【精品】我的理想小學(xué)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的理想小學(xué)作文7篇，希望對大家有所幫助。
我的理想小學(xué)作文 篇1
每個人都有自己美好的理想，你的理想是什么呢？是當(dāng)一名颯爽英姿的警察；是當(dāng)一名默默無聞的工程師；還是當(dāng)一名知識豐富的教師。
我的理想是做一名救死扶傷的白衣天使。這個理想雖然也受了一些家庭影響，但還是源于我失去親人的經(jīng)歷。那年春天，我的奶奶得了食道癌。那時的我才剛滿六周歲，并不知道奶奶得的病有多么嚴(yán)重。我常坐在奶奶身旁，問奶奶為什么不和我玩，奶奶笑著對我說：“等我病好了，就陪你玩�！爆F(xiàn)在想想，當(dāng)時的我真的好幼稚！可我終究沒有等到那一天。那天，奶奶永遠地合上了眼睛，任憑我怎樣哭喊，奶奶也沒有再睜眼。癌癥奪走了奶奶的生命。當(dāng)時的我并不知死的意義，媽媽就對我說：“奶奶在另一個地方看著我們呢。”我點了點頭。從那時起，我幼小的心靈里就埋下了作白衣天使的理想。后來，由于姥爺?shù)?去世，我更堅定了這一理想。我會為這個理想堅持到底！
想實現(xiàn)我的理想，還要付出艱辛的努力。所以，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)理想打下堅實的基礎(chǔ)，努力奮斗！
雖然我還不知是否能實現(xiàn)我的理想，但是，我會永不言敗，因為命運掌握在我的手中，我要實現(xiàn)自己美好的理想！
我的理想小學(xué)作文 篇2
每個人都有自我的理想，而每個人的理想都不一樣。我理想然而：做一名出色的大提琴手。
你明白嗎？我的理想然而如何從我的腦子里冒出來的呢?因為，然后我看了一本叫《十分氣候求生記》的書，書里有一個叫徐小景的女孩，她然而一名著名大提琴手。當(dāng)我看到她與她的大提琴之間的'故事時，我就不禁喜愛上大提琴了。因此，我便去告訴媽媽；“我必須要學(xué)習(xí)大提琴，我必須要成為一我出色的大提琴手�！比缃瘢乙呀�(jīng)開始學(xué)習(xí)大提琴了，為實現(xiàn)我的理想邁出了第一步。
我然而不會放下我的理想的，我為會為實現(xiàn)我的理想而加倍努力的。
我的理想小學(xué)作文 篇3
我是一個平凡的人，但我的理想?yún)s很偉大！
我想當(dāng)一位醫(yī)生，想病人所想，急病人所急，小學(xué)五年級 理想。當(dāng)看到路上有人昏倒時，我會立馬跑過去，為他解除痛苦；當(dāng)我看到一個面如土色的病人走進醫(yī)院，到充滿活力地離開時，我會感到格外高興，一直到心坎里；當(dāng)我看到病人由于沒錢付醫(yī)藥費而失望地走出醫(yī)院時，我心如刀絞，情緒低落，幾天都打不起精神來！
我想當(dāng)一位老師，用心溝通，用情交流，小學(xué)生作文《小學(xué)五年級 理想》。當(dāng)看到我的`學(xué)生不懂時，我就會利用自己的休息時間，耐心地教他們，不輕易責(zé)怪他們，也不給他們過重的壓力；當(dāng)看到我的學(xué)生舉著獎杯或拿著獎狀時，我為他們感到激動，也會語重心長地告訴教育他們不要驕傲，再接再厲，從今往后還要繼續(xù)努力……
我還想當(dāng)……
為了這些目標(biāo)，我要努力，努力，再努力！
我的理想小學(xué)作文 篇4
常常會想象自己以后會干什么，小時候總說長大要當(dāng)科學(xué)家，可隨著年齡的增長，理想變得模糊了。當(dāng)老師？當(dāng)醫(yī)生？當(dāng)白領(lǐng)？這些都不是我真正想要的，其實我想當(dāng)?shù)氖且粋�旅行家。
我要當(dāng)一個旅行家，背一個背包，滿世界闖蕩。我要去西藏，去布達拉宮，在那片一碧如洗的藍天下，感受神秘的藏族文化，尋找文成公主的足跡。我要爬上珠穆朗瑪峰，觸摸海拔8848。8米千年不化的冰雪，呼吸世界最高峰上的空氣，站在雪山之巔，抒寫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。當(dāng)陽光灑在那片圣潔的土地上，連綿的'雪山籠上了一層金紗，清澈的湖水閃爍著金光，我會向著陽光祈禱……
我要當(dāng)一個旅行家，帶一只相機，拍下所有美景。我要去內(nèi)蒙古，在廣闊無垠的大草原上，騎一匹駿馬，自由馳騁。任大片大片的草淹沒了馬蹄，眼前只見無邊無際的綠海涌動著綠色的波濤，耳邊吹過輕快的馬蹄聲和牧民豪放的歌聲。騎累了，就牽著馬，隨心所欲地走，沒有方向，沒有終點。看晚霞一點一點染紅了天空，夕陽漸漸淹沒在草叢中，馬兒在溪邊悠閑地喝著水，吃著草。我會拿出相機，用鏡頭、用心，一起銘記這美好的時光……
我要當(dāng)一個旅行家，騎一輛自行車，環(huán)球旅行。我要去希臘，去那個與中國同樣古老而文明的國度，去印證每一個希臘神話。我要去奧林匹亞山，去巴特農(nóng)神廟，尋找失落的文明。我要把自行車放倒在愛琴海的沙灘上，吹著略帶腥味的海風(fēng)，讓頭發(fā)高高揚起。我要穿著潛水服，帶著氧氣瓶，潛到海底，領(lǐng)略奇妙的海底風(fēng)光。我要和大海龜擁抱，和海豚嬉戲，和成群的魚兒共舞……
我要當(dāng)一個旅行家，因為我愛旅行，我愛所有美麗的景色，我更愛我們的家園——地球。我要當(dāng)一個旅行家，這就是我的理想。我要走遍地球的每一個角落，可能很難，但它值得我去努力。
我的理想小學(xué)作文 篇5
在我心靈的曠野上，一直萌動著一顆理想的種子，我用汗水澆灌它，熱血滋養(yǎng)它，等待著它開放的那一天······
我的理想是成為一名作家。
小時候，我?guī)е冋娴幕孟肼爧寢尳o我講阿凡提、白雪公主、灰姑娘的故事，一片片動人的故事緊扣著我的心弦，我聽得如醉如癡，每天都纏著媽媽問這問那的。后來，長大了，我才知道，那些給我童年美好記憶的故事都是作家寫的。我不由得驚呼作家豐富的想象力。媽媽笑著說：“你也可以試試��！”
于是，我便開始了文學(xué)道路上的遠征。我寫下“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的座右銘，貼在桌角，時刻鼓勵自己。為了積累豐富的寫作素材，我每個星期都家里與書店兩點一線地來回跑，三層的“大木頭”書柜都被我塞得滿滿的，我還不滿足于只看一般的小說，我又開始“啃”媽媽書柜里的大部頭小說了。三毛細膩柔婉的文筆牽動著我的情思；林語堂的“幽默”“閑適”與梁實秋的“詩情畫意”令我跨入了清麗抒情的散文界；席慕蓉充滿愛的詩詞又令我墜入情網(wǎng)······總之，文學(xué)帶給我的感受是多元化的，就好像在大海里撈到一根金針，我總能收獲意外的驚喜。我還回去讀古今中外的名著，去感受文學(xué)的精華。在讀的過程中，我還不忘記些讀書筆記，把書中的好詞好句摘抄下來，字典也被我翻得“面目全非”。當(dāng)然，筆頭的鍛煉不能少，我至今都保持著每天寫日記的習(xí)慣，謹(jǐn)記“我口述我心”的準(zhǔn)則，讓文字升華自己的閱歷，哪怕寫后是慘不忍睹的稚拙之氣，也要不依不撓地修改。媽媽在平時也格外地留心，把報紙上的好文章都收集起來，于是，我又認(rèn)識了星云大師、蔣方舟、畢淑敏、池莉等的這些作家。我學(xué)著他們的寫作技巧一點一點地進步，鋪好未來的.長堤。
但追逐夢想的道路也并不是一帆風(fēng)順的，有時，我會寫到深夜，寫到手指發(fā)酸，加上繁重的課業(yè)，我的手起了一層厚厚的繭。我也會沒有靈感，面對一張空白的稿紙，會整整發(fā)呆上一整天。有時，我真的瞧不起我自己，為什么我總是那么笨，怎么都寫不好？我用力地捶自己的手，把它狠狠摔向墻壁，最后在角落里默默地流淚······
我總覺得自己離理想越來越遠，它是如此的遙不可及······我努力讓理智控制我自己，但在現(xiàn)實面前我竟這么不堪一擊。我想放棄，我沒有天賦，怎么寫也只是一堆廢品！可是，那些作家難道生來就具有高超的寫作水平嗎？
答案是否定的。我攏住自己通紅的手，堅定地說：不，我不能放棄！哪怕我不是最有天賦的那個，也要成為最努力的那個一！可以的，一定可以的！過程雖然痛苦，但是值得！
自暴自棄的自己在一次次風(fēng)雨中歷練、成長，讓理想的芽兒努力開出最粲然的蓓蕾······
我的理想小學(xué)作文 篇6
每個人都有不一樣的理想，而我的理想就是想當(dāng)一名警察。然而每當(dāng)我在電視上看到警察把壞人抓起來繩之以法的時候，心里就羨慕得不得了。記得有一次，媽媽帶我去吃肯德基，媽媽把錢包放在桌子上，我在那兒玩，媽媽就過來給我吃雞米花，一回頭，媽媽卻發(fā)現(xiàn)桌上的錢包不見了。媽媽很就是著急，因為里面還有一串鑰匙，媽媽說：這下可壞了，車和門都打不開了。這小偷可真就是可惡極了！之后我和媽媽只好走路回家了，到家后、在鄰居家打了一個電話給叔叔，讓他開車去把我們的車給拉回來。
就就是這件事讓我有了當(dāng)警察的'愿望，等我長大以后，我必須要做一個機智勇敢的好警察，我會盡我所能的保衛(wèi)我的國家，保護好人民生命財產(chǎn)。我還要做一名警察長官，訓(xùn)練出很多優(yōu)秀的警察，將全世界的犯罪分子和小偷全部抓起來繩之于法。
我的理想小學(xué)作文 篇7
每個人都有自己的理想，我當(dāng)然也不例外，比如：當(dāng)老師，當(dāng)警察，當(dāng)消防員……都是我的理想。
很小的時候，我在馬路上走，看都了一名：穿著一件黑色制服的巡邏警察，看著他那威武瀟灑英姿，所以我的第一個理想就是當(dāng)一名警察。漸漸地，我上了小學(xué)，才知道當(dāng)警察的艱辛。
于是，當(dāng)導(dǎo)游成了我第二個理想。旅游時，導(dǎo)游在一旁細心講解，我就想：嘿，導(dǎo)游整天都在旅游多好啊，我也要當(dāng)導(dǎo)游。回到家，爸爸媽媽也當(dāng)了“導(dǎo)游”，對我指指點點的，我感到當(dāng)導(dǎo)游很煩。所以第二個理想就化為灰燼了。
到我有第三個理想時，已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。那是我的理想是當(dāng)一名消防員，我從電視上看到一名名消防員英勇救人，不怕熊熊烈火。我越看越迷，想：要是我當(dāng)了消防員英勇救人那該多好啊！
如今我是六年級的學(xué)生了，馬上就要步入中學(xué)的殿堂了。如今的我不是什么都不懂的'我了；如今的我，對一些事已有了自己的建議與想法了�，F(xiàn)在我的理想是——當(dāng)一名對社會有貢獻的人。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢墾地我的理想會不會在改變，我敢肯定的是，我始終不變的就是要做一個對社會有貢獻的人。
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