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小學(xué)生作文

樹葉小學(xué)作文

時(shí)間:2024-06-27 10:10:20 小學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】樹葉小學(xué)作文合集十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的樹葉小學(xué)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】樹葉小學(xué)作文合集十篇

樹葉小學(xué)作文 篇1

  一陣風(fēng)拂過,樹葉“沙沙”作響。巴掌大小的樹葉散發(fā)著淡淡的清香,格外惹人喜愛。瞧,碧綠的樹葉上掛著一顆搖搖欲墜的水珠,在清晨陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。又一陣風(fēng)輕拂而過,樹葉輕輕作響,它們仿佛在期盼著什么,好像在說:“怎么還沒來呀?等待的時(shí)光真漫長(zhǎng)啊!”樹葉們凝視著遠(yuǎn)方,滿懷期待。它們?cè)诘仁裁矗渴窃诘戎河陙磴逶∷鼈儐?還是在等著喜鵲姑娘落上枝頭?……

  時(shí)間一分一秒地溜走了。和煦的春風(fēng)不斷拂過樹葉們的臉頰,終于,樹葉們耐不住了,發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在說:“他會(huì)來嗎?不會(huì)不來了吧?已經(jīng)中午了!彼鼈兊男木玖似饋。有些樹葉微微顫抖;有些樹葉害怕地躲到了樹干后……風(fēng)兒卻不顧它們此刻的心情,纏著它們不放。這讓它們的心更緊張、更煩躁了。樹葉們左搖右擺,心里忐忑不安。

  但是,樹葉們的心情很快平靜下來,它們相互鼓勵(lì):“他一定會(huì)來的!每年的這個(gè)時(shí)候他都會(huì)來!薄敖衲昕赡芩α!薄安还茉趺凑f,他肯定會(huì)來的!睒淙~們堅(jiān)定著信念,默默地等待著、期盼著。風(fēng)又悄悄地來到了它們身邊,這回它們不再煩躁。它們微笑著隨風(fēng)搖曳,眼睛卻時(shí)時(shí)刻刻凝視著遠(yuǎn)方。

  終于,一個(gè)小小的身影出現(xiàn)在視線里,樹葉們睜大眼睛,期盼的目光中夾著欣喜。

  近了,十米、五米……看到了,是它!白衣信使——信鴿!樹葉們歡笑了、沸騰了,它們大喊:“來了!來了!快給我們看看!”信鴿把一個(gè)黑色的圓球球放到了樹干上,樹葉們的笑容更甜了。風(fēng)兒姑娘熟練地把它輕輕地吹到地上,埋進(jìn)了地里。那個(gè)黑色的小圓球球是什么呢?原來它是一顆白楊樹種子。當(dāng)種子落地的'那一瞬間,樹葉們回想起了五年前的那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚:一棵已經(jīng)枯萎的老楊樹永遠(yuǎn)地離開了它們。在走之前,老樹千叮嚀萬(wàn)囑咐:“每年的今天都要把一顆白楊樹的種子埋在這里!睒淙~們看著風(fēng)兒姑娘把種子埋在地里,不禁嘆了口氣,像是如釋重負(fù),又像是對(duì)老楊樹表達(dá)著濃濃的思念……

樹葉小學(xué)作文 篇2

  秋姑娘踏著輕盈的步伐,來到了我們的身邊。許許多多的樹葉悄聲無息地脫下了自己翠綠色的外衣,穿上了煥然一新的禮服。而最引人注意的,便是那火紅火紅的楓葉了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那棵楓樹就像一團(tuán)跳躍的`紅色火焰,讓它的形象更加完美。走近一瞧,哇!好美!這些樹葉有紅的,有橘的,有黃的……就像一棵五彩之樹?粗@神奇美妙的大樹,我不禁吟誦起來:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。真是名不經(jīng)傳啊。”我看見一片楓葉飄飄悠悠落到了地上,就隨手將它撿了起來。它的形狀真是奇怪,就像一個(gè)小手掌,有五根粗粗的手指。

  當(dāng)然,銀杏樹也有自己的特點(diǎn)。銀杏葉金燦燦的,就像一把迷你版的扇子,倒過來看,就像一個(gè)短裙,扇一扇,還真的有一點(diǎn)微風(fēng)呢!當(dāng)它飄下來的時(shí)候,就像一只翩翩起舞,展開雙翅的小蝴蝶,這只“小蝴蝶”可真是幸運(yùn),風(fēng)妹妹都撐托著它呢。爺爺曾告訴過我,銀杏葉是一種藥物,但生吃時(shí)有毒。真可怕呀!

  不過有些樹的運(yùn)氣可不好,比如外表堅(jiān)強(qiáng),實(shí)際脆弱的梧桐樹。秋天到了,她的很多孩子們都離他而去,不知道飄到了何處。于是,她“哭”了,淚水沖掉了她所剩無幾的樹葉。這就是為什么梧桐樹在秋天和冬天是無精打采的原因。

  秋天,孩子們?cè)诘粝碌娜~子上跑來跑去,發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音,孩子們跑啊,跳啊,為秋天添加了更多生趣,更多歡樂。

  我愛美好的秋天!

樹葉小學(xué)作文 篇3

  秋來了,秋來了,它變魔術(shù)似的將漫山遍野的樹葉紛紛變(把“變”改成“染”,是不是更好?)成五顏六色的了。它又卷起陣陣秋風(fēng),吹落了枝頭的樹葉。

  拿起一片鐵樹的葉子,只見堅(jiān)硬的樹柄上又分出放多細(xì)長(zhǎng)的葉子,像一把把鋒利的寶劍。(觀察細(xì)致,打比方也很形象!)要是你不小心碰它一下,準(zhǔn)會(huì)刺得發(fā)痛,也許正是它叫鐵樹的原因吧!如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)鐵樹葉雖然很硬,摸上去卻細(xì)膩光滑。(從不同角度觀察,習(xí)慣好!)到了秋天它全身穿一件綠色的外衣,偶爾還有幾處黃色斑點(diǎn)!在瑟瑟的秋風(fēng)中,它如一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,這里是這喜歡它的原因。

  銀杏葉就更美不勝收。它好像一把小巧玲瓏的寶扇。初秋,它還是綠色的,幾陣秋風(fēng),它就逐漸變黃,到最后,就變成金黃色的了。(注意到樹葉在秋天色彩的變化。)我最喜歡那掉在地上的銀杏葉,你看那些葉寶寶告別了樹媽媽,像美麗的蝴蝶翩翩起舞,撲入大地。那金黃色的樹葉在陽(yáng)光下如一把碎金,為這秋色增添了絢麗的一筆。(多美的聯(lián)想,為文章增色不少!)

  “我言秋日勝春潮”。(以詩(shī)句結(jié)尾,語(yǔ)言精練,勝過千言萬(wàn)語(yǔ)。)我覺得劉禹錫的.這句話正是道出了秋天的特點(diǎn)。有人說,秋天是金色的,我卻以為它是五彩繽紛的,它的多姿多彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了春天。呵!我愛這些美麗的樹葉,更愛這斑斕的秋天。

樹葉小學(xué)作文 篇4

  昨天是星期五,本來是要上語(yǔ)文課的,可老師卻讓我們拿出上個(gè)星期撿的落葉,給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的“美術(shù)課”。我拿出撿的落葉,有楓葉,有銀杏葉,還有桑葉等許多落葉。楓葉有些是紅色的,有些是綠色的,有些是紅綠相間的。銀杏葉是黃色的,形狀像一把把小扇子。桑葉有綠的有黃的,邊上是鋸齒狀的,而且葉脈十分有規(guī)律,很整齊。

  在制作之前,老師先給我們講了一些方法。老師說:“首先,我們要想,要用這些樹葉做些什么呢?然后要用鉛筆把草圖畫好,才能選擇合適的樹葉。如果落葉不合適的話,那就拿剪刀剪出你想要的樣子。最后才能在葉子上涂上膠水或貼上雙面膠,貼在紙上!闭f完之后,老師就讓我們開始制作樹葉貼畫了。

  我和張舒涵一組,我們打算做“海底世界。于是我們開始畫小魚和水草。草稿畫好了,只見上面畫著兩條小魚和好幾根海草。這時(shí)我抬起頭來,看了看別人,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎,有的在畫草稿,有的在構(gòu)思,有的.在貼樹葉,還有的正站在別人的位子上得意洋洋地炫耀著自己的杰作。之后,我們也抓緊時(shí)間開始貼了。首先,我們拿了兩片橢圓形的葉子做小魚的身體,然后又拿了一片楓葉做尾巴,接著又用銀杏樹葉做裝飾。這時(shí)張舒涵也拿了三片銀杏葉拼起了另一只魚尾巴,用兩片楓葉做魚尾上的裝飾。這樣,小魚做好了,可是我覺得好像還少了點(diǎn)什么,原來是少了眼睛。于是我把張舒涵剛找來的兩片紅色的葉子粘在魚頭上。這樣活潑可愛的小魚終于做好了。這時(shí),我又想既然是海底世界,就應(yīng)該有水草,所以我又把芭蕉葉剪成一條條的水草貼了上去。這下,一幅“海底世界”才算完工了。

  看看周圍,也已經(jīng)有好多同學(xué)完成了貼畫。他們有的做的是正在翩翩起舞的蝴蝶,有人做的是美麗的孔雀,還有些人做的是五顏六色的小魚……總之,我們做的樹葉貼畫五花八門,十分美麗。

  秋天,已快離我們而去了,但這幅樹葉貼畫幫我留住了這個(gè)秋天。

樹葉小學(xué)作文 篇5

  假如——假如我是一片普普通通的小樹葉。我也要開開心心的度過這短暫的一生。

  在生機(jī)勃勃的春天,我探出小腦袋,打個(gè)哈欠,伸個(gè)懶腰。是的,我有了生命,我出生了!這時(shí)的我,嫩綠嫩綠的。嫩的微微有些黃,我在過金色的少年時(shí)代。

  這好日子沒過多久,就迎來了炎熱的夏天。這時(shí),正值我的`壯年。我翠綠翠綠的,我要用我的身體遮住火辣辣的陽(yáng)光。堅(jiān)持,堅(jiān)持一下,聽。∪藗?cè)诜Q贊我呢!我真高興,真幸福。仿佛送來了盛夏里陣陣清涼的風(fēng)。整個(gè)夏天我在甜蜜的稱贊中度過。

  秋風(fēng)吹過,涼涼的,驅(qū)散了夏天的炎熱,給人以秋的感覺。秋天到了。我的葉子慢慢變黃。總有些預(yù)感,我要離開朋友們了。一陣微風(fēng)吹過,我就慢慢的,輕輕的,像一只金黃色的蝴蝶飛向大地,投進(jìn)母親的懷抱。雖然我離開了大樹,但我的使命還沒有完成。我要落在大樹的旁邊,化為肥料,為明年的葉子積蓄養(yǎng)分。

  我,做為一片樹葉,壽命不長(zhǎng)?墒牵矣形业挠锰?梢詢艋諝,可以為人們乘涼,還可以化為肥料。

  假如我是一片樹葉,我將會(huì)一生無憾!

樹葉小學(xué)作文 篇6

  每當(dāng)我看到光禿禿的樹,我就想成為一片樹葉,一片充滿生命力的樹葉。假如我是一片樹葉:春天,我從大樹媽媽的樹枝上探出頭來,望著周圍的一切,其它的.兄弟姐妹正在大樹媽媽的身旁嬉鬧著,我也不由自主地笑了。春風(fēng)來了,她輕輕地拂過,嘴里還唱著動(dòng)聽的歌聲,我真喜歡她!

  她向我吹來,對(duì)我微笑,我也開心地在春風(fēng)中跳起舞來,覺得自己像天鵝一樣美麗,心里真開心。夏天,我同其它樹葉一樣,在大樹媽媽的懷里,甜甜地睡著了,可是,天有不測(cè)風(fēng)云,剛還是陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無云,轉(zhuǎn)眼間,下起了暴風(fēng)雨,雨點(diǎn)歡快地從天上跳下來,把我們拍醒,跟我們開玩笑,我們?cè)陲L(fēng)雨中搖擺著,洗了個(gè)冷水澡,好不開心!雨點(diǎn)隨著大風(fēng),嘩嘩地往下落,越下越大,周圍好熱鬧!總之,就這樣,暴風(fēng)雨越下越小......

  終于,雨停了,太陽(yáng)出來了,天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,我不禁贊嘆:“真美!”雨后的天氣,從悶熱變成了涼爽,真舒服!秋天,大樹媽媽給自己的每個(gè)孩子換上了一件新衣,讓它們隨著秋風(fēng)到遠(yuǎn)方去,我目送著兄弟姐妹們,心中有一種戀戀不舍的感覺;終于,樹上只剩下我一片樹葉了,“你也到遠(yuǎn)方去吧!”媽媽對(duì)我說,同時(shí)也給我換上了一件黃大衣,可我卻不想走,我知道,冬天就要來了,我一走,媽媽就會(huì)很孤獨(dú),所以,我一定要和媽媽一起度過漫長(zhǎng)的冬天。

  一冬的夢(mèng)好長(zhǎng)好長(zhǎng),我披著雪白的“綿被”躺在媽媽的懷里,眼前一片雪白,耳邊北風(fēng)呼呼,我心里一直在掛念著我的兄弟姐妹,不知道它們現(xiàn)在的情況如何,不知不覺,我睡著了,在我的夢(mèng)里,一直有朋友們快樂的笑聲......終于有一天,冰雪消融,萬(wàn)物復(fù)蘇,春天又來了。我一醒來,便看到了一些熟悉的面孔,那就是我的兄弟姐妹,它們同樣在嬉鬧,大家都能平安地回到大樹媽媽的懷抱,我的心里是多么高興!

  假如我是樹葉,該有多快樂!

樹葉小學(xué)作文 篇7

  夏公公帶著炎熱離開了秋姑娘,秋姑娘帶著清涼接替了夏公公的位置。

  秋姑娘飄過山嶺,飄過大地,飄過美麗的校園。山林郁郁蔥蔥,一片片綠葉像一顆顆瑪瑙一樣青翠欲滴,大地身體薄,把綠得發(fā)亮的樹木換上了金燦燦的新裝,幾片頑皮的樹葉迫不及待地翩翩起舞。美麗的校園美不勝收,從遠(yuǎn)處飄來陣陣清香,有清新的楓葉、清甜的'桂林和永不言敗的雪松味。

  當(dāng)然這三種,是我最喜愛的葉子。

  楓葉的形狀酷似五指分開的葉手,摸起來軟軟的,邊緣還有一些不刺手鋸齒,中間鑲著黃綠色,像手指中間掛著一顆顆奪人眼球的寶石,我小心翼翼地將它放在臉上,冰涼冰涼的,舒服極了,放眼望去像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。

  桂葉的形狀像一個(gè)橄欖球一樣,輕輕的放在胸前,一陣微風(fēng)飄來,濃郁的桂花香直往鼻孔里鉆,而且,還帶有一絲絲甜甜的桂汁。

  雪松,它是與眾不同的,它的葉子像針一樣細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,如果在大雪紛飛時(shí)行走,會(huì)感到一根根針像刀割一樣讓人不寒而栗,但它有一個(gè)特權(quán),可以在鵝毛大雪之際為小草擋住大雪,不讓小草壓倒,它也不會(huì)向困難低頭,它一年四季青翠,可謂是終年不敗。

  我愛秋天,更愛秋天美麗的樹葉,因?yàn)樗鼈兛梢砸鹞覠o限的遐想。

樹葉小學(xué)作文 篇8

  百花齊放的春;我不喜歡,它太嬌艷。生機(jī)勃勃的夏;我不依戀它,它太熱情。銀裝素裹的冬;我不迷戀它,它太冷傲。唯獨(dú)那秋,那落葉紛紛的秋,它才是我的至愛。

  說到秋天,大家肯定想到的是果園里成熟的果實(shí)或是田野里金黃的農(nóng)作物。而我,想到的卻是從樹上飄落下來落葉。

  一到秋天,我就會(huì)和我的小伙伴們跑到樓下采集地上五顏六色的葉子,我們還會(huì)到后面一片小樹林里去,那片樹林里都是楓葉,那是我最喜歡的地方。秋天,那里就仿佛鋪上了一層火紅的地毯,當(dāng)腳踩在上面就會(huì)發(fā)出沙沙的聲音,撿起一片放在手里仿佛是一只火紅的蝴蝶在我的手中翩翩起舞?吹竭@個(gè)情景,我不禁想起唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!

  秋風(fēng)瑟瑟,被卷起來的楓葉像是大海中的.波濤,層層疊疊,連綿起伏。我在“沙沙”的風(fēng)中站了一會(huì)兒,不由自主地閉上了眼睛,感受大自然并呼吸大自然清新的空氣,心中有了一種十分美妙的情感。

  在瑟瑟的秋風(fēng)中,落葉飄灑在大地上。夕陽(yáng),輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩。細(xì)雨,緩緩地為它們做最后一次考驗(yàn)。

  我喜愛秋天,更喜愛那秋天的落葉。

樹葉小學(xué)作文 篇9

  星期六一大早,我從床上一骨碌爬起來,急急忙忙穿好衣服,就下樓撿樹葉去了,因?yàn)榻裉煲鰳淙~貼畫。瞧,地上撒落著各種各樣的葉子,有心形的,圓形的,還有手掌形的……我把一大堆樹葉像寶貝似的捧回了家。

  再過幾天就是哥哥的生日,我想做一張樹葉貼畫作為生日禮物送給他。貼什么好呢?我左思右想,終于想到了一個(gè)好題材——“龜兔賽跑”。我邀請(qǐng)爸爸、媽媽一起參加。媽媽奇怪地問我:“為什么要選‘龜兔賽跑’呢?”“現(xiàn)在不告訴你!蔽夜首魃衩氐卣f。

  我們先把樹葉洗干凈,然后放到陽(yáng)臺(tái)上曬干。開始制作貼畫了。我和爸爸、媽媽分工合作,爸爸負(fù)責(zé)選樹葉,媽媽和我負(fù)責(zé)把選出來的樹葉剪成各種形狀。不一會(huì)兒,兔子的頭、身體和烏龜?shù)呢悮、尾巴就剪好了。接著,我們小心翼翼地把剪好?圖案貼在大白紙上。在我們的共同努力下,一張栩栩如生的樹葉貼畫終于大功告成。這時(shí)我才告訴媽媽選“龜兔賽跑”的原因。原來,暑假里哥哥來我家,我告訴他自己不怎么會(huì)寫日記。哥哥一臉驕傲地說,他的作文每次都是四顆星。這次送他“龜兔賽跑”的樹葉貼畫,就是想告訴哥哥,不能像兔子一樣驕傲自大,因?yàn)闉觚斠灿谐^兔子的時(shí)候。

  我想,哥哥收到這張畫,一定會(huì)明白其中的含義。

樹葉小學(xué)作文 篇10

  葉子的顏色像蘋果一樣通紅,形狀是一個(gè)橢圓,大小跟彩蝶差不多,那曲折的紋脈像很多枝杈畫在了樹葉上,齒紋十分光滑,像被刀刻出來的,就像一個(gè)個(gè)保護(hù)盾一樣時(shí)刻保護(hù)著自身的生長(zhǎng)。聞一聞,有一股麥香直往鼻孔里鉆,品嘗起來的味道應(yīng)該也會(huì)像全麥面包一樣美味可口吧,難怪長(zhǎng)頸鹿這么愛吃樹葉呢。樹葉在雨的擊打下發(fā)出噼里啪啦的聲音,好像在說:“救命啊,誰(shuí)可以救救我啊,給我撐把傘也可以!”摸一摸,它正面的皮膚十分光滑,像人的皮膚一樣;反面十分粗糙而且凹凸不平,像一面年久失修的古董墻壁一樣粗糙。

  它們?cè)诖禾,肯定用那綠色的上衣包裹住那柔軟的身體;夏天到了,它換上深綠色的T恤,不耐煩地喊著:“太熱了!太熱了!”;秋天,它們穿上金黃色的大衣,用顫抖的'聲音說:“真冷。∥业氖帜_都快變成冰棍了,不會(huì)被別人吃掉吧!”而現(xiàn)在它靜靜地躺在我的手心里,在蒲公英老師的課堂里被我捧在手心里,一心一意地觀察著,如果它長(zhǎng)著腳的話肯定也要一蹦三尺高了!它的內(nèi)心肯定也在不停地感嘆:“我太幸運(yùn)了,我要感謝上帝,我擁有了和別的樹葉不一樣的命運(yùn)……”

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