實用的樂趣的小學作文錦集八篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的樂趣的小學作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樂趣的小學作文 篇1

　　我的童年趣事像一顆顆璀璨的珍珠，數(shù)也數(shù)不完。我小時候六歲那年，就有一件抓石蟹的趣事，像一顆最閃耀的珍珠掛在我心頭。

　　那次，我和媽媽，妹妹回老家時，在鄉(xiāng)下住。奶奶走過來對我們說：“我們屋邊有條小河，河里有許多石蟹，那蟹呀，很好吃的，也非常有營養(yǎng)呢�！蹦棠痰脑捯魟偮�，妹妹就拉著我往河邊跑。我們來到了河邊，在旁邊的草叢里找來了一枝小棍，拿著棍子心里怕怕的，有一種恐懼的心情。我和妹妹觀察了一邊小河，突然，我在一個有足球大的石頭縫里，發(fā)現(xiàn)了一個黑色的家伙，奇怪極了�！班类溃�原來是石蟹，噢!我發(fā)現(xiàn)了一只石蟹太好了，太好了�！蔽遗d奮地說。

　　我拿著小棍要和石蟹“挑戰(zhàn)”。我走到石蟹面前，用棍子戳了戳那小家伙的'背。心想：呵，他肯定會向我“投降”的。沒想到它不怕我，還擺起一副要“戰(zhàn)斗”的樣子�！昂�，我才不怕，盡管放馬過來吧�！蔽益�(zhèn)定地說。我趁那個家伙不注意，偷偷從他后面“攻擊”，小心翼翼地敲了敲它的背。石蟹狠狠地鉗住了小竹棍，我趁它不注意，把它“一提”提上了水上。抓住了八只黑色的小腳丫，放在手上癢癢的�！昂呛�，石蟹就落在了我的手下，今晚就有石蟹吃了，太好了，嘻嘻!”頓時我們高興極了。我和妹妹興高采烈地跑回了家。

　　這次回家鄉(xiāng)，我嘗到了童年抓石蟹的樂趣，太好了。

樂趣的小學作文 篇2

　　最近我看了一本書，書的名字叫笑話超給力，當中有幾篇很搞笑的和大家分享一下。

　　其中一篇這樣寫的`，老師出題：管中窺豹， 有同學答：嚇我一跳。老師說：你嚇我一跳哦！真確答案應為：可見一斑。再有一篇老師出題：床前明月光。有同學答：李白睡得香。老師說：李白吃了嗎？真確答案應為：疑似地上霜。

　　還有很多搞笑的文章，從這些書中可以學到很多的知識，而且還這么有趣，原來讀書這么開心啊，以后我要多看書。

樂趣的小學作文 篇3

　　我很愛讀書，中午休息要讀書，晚上也要看書，有時紅不知不覺看得很晚，一到周末那簡直是我的書的時間。因為書中有許多探險故事、還有許多好看的漫畫《父與子》、各種類型的`故事，語言優(yōu)美文字流暢的故事，越讀越有意思，而且無意中學了很多詞語，今天的讀書筆記上，所有的詞語我都會添、也知道意思，媽媽說這都是我讀書的好處，我對讀書更有興趣了。

　　下午，我和媽媽分角色讀了《祖國》一文，覺得很有趣第一段寫的是祖國小小的，第二段寫的是祖國大大的，全文寫得非常的優(yōu)美，讀了兩遍我就會背了。通過這篇文章，我覺得寫作文，的方法是先要總寫，再分析說明，最后總結(jié)。

　　我以后要繼續(xù)保持愛讀書的好習慣，從各類書中學習好的方法優(yōu)美的詞句，請老師期待我的進步，我會繼續(xù)努力的。

樂趣的小學作文 篇4

　　原先，我不喜歡寫日記，對寫作也毫無興趣，直到那次，我才真正喜愛上日記。

　　那天，我剛從永豐小學撤并到新岡小學，這時我剛交上的朋友王迎春對我說：“寫日記是我們新岡小學的一大特色，長期堅持，有很多的好處……”“寫日記還有很多好處？”當時我很驚訝。“當然！勤寫日記不僅能幫助我們提高觀察思維的能力，還能提高寫作水平……”王迎春娓娓道來。這時，藏老師又給我講了有關(guān)怎樣寫好日記的知識，還介紹了作家們寫日記的`事。我聽著聽著，對日記感生了興趣。

　　哎！說來也怪！當時我寫起日記時就十分來勁。漸漸我真喜歡上了寫日記。我寫的日記也越來越好，經(jīng)常受到老師的表揚。從此，我對寫日記的喜愛一發(fā)不可收拾。在我煩惱時，我就盡情在日記中傾訴自己的不快；在我高興時，我就在日記中抒發(fā)自己心中的喜悅……經(jīng)常寫日記，使我從中悟出了一個道理：堅持練筆，熟能生巧，越寫思路越寬，越寫腦子越靈。

　　一本日記，是把平時生活中閃光，有趣的事，像珍珠似的穿成一串。一本日記，就是一串美麗的珠鏈，能帶給我無限的樂趣。

樂趣的小學作文 篇5

　　得與失彷彿一個幻象，有時看似獲得，但擦亮雙眸才發(fā)現(xiàn)失去，有時看似失去，但拭去淚水才發(fā)現(xiàn)是個隱藏的收獲。

　　我從小就想要當一位有名的大廚師，因此，我每天都向全家最會煮菜的廚師─奶奶請教做菜技巧，在這段學習的過程中，可歌可泣，既有趣又無奈；炒菜時，某些菜就像“無敵鐵金剛”，怎么煮都煮不熟；打蛋時，總會有一些“漏網(wǎng)之殼”殘存；煎魚時，魚就好似有千斤重般，無法翻面，導致“燒焦兵”佔據(jù)魚的表面，但不管如何，都無法摧毀我無堅不摧的學廚精神。

　　而其中，最令我印象深刻的.一次練習就是在學習如何使用菜刀的過程，我險些一刀命中食指，令我嚇了一大跳，渾身冷汗直流，那時，我才知道，原來做菜是如此的不容易，平時看見的飯菜都是許多人辛勤的結(jié)果，正如：“鋤何日當午，汗滴禾下土，誰知盤中飧，粒粒皆辛苦。”，并不是一下子就會成功的，路上，一定會有一些崇山峻嶺等著你去征服，或許途中會有貴人相助，但最后還是得挑起擔子，走自己的路。有句諺語說：“那兒有勤奮，那兒就有成功�！彪m然我失去了和兄弟姐妹們一起游玩，享受歡樂的時光，但我卻學習到了許多有關(guān)于烹飪的技巧，讓我覺得很有成就感。

　　經(jīng)過這些歷練后，我深深了解到，做事不要只看表面，要深入查看，才知道得失之間，藏有許多令人難以揣測的奧秘。

樂趣的小學作文 篇6

　　書，是一個充滿知識的海洋，是一個其樂無窮的繽紛世界。讀書有很多好處，如：可以增長很多的知識；可以讓一篇作文寫得更生動更形象；還可以增長自身的修養(yǎng)……

　　我是一個小書蟲。記得有一次，我放學回家，扔下書包就捧起一本書津津有味地看了起來，把做作業(yè)的事兒都給忘記了。媽媽回來，問我：“今天沒作業(yè)嗎？”我說：“有！”媽媽又問：“那你為什么不做？”我說：“我回來在看書，因為這本書太好看了，看著看著就著了迷，所以就把做作業(yè)的事兒給忘了！”媽媽說：“啊，你快點做，一會兒又要熬夜了！”我才依依不舍地放下書。

　　有時，我在看書的時候，忘了吃飯，忘了做作業(yè)。有時，我又會在吃飯的時候，上廁所的時候看書。

　　當我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子愛心的經(jīng)典故事》的書時，懂得了做人要有愛心；當我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子勇敢的經(jīng)典故事》的書時，懂得了做人要勇敢；當我看了《森林報》的.書時，還對大自然更加熱愛了。

　　一本好書，就是一頓美味的大餐，讓你細細地品嘗；一本好書，又是你的良師益友，是幫助你開闊心胸的工具；一本好書，還是一個時光軸，帶你來到一個充滿快樂的世界……所以，我們要多讀書，讀好書，多增長一些知識。

樂趣的小學作文 篇7

　　星期六傍晚，我正在臺燈下津津有味地看書。突然，停電了！整個世界一絲光明都沒有，就像被畫家抹上了漆黑的顏料。正當我納悶時，聽到媽媽的嘆氣聲：“完了完了，聽說線路檢修，今晚什么事情都干不了了！”

　　哎，停電了該多無聊呀！看不了書，聽不了故事，還玩不了樂高……我暗暗地發(fā)愁。這時，媽媽拿來一支蠟燭點亮，望著忽明忽暗的燭光，我似乎想到了些什么……

　　對呀！我可以玩手影游戲！于是，我對著蠟燭玩開了。我做了一架“火箭”沖上云霄，直奔月球；再變出了一只“兔子”，它一蹦一跳，好像在覓食呢！最后，我擺成一只“tiger”,你瞧，它張開血盆大口，正向我們撲來。我做的.手影，爸爸媽媽都拍手叫好，還夸我是手影發(fā)明大王呢！

　　看來，即使停電也能找到快樂的感覺。

樂趣的小學作文 篇8

　　科學使人進步，科學是人類的動力，因為他們創(chuàng)造了對人們有用的東西，所以稱他們?yōu)榭茖W家，科學家們?yōu)槿藗冏龀龅呢暙I數(shù)不勝數(shù)，比如說：“愛迪生發(fā)明的電燈泡，還有瓦特發(fā)明的蒸汽機。”多虧了這些科學家，才使科學更發(fā)達。我也曾細心觀察過，做出了一點小發(fā)明，在生活中給了我無限的快樂。

　　夏天，天氣炎熱，太陽火辣辣的烤著大地仿佛大地都要被烤熟似的，冒著熱煙。在這樣熱的天氣里，我們又能干什么能？開空調(diào)？污染空氣。開電風扇？又浪費電。怎么辦呢？哦！對了，我們可以自己做啊。想了想，就準備好了材料。

　　開始制作了，我先拿來一塊長方體的木板（海綿也可以），在上面鉆一個洞，在洞上插一根圓柱形狀的木板，再木板上粘一個兩到三厘米的木塊，木塊上放一個馬達，可是馬達上的扇葉怎么做呢？我又向這新的'難題發(fā)起進攻。

　　我找來找去，終于有了新發(fā)現(xiàn)，我可以用蓋子啊，生活中處處都有的東西，我把蓋子粘到馬達上，可是轉(zhuǎn)不起來，為什么呢？原來是因為用膠布粘不住，轉(zhuǎn)了幾下，蓋子就一溜煙跑了。唉，這又怎么辦？我想了一會，決定休息一會，我跑到客廳去看電視，我把插頭連接好電源，打開電視，一個念頭在我腦中閃過，對了，我可以把蓋子插穿一個洞啊，然后把蓋子插到馬達上，我做了做，把馬達的線連接到電池上，果然，扇葉轉(zhuǎn)起來了，“呼呼—呼呼”雖然風力不大，但是這是自己做的，心里想，真涼快��！

　　至今，我還忘不了我的發(fā)明，不過我很開心，因為它給了我樂趣！我也嘗到了勞動的樂趣！