人物小學作文錦集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的人物小學作文7篇，希望對大家有所幫助。
人物小學作文 篇1
我有一位和藹的老師，她是我們的語文老師，也是我們的班主任。
長長的直發(fā)，整齊又潔白的牙齒，齊齊的.劉海，還有中國美女鴨蛋臉—這就是我們的班主任張老師。
張老師平時很愛寫文章，我還模仿過她的文章風格呢！我印象最深刻的兩篇是《鱷魚的眼淚》和《誘人的櫻桃》。
張老師從不批評人，只是非常生氣的時候才說兩句。每當我回答錯問題了，老師也都會和藹地說“請坐”。
我們的班主任教育有方，每到節(jié)日都會舉行一些活動，讓我們在學校里不僅可以學到更多知識，還讓我們發(fā)揮特長。我非常喜歡這些活動。
今天“六﹒一”兒童節(jié)，張老師特意準備了一節(jié)隊會課《親子互動節(jié)》，并邀請爸爸、媽媽一起來參加本次隊會。同學和各自的家長積極參加，內(nèi)容豐富，形式多樣，整節(jié)課洋溢著父母和孩子的幸福與快樂。有的家長和孩子一起表演正義勇敢的孫悟空，有的表演又可笑又笨蛋的豬八戒，還有的表演英俊、帥氣的白龍馬。
這節(jié)隊會課不僅讓更多的家長喜歡和小孩分享快樂，健康成長，還讓更多害羞，對舞臺有恐懼癥的孩子變的大膽、開朗。
我的班主任是位老師，也是位媽媽，她要辛苦地教育我們，也要照顧家人。所以，我深深向您致以崇高的敬意，衷心對您說：“老師，您辛苦了！”
人物小學作文 篇2
讀了一夜的書，好倦，閉上眼，我彷彿聽見了外婆的諄諄教誨聲，令我入迷。睜開眼，我看著那迷人的夏夜，最閃耀的那一顆星，看著它的閃爍，溫暖了我的心房，至今，我仍然深信，那顆彷彿夜空中主角的星星，就是我的外婆。
從小，因為爸媽工作繁忙，便把年幼的我送到外公外婆家住，那時，我一度以為，是爸爸媽媽不要我了，后來，才知道，是我錯了。
因為是家中唯一的女生，外婆更是視我為掌上明珠，有好吃的東西，總是會留給我吃。每到我一年一度的生日時，外婆總是費盡心思，讓我每年都有一個難忘的生日。我常常想，長大以后一定要好好報答外婆，可是……卻來不及了。
升二年級那年暑假，早上五點鐘，鳥兒輕聲的呢喃，好像在訴說綿綿的情話，枝葉扶疏的老樹，悅耳的風聲，多么美麗的早晨啊！沒想到，卻傳出外婆過世的消息。當時稚嫩的我，并不了解什么是過世，常常問著媽媽，為什么外婆都沒來看我們？直到喪禮那一天，晶瑩的淚水彷彿水龍頭般，我好傷心，為什么我沒有把握外婆在世的時光，好好孝敬她呢？
外婆，以地為界，種出我對您栽培的感恩，以水為憑，證明您對我源遠的關懷，以火為引，激發(fā)出我對您熱情的感謝，以風為信，傳遞您對我諄諄的.教誨，而您就這么走了，留下我，孤獨的在狂風中站立著。
雖然您從來沒有回來找過我，但是，當我聽到您的聲音時，我更是隨時警惕自己，要認真面對生命，才能不悔走過這一遭。當我仰望您時，也彷彿您正在鼓勵我，面對任何事情時，要用樂觀的態(tài)度去面對，才能微笑度過每一天。
長大后，我終于知道，您不是離開我，而是到另一個真善美的仙境，一邊休息著，一邊監(jiān)督我有沒有認真，充實的面對每一天。您雖然離開我了我，但是，您永遠活在我的心中。當我遇到挫折、困難時，我不會只是埋頭哭泣，而是望著那廣大蔚藍的天空，輕輕的微一笑。
外婆，我永遠愛您。
人物小學作文 篇3
第一次世界大戰(zhàn)期間，有一天一名黑人少校和一名白人士兵在路上相遇。士兵見對方是位黑人，就沒有敬禮。
當他擦身而過時，背后傳來一個低沉而堅定的聲音：“請等一下。”
黑人軍官對白人士兵說：“你好，你剛才拒絕向我敬禮，我并不介意。但你必須明白，我是美國總統(tǒng)任命的'陸軍少校，這頂軍帽上的國徽代表美國的光榮和偉大。你可以看低我，但必須尊敬它。現(xiàn)在，我把帽子摘下來，請你向國徽敬禮�！�
見此情形，士兵只好向軍官行了軍禮。
這位黑人少校，就是后來成為美國歷史上第一個黑人將軍的本杰明·戴維斯。
戴維斯是首都華盛頓人，1936年畢業(yè)于美國軍事學院;其父親老本杰明·戴維斯曾在陸軍里升任準將。作為一名黑人，戴維斯在白人面前為黑人贏得了尊嚴和榮譽，并為二戰(zhàn)結(jié)束后美國軍隊中白人和黑人的融合作出了貢獻。
美國黑人的驕傲、第一位黑人空軍四星上將小本杰明·戴維斯7月3日溘然去世，享年89歲。面對他的離去，人們不禁想起他赫赫有名的戰(zhàn)功：在第二次世界大戰(zhàn)中領銜全由黑人組成的“塔斯克基飛行隊”、率領飛行隊參加過200多次作戰(zhàn)護航，令敵人聞之膽戰(zhàn)心驚。
人物小學作文 篇4
每當你走進外公的果園時都會看到一個手拿剪刀在蘋果樹下很認真的修修剪剪的人的背影，沒錯他就是我的外公，從我懂事的時候開始，外公的前半生在我的記憶里是在果園里度過的，他喜歡嫁接，果園里有一棵嫁接的香蕉蘋果樹，它的味道和香蕉是一樣的，那是果園里大家最喜歡的一棵樹，每年六月份的時候，幾個小孩子會每人拿個袋子來到樹下爭著分這棵樹上的果子，它的味道像香蕉一樣吃起來又穌又香，可好吃了，這是外公的功勞。
聽媽媽說，外公年輕的時候是一名教師，但是由于他教書的那個年代教師的工資每個月只有60元，而外公家有六個孩子，靠教師那份工作更本就養(yǎng)不起，于是外公被迫之下想了其它的謀生出路，那個時候外公一家人除了靠果園過日子以外，外公還擔任了一分職業(yè)，那就是人死后的祭祀活動，在我們那邊把他稱之為行文，我見過幾次外公參加行文時的樣子，穿著一身黑袍大衣，頭戴一頂高高黑色禮帽，像個法官，他行起文來最里咕嚕咕嚕念一些悼文，我完全聽不懂他念的.是什么內(nèi)容，但我很佩服他，因為我知道他在把一個人送往另外一個世界，這是一件很圣神的事情。在我們所生活的地方，因為外公的職業(yè)，所以他是很出名的，提起他的名字，無人不知。
在我的眼里是很佩服我的外公的。
人物小學作文 篇5
聰明的小孩誰都喜歡，比如說阿拉蕾，小小年紀就滿口金句，她有自己的思想和四維。而每個小孩子從開始學會說話到4歲之前，應該都會帶給身邊的人一些或多或少的快樂。
今天就讓我來談談我家的開心果吧，她的第一本領就是數(shù)數(shù)字，家人每次爬樓梯的時候，就會拉著她的小手，彎著腰，每走一步就會教她數(shù)一個數(shù)字，她的數(shù)數(shù)字最開始是和數(shù)樓梯開始相結(jié)合的，只要爬樓梯，她自己就會嘟著小嘴巴開始數(shù)了。大家都覺得會數(shù)數(shù)字這件事情發(fā)生在她這么小的'年齡的孩子身上是個奇跡。
開心果的第二個本領就是跳舞，每當有陌生人來到家里的時候她總是會第一時間跑去拉著人家的手，讓客人坐在沙發(fā)上，然后她立即轉(zhuǎn)身做的第二件事就是找音樂，她跳舞是必須要有音樂的，否則她會哭。當音樂響起的時候她也就隨著音樂舞動起來，那舞姿對于一個一歲左右的小孩子來說已經(jīng)是夠完美，不僅是手，腳和頭也會跟著動，逗的周圍的人都樂呵呵的笑，等她跳完舞的時候她就會和你要糖吃，其實她是有目的的，她的舞絕對不會白跳，如果沒有糖她就會哭，對于這樣一個小孩子，我覺得她就像是一個小精靈一樣。
人物小學作文 篇6
瞧，她的臉上有一對深深動人的酒窩，總是隨著她那從不停歇的笑容跳動。她的.柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛像能說話一樣閃著快樂的光亮。不歪不斜的鼻子，一張櫻桃似的小嘴，烏黑的頭發(fā)梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳邊，上面還系著兩個大紅色的蝴蝶結(jié)，好像兩只蝴蝶在空中飛舞。
有一次，我和蕾蕾一起做作業(yè)，無意中我發(fā)現(xiàn)了她在美術課上畫的畫，便順手拿過來，我仔細地端詳起來，只見畫面上有一只龍頭，它張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風凜凜，殺氣騰騰，畫面栩栩如生，真棒！蕾蕾這時才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫，她大概是有些害羞，便伸手來奪畫，只聽|“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看著扯爛的畫，抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，我賠一張給你�！�，她笑著說：“沒關系的！”。
還有一次，班上舉行跑步比賽。輪到我了，我的白球鞋沒穿，幸好我和蕾蕾的鞋碼是一樣的，她主動跑到我面前，和我換了鞋子，那次我跑了第一名！我謝謝她時，她卻說：“不用謝！”。
這就是我的好同學——張蕾，想見到她嗎？請跟我來吧。
人物小學作文 篇7
在中國五千多年的歷史道路中，有許多歷史名人，他們都被世人所贊頌。而我只喜歡一個人——孔子。
孔子大家想必都知道吧！他名丘，字仲尼，魯國人。孔子是儒家學派創(chuàng)始人�？鬃邮俏覈糯顐ゴ蟮恼渭�、思想家、教育家。
我喜歡孔子的“仁”�？鬃犹岢隽恕叭省钡膶W說，人包括了一切美德。他主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫“德治”或“禮治”。他反對苛政和任意刑殺，看出他很有同情心，體諒百姓。
我喜歡孔子的樂觀開朗。孔子曾周游列國，宣傳自己的政治主張，鼓吹“仁”的學說，但他四處碰壁，沒有一位國君聽他的，但他毫不在乎。但在后來，孔子的學說成為封建社會的正統(tǒng)思想，在中國文化中占有重要地位，對后世影響極大。他還創(chuàng)辦私學，他招學生不問出身貴賤和家境富，廣收門徒。他先后培養(yǎng)的學生有三千多人。
我喜歡孔子的“以財施教”。不像現(xiàn)在，不想學哪門都不行，老師讓我們都得會，不許偏科。他的學生哪里學得好就教他哪里。他還教育學生時常復習所學過的`知識，以便“溫故而知新”。
孔子晚年回到魯國，專心從事教育，他還整理古籍，根據(jù)魯國歷史材料編成了《春秋》一書�？鬃拥牡茏影阉难哉摱加涗浀健墩撜Z》這本書里了。教師在教書育人的過程中應該“誨人不倦”，“循循善誘”，“因材施教”。他認為學生應該有好的學習方法如“舉一反三”、“溫故而知新”；學習還要結(jié)合思考“學而不思則罔，思而不學則殆”，好學“三人行必有我?guī)煛保粚W習態(tài)度要端正�？鬃拥慕逃枷耄两袢匀挥袉l(fā)和教育的重要意義。
孔子的美學思想核心為“美”和“善”的統(tǒng)一，也是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一�？鬃犹岢霸娊獭保窗盐膶W藝術和政治道德結(jié)合起來，把文學藝術當作改變社會和政治的手段，陶冶情操的重要方式。并且孔子認為，一個完人，應該在詩、禮、樂修身成性�？鬃拥拿缹W思想對后世的文藝理論影響巨大。
我喜歡孔子，喜歡他的“仁政”；喜歡他的樂觀開朗；喜歡他的“因材施教”。
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