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小學(xué)生作文

我的暑假生活小學(xué)作文

時間:2024-09-26 15:00:05 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于我的暑假生活小學(xué)作文9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我的暑假生活小學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于我的暑假生活小學(xué)作文9篇

我的暑假生活小學(xué)作文 篇1

  今天我和幾個同學(xué)到廣州圖書館做義工。

  我想象中到圖書館做義工只是整理書籍,不需做什么別的事,很簡單的。

  到了圖書館里面,工作人員先對我們進行了簡單的培訓(xùn),并讓我們戴上一張義工證,然后給我們分配任務(wù)。我的任務(wù)就是整理《多拉A夢》的書架和把《多拉A夢》的書放回書架內(nèi)。

  我整理完后,工作人員又開始教我分辨書籍的種類。首先要看左上角粘紙的顏色,再看下面粘紙的顏色和英文字母,再按號放入書架內(nèi)。工作人員給了我一些書,讓我先整理一下書架里的書,把不應(yīng)該放在那個架子里的.書拿出來,再把書從高到矮放進去。看上去很簡單的工作,做起來真是不簡單。才整理好的書架,一會兒又亂了。因為有很多小朋友在圖書館看書,一會看這本,一會看那本。特別是我整理的《多拉A夢》的書架,小朋友都愛看。一會兒工夫,我整理的架子內(nèi)的書亂七八糟,放的橫七豎八。我只好再次慢慢整理,把書拿出來,分清后對應(yīng)放進去。

  終于整理完了,但我也沒閑著,我又去幫助別人整理。

  做義工真有趣。我還會繼續(xù)來圖書館做義工,因為我不但學(xué)到了很多圖書管理的相關(guān)知識,也鍛煉了自己,更好的是我還可以在工作空閑時間看書呢!

  篇四:我的暑假生活作文

  蟬正躲在被驕陽曬得耷拉著腦袋的樹葉地下,歡懷地唱著那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了,空氣干燥得想一堆易燃物品,仿佛只要劃一根火材,就能將它點燃。

  過完這個暑假,我將要步入初三了,初三的壓力可想而知,父母的期望,老師的期盼,同學(xué)的暗地較真,我多么盼望著屬于自己的暑假是多姿多彩的,可事情卻不如我心意,盡管如此我也不是很失望,畢竟將升入初三,能舍則舍吧!

  等待我的是嚴峻的學(xué)習(xí)難關(guān),不想讓我被同齡人相差太多,為此我的媽媽為我找了一名家教,每一天都是一些頭痛作業(yè),盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力,而是一些鼓勵。我的學(xué)習(xí)并不是很理想,盡管如此,我的媽媽卻從來沒有給我時施壓力,對我來說而是一在鼓勵,讓我自信。

  我的暑假雖然與往年相比較,累了很多,把重心都撲在學(xué)習(xí)上,但我卻認為在這枯燥的暑假內(nèi)總比在這2個月之內(nèi)沒有收獲好啊。光陰似箭,日月如梭。時間是金錢買不到的,也是不能退流的。但我相信付出一定會有回報!

  付出才有收獲的啊,不努力去拼搏,難道一定要等后悔了才想到努力嗎??機會是留給有準備的人,讓我們一起努力,考上自己理想的高中,不要現(xiàn)在還讓自己的父母為你的以后擔憂。

我的暑假生活小學(xué)作文 篇2

  暑假第一天,經(jīng)過反復(fù)的商量修改,我就和爸爸媽媽一起制訂了一個堪稱完美的暑期計劃。

  每天,早上七點半起床洗漱后,先早讀半個小時,九點鐘開始練字半小時,寫一小時作業(yè),剩余時間自由支配;午飯后必須睡午覺,兩點鐘開始去會所鍛煉一個半小時,鍛煉形式可多樣化(嘻嘻,這點是最讓我又愛又恨的),鍛煉好后看一小時書緩解下身體的疲勞,順便補充點精神食糧,剩余時間自由支配;晚上除了要花半個小時完成課外練習(xí),十點鐘準時睡覺,此外的時間都是自由支配。也就意味著,只要完成練習(xí),我可以和爸爸媽媽一起打球、散步,或者看點喜歡的書,甚至可以看看《喜羊羊與灰太狼》什么的。不過自從迷上了哈利波特后,這段時間基本上都被我貢獻給它了,短短的.一個暑假,我就從麻瓜變成了哈利通哦!

  哈哈,我的計劃是不是很充實很棒?!更棒的是,除了外出旅游的幾天,我的暑假生活基本上是完全按照計劃進行的,在過了這么充實的一個暑假后,我很快發(fā)現(xiàn),我沉睡的運動細胞都爆發(fā)了,字寫得更好了,就連知識面也比以前擴大了,真是好處多多啊!

我的暑假生活小學(xué)作文 篇3

  暑假到了,我即興奮又擔心,令我興奮的是在暑假里能玩?zhèn)痛快,讓我擔心的是會有太多的作業(yè)。不過老師這次手下留情,作業(yè)還好不是太多。

  這些作業(yè)是不能亂寫的,而且我的.暑假生活不能太任意了,所以我要訂個暑假計劃表:

  一、每天早上鍛煉身體;

  二、上午寫2個小時《暑假樂園》,然后玩一會兒,再看會兒電視……

  三、下午寫2個小時作業(yè),另加練字一張。

  四、每天中午睡1個小時。

  五、按時上補習(xí)班。

  六、每天晚上寫日記,看課外書。

  這就是我的暑假計劃,我一定會認真做的,過一個快樂、充實的暑假。

我的暑假生活小學(xué)作文 篇4

  這本該是個充滿快樂音符的暑假,卻被其中一個音符擾亂了秩序-我的手骨折了。 本來可以和同學(xué)痛快的玩耍和媽媽去游泳,但現(xiàn)在計劃全部泡空了。不幸中的萬幸,骨折的是左手,我還可以做作業(yè)和畫畫。平常不會畫畫的我,一下子變得很有繪畫細胞。米老鼠和他的伙伴,流氓兔……都被我畫得栩栩如生。在書的海洋里,故事中那生動有趣、曲折離奇的情節(jié)讓我身臨其境。我沉浸在書中,好像周圍的事都與我毫不相干。最讓我流連忘返是走進互連網(wǎng),在游戲中,我的“功力”一級一級的上升。在小學(xué)生作文上,我有了自己的作文本。把寫的作文投上去,和大家交流。最讓我高興的是我有了e-mail。有了e-mail,我就可以隨時隨地地和我的.朋友交流。有了e-mail,就意味著我有自己的天空了。有了e-mail,我就可以把快樂的不快的事在這里吐訴。有了e-mail,全國各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail,我就真正的和網(wǎng)絡(luò)牽手。 有e-mail真是一件美妙的事,我整個的心情就像明媚的陽光。

  這個暑假雖然有一點遺憾,但還是過得多姿多彩。

我的暑假生活小學(xué)作文 篇5

  這個暑假,我去了爸爸家,聽說爸爸家有個比我小的弟弟,出發(fā)當天,我的心情有些激動,又有些難受,激動是因為我馬上就可以見到我爸爸了,難過在于我要離開我媽媽了。

  到了,快到了,看著鐵門慢慢拉開,我一下子就有了非常多的問題:“爸爸家里會是怎么樣的呢?我弟弟長得好不好看呢?家里是干凈還是不干凈呢?

  到家了,爸爸家還真是很漂亮呢!我弟弟也長得很好看。

  有一天,我們幾個出去兜風,剛走出門口就看到橋邊有人在釣魚,由于我弟弟各自矮小,看不到,他就乘我們沒注意悄悄得爬上了橋板,突然他掉下去了,撲通一聲!

  爸爸看見了急忙跳下水去,過了好久才上來,但是弟弟好像已經(jīng)說不出話了,爸爸盡力得去挽救,過了10多分鐘弟弟沒事了就是衣服濕透了,他還真是個淘氣鬼!

  暑假里的事太多了,最深刻的還是那次去杭州樂園玩,那是一個炎熱的下午,我和弟弟還有爸爸都滿頭是汗。買完票后我們就進去了。

  首先我們?nèi)チ擞撵`船,里面的都很恐怖,在里面全是鬼和恐怖的`聲音!我們走了大半天才走出來真是嚇死我們了!

  接著我們?nèi)チ诉^山車,首先我們扣好腰帶出發(fā)了,過山車快得如閃電一般,我們的心都仿佛停了,做完過山車我們的頭發(fā)都仿佛豎了起來,過山車真的好刺激!

  然后我們?nèi)ネ媪擞晟裰N,一開始錘子只是慢慢得轉(zhuǎn)動,我們和很多人坐在這個錘子上,忽然錘子開始晃動,我真怕會掉下去,玩完雨神之錘,我已經(jīng)嚇得不敢再玩了。

  最后我們?nèi)チ撕1I船,海盜船蕩得很高,我們都叫著,喊著,海盜船真好玩!

  這次去杭州樂園,我也算是有收獲的,這次旅行讓我明白了,世界上看上去很恐怖的東西,其實它并不恐怖。

我的暑假生活小學(xué)作文 篇6

  在大家眼中,海底世界是怎樣的呢?五彩繽紛的珊瑚,各式各樣的魚群,還有那形態(tài)各異的海綿……今年暑假,我有幸能穿上潛水服,去浩瀚的海底一探究竟。

  穿上潛水服,戴好護目鏡,綁好沉鐵,一切都已準備就緒。只見我踩著臺階,一步一步地向深海走去。這蔚藍的大海乍看風平浪靜,但在它的深處,究竟蘊藏著多少奧秘,潛伏著多少危機?我不禁遲疑了。可是,在我猶豫之時,“悲劇”發(fā)生了。我后面的一位大姐姐腳下一劃,不小心推了我一把。我一腳踩空,跌進了水里!皳渫ā保鶝龅募せ盍宋疑砩厦恳粋細胞。我活躍了,頓時熱血沸騰,跟隨著潛水教練潛入海底。

  氣泡模糊了我的雙眼,等它們散去時,我看到了令人嘆為觀止的景色:無數(shù)只水母閃爍著淡紫的熒光,發(fā)出著微弱的放電聲。成群的魚兒在珊瑚中穿梭,尋找著自己的家園。我驚呆了。其實我在電視上也看到過這樣的景色。也許海水比這兒可清澈,魚群比這兒更斑斕。但是此時,我卻更激動,看著這些與自己差異巨大的物種,我不禁感嘆生命的奇跡。突然,一只小魚從我臉頰邊穿梭而去,這是一只黃黑相間的熱帶魚,好可愛!只見它向珊瑚叢游去,隱隱約約地,我看見幾只淡色小魚,這應(yīng)該是他的孩子吧。為了自己的孩子,魚母不畏艱難,去尋找食物,我不禁肅然起敬。

  我繼續(xù)向更深海域潛起。突然,耳畔依著劇痛,如同針扎火烤,這應(yīng)該就是“傳說”中的氣壓極限吧。我望著下方那美艷的珊瑚,定了定心,決定繼續(xù)往下潛。漸漸地,耳畔的疼痛仿佛減輕了不少,應(yīng)該是適應(yīng)氣壓了吧,我不禁暗暗得意。突然,一只水母從珊瑚中鉆了出來,與我撞在了一起,被我逮了個正著。水母十分滑手,觸感就跟真的果凍沒什么區(qū)別,剛剛抓到就滑走了。想溜?沒那么容易!只見水母一張一縮,行動十分緩慢。我劃動著有些笨拙的四肢向前游去,30厘米,25厘米,20厘米……快了,就快要抓到了,我沾沾自喜,而水母似乎也感到了危機,“呼”,猛地一竄,躲進了紫色的珊瑚叢中不見了蹤影。真可謂是“兒童疾走追水母,竄入珊瑚無處尋”!

  美好的時間總是過得很快,教練把我拉回了海面。潛水衣很有浮力,我躺在海面上,望著那湛藍的天空不禁思緒萬千,想著如今各種各樣的污染,過度的.捕撈,使海洋傷痕累累。海洋,她孕育了一切生命,她是我們共同的母親,是魚兒的,也是人類的。

  這一次海底探索,讓我明白了許多。如果人類仍然不斷破壞海洋的話,數(shù)年后,我們是否還能看到這般美麗的海底世界?答案是未知的,但我堅信,海洋的美是永恒的,因為她,孕育了生命,將與人類共存亡。

我的暑假生活小學(xué)作文 篇7

  暑假到了,我從老家坐火車來到了廣東過暑假,因為我爸爸媽媽在這里上班,我的暑假生活就開始了,我每天要做幾個小時的作業(yè),剩下的時間就是玩,到了晚上六七點的.時候爸爸媽媽就回來和我一起玩了。現(xiàn)在這段時間我的暑假作業(yè)寫完了,在學(xué)英語,因為我還對英語不是很熟悉,所以爸爸媽媽就給我補習(xí),每天學(xué)五個單詞,要讀要背。第二天就把第一天學(xué)的單詞的復(fù)習(xí)一遍,以免忘記了,現(xiàn)在我已經(jīng)會背幾十個單詞了,以后我的英語水平會更高。

  星期天的時候,我們一家人經(jīng)常去爬山,還帶了相機去照相,拍了很多很有趣的照片,給大家看幾張經(jīng)典的的照片吧!

我的暑假生活小學(xué)作文 篇8

  暑假里,老師布置了一個任務(wù)——體驗各種職業(yè),今天媽媽讓我自己做一次飯,而媽媽則在一旁指導(dǎo),今天晚上媽媽讓我做茄子、西紅柿炒洋蔥。我便抱著試一試的態(tài)度來到了廚房。剛開始我先切菜,先是茄子,只見案板上放著一個青色的大茄子,我覺得應(yīng)該節(jié)省資源,只需要半個茄子就足夠了,媽媽同意我的想法,讓我切成塊兒狀。剛開始我切得塊兒有點大,但是隨著切的次數(shù)的增加,我切得越來越均勻,不一會兒就裝盤了,接著一個西紅柿和半個洋蔥也順利地切好了。

  我準備炒菜,打開火把鍋放在火上,等鍋里水蒸發(fā)完以后,先放一點油進去,等油燒開了,將剛才切的`菜一一放到鍋中,然后再來回翻炒翻炒,接著再放兩勺鹽,學(xué)著媽媽的樣子,卻又顯得十分不專業(yè),但不一會兒,香氣撲鼻,再看上一眼,真是金黃誘人,孰能不驕?

  我在炒菜途中,多次覺得味道已經(jīng)出來了,想嘗嘗,可媽媽幾次都說還沒好,我又想到媽媽可是炒了十多年菜的老手,便只好接著炒。媽媽告訴我,在鍋里放少許水,還可以保證菜不糊,我想這可真是一個好方法,今天又學(xué)了一個小竅門!不久后,媽媽說現(xiàn)在可以先將火關(guān)上,用鍋蓋把鍋蓋住,先將菜悶一小會,不一會兒,我就迫不及待地將菜裝入盤中——出鍋了!(唉!光顧的吃,忘把菜照下來留念了!)我做的菜得到了爸爸媽媽的一致好評,本次體驗圓滿成功,再接再厲,爭取做出更美味的菜!

  通過本次體驗,我明白了:做飯,也要講究冷靜,不能被表面的顏色和氣味所迷惑,和學(xué)習(xí)一樣,火候到家了,才能算是真正的成功!加油!!

  媽媽的話:兒子你這篇寫得很棒,寫出了生活,體會了自己勞動的歡樂和體驗。你一定感到勞動創(chuàng)造了美吧!兒子熱愛勞動,你會收獲很多!加油!

我的暑假生活小學(xué)作文 篇9

  暑假,我和爸爸媽媽自駕去了美麗的青海湖,去看金黃的油菜花、清清的湖水、綠色的草原。

  經(jīng)過十幾個小時的長途跋涉,我們終于到達了目的地―――青海湖。在車上,遠遠的就看見前面水天相接的地方出現(xiàn)了一條寬寬的特別漂亮的海藍色的帶子。一下車,我就被眼前的壯麗景觀驚呆了,只見白去飄浮在湛藍湛藍的天空中,那蔚藍的天空在白云上面,就保鮮像鏡子里的青海湖,水天連成了一片,讓人分不清哪里是天、哪里是湖。湖邊大片金燦燦的.油菜花隨風搖擺,好似千萬個婀娜多姿的舞者。走近觀賞,油菜花的花香頓時撲鼻而來,沁人心脾,令人神清氣爽。青海湖的草原和別的草原不同,那草原一碧千里,而且還長在丘陵上,好神奇呀!青海湖連著碧綠的“丘陵草原”可真美!草原上有許多牛群和羊群,它們有的在吃草,有的臥在草地上悠閑的欣賞著湖中的美景。

  這時,一位藏族大哥哥牽著一匹全身棕色,耳朵又大又尖,眼睛炯炯有神,四蹄有力,非常強壯的馬向我們走來:“你們想不想騎馬?”我非常想騎風,我就對媽媽說:“讓我騎一次吧!”媽媽點點頭說:“好吧,注意安全!”我上了馬之后,藏族大哥哥坐在我后面,拍了一下馬屁股說了一聲:“駕!”馬飛快的跑了起來。突然馬兒一跌,我沒抓緊,掉了下去,頓時我的膝蓋疼了起。藏族大哥哥急忙把馬拉住,過來看我有沒有受傷,經(jīng)過檢查,我只是腿青了一塊,膝蓋擦破點皮,真是有驚無險!

  我見到了,見過了,這世間少有的美景,這水天相接的青海湖,這金燦燦黃澄澄的油茶花,這綠油漬嫩生生的草原,這瓦藍瓦藍的天空。我喜歡青海湖,更喜歡這世間罕見的美景。

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