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關(guān)于搶凳子小學(xué)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的搶凳子小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
搶凳子小學(xué)作文 篇1
今天星期日，天氣陰沉沉的，但我的心情格外開(kāi)心，因?yàn)槲乙絽R華作文班參加搶凳子比賽了，我們學(xué)作文的同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校，安安靜靜的在教室里等老師，等同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到齊了，老師也進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“這節(jié)課我們就來(lái)一場(chǎng)搶凳子游戲”，接著老師宣布了游戲規(guī)則。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山）
游戲規(guī)則就是：每組7個(gè)人，放6把凳子，老師是裁判，裁判喊“開(kāi)始”，同學(xué)們圍著凳子轉(zhuǎn)，裁判喊“坐”同學(xué)們就搶凳子坐，沒(méi)有坐上凳子的同學(xué)則被淘汰，最后評(píng)出冠軍，亞軍，季軍。
所有的同學(xué)都準(zhǔn)備好了，周?chē)舱緷M了同學(xué)，老師喊了聲“開(kāi)始”，第一組同學(xué)就圍著凳子轉(zhuǎn)圈，瞧！他們玩的多開(kāi)心，有的同學(xué)很興奮的做著奇怪的手勢(shì)，似乎信心十足，有的同學(xué)很緊張，生怕自己搶不到凳子。每位同學(xué)都很認(rèn)真，只有王濤濤同學(xué)一個(gè)人的`眼睛始終都是盯著凳子的，（場(chǎng)面描寫(xiě)中的點(diǎn)面結(jié)合）老師喊了聲“坐”，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的搶凳子坐，只見(jiàn)衛(wèi)國(guó)政沒(méi)有坐在凳子上，他雖然笑著下去的，但我們知道他一定很懊惱剛剛自己為什么不認(rèn)真一點(diǎn)。
淘汰了一人，游戲繼續(xù)，顯然這次的氣氛比剛剛更加沉重，大家都小心翼翼的，很專(zhuān)注的在玩兒，生怕自己搶不到凳子。
越來(lái)越多的同學(xué)被淘汰，我很緊張，小手緊緊的抓著衣角，心里默默地念叨著：“千萬(wàn)不要出錯(cuò)，一定要玩兒到最后，”可是在緊要關(guān)頭，由于我出神了，沒(méi)聽(tīng)到老師喊“坐”，就這樣被淘汰了，“哎，就差一點(diǎn)啊，氣死我了”。
最后冠軍是王濤濤，亞軍是張軼豪，季軍是張雨涵。通過(guò)這次玩游戲，我知道了以后不論做什么事都要很認(rèn)真。
搶凳子小學(xué)作文 篇2
星期一的早上，我們?cè)趯?xiě)話班上課，老師讓我們玩“搶凳子”的'游戲。
老師讓我們擺五個(gè)凳子，給我們講了游戲規(guī)則，然后游戲就開(kāi)始了。老師的鼓聲一響，我們就圍著凳子一邊跑一邊笑，老師的鼓聲一停，我們趕快往下坐，宋玟萱第一個(gè)被淘汰，第二個(gè)是張棟梁，第三個(gè)是楊國(guó)，第四個(gè)是王夢(mèng)桐。
最后我和陳玉雪爭(zhēng)奪冠軍，由于我太緊張，讓陳玉雪拿了個(gè)冠軍，但我還是很開(kāi)心！
搶凳子小學(xué)作文 篇3
我們的課余生活非常豐富多彩，有丟手絹，搶凳子、下棋、救木……其中我們最喜歡的游戲是搶凳子。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，我們像出籠的.小鳥(niǎo)“飛”出課室。我和何綺晴、張斯曼、劉靖薇、曾穎怡在一起玩搶凳子的游戲。我們游戲的內(nèi)容是：1、先搬來(lái)四張凳子。2、把凳子放到東、南、西、北面，再圍著凳子一邊轉(zhuǎn)一邊唱歌，歌唱完了，看誰(shuí)沒(méi)有坐到凳子，就退出，并搬走一張凳子。就這樣一輪一輪的玩下去，直到剩下一個(gè)人，為獲勝者。
游戲開(kāi)始了，我和何綺晴、張斯曼、劉靖薇立刻行動(dòng)了起來(lái)。這時(shí)，大家的心情很緊張，生怕自己搶不到凳子，我也很緊張，手、腳一直在發(fā)抖。我們圍著凳子一邊唱歌一邊圍著凳子轉(zhuǎn)。突然，歌曲停了，機(jī)靈的我們立刻找了個(gè)位置坐了下來(lái)，張斯曼還傻乎乎地站著。她輸了，凳子也少了一張。
第二輪開(kāi)始了，我們還是按照第一輪的方法來(lái)玩，歌曲又停了。我們立刻坐了下來(lái)，只有何綺晴還在手忙腳亂、東張西望地找位置，她急得小臉就快像小蘋(píng)果了，結(jié)果輸了，她垂頭喪氣地搬走了一張凳子。就這樣，我們一輪一輪地玩下來(lái)，而我一直在游戲的隊(duì)伍中。
終于到了最后一輪了，場(chǎng)上爭(zhēng)奪到了白化熱！游戲開(kāi)始，只見(jiàn)劉靖薇緊張得滿臉通紅，我也手心冒汗，心怦怦直跳，目不轉(zhuǎn)睛盯著凳子，小聲地哼著歌曲，忽然，歌曲停了，幸虧我身高腿長(zhǎng)，一個(gè)箭步?jīng)_上去，把座位給霸占了。劉靖薇輸了，我贏了！我興奮不已，做了一個(gè)剪刀型的動(dòng)作。
課間活動(dòng)真有意思，既鍛煉了我們的反應(yīng)能力，又活躍了身心。
搶凳子小學(xué)作文 篇4
今天，我在作文班玩了一個(gè)游戲，叫“搶凳子”。
老師先給我們看了幾幅關(guān)于搶凳子的圖片讓我們猜。接著，老師選出組長(zhǎng)、裁判，取出了每給的名字，第一組火箭隊(duì)。第二組霹靂隊(duì)，第三組也是我的.組，是刀鋒隊(duì)，都各有千秋。
老師開(kāi)始說(shuō)規(guī)則：“六人為一組，老師給你們五張凳子，當(dāng)裁判說(shuō)“開(kāi)始時(shí)，隊(duì)員就開(kāi)始跑，等裁判說(shuō)“�！睍r(shí)，他們就停下，搶一張凳子坐下。誰(shuí)沒(méi)有坐下，就淘汰。當(dāng)有人淘汰時(shí)，就抽下一張凳子，剩下人繼續(xù)搶?zhuān)钡绞Ｏ乱粡埖首訒r(shí)，誰(shuí)搶到，誰(shuí)就是冠軍。
比賽開(kāi)始了，在裁判的一聲令下，隊(duì)員們開(kāi)始跑。我的心砰砰地跳著擔(dān)心會(huì)搶不到。后來(lái)，裁判說(shuō)停時(shí)，隊(duì)員們紛紛坐下，咦，這四個(gè)隊(duì)員怎么才坐三張凳子呀！這反應(yīng)慢的陶國(guó)裔可占了便宜，他的舞足蹈地往后退，心里想自己肯定輸，結(jié)果一下子坐在了凳子上，哈哈，他高興極了，自己竟然贏了。裁判抽了一張，當(dāng)別人說(shuō)“�！睍r(shí)他們?nèi)孔�，結(jié)果卻全部都忽悠走了。
第二、三場(chǎng)比賽也精彩非凡，二場(chǎng)全軍覆沒(méi)，老師只要開(kāi)一個(gè)附加賽。三個(gè)組長(zhǎng)開(kāi)始比了，老師擺了兩張凳子，裁判說(shuō)開(kāi)始，他們就跑了起來(lái)，這時(shí)，葉舟航做了一個(gè)準(zhǔn)備坐的動(dòng)作，以為都要搶了，便坐了下來(lái)，哈哈他們都上當(dāng)了。
啊，這個(gè)比賽真有趣呀！讓我懂得了不要輕易相信別人這個(gè)道理。
搶凳子小學(xué)作文 篇5
今天，我們舉行了一次搶凳子比賽，如果你想知道我們是怎么玩的，就讓我來(lái)告訴你吧！
我們選了六位同學(xué)了比賽，如果誰(shuí)沒(méi)搶到凳子，就會(huì)出局，沒(méi)出局一人，就會(huì)減少一條凳子。
第一局開(kāi)始了，我們班“瘦高高”十分自信，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我們不斷加油，不少同學(xué)學(xué)著老師的聲音說(shuō)停，想讓他上當(dāng)，可是，誰(shuí)也不受影響，他們好像就是多余的�！巴！崩蠋煷蠛耙宦�，所有選手都爭(zhēng)先恐后地坐在凳子上，唯獨(dú)他沒(méi)有搶到凳子�！笆莞吒摺背鼍至耍巫右采倭艘粭l�！笆莞吒摺睔獾媚樁技t了，眼睛比雞蛋還大，豎著劍眉，仿佛是一頭憤怒的死牛，“呼哧呼哧”喘著粗氣。
第二輪比賽開(kāi)始了�！靶‰u丁”大顯身手，她邁著輕盈的步子，圍著凳子飛快地跑著，老師說(shuō)“停！”她急中生智，迅速地坐到椅子上。她越戰(zhàn)越勇，一直過(guò)關(guān)斬將。終于進(jìn)入了決賽。她發(fā)揮的'很好，終于在最好的決賽中取得勝利。她笑瞇瞇的露出一排如白玉的牙齒。
這一次的比賽真有趣！我真希望這游戲能一直玩下去！
搶凳子小學(xué)作文 篇6
昨天中午，我和爸爸，媽媽?zhuān)憬�，一起玩搶凳子�?/p>
姐姐把凳子擺好，又選了一首音樂(lè)。游戲開(kāi)始了，起初，我們走得很慢，隨著音樂(lè)聲快接近尾聲，我們走得越來(lái)越快�！暗未稹�，音樂(lè)停了，大家都向凳子撲去。結(jié)果媽媽沒(méi)有搶到還跌了一跤，引得我們哈哈大笑。
通過(guò)這個(gè)游戲，讓我感受到了家的快樂(lè)！
搶凳子小學(xué)作文 篇7
今天，我和姐姐、妹妹一起玩搶凳子的游戲。
我拿來(lái)了兩把凳子放在地上，音樂(lè)響了我們就開(kāi)始圍著凳子轉(zhuǎn)圈，音樂(lè)停了我們就開(kāi)始搶凳子了。音樂(lè)響了，游戲開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)都興高采烈地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)越慢，我們變得緊張起來(lái)。音樂(lè)突然間停了，我們就迅速的'開(kāi)始搶凳子，我和妹妹搶到了，卻把姐姐擠了下去。姐姐雖然很失望，可我們還是玩得不亦樂(lè)乎。
這個(gè)游戲可以鍛煉我們的反應(yīng)能力，我很喜歡這個(gè)游戲，你們喜歡嗎？
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