【精選】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
我敬佩的人很多,姚明、劉翔、老師、爺爺……但我最敬佩的人是我奶奶。
我的奶奶是個優(yōu)秀的人民教師。她關(guān)愛學(xué)生,教學(xué)有方,桃李滿天下。她深受學(xué)生的敬愛,雖已退休十六年了,但每逢教師節(jié),賀卡就像雪片一樣從四面八方飛向奶奶。甚至還有不少學(xué)生帶著小朋友登門看望奶奶呢!
奶奶的愛,就像陽光一般,無私地撒向她身邊的每一個人。我爺爺中風(fēng)留下了后遺癥,行動極不方便。三年來,奶奶無微不至地照顧爺爺,每天幫爺爺洗臉、擦身、喂飯、按摩……她毫無怨言。
記得有一次,我把面條送到醫(yī)院去給爺爺吃。奶奶打開保溫瓶一看,面條還很燙,就立刻打開電風(fēng)扇,扇扇涼。等面條稍涼了一點(diǎn),奶奶先扶起爺爺,讓爺爺半躺在病床上,再拿起筷子夾了一團(tuán)面條,繞在筷子上,然后小心翼翼地喂給爺爺吃。只見爺爺眉頭一皺,哦,還燙啊!奶奶忙縮回手,“呼——呼——”把面條吹了吹,又伸出舌頭試了試,這下好了,不燙也不涼。奶奶又小心地將面條喂給爺爺吃?粗鵂敔斀蚪蛴形兜爻灾鏃l,奶奶笑了。一口、兩口……不好,面渣粘在爺爺?shù)淖旖桥粤。奶奶見了,馬上抽出一張面巾紙,輕輕地擦去爺爺嘴角旁的面渣?粗棠棠敲醇(xì)心地照顧爺爺,我眼眶濕潤了。
其實(shí)奶奶自身身體也并不好,她的血壓很高,時常頭暈。但為了更好地護(hù)理爺爺,她在爺爺面前總是顯得精神豐滿。她不但細(xì)致入微地照顧爺爺?shù)纳眢w,而且還常鼓勵爺爺與病魔作斗爭。爺爺?shù)挠野肷砺槟咎弁,手腳無法自如運(yùn)動,他十分失望,常說:“我的病是不能醫(yī)好了!蹦棠搪犃,總會找一些病情好轉(zhuǎn)的.體征鼓勵爺爺;攙扶爺爺練走路時,總聽到奶奶對爺爺說:“看,今天又走遠(yuǎn)了,動作也協(xié)調(diào)多了。相信不久,我們又可以手拉手,一起去散步了!痹谀棠痰鼐淖o(hù)理下,爺爺病情逐漸好轉(zhuǎn)——能下地走路了。周圍的人都說:“奶奶的愛感動了上蒼,發(fā)明了奇跡!”
我最敬佩的人——奶奶當(dāng)之無愧!
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
人人心中都有一個夢想,而每個人的夢想都不同。有人想當(dāng)宇航員,有人想當(dāng)大老板,有人想當(dāng)科學(xué)家。而我卻想當(dāng)一名默默無聞的老師。
上幼兒園時,我看到老師的粉筆在黑板上揮舞,看到老師的紅筆在我的作業(yè)本上跳舞;聽到老師親切的話語,聽到老師精彩的.講課,把知識源源不斷的傳授給幼小的我們,讓我們漸漸認(rèn)識這個奇妙的世界,讓我們幸福、健康、快樂。每當(dāng)這時,我就不由地對老師肅然起敬。長大后做一名受人尊敬的老師——這個小小的夢想就在我心中萌發(fā)了……
我常托著下巴,坐在陽臺上幻想著我已經(jīng)成為老師的樣子 : 如果我是老師,我不會板著面孔嚴(yán)厲的和學(xué)生們說話,我也不會過度和藹可親,讓他們無法無天。對他們要象嚴(yán)父般嚴(yán)厲,慈母般和藹,讓他們不再怕我,我不僅是他們的老師,而且還是他們的知心朋友。
如果我是老師,課堂上,面對講臺下孩子們一雙雙渴求的眼睛,我會用有趣、幽默的語言,形象生動地講解知識。我要讓孩子們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣,而不是任務(wù),讓大家都愛上學(xué)習(xí)。課后,我不會布置太多的作業(yè),最多一個小時就能完成。然后看 30 分鐘課外書,剩下的時間就自由支配。
如果我是老師,我會讓他們不只是學(xué)習(xí)書上的知識,還要讓他們懂得做人的道理,還要讓他們增加社會知識、生活知識,帶他們參加多種社會活動,讓他們開闊視野,增長見識。
千里之行,始于足下。再遠(yuǎn)大的理想,不努力付出,就等于做白日夢啊 ! 現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),為這個理想去奮斗,將來我一定會實(shí)現(xiàn)我的老師夢。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
這是20xx年的最后一場雪,下完雪也就要過年啦,俗話說的好“瑞雪兆豐年! 這場冬雪預(yù)示著來年是豐收之年,我在這里也祝大家新的一年里學(xué)習(xí)大豐收。
昨天下午一點(diǎn)多鐘,我吃完飯,就聽見爸爸說外面下雪啦!我聽后,連忙跑到窗外一看,!只見天地之間白茫茫的一片,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來,四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻 變的銀裝素 裹。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”真美呀!
那雪花潔白如玉,它是天宮派下的'小天將,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕 盈盈,無愧是大地的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮,一會兒落在屋檐下,一會落在樹枝上,還不時飄在行人的臉上。
看,雪中的人兒,不,是朝氣蓬勃的同學(xué)們,追呀,跑呀,跳呀,笑呀,與青松并立。雪下的更大了,變成了鵝毛大雪。我和同學(xué)們走出教室,跑到操場上,不管天氣多么冷,雪下的多么大,就 算雪大到我們熱乎乎的臉上也不在乎,因?yàn)槲覀儗?shí)在是太高興、太開心呀!又可以打雪仗、堆雪人。
雪是冬的使者,尤其是這第一場雪,它預(yù)報著冬天的到來,我愛雪花,因?yàn)樗利、純潔、無私,能給大地帶來歡樂。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
一天傍晚,媽媽帶著我和哥哥從超市回到了家。正當(dāng)我和哥哥在客廳里看電視的時候,從陽臺上發(fā)出了一陣奇怪的響聲。
我和哥哥走進(jìn)去看時,發(fā)現(xiàn)放在陽臺上的一袋玉米已經(jīng)被吃得所剩無幾了,我心想是誰吃的?媽媽和哥哥都沒吃過,我也沒吃過,到底是誰吃的?不會是老鼠吧?我們家住三樓,老鼠不會飛檐,也不會走壁,不應(yīng)該是老鼠呀,我走過去一看,哦,原來這家伙是順著鐵管爬上來的。我決定消滅這些老鼠,我靈機(jī)一動,計(jì)上心來。
于是我把家里剩下的老鼠藥和玉米摻雜在一起,大功告成,就等老鼠來吃了。
第二天,我起床一看,玉米袋里果然有兩只死老鼠?蓻]想到的是第三天起來看陽臺上的玉米又奇怪地消失了,我心想難道是老鼠沒消滅完?我決定將老鼠一網(wǎng)打盡,所以我又故伎重演把老鼠藥放在玉米里,不過這次老鼠吸取了上次血的教訓(xùn),不再上當(dāng),我決定換一種方法,計(jì)劃是這樣的:我把一塊臘肉放在陽臺一個垃圾簍里,等老鼠進(jìn)去的'時候,趁它不注意,一下把用木板蓋在上面,那老鼠就無路可逃了,那簡直就是甕中捉鱉。
到了晚上,我躲在陽臺附近,沒過一會兒,老鼠果然來了,老鼠慢慢地溜向放臘肉的地方聞了一下,我趁它不注意,一下就把木板堵在了它的上面,我想,老鼠絕對會死,要么在里面餓死,要么吃臘肉被毒死。
于是,我叫媽媽拿幾塊磚頭蓋著木板。過了幾天后,我輕輕打開木板看里面的老鼠怎么樣了!里面的老鼠果然已經(jīng)死了,臘肉有被咬過的痕跡,看來老鼠終究還是禁不住饑餓的折磨呀!從今以后,再也沒有老鼠來偷吃玉米了。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
這里承載著美麗的夢想,這里埋藏在我心里的秘密。這里記憶著我童年的歡樂,這個是我第二個美麗的家鄉(xiāng),我的智慧校園。
校園是我成長的驛站,這里記錄了成長的痛苦,也可下了歡樂。我愛我的校園,我也愛我的班級,因?yàn)檫@里是我一個家,一個充滿智慧,友善快樂的家,請大家和我一起去探索。
穿過一排排高樓,你就會看見大大的.校門和正在校門口的保安爺爺也非常敬業(yè),還有值日生和值班老師不管刮風(fēng)還是下雨,他們總是站在校門口,每天早上中午都會,有一排向北的同學(xué)。他們會向我們說啊,早上好和中午好,他們還有禮貌。
走進(jìn)校園,向左拐個彎的向右看那是我們的,操場,走進(jìn)操場,你會看見墻上,會有踢足球的示范,還有,還有畫上的圖讓你跟著學(xué)。
雖然我們學(xué)校并不豪華,但我們是紅軍小學(xué),傳揚(yáng)著紅軍精神,也給我們帶來了紅色知識,還有教室里的班班通,那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的,這樣我們可以通過圖片視頻來了解更多的知識。
大家里校園里有花吧,我們校園里也有花我看見過鮮紅的玫瑰,潔白如玉的百合,但他們都比不上我校園里的月季花的花真香啊,顯得像天上的仙女降落在我們的校園里。
這里就是我的校園一所充滿智慧的校園,即便我們一天畢業(yè)了,我們也不會永遠(yuǎn)忘記這所小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。
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