我的小學(xué)作文600字

時(shí)間：2024-08-08 22:43:01 小學(xué)生作文我要投稿

相關(guān)推薦

【熱門】我的小學(xué)作文600字9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文600字9篇，歡迎大家分享。

【熱門】我的小學(xué)作文600字9篇

我的小學(xué)作文600字篇1

　　不久以前，我和媽媽還有爸爸一起買了一個(gè)大西瓜。一回到家，我便左手拿勺，右手拿叉，開啟了狼吞虎咽的模式。突然，由于過于猛吃，“咕咚”一聲，一顆又大又黑的西瓜籽吞進(jìn)了我的肚子。我問爸爸：“西瓜籽吞進(jìn)肚子會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果？” 爸爸眼睛一亮，說：“西瓜籽吞下去以后呀，會(huì)從肚子里生根發(fā)芽，從肚臍眼里長(zhǎng)出來。到時(shí)候，就會(huì)結(jié)一個(gè)又大又綠的西瓜，我們就會(huì)把它砍下來吃啰！”

　　我將信將疑，過了幾個(gè)星期，果真一個(gè)又綠又細(xì)的小西瓜苗從我肚子里長(zhǎng)出來，又過了幾天，已經(jīng)有一個(gè)半熟的西瓜了。我心里有點(diǎn)害怕。接著又過了幾天，一個(gè)又大又綠又笨重的大西瓜用它的粗尾巴掛在我的肚臍眼上，想拔又拔不出來，我很焦急，心想：“要是陌生人看到這個(gè)又大又綠的.西瓜，不是要把我宰了，把那個(gè)西瓜取出來，然后吃掉吧？”我越想越怕，越想越怕，最后便大聲‘哇哇’大哭起來�？蘼暫芷鄳K，連我自己都嚇得心驚肉跳。

　　忽然，我被嚇醒了。啊，原來只是虛驚一場(chǎng)，自己嚇自己呢！媽媽在旁邊說：“小懶蟲，快起床啦！別忘了今天還要學(xué)習(xí)奧數(shù)哦！”我一聽，一下子跳下床，開始了新的一天的生活。

　　其實(shí)在生活中，也有這種情況發(fā)生。比如說：“玩火要尿床、吃耳屎要成啞巴……等等。”大人說這些話雖然說是謊言，但是都是為了我們好。他們希望我們?cè)琰c(diǎn)成熟，他們把更多的美好希望寄托在我們身上，用這種善意的謊言來提醒我們，不要做這種幼稚的行為，因?yàn)殚L(zhǎng)大成人以后，這種事是要被嘲笑的。他們用這種方式表達(dá)對(duì)我們的期望，這只證明了一點(diǎn)：他們愛我，非常愛我！

我的小學(xué)作文600字篇2

　　如今，餐巾紙用起來很方便，以至于每家每戶都會(huì)買餐巾紙。可是，隨著餐巾紙?jiān)接迷蕉啵咨苍絹碓蕉�，它們讓地球“受傷”了�?/p>

　　為此，我設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)保餐巾紙盒，它可以把用完的餐巾紙進(jìn)行再生。這個(gè)餐巾紙盒的外形很普通，就是平常商店里賣的那種抽取式包裝盒，但它的本領(lǐng)可不小哩。譬如，你用完了一張餐巾紙，把紙撕碎，放進(jìn)這個(gè)紙盒里，然后按一下開關(guān)，里面的攪碎機(jī)就會(huì)把紙搗成非常細(xì)小的紙屑。這時(shí)，機(jī)器會(huì)“滴滴”地叫兩聲，提醒你把水倒進(jìn)機(jī)器里。機(jī)器里灌了一半水之后，它便繼續(xù)攪拌紙屑，最后，紙屑就會(huì)變成紙漿，然后從一條細(xì)縫中被打印出來，一張新紙就這樣“誕生”了。而這再生的過程，只需一分鐘！

　　在紙被打印出來以后，你就可以把紙放在陽臺(tái)上晾干。一天之后，再生紙就完成了。看到這里，有人可能要問了：那之前用紙時(shí)留下的臟東西怎么辦？不過濾的話，再生出來的紙干凈嗎？這么大的`一個(gè)裝置，用電量應(yīng)該會(huì)非常大吧，電池肯定沒法長(zhǎng)期給裝置供電，那用什么給環(huán)保紙盒充電呢？

　　這幾個(gè)問題完全不用擔(dān)心。首先，機(jī)器里有一個(gè)特殊的過濾裝置，它可以把臟東西吸掉，每隔一段時(shí)間，把里面的臟東西倒進(jìn)垃圾桶里即可。有了這個(gè)裝置，再生紙肯定會(huì)非常干凈！其次，這個(gè)裝置用電量不少，如果每天用一次的話，一個(gè)月差不多要用掉600度的電呢！不過，這個(gè)機(jī)器可不會(huì)浪費(fèi)太多電，因?yàn)樗怯盟l(fā)電的。機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)污水時(shí)產(chǎn)生的電能，就是它能量的重要來源。這樣，既利用了污水，又不浪費(fèi)電，真是一舉兩得！

　　這個(gè)發(fā)明多好呀，我希望在將來，人們能夠造出這樣的環(huán)保餐巾紙盒，讓白色垃圾大大減少！

我的小學(xué)作文600字篇3

　　我今年已經(jīng)十一歲了。每次到了星期天我都要去上英語補(bǔ)習(xí)班，可是，我卻害怕自己一個(gè)人去上學(xué)，總是讓我爸爸陪我去。

　　有一次，我該去上補(bǔ)習(xí)班了，我一如既往叫爸爸帶我去�？墒钱�(dāng)我們走到家門口時(shí)爸爸卻突然停住了，只見爸爸滿臉認(rèn)真的對(duì)我說：“你長(zhǎng)大了，今年已經(jīng)滿了十一歲了，該自己學(xué)會(huì)認(rèn)路，一個(gè)人去上學(xué)了!”“��？您讓我一個(gè)人去呀？”我驚訝的望著爸爸。要知道我上學(xué)要經(jīng)過幾條街道還要穿過兩條馬路，我還從來沒有一個(gè)人去過呢!“你現(xiàn)在已經(jīng)十一歲了，從現(xiàn)在起有許多事情都不能再依賴大人了。就好比溫室的花朵，它們雖然嬌艷，但換個(gè)環(huán)境就不能生存，因?yàn)樗鼈儧]有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打。我可不想讓我的女兒成為溫室的花朵啊!”爸爸一邊撫摸著我的頭，一邊對(duì)我說�！昂冒桑乙粋€(gè)人去吧，我一定能行的!”我背上書包向電梯走去。“等等，”爸爸叫住我�！澳愠穗娞莸綐窍�，不要從馬路那邊走，要走花園那邊。上到街道后不要橫過馬路，要靠這街邊走，走到文具店的時(shí)候就往左轉(zhuǎn)，記住，不要橫穿馬路，要走人行橫道線，而且也要等到綠燈再走……”爸爸喋喋不休的指教著。“好的，我記住了!”“好的，再見。還有，一路上不要逗留呀!”我照著爸爸的話想著學(xué)校趕去。

　　兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)過的'真快，轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了，我收拾好我的東西向回家的路上走去。我邊走也欣賞著學(xué)校的景色�？斓叫ｉT口的時(shí)候忽然一個(gè)熟悉的身影闖進(jìn)我的眼簾。啊!是爸爸!“爸爸!”我想爸爸跑去。爸爸一把把我摟在懷里，我知道他已經(jīng)在那里等了很久很久�！鞍职郑挥脫�(dān)心我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了�！卑职钟眉�(dòng)的聲音說：“是啊，我的女兒長(zhǎng)大了�！�

我的小學(xué)作文600字篇4

　　我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲议L(zhǎng)高了，我已經(jīng)10歲了，我上四年級(jí)了。我的心里上也發(fā)生著微妙的變化，我會(huì)害羞了，我的心變得更細(xì)了，我也越來越獨(dú)立了。

　　今天發(fā)生的事情，讓我感到我真得長(zhǎng)大了。星期四，我和媽媽一起到運(yùn)河廣場(chǎng)游玩，剛到橋?qū)Π毒桶l(fā)現(xiàn)在沿河的咖啡館里，竟然坐著我的EF老師PIETER。我嚇了一大跳，很想和他打個(gè)招呼。如果時(shí)間倒流，我想我一定會(huì)奮不顧身地沖上前去對(duì)他說：“Hi！Pieter，Howareyou�！笨墒墙裉煸趺戳�？我的腳總是不聽使喚，跨不出這一步。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“這不是你的.老師Pieter嗎？快！和他打個(gè)招呼吧！”我搖了搖頭�！翱烊グ桑　眿寢屧诠膭�(lì)我。但我還是搖了搖頭，因?yàn)槲液π�，因�(yàn)槲以谝鈩e人的眼神，因?yàn)槲液ε聲?huì)說錯(cuò)丟臉�！澳阋欢苄械摹！眿寢尷^續(xù)在旁邊鼓勵(lì)我�？墒牵疫€是不是很情愿去，在臺(tái)階上猶豫來猶豫去，一步三回頭，慢慢地移動(dòng)著腳步，原來10秒鐘能走完的路，我走了整整10分鐘。走近之后，我還是不確定能不能喊出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了媽媽一眼，媽媽又給了我一個(gè)大拇指，我全身頓時(shí)充滿了力量。對(duì)著Pieter老師大喊：“Pieter！”Pieter回過頭來看著我說：“Hi！AmyAnne。”我和Pieter老師用英語聊起天來，這時(shí)旁邊的一位阿姨對(duì)我投來了贊許的目光，說：“這個(gè)孩子真厲害�！蔽乙幌伦幽樇t了起來原，來別人的看法并不是我想象的那樣。告別了Pieter我蹦蹦跳跳地跑回到了媽媽身旁，那時(shí)，我感到十分的輕松，因?yàn)槲业谝淮螒?zhàn)勝了自己。

　　其實(shí)戰(zhàn)勝自我很簡(jiǎn)單，只要你有一顆勇敢的心，就一定會(huì)成功的。

我的小學(xué)作文600字篇5

　　每當(dāng)我畫出一幅幅栩栩如生的水彩畫，每當(dāng)我登上高山望見遠(yuǎn)處的美景，爺爺那慈祥的面容，一下子浮現(xiàn)在了我眼前。

　　我出生時(shí)，爺爺已經(jīng)六十歲了，眼睛依然炯炯有神，頭發(fā)全白了，像一條條銀絲。爺爺上知天文，下知地理，琴棋書畫樣樣精通，就像一本有聲的百科書，讓我懂得了許多道理。

　　爺爺很喜歡畫畫，特別是畫鳥。畫畫前，他一定會(huì)從衣兜里摸出一塊放大鏡，然后在掛圖上仔細(xì)觀看�？戳死习胩觳盘峁P畫起來。他有時(shí)工筆細(xì)描，把鳥的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來，就像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫，很快畫出鳥的動(dòng)態(tài)，仿佛鳥在紙上飛。這是我總會(huì)問爺爺：“爺爺，你畫的`鳥為什么像真的一樣啊？”爺爺笑著說：“因?yàn)槲覍?duì)鳥的了解已經(jīng)是胸有成竹了，更重要的是我畫鳥時(shí)全神貫注，所以你以后不要再三心二意了，做什么事都得認(rèn)認(rèn)真真的，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　還有一次，爺爺帶我去登山。登到半山腰時(shí)我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，我眨巴著眼睛懇求爺爺說：“我，我走不動(dòng)了，回去吧�！笨蓻]想到爺爺卻“冷漠”地說：“不行！我們一定要登到山頂。”我一邊往上爬，一邊想：“真是的！爺爺真沒良心，我都累成這樣了，竟還要我登，真沒良心�！�

　　終于，到了山頂，我看到了遠(yuǎn)處的美景，贊不絕口，早把疲勞拋到九霄云外去了。這時(shí)又到了老人家講大道理的時(shí)候了，爺爺語重心長(zhǎng)地說：“‘欲窮千里目，更上一層樓’這就是登高遠(yuǎn)望，孫女，如果你想望到更遠(yuǎn)的景色，那就要到最高的地方，你明白我為什么一定要你登到山頂了嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：“天��！原來爺爺一定要我爬到山頂，就是為了給我講大道理呀！”

　　這就是我的爺爺，愛從小事教我道理的爺爺。

我的小學(xué)作文600字篇6

　　大大的眼睛，高高的鼻子，一副黑黑的眼鏡，全身白白胖胖，非�？蓯邸@就是他，我的同學(xué)江俊翰。

　　在我原來看來，江俊翰是個(gè)非常小氣的人，可是一件事，卻讓我該變了對(duì)江俊翰的看法。夏日的一天，火辣辣的太陽烤得人口干舌燥，正好教室里沒了水，送水師傅又下了班，哎！真是“福無雙至，禍不單行”呀！大家只好在學(xué)校門口買飲料或蛋筒雪糕吃。大家津津有味的吃著，喝著，唯獨(dú)只有江俊翰什么也沒買，葉子涵看見了，沒好氣的說：“喲！江俊翰，沒錢呀！”江俊翰笑著說：“這些飲料太貴，我去別人的班上打點(diǎn)水喝就行了。”同學(xué)們聽了，紛紛議論開了：“真小氣，一點(diǎn)錢也不愿意花�！苯『猜犃耍膊唤ㄗh，便走開了。

　　秋天到了，我們學(xué)校組織全體師生去秋游。中午，午餐的時(shí)間到了，大家有的`去買雞絲盒飯，有的三五成群的去山頂飯館進(jìn)餐。江俊翰呢，他只抽出了一元，買了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的面包，在山下獨(dú)自一人啃了起來，有的同學(xué)見了偷偷的笑了，有的還指手畫腳：“看，又不是家里沒錢，連個(gè)盒飯都不愿意買……”打這以后，大家都不愿意理江俊翰，還在背后偷偷叫他“吝嗇鬼”。有一次學(xué)校發(fā)動(dòng)同學(xué)們參加“綠色募捐”的活動(dòng)，為全市實(shí)現(xiàn)綠化出力。第二天上午，同學(xué)們都把錢帶來踴躍募捐，只有江俊翰不吱聲。我見了，冷笑的對(duì)他說：“看你這樣子，肯定不捐錢了�！庇械耐瑢W(xué)也對(duì)江俊翰翻翻白眼。等同學(xué)們捐完后，江俊翰才從荷包里拿出一些鈔票，數(shù)了數(shù)，足足有100元。大家都驚呆了。我不好意思地問：“江俊翰，你哪來這么多錢？”“平時(shí)節(jié)儉省下來的，我家里還有100元，準(zhǔn)備捐給紅十字會(huì)的�！贝蠹衣犃�，都慚愧的低下了頭。

　　這就是我的同學(xué)江俊翰。

我的小學(xué)作文600字篇7

　　老師是無言的黑板擦，不顯山露水，把一生中最美好的年華，奉獻(xiàn)給了粉筆和黑板，擦去了許多年輕的錯(cuò)誤，卻擦老了自己的容顏。我的數(shù)學(xué)老師——毛老師就是一位講課幽默，關(guān)愛學(xué)生，工作盡職的好老師。

　　三年級(jí)下學(xué)期，我剛轉(zhuǎn)入這個(gè)學(xué)校，對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境有些膽怯。是她，給了我溫暖，讓我很快地融入到這個(gè)大家庭中。

　　說她講課幽默，并不是我在吹牛。一次，在講到乘法分配律的時(shí)候，也許是因?yàn)槁牪欢�，也許是沒有認(rèn)真聽，同學(xué)們總是忘記（a+b）c=ac+bc。為此，毛老師傷透了腦筋。后來在上數(shù)學(xué)課時(shí)，毛老師把乘法分配律又重新講解了一遍。可這次與以往不同，只見毛老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“同學(xué)們，乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一樣，假如只有你一個(gè)人吃的'話就顯得不公平，也沒有禮貌，要把糖分給朋友吃……”毛老師這番幽默風(fēng)趣的話語頓時(shí)使我茅塞頓開，終于理解為什么要用“a”和“b”分別去乘“c”了。我將她的話牢牢地記在了心中，至今也沒有忘記。

　　說她工作盡職吧，也不假。前段時(shí)間，毛老師生病了，嗓子啞得說不出話來，可她仍堅(jiān)持給我們上課，她的聲音雖然很小，但是我們卻聽得清清楚楚。下課了，毛老師還沒有離開教室，像往常一樣坐在那里為不會(huì)的同學(xué)講解，我來到毛老師的身邊，輕聲問她：“毛老師，您嗓子啞了，為什么上課不帶擴(kuò)音器呢？”“那是因?yàn)閿U(kuò)音器聲音太大了，我怕影響其他班上課，而且講課聲音太大，對(duì)你們的耳朵也不好……”聽了這番話之后，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，多好的一位老師啊，自己的身體不好，卻還事事為別人著想。

　　啊，毛老師，您在我眼里永遠(yuǎn)是最盡職的老師！您為了我們的數(shù)學(xué)成績(jī)能夠提高，嘔心瀝血。雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了，但是，您永遠(yuǎn)是我最愛、最敬佩的人。

我的小學(xué)作文600字篇8

　　星期三，老師對(duì)我們宣布了一個(gè)好消息，明天讓我們做水果拼盤。同學(xué)們立刻高興得大聲喊了起來：“做水果拼盤，那真是太好了！”接著，老師讓我們自己編排小組。我就找王海偉等人組成了一個(gè)小組。接著，我們討論了分工，王海偉帶香蕉、橘子和桂圓。我?guī)�、蘋果……

　　第二天一早，來到學(xué)校我就去看自己小組的人帶來的物品，看到大家都按照昨天的分工帶來了物品。于是，我就焦急地等待著那一節(jié)課的到來。

　　好不容易才等到了下午的勞技課。上課以后，命令一下，我們就動(dòng)手進(jìn)去起來。王海偉很快拿出他帶來的物品：梨子、桂圓、小西紅柿、小金桔……我立刻動(dòng)手做了起來。我把一只大西紅柿放在盤子的中間。接著我用水果刀在西紅柿的上面刻了兩個(gè)洞，又用牙簽刺進(jìn)了一只桂圓上面插在了西紅柿的上面。這樣就做成了一只小眼睛。我看著覺得非常好看。然后，我又做了一只眼睛。我看到做了兩只眼睛以后還多了一粒桂圓。我想，要不就吃了吧！我剛要吃王海偉眼尖，一把搶了過去。我看到它把桂圓插在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的游戲棒上。插上以后成了一條小尾巴�？瓷先ハ褚活^小豬。我想他也非常聰明。我們就決定做一頭小豬。

　　接著，我又用一些蘿卜插在兩只眼睛的下方中間，成了小豬的舌頭。王海偉不知道從哪里找來了半只彌猴桃。我看見了心想這真是“雪中送炭”呀！要是把它放在小豬的甜頭下面不就成了名符其實(shí)的.豬吃食物的食槽了嗎？我馬上從王海偉手里拿過來放在上面。啊，真是我想的那樣，它真像一只食槽。然后，我又切開蘋果，把香蕉切成片，再把橘子剝末放在上面做裝飾。最后，我們一起為它取了一個(gè)名字，叫“小豬吃食”。剩下的一些水果，大家一搶而光。

　　啊，這一次活動(dòng)，我們做得既好玩，又非常有意義。大家都玩得非常開心。我真希望以后多搞幾次。

我的小學(xué)作文600字篇9

　　成功，猶如一塊外酸里甜的糖塊，只有細(xì)心口味它的味道的人，才能口味出這塊糖的甜味。那次，我就品嘗到了成功的喜悅。

　　記得那是三年級(jí)時(shí)的下午。老師問我參不參加濮陽市書法大賽。因?yàn)榧依锶顺３４蛉の颐P字寫得不好，拿不出手，所以我一賭氣，答應(yīng)了老師，一定要參加這次書法大賽。

　　由于我是第一次參加比賽，老師特地的給我“開小灶”：每天上完課再單獨(dú)學(xué)一個(gè)小時(shí)筆畫，每星期再加一節(jié)課……我被這緊張的程序搞得頭暈眼花，常常手顫抖地握不住筆。還有，因?yàn)榫殨ㄊ蔷氺o功的'，我是一個(gè)好動(dòng)不好靜的女孩，讓我連坐幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)相當(dāng)于給我上大刑。因此，我常常會(huì)看著顫抖的手掌，揉著酸痛的腰，想不再參加這次大賽。

　　有一天，我因?yàn)橐贿B寫了三個(gè)小時(shí)的毛筆字，眼睛因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間寫字已經(jīng)變得酸酸的，手也將近麻木，可是寫出的字還是不盡人意。那一刻，我很灰心喪氣：唉，我不是學(xué)書法的料，還是盡早放棄吧！想著，我就向老師申請(qǐng)，不再參加這次大賽。老師聽了，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，不要放棄，你聽過《離黃金只有一英尺》這個(gè)故事嗎？很多時(shí)候離成功就差一點(diǎn)點(diǎn)，而就在這時(shí)放棄了。你現(xiàn)在就是挖黃金的人，現(xiàn)在離成功就差那么一點(diǎn)火候！”我聽著老師的訓(xùn)導(dǎo)，心中若有所悟，便又開始練了起來，一張、兩張、三張……我寫的汗流浹背，但完全沒有平時(shí)的報(bào)怨。

　　終于，我練到讓老師滿意了，我便用最好的字體把這首詩抄到了作品紙上。

　　過了一個(gè)多月的等待，我終于等到喜訊：我得了優(yōu)秀獎(jiǎng)！當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，心中好像有數(shù)十塊大蜜糖在融化，快樂極了！

　　捧著鮮紅的證書，望著老師的笑臉，我明白了：有時(shí)候，我們做一些事情，遇到困難就放棄了，但其實(shí)，我們的實(shí)力不弱，就差一點(diǎn)兒火候，所以，我們做事情一定要堅(jiān)持到底，不要放棄。

【我的小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：

我的小學(xué)作文（經(jīng)典）01-01