實用的小學年級作文5篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學年級作文 篇1
自從我看完了電視劇《西游記》，就日日夜夜夢想和齊天大圣孫悟空見上一面。
有一天，孫悟空果然來了�！岸＿恕钡拈T鈴聲把我從精彩的電視中拉了出來，“誰呀”！我極不情愿的問了一聲，又從貓眼里看了看，只見是是一個不認識的人，卻又很眼熟的樣子。但媽媽反復叮囑我不要給陌生人開門，正準備離開、繼續(xù)看電視時，突然從門外傳來了熟悉的聲音，“虧你還每天都看西游記，連我老孫都不認得了！”循聲望去。哦，我恍然大悟，原來是齊天大圣孫悟空啊。我連忙開了門，把他請到家里。
正當我準備給他倒水時，只聽一聲“哎呦，何方妖怪，快現身吧！”孫悟空大叫道，就準備打上去�！安灰颍@個是沙發(fā)，不是什么妖怪，現代人覺得沙發(fā)柔軟舒適，坐上去很享受�！蔽抑钢鴰в袌D案的`布藝沙發(fā)阻止道�！芭�，原來是這樣，還沒有椅子坐著舒服呢�！�
“來、大圣，喝杯水，消消暑、解解渴吧�！蔽疫@個小主人招呼道。“不好，有人在水里下毒�！贝笫ゴ篌@�！斑@個是可樂，屬于碳酸飲料，有顏色，很好喝的�！蔽医忉尩馈�
這時，電視中正在播放《三打白骨精》，正要播放孫悟空打白骨精的那一段了。孫悟空又說“那個猴子是誰，敢冒充我老孫，難道白骨精又復活了？”
“不是，這個是電視機，能把你的模樣記錄下來再一遍遍播放。”
“哦，原來是這樣的啊。”
“哦，對了，大圣你今天是為何而來啊？”“終于提到正事了，我今天就是特別為你的作業(yè)而來的。”
說到這里，我羞愧的低下了頭，這幾天只顧看電視玩游戲了，還有好多作業(yè)沒有完成呢。
“寶寶，快，起床吃飯了！”聽到媽媽的聲音，我才醒悟，原來這是一個夢呀。吃過早飯，要趕緊認真完成作業(yè)了。
小學年級作文 篇2
我們的小區(qū)里，在一大片綠色的草坪上正盛開著絢麗多姿的月季花。它吸引著過往的行人，不時傳來嘖嘖“多美的月季呀!”我也不例外，當看到一旁樹立的牌子，上面寫著“紫藤苑月季園，個人投資，大家觀賞”時，我才知道原來這片月季園是一位叔叔自發(fā)投資栽種的，一時間我覺得這些月季開得更旺更美了。
幾個月前，我就看到那位熱愛生活的叔叔拿著一小捆月季苗，還有栽種的工具，只見他親手挖好了一個個的土坑，然后認真地將這些光禿禿的刺苗苗一顆顆地栽好，我還以為是小區(qū)里的園丁呢。星期天，我們去那兒玩時，總能看見叔叔在那兒給月季澆水、施肥。在叔叔的精心呵護下，這些刺苗苗終于綻開了鼓鼓的花苞，露出了他們那嫩嫩的散發(fā)著清香的臉頰。
一個周末，我去那邊玩耍時，看到了怒放的月季，我一下子就像那些偏偏起舞的`蝴蝶一樣徑直朝月季飛去，只見那些月季有梅紅的、粉紅的、火紅的、淡黃的……，它們爭奇斗艷，好像爭先恐后地感謝主人。
觀賞著這些月季，覺得我們的小區(qū)就像一座大花園一樣，那么美。
小學年級作文 篇3
我渴望得到勇氣，我渴望得到舉手的勇氣。
每當這時，我就會想起三年級時噩夢般的舉手事件。
那是一個灰蒙蒙的早晨，天不時還飄著細雨。就在這天的早上第一節(jié)課時，厄運降臨在了當時正在上三年級的我身上。我清楚地記得：8點25分，數學老師大步走進了教室，講起來今天的課程……突然，她說：“誰來背一下從一到九的乘法口訣？”我把手舉得高高的，心里默背著乘法口訣。自然，老師請了我，我從座位上跳了起來，背道：“一一得一，一二得二……八九六十二，九九……七十一？”“哈哈，呵呵，嘻嘻，哼哼……”同學們笑得直拍桌子；有的笑得捂著肚子；有的笑得差點從椅子上摔下來……看到同學們笑成這樣，我馬上意識到自己錯了，臉紅得像猴屁股，恨不得找條地縫鉆進去。老師瞪大了眼睛，把我狠狠地批評了一頓。這時我的自尊心受到了極大的傷害。
從此以后，我再也不敢舉手了，手也似乎變得更沉重了。
但我知道，不敢舉手是一個缺點，所以，今天，我鼓起勇氣，準備挑戰(zhàn)一下自己，把受到傷害的自尊心重新修補一下。
機會說來就來，數學課上，老師在黑板上寫了三道題，我一看，樂了，這不就是前兩天媽媽讓我做的三道題嗎？
老師說：“會做第一道題的……”我的手慢慢地、輕輕地從桌子上抬起來了一點，可心里就有什么在作怪，把剛剛抬起來一點的手，改成了撩頭發(fā)。我又想舉起手來，可是章易搶在我前面舉起了手，并把這道題解答出來了。唉，第一個機會流失了。
第二道題不用老師說，我們也知道要干什么。我明知道“先下手為強”這個道理，可是，我的手好像有千斤重一樣，怎么也舉不起來，即使舉起來一點了，又被桌子這一塊“磁鐵”吸了回去。所以，這一次的機會又被肖樾搶去了。
看來，我還是不能擺脫心靈上的`陰影啊！
第三道題是我最后一次機會了！我一定要把握好這最后一次機會！我把手放在胸口，好像隨時都準備舉起來。就在我猶豫的時候，我看見第一組第三排的班長王伊辰的那只手好像又要蠢蠢欲動了，我一急，手“啪”地一下舉了起來。老師向我投來了贊賞的目光，并叫我回答。我站了起來，說：“……X……等于0”我的腿在發(fā)抖，手心在出汗，聲音也在顫抖……說完，教室里響起了一陣熱烈的掌聲……
在人生的道路上，我們會有許多“坎”，我們要用勇氣去跨過這道“坎”！
小學年級作文 篇4
今天，天氣很好。我興致勃勃地和快樂作文其他學員一起去參觀凱迪電廠。大老遠我就看見一個胖胖的煙窗正向外緩緩地吐著水蒸氣，這令我很好奇！
來到凱迪電廠，發(fā)現剛才看見的那“胖胖的煙窗”原來是一座冷卻塔，它的作用是將鍋爐燒開的水進行冷卻。塔下面的水在歡快肆意的流動，一位工作人員告訴我們，從塔里流出來的水將循環(huán)利用，反復使用，真是節(jié)能又環(huán)保�。�
緊接著，我們去參觀燃料廠，發(fā)現廠里面都是木材、樹皮等森林廢棄物，它們堆在一起像一座座小山。這時，我的腦海中浮現出一個大大的問號，這些東西它是怎樣發(fā)電的.呢？我把我的疑問告訴了講解員姐姐，她告訴我們說這就是利用生物質來發(fā)電，把它們燃燒產生的熱能轉化成電能，變廢為寶，簡稱生物質發(fā)電。我點點頭，似懂非懂，不過我還是基本上明白了這大概是怎么一回事。
隨后，我們又參觀了氣壓廠、升壓廠、變壓廠，這其中最吸引我的還是鍋爐房，那里面的管子縱橫交錯，可卻沒有一個工作人員，這又是怎么一回事呢？
最后，我們來到了集控室，映入眼簾的是一排排電腦和閃著燈光的控制儀器，一個個穿著工作服的大哥哥、大姐姐坐在電腦前熟練地操作著。看到這些，我剛才的疑問也一下子被揭曉啦。原來這一切都是電腦在控制啊，科技的力量太強大了！可是，剛才在外面參觀時為什么吵鬧腦鬧的，分貝很高，可一進集控室就沒聲音了呢？講解員姐姐說這是隔音墻的作用，想不到集控室這看似普通的墻壁竟有這般神通。
一個上午很快就過去啦，我們的參觀也圓滿結束啦，可我還覺得意猶未盡。這次參觀，讓我們開了眼界，長了知識，更讓我們見識了祖國科技的飛速發(fā)展。我相信，將來一定會有更多的像凱迪這樣的生物發(fā)電廠和環(huán)保型生產企業(yè)，我們的家園也會變得更綠色環(huán)保，更生態(tài)美麗！
小學年級作文 篇5
從小，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什么，我毫不猶豫地說：“我想學畫畫�！庇谑牵遗c繪畫結下了不解之緣。 繪畫不僅給我?guī)砹藰啡ぃ步o我?guī)砹撕门笥阉频陌参�。在我…�?/p>
從小，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什么，我毫不猶豫地說：“我想學畫畫。”于是，我與繪畫結下了不解之緣。
繪畫不僅給我?guī)砹藰啡�，也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参�。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現在，我已經用掉了不知多少本素描本，現在翻出來看，別有一番風味，盡管以前畫的.不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。大家都知道，日本的漫畫水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫水平，確實讓我佩服。在家里有了電腦之后，我便在網上找一些日本的漫畫，然后自己臨摹下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫，其他的我也非常喜歡。在小學的時候，我一直利用雙休日的時間參加繪畫班，還參加過好幾次等級考試，一本本證書我一直珍藏著。
我的一個姐姐也十分喜歡繪畫。在她房間里的白墻上，可以看到她的畫——那是她在10多歲的時候，不顧她媽媽的反對，執(zhí)意要在自己的墻上，畫上最美的東西，她大膽、粗礦的線條深深讓我體會到她對繪畫的熱愛，于是，我跟她有了共同話題。
此外，服裝設計和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設計服裝的，有時候畫了幾副，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點意見。
我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它現在會伴隨著我走下去，我相信，以后也會，繪畫會伴隨著我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學過電子琴、古箏、書法等等，但都沒有堅持下來，惟獨繪畫，我堅持了將近有10年了，這份感情，只可意會，不可言傳。
我很開心，無論在什么時候，繪畫都能陪伴我。無論怎么樣，我都不會放棄繪畫。
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