荷花小學(xué)作文

時(shí)間：2023-04-27 19:55:37 小學(xué)生作文我要投稿

【必備】荷花小學(xué)作文合集九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的荷花小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】荷花小學(xué)作文合集九篇

荷花小學(xué)作文篇1

　　荷花是圣潔美麗的象征，她出淤泥而不染，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。美麗的荷花還有一個(gè)傳說(shuō)呢。相傳荷花原是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。

　　當(dāng)初玉姬看見(jiàn)人間雙雙對(duì)對(duì)，男耕女織，十分羨慕，因此動(dòng)了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來(lái)到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返，忘情的在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開(kāi)。王母娘娘知道后用蓮花寶座將玉姬打入湖底，并讓她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的`侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花，走進(jìn)荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷花。荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)瑕，像水晶一樣純潔。

　　有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的開(kāi)了一半，白里透紅，美麗極了；那些全開(kāi)了的，多么像穿著粉紅顏色衣服的姑娘在翩翩起舞��！還有些荷花，花瓣掉了好幾片，里面的蓮子露了出來(lái)，看著就想去咬一口。荷花散發(fā)出清新談雅的芬芳，引來(lái)蝴蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，在荷花上飛來(lái)飛去，與荷花嬉戲著。我沉醉于其中。綠葉叢中，我們看見(jiàn)了一大片荷葉在隨風(fēng)搖曳，像一片綠色的海洋。有的荷葉如同手掌般大小，可愛(ài)極了；有的如同大玉盤(pán)，生機(jī)勃勃。那片片荷葉，像撐開(kāi)的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。

　　一片片荷葉挨挨擠擠，一陣風(fēng)吹來(lái)，霎時(shí)，綠色的海洋連綿起伏，一片接著一片翻騰，美麗極了。風(fēng)停了，荷葉也停止了搖擺，上面的水珠咕嚕咕嚕的滾著，晶瑩剔透，仿佛一顆顆明亮的珍珠。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。荷花不像牡丹那樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，更不像別的鮮花那樣爭(zhēng)奇斗艷，她只是默默無(wú)聞的散發(fā)著她獨(dú)有的清香，為夏天添上一點(diǎn)色彩。我愛(ài)荷花，更愛(ài)那“出淤泥而不染的高貴品質(zhì)”。

荷花小學(xué)作文篇2

　　打開(kāi)記憶的抽屜，拿出一本，溫存著一池荷塘的春夏秋冬

　　過(guò)去的歲月又浮現(xiàn)在眼前，回想起充滿荷塘月色的童年，每一個(gè)荷花開(kāi)滿地的夏天和春天看雨后彩虹彎跨在天邊，童年的歌謠又回蕩在耳畔，回想起純真時(shí)候純真的伙伴

　　每一個(gè)放學(xué)后游戲的夜晚，數(shù)池內(nèi)的閃亮星星莫名的為難，天還是那樣藍(lán)，地還是那樣寬，心被回憶牽絆，只是時(shí)間不倒轉(zhuǎn)又憶---冬，一池的殘荷，干澀的莖透著一派酸苦，滿眼溢漏那難看的枯黃，寒風(fēng)吹來(lái)，一陣爛泥的腐味伴著冷氣襲向我的面龐，更添幾分凄涼，但，卻神奇地沒(méi)有沒(méi)入下方水的懷抱與泥的床榻，而是立著，立著，風(fēng)刮得猛了，幾根莖頂不住枯萎的荷葉，攔腰斷裂，半身立浮于水面，不沉不響，處于這死寂的世界，他偏偏死了也佇立著殘骨，不屈不撓，讓幼小的我體會(huì)堅(jiān)毅，不朽春，一池碧水被吹綠了，荷也醒了，從水中探出一個(gè)個(gè)喜悅，一聲聲問(wèn)候，好像就趁我眨眼的功夫，嚯嚯嚯，冷不丁地高出一大截，得意洋洋地用擦過(guò)洗過(guò)的綠繚亂我的眼眸，仔細(xì)著往水中瞧一瞧，便可領(lǐng)略到魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉北，魚(yú)戲蓮葉南。的風(fēng)味了，一池荷葉，綠了一池的水，一池的碧水，盈滿了一眼的春，一眼的春，蕩漾了我的心田，讓年幼的'我被頑強(qiáng)的生命力和青春的風(fēng)采感染夏，畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。幼稚的我認(rèn)為，夏或許是荷最風(fēng)光的時(shí)候吧！老師說(shuō)過(guò)屈原，石濤，王昌齡，楊萬(wàn)里，還有范大成，李清照都無(wú)比愛(ài)用那一池荷去舞文弄墨，連周敦頤都說(shuō)：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，想想也對(duì)，蓮那身姿，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，是醉倒我的靈魂，陶冶我的情操，讓無(wú)知的我接觸到深藏其中文人騷客做人那清白的操守與正直的品德秋，蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭獨(dú)立，猶似未開(kāi)之花，與翠葉并攀，饞嘴的我總能與阿姐設(shè)法勾一朵蓮蓬，擠出那蓮子，初秋時(shí)，蓮子嫩生生地包裹在那一衣青紗中，脫出那一身衣裳，蓮肉如一枚枚玉骨冰晶，吃起來(lái)清爽留香，秋再深上幾許，那蓮子的衣裳便更添幾分深色，蓮味愈來(lái)愈濃，捏著那雖不豐碩但卻飽滿的果實(shí)，單純的我明白一分耕耘一分收獲我的童年離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)，歲月它總銘刻脆弱的容顏，曾經(jīng)追逐的池邊蜻蜓何時(shí)飛回我窗前，無(wú)憂的日子，何時(shí)再來(lái)我身邊；我的童年離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)，水池下的錢(qián)幣許下的心愿，夢(mèng)想放飛的風(fēng)箏，穿越時(shí)空的極限，飛舞在我的世界，陪我到永遠(yuǎn)合上記憶的抽屜，四季的風(fēng)還在吹，而荷的蹤跡依舊蔓延，漫過(guò)我的童年，漫向我的人生

荷花小學(xué)作文篇3

　　夏天到了，荷花也開(kāi)了。荷花池里那一朵朵荷花，蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地盛開(kāi)著，遠(yuǎn)看像團(tuán)團(tuán)紅云，層層丹霞。

　　荷花的樣子千姿百態(tài)。有的像那害羞的小姑娘，躲在碧綠的荷葉下漲紅了臉。有的像個(gè)好奇寶寶，探出頭來(lái)，望著這美麗可愛(ài)的人間；有的像那俊俏的仙姑，正對(duì)面平靜的湖面，細(xì)心地梳妝打扮……

　　夜色下的荷花就更加的`美麗了。在月光下，那一朵朵荷花的花瓣晶瑩，花瓣足有小手掌那么大，五六個(gè)花瓣拼成了一朵大荷花。在那綠葉的映襯下，有的低頭不語(yǔ)，有的花苞初綻，有的含苞待放，如小姑娘欲語(yǔ)還羞；有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花芯，仿佛在暢懷大笑。

　　我最喜歡的花就是荷花，因?yàn)楹苫利悺?/p>

荷花小學(xué)作文篇4

　　清早，我來(lái)到了公園游玩。一進(jìn)公園就聞到了一陣清香。我就跑到荷花池那，一看，好多荷花��！遠(yuǎn)看那些荷花像一個(gè)個(gè)紅瑪瑙，真漂亮呀！

　　走近看，我看到了荷花的花瓣有的是粉色的，有的是深粉色的，還有的是粉白色的，再一看花蕊是金黃色的，中間蓮蓬的周?chē)蔷G色的，真好看。

　　花骨朵也很美麗，它們有小的'，有中的，有大的。小的花骨朵像桃形的寶石，中的花像個(gè)桃形的綠翡翠，大的像個(gè)桃形的大瑪瑙。還有的花骨朵它們好像飽脹得馬上要破裂似的，真是太美麗了！這時(shí)，蜻蜓落在馬上要破裂的花骨朵上，真切的再現(xiàn)了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)情畫(huà)意。

　　荷花的葉子都是圓的，有的非常小，只有手指甲那樣大；有的不大不小，像蘋(píng)果那樣大；也有大的，像小盤(pán)子那樣大，還有更大的，和西瓜差不多。我正看得入神，忽然，吹來(lái)一陣風(fēng)，那大大小小的荷葉，都好像在向我招手。

　　仔細(xì)看，荷花的葉上有晶瑩剔透的露珠，就好像給荷花穿上了一件漂亮的珍珠裙子，美麗極了！放眼望去，那荷葉上的露珠像一顆顆正在天空中閃爍的星星，相互交談著太空的故事。啊！那碧葉，那“珍珠”，映襯著形態(tài)各異的荷花，滋養(yǎng)著含苞待放的苞蕾。這是一種多么讓人癡迷的意境��！這情景怎能不讓我說(shuō)公園的荷花美呢？

荷花小學(xué)作文篇5

　　奶奶家門(mén)前有一個(gè)池塘，里面有許多荷花（也稱(chēng)蓮花）多年生宿根挺水花卉。地下莖肥大且橫生于泥中，稱(chēng)之“藕”。葉片直徑可達(dá)70cm.全緣。葉背淺綠色，中央有圓柱狀葉柄挺舉荷葉出水面�；▎紊瑑尚�，花瓣有單瓣、復(fù)瓣、重臺(tái)、千瓣之分；花色有深紅、粉紅、白、淡綠、淺黃及復(fù)色等變化，花徑大小不一，膨大的花托稱(chēng)為蓮蓬，蓮室內(nèi)生有蓮子，老熟時(shí)深藍(lán)色，果皮堅(jiān)硬。6月上旬始花，6月下旬至8月上旬盛花，9月中旬末花。7——8月為果實(shí)成熟期。

　　小時(shí)候我暑假都要坐小船去摘蓮蓬，可奶奶每次都不讓?zhuān)贿^(guò)每次奶奶都會(huì)摘一個(gè)荷花給我，我會(huì)把花瓣撕掉里面就會(huì)有黃色的小蓮蓬。

　　我喜歡荷花是因?yàn)榭吹剿視?huì)非常快樂(lè)，而且它也很美。

荷花小學(xué)作文篇6

　　清晨，一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后，爸爸媽媽把我從睡夢(mèng)中喊了起來(lái)，說(shuō)是要帶我去看荷花，看荷花作文。帶著睡意，我不情愿的跟著他們?nèi)チ四詈珗@。

　　忽然，我一下子清醒了過(guò)來(lái)，好象是被一陣涼風(fēng)吹醒的，又象是被聞到的花草清香和潮潤(rùn)的水汽喚醒的，也象是被小鳥(niǎo)清脆的鳴叫聲驚醒的，或許還是被滿池的荷花吸引了以后，才清醒起來(lái)的呢！我自己也說(shuō)不清楚，只是這雨后的夏荷和花香鳥(niǎo)語(yǔ)的晨景真的讓人開(kāi)心和欣喜。我不知不覺(jué)的就走到了池塘邊上，憑倚著橋欄看著池塘里清麗的荷花。

　　池中的荷花一朵朵依托著挺拔的.花梗，高高的矗立在荷葉的上空，真象人們比喻的那樣——出污泥而不染，觀察植物作文《看荷花作文》�；ò晖钢姆奂t色，嬌嫩得就象要滴出水來(lái)，還有那花芯中伸出的一根根金黃色的卷曲發(fā)亮的花絲，襯著一個(gè)黃綠的蓮芯，整朵花的色彩柔和而美麗。在和風(fēng)中陪同荷葉輕輕地?fù)u動(dòng)，真的象是荷花仙子出水飛天那么美。

　　一陣晨風(fēng)吹來(lái)，吹得池塘里的荷葉晃動(dòng)起來(lái)，一張張碩大肥厚的荷葉時(shí)卷時(shí)張，搖曳彈卷。那些雨水積聚而成的水珠跟著在荷葉上跳動(dòng)翻滾，晶瑩透亮，活潑生動(dòng)，象是一顆顆活的珍珠，逗人喜愛(ài)，給靜靜的荷池增添了無(wú)限的想象。

　　透過(guò)荷葉的縫隙，還看到清澈的湖水里有許多錦鯉。有的全身紅色；有的紅白相間；還有的五彩染體。它們有的在互相追逐；有的在翻騰捕食；還有的在悠閑的漫游。這情景讓我不由得想起了老師教過(guò)我們的”江南“這一首詩(shī)：“......魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西......”。

荷花小學(xué)作文篇7

　　夏天到了，我一出門(mén)就聞到了陣陣清香，��！原來(lái)是荷花的香味。我趕緊走到荷花池邊。

　　荷花開(kāi)的不少了，有的荷花花瓣全都舒展開(kāi)了，像是一位剛剛睡醒的'小姑娘，害羞的紅了臉。有的荷花還是花骨朵兒，看起來(lái)就好像嬰兒的小拳頭，似乎馬上就要展開(kāi)了一樣。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，幾朵荷花笑彎了腰，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，就好像在為我跳著優(yōu)美的舞蹈，這邊在跳優(yōu)雅芭蕾，那邊又是激情的倫巴，真是讓我的眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，忙都忙不過(guò)來(lái)了。

　　風(fēng)輕輕撫著我的臉，舒服地讓我閉上了眼，仿佛我也成了它們之中的一員。在風(fēng)中微笑，在風(fēng)中舞蹈，就連明亮的陽(yáng)光也成了我的聚光燈，讓人們更加清晰地欣賞我的美麗！

　　風(fēng)停了，夢(mèng)也醒了，而荷花還在舞動(dòng)，多想再做一次夢(mèng)啊！

荷花小學(xué)作文篇8

　　一個(gè)雨過(guò)天晴的下午，我和譚航、王子仁一起去雙廟看荷花，大家興奮極了，迫不及待地跳上爸爸的車(chē)。一路上，我們有說(shuō)有笑，歡歌笑語(yǔ)。但由于我們沒(méi)有睡午覺(jué)，很快就在車(chē)上呼呼大睡起來(lái)……

　　“快起來(lái)了，我們到了！”我被一陣叫喊聲驚醒，睡眼惺忪地走下車(chē)，我覺(jué)得眼前一亮，立刻被這迷人的景色吸引住了——一片碧綠的荷葉上開(kāi)著一朵朵亭亭玉立的`荷花，花瓣粉粉的，好似小姑娘那害羞的臉龐。荷葉上布滿水珠，在太陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，好似一顆顆晶瑩透亮的珍珠。我們沿著彎彎曲曲的小路行走，突然，我看見(jiàn)一只紅蜻蜓立在荷葉上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　那兒的湖水可干凈了，一點(diǎn)點(diǎn)的綠漂浮在水面上，把湖水打扮得更加漂亮了。有時(shí)，水里那可愛(ài)的小魚(yú)會(huì)一下子跳起來(lái)，好像要看湖水姑娘那漂亮的臉。在湖面上有好幾朵荷花，有紅的、白的、淡黃的……有時(shí)還會(huì)有一兩朵粉紅色的荷花在湖中心，看上去好想湖水姑娘臉紅了。荷葉漂在湖面上，好像也要給湖水姑娘打扮了。

　　我們走過(guò)彎彎曲曲的小路，走上一個(gè)眺望臺(tái)。極目遠(yuǎn)眺，滿眼的荷花荷葉盡收眼底，此刻才真正的感受到“接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別別樣紅”。

　　看完風(fēng)景，和荷花照相是少不了的。我們選了一處地方，照起相來(lái)……

　　傍晚，我們才依依不舍地離開(kāi)了。

荷花小學(xué)作文篇9

　　周敦頤曾贊美荷花：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！币苍澝篮苫ㄊ腔ㄖ芯�，我也贊美荷花。

　　星期天，我與媽媽來(lái)公園游玩，高興地來(lái)到荷花池邊，有幸欣賞到正在盛開(kāi)的荷花。一池的荷花亭亭玉立，像一群姑娘。荷花有的粉紅。有的淡粉。有的潔白如玉。有的貌似晚霞。有的含苞待放。有的綻放光芒。有的昂首怒放。有的斬露頭角……

　　荷花的荷葉碩大的肥厚，像一個(gè)個(gè)大漏斗，荷葉上的露珠晶瑩剔透遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅綠相稱(chēng)是一道美麗的風(fēng)景線，旁邊綠綠的小草，五顏六色的花，還有旺盛的大樹(shù)，都沒(méi)有荷花美麗，走在路上就像走在荷葉上。突突然我想起了楊萬(wàn)里的.一首詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！痹谶h(yuǎn)處我都能聞到荷花的清香，令人陶醉。

　　忽然下起了傾盆大雨，我與媽媽連忙去涼亭避雨，這時(shí)，我擔(dān)心荷花會(huì)不會(huì)被如此大雨打殘。雨過(guò)后，我跑到荷花池邊，被眼前的景象驚呆了，荷花還是那樣傲然挺立，被雨水沖洗的荷花，更加美麗。嬌艷。

　　荷花，你把芳香與美麗獻(xiàn)給了人們，不怕風(fēng)雨的精神是多么可貴呀！世界上像荷花的人還有幾個(gè)呢？以后我也要學(xué)荷花那樣默默奉獻(xiàn)頑強(qiáng)不屈的精神！

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