,當我們的`裁判。
游戲開始了,我和姐姐、哥哥我們?nèi)伺胖R的隊伍,以最快的速度圍成了一個圓,只聽媽媽一聲令下,這是我們?nèi)俗吡似饋,我的眼睛一刻也不離開凳子,生怕自己搶不到凳子,突然,媽媽說:“!保覀?nèi)艘黄鹜首幼,結(jié)果瘦小的我被兩名大將給擠了下來,媽媽和姐姐、哥哥都笑了,而我也笑了。
搶凳子小學作文 篇3
今天,我們舉行了一次搶凳子比賽,如果你想知道我們是怎么玩的,就讓我來告訴你吧!
我們選了六位同學了比賽,如果誰沒搶到凳子,就會出局,沒出局一人,就會減少一條凳子。
第一局開始了,我們班“瘦高高”十分自信,轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我們不斷加油,不少同學學著老師的聲音說停,想讓他上當,可是,誰也不受影響,他們好像就是多余的!巴!崩蠋煷蠛耙宦,所有選手都爭先恐后地坐在凳子上,唯獨他沒有搶到凳子!笆莞吒摺背鼍至,椅子也少了一條。“瘦高高”氣得臉都紅了,眼睛比雞蛋還大,豎著劍眉,仿佛是一頭憤怒的死牛,“呼哧呼哧”喘著粗氣。
第二輪比賽開始了。“小雞丁”大顯身手,她邁著輕盈的步子,圍著凳子飛快地跑著,老師說“停!”她急中生智,迅速地坐到椅子上。她越戰(zhàn)越勇,一直過關(guān)斬將。終于進入了決賽。她發(fā)揮的很好,終于在最好的.決賽中取得勝利。她笑瞇瞇的露出一排如白玉的牙齒。
這一次的比賽真有趣!我真希望這游戲能一直玩下去!
搶凳子小學作文 篇4
下課了,老師讓我們玩了一個游戲,它叫“搶凳子”。
游戲規(guī)則是這樣的:把三張凳子圍成一個圓,然后叫四個同學來玩,隨著鼓點,四個同學圍著凳子轉(zhuǎn)圈,鼓點一停,誰沒坐上凳子,誰就出局,在下輪又轍出一張凳子,再玩。比賽開始了,同學們敲著桌子當鼓點,幾個同學圍著凳子轉(zhuǎn)起了圈,他們都迫不及待地等著“!边@個字,突然,“停!”吳老師大聲地喊著,結(jié)果,安軼楠慢了半拍,沒坐上凳子,他被淘汰了。第二輪又要開始了,三(4)班里又響起了歡呼聲。只見搶凳子的同學們緊張地跑呀跑,有的`彎著腰,有的手摸著凳子,生怕被搶了似的!巴!”吳老師再次說出這個字,只見胖胖的王駿杰一個大屁股飛向一把凳子,把瘦小的孫甘泉一下子擠到一旁,孫甘泉“啊呀”一聲,四腳朝天,躺在凳子旁的地下,呲牙咧嘴的,同學們哈哈大笑起來。第三輪要開始了,要決勝負了,最后剩下王駿杰和譚文諾了,教室里更熱鬧了,有的給王駿杰加油,有的給譚文諾鼓勁。鼓點又開始了,他們飛快地跑呀跑,眼睛死死地盯著最后一張凳子,只聽一聲“停!”,還是王駿杰身手敏捷,一個快步躍上凳子,王駿杰勝利了!
xxx跳下凳子,興奮地繞著教室,一邊跑一邊不停地喊著:“我勝利了,我勝利了!”支持他的人也歡呼起來了,同學們都非常地開心!
搶凳子小學作文 篇5
今天星期日,天氣陰沉沉的,但我的心情格外開心,因為我要到匯華作文班參加搶凳子比賽了,我們學作文的同學們都早早的來到學校,安安靜靜的在教室里等老師,等同學們陸陸續(xù)續(xù)到齊了,老師也進來了,說:“這節(jié)課我們就來一場搶凳子游戲”,接著老師宣布了游戲規(guī)則。(開門見山)
游戲規(guī)則就是:每組7個人,放6把凳子,老師是裁判,裁判喊“開始”,同學們圍著凳子轉(zhuǎn),裁判喊“坐”同學們就搶凳子坐,沒有坐上凳子的同學則被淘汰,最后評出冠軍,亞軍,季軍。
所有的同學都準備好了,周圍也站滿了同學,老師喊了聲“開始”,第一組同學就圍著凳子轉(zhuǎn)圈,瞧!他們玩的多開心,有的同學很興奮的做著奇怪的手勢,似乎信心十足,有的同學很緊張,生怕自己搶不到凳子。每位同學都很認真,只有王濤濤同學一個人的`眼睛始終都是盯著凳子的,(場面描寫中的點面結(jié)合)老師喊了聲“坐”,同學們都爭先恐后的搶凳子坐,只見衛(wèi)國政沒有坐在凳子上,他雖然笑著下去的,但我們知道他一定很懊惱剛剛自己為什么不認真一點。
淘汰了一人,游戲繼續(xù),顯然這次的氣氛比剛剛更加沉重,大家都小心翼翼的,很專注的在玩兒,生怕自己搶不到凳子。
越來越多的同學被淘汰,我很緊張,小手緊緊的抓著衣角,心里默默地念叨著:“千萬不要出錯,一定要玩兒到最后,”可是在緊要關(guān)頭,由于我出神了,沒聽到老師喊“坐”,就這樣被淘汰了,“哎,就差一點啊,氣死我了”。
最后冠軍是王濤濤,亞軍是張軼豪,季軍是張雨涵。通過這次玩游戲,我知道了以后不論做什么事都要很認真。
搶凳子小學作文 篇6
昨天上午,我們班舉行了一次別開生面的搶凳子游戲。
一開始,老師叫我們把桌子移到一邊,我們邊移邊想:“老師的葫蘆里到底賣的是什么藥?”等移好桌子,老師才神秘兮兮地說:“我們今天玩一個好玩的游戲,叫‘搶凳子’!崩蠋焺傂纪曜鲇螒,同學們立刻歡呼雀躍起來,那高興勁兒就甭提了。接著,老師講了游戲規(guī)則:當音樂響起,九個同學就圍著八張凳子轉(zhuǎn)圈,老師一喊“!,馬上坐下,誰沒有搶到凳子,誰就被淘汰,然后從那八張凳子中抽掉一張,以此類推下去,到只剩下一張凳子的時候,誰搶到了凳子,誰就是勝者。
游戲開始了,老師先選了九個同學,他們個個精神抖擻,摩拳擦掌,準備大顯身手,接著,老師讓他們圍著凳子繞圈,然后,我們開始唱歌,同學們有的兩眼發(fā)直,像一個小木偶似的;有的'面帶微笑,信心十足的樣子。突然老師一聲“!保艂同學你爭我搶,第一輪小王被淘汰了,看得出她心里很難過。第二輪又開始了,沒過三十秒,老師就喊停了,只見小劉和小樂,在一邊發(fā)呆,中間不是還有一個空位嗎?這時我心里就像有個小鼓在“咚咚”跳個不停,誰會先發(fā)現(xiàn)呢?我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們,在這千鈞一發(fā)之際,小劉發(fā)現(xiàn)了位子,不等小樂反應(yīng)過來就坐了上去。
不知不覺過了一輪又一輪,終于到了最后的決勝局了,小劉和小欣沖到了最后一輪,他們兩個一臉緊張兮兮的表情,兩只耳朵像兔子耳朵似的豎著,小心翼翼地做著隨時都要奪下“寶座”的準備,繞了一圈又一圈,過了好一會兒,等他們有點放松警惕的時候,老師才喊“停”,最后小欣奪得了“寶座”?此歉毙老踩f分的樣子,像得了世界冠軍似的。
老師宣布游戲結(jié)束,這次有趣的“搶凳子”游戲,不但讓我們的課余生活變得更加豐富多彩,而且鍛煉了我們的反應(yīng)能力,更能從實踐中提高我們的寫作能力。
搶凳子小學作文 篇7
前天在語言課上我們玩了搶凳子的'游戲。
我們十四位同學圍成一個圓圈,再站在自己的凳子后面。老師說:“跑”,大家就開始圍著凳子跑。每個人都盯著凳子,都害怕被淘汰掉。這時老師突然說了聲:“!。大家急忙搶凳子。這一輪淘汰了兩位同學。
連續(xù)玩了四輪淘汰了八位同學。剩下六位同學了,老師開始一個一個的淘汰。就這樣在緊張熱烈地跑、坐聲中剩下了三位同學。老師說:“他們都是冠軍了!崩锩嬗幸粋是我。
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