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小學(xué)生作文

跳繩小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-03 10:15:42 小學(xué)生作文 我要投稿

【必備】跳繩小學(xué)作文錦集10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的跳繩小學(xué)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】跳繩小學(xué)作文錦集10篇

跳繩小學(xué)作文 篇1

  如今,我已經(jīng)堅(jiān)持跳繩打卡已經(jīng)有148天了,有可能比其他同學(xué)少幾天。每天跳繩幾百個(gè)其實(shí)還是挺累的。

  在這148天里發(fā)生了許多有趣的事情。

  我跳繩一分鐘的個(gè)數(shù)很善“變”。開(kāi)始一段時(shí)間后,我從能跳一百來(lái)個(gè)提高到一百五六十個(gè)。可是沒(méi)過(guò)多久,我跳繩數(shù)量居然開(kāi)始減少,有時(shí)候又只能跳一百零幾個(gè)了。這讓我很奇怪。后來(lái)一想,可能是換了一條新計(jì)數(shù)跳繩的緣故吧。又跳了好多天,跳繩數(shù)量慢慢又多了起來(lái),甚至打破了我之前的`記錄,達(dá)到了182個(gè)。

  一段時(shí)間以來(lái),我跳繩數(shù)量基本保持穩(wěn)定了,但是跳繩姿勢(shì)怎么變難看起來(lái)了,左手高,右手低,身子還是斜的。爸爸把我跳繩的樣子拍了下來(lái)給我看。我也看出動(dòng)作不對(duì)的地方,然后努力去改正。

  前段時(shí)間,我每天放學(xué)后都要參加學(xué)校健美操訓(xùn)練;丶姨K感覺(jué)有點(diǎn)累,就想偷懶。三組一分鐘的跳繩,我竟然要磨半個(gè)小時(shí),還要媽媽催。

  不過(guò)現(xiàn)在,姿勢(shì)好起來(lái)了,速度也變快了,跳得也越來(lái)越輕盈了。我正感受著跳繩給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。

跳繩小學(xué)作文 篇2

  跳繩在中國(guó)具有悠久的歷史,南宋以來(lái),每逢佳節(jié)都跳繩,家家戶(hù)戶(hù)都要比賽,稱(chēng)為“跳白索”,原屬于庭院游戲類(lèi),后發(fā)展成民間競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。跳繩是一種在環(huán)擺的繩索中做各種跳躍動(dòng)作的體育游戲……

  廣播響起:請(qǐng)?zhí)K的運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備,請(qǐng)?zhí)K的運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備。我們班跳繩的運(yùn)動(dòng)員隨著班里同學(xué)人聲鼎沸的加油聲信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走到比賽場(chǎng)地。

  隨著裁判員的哨聲,大家都奮力的跳起來(lái)。那里,瘦瘦高高的蔣天怡臉上冒著緊密的汗珠,嘴里還默默地吶喊著:加油,不要放棄;再看那里,矮小的洪欣嵐在努力的奮斗,她平時(shí)文文靜靜,可看不出來(lái)她有這般本事,一個(gè)接一個(gè)有條不紊的,估計(jì)在家里刻苦練習(xí)過(guò);平時(shí)懶懶散散的孫思樂(lè)不知是吃了什么藥物,跳繩的速度堪比班里的.跳繩健將王雯夢(mèng);

  再看男生那邊:陳一佳的雙手快速的搖動(dòng)著,腳步也緊密的跳動(dòng)著,四肢配合的很完美;一半的時(shí)間過(guò)去了,裴晨旭原本同飛一樣的速度慢了下來(lái),可洪欣嵐還是如同開(kāi)始一般跳動(dòng)著。裁判員說(shuō):還剩10秒鐘,同學(xué)們都在做最后沖刺,孫思樂(lè)和蔣天怡在最后較量,而男生都。

  隨著停止的哨聲,剛剛還清脆的繩子的聲音頓時(shí)停了下來(lái)。同學(xué)們都小聲的議論著自己一分鐘跳繩的個(gè)數(shù),有些人嫌自己跳的不夠多而垂頭喪氣,有些人跟別人做比較后,自己跳的比較多,心里很是高興,可表面上還很謙虛的。

  比賽隨著夕陽(yáng)結(jié)束了,我們班都取得了不錯(cuò)的成績(jī)!

跳繩小學(xué)作文 篇3

  今天,我們學(xué)校舉行了一年一度的跳繩比賽。

  入場(chǎng)式過(guò)后,激烈的跳繩比賽開(kāi)始啦!我們10男10女運(yùn)動(dòng)員排成兩列走向了操場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)個(gè)個(gè)整裝待發(fā),昂首挺胸,準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。

  “噓——”一聲口哨開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們像一只小蜻蜓一樣,“拍拍拍”地拿起跳繩跳了起來(lái)!皣u——”又一聲口哨響起,第一批運(yùn)動(dòng)員比賽完畢了。

  經(jīng)過(guò)十幾名運(yùn)動(dòng)員的激烈迎戰(zhàn),終于輪到我上場(chǎng)了。我先調(diào)整了跳繩,再式跳了幾次,看著沒(méi)有問(wèn)題了,才靜下心來(lái)。一分鐘跳繩開(kāi)始啦! “噓——”一聲響亮的口哨聲。時(shí)間一分一秒地流動(dòng)著。但我跳繩的速度始終沒(méi)有減慢。繩子一圈一圈地朝我頭上飛過(guò),背后傳來(lái)同學(xué)們的加油聲,他們直呼我的小名:“黑薯?xiàng)l,加油!黑薯?xiàng)l,加油!”加油聲籠罩了整個(gè)操場(chǎng)。這時(shí),已累得氣喘吁吁的我增強(qiáng)了信心,想著:既然同學(xué)們都對(duì)我有這么大的期望,我決不能辜負(fù)同學(xué)!于是,跳繩像風(fēng)火輪一樣地加快了速度,我謹(jǐn)慎地把握住時(shí)間的一分一秒!皣u——”結(jié)束的`口哨聲直沖云霄。我停了下來(lái)一看:哇!140下,全班最好的成績(jī)啊!我得意洋洋地走回了隊(duì)伍,同學(xué)們紛紛上前向我祝賀。

  激烈的跳繩比賽結(jié)束了,雖然我們班只得了個(gè)總分第四名。但是,運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)竭盡全力了。所以,我們并沒(méi)有什么遺憾的。

跳繩小學(xué)作文 篇4

  我喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)就是跳繩。它是由一條細(xì)繩和兩個(gè)把手組成的,外形很簡(jiǎn)單。

  今天在作文班陳老師把我們分成兩組,隨后就進(jìn)行跳繩比賽,第一組是紅隊(duì),第二組是黃隊(duì),規(guī)則是限時(shí)兩分鐘,看哪一組跳得多。比賽開(kāi)始,紅隊(duì)先上,而她們一開(kāi)始只跳了75個(gè),接下來(lái)是我們黃隊(duì)上場(chǎng),我們一口氣就跳了115個(gè),特別是武瑞麗她一個(gè)人就跳了70多個(gè),差點(diǎn)就要超過(guò)整個(gè)紅隊(duì)跳的個(gè)數(shù)了。后來(lái)我們?cè)教蕉,把紅隊(duì)打了個(gè)落花流水,紅隊(duì)垂頭喪氣的`坐在了位子上,而我們黃隊(duì)則是高高興興的去玩了,可開(kāi)心了!

  同學(xué)們,你們喜歡跳繩嗎?我可是很喜歡并且很擅長(zhǎng)跳繩的喲,因?yàn)樘K可以鍛煉身體,增強(qiáng)耐力,而且它還可以帶給我們?cè)S多歡樂(lè)。如果你也想跳繩,那就趕快加入我們吧!

跳繩小學(xué)作文 篇5

  在學(xué)校,我看到大姐姐們?yōu)t灑自如的跳繩,也暗下決心:一定要學(xué)會(huì)跳繩!

  星期六那天的下午,天氣陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)照射在籃球場(chǎng)上,我便想起了我定下的決心。因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)東西總是三分鐘熱度,因此,我衰求爸爸帶我下去學(xué)習(xí)跳繩,爸爸終于同意了。

  繩子就是有兩個(gè)手柄,中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,如果你看見(jiàn)它,就是繩子。

  我們來(lái)到籃球場(chǎng),爸爸就開(kāi)始教:“我先示范一次給你看,你模仿我來(lái)跳!蔽衣(tīng)到了爸爸的話(huà),我覺(jué)得似乎很簡(jiǎn)單的樣子,便洋洋得意地跳了起來(lái)。沒(méi)想到繩子甩的太大力了,手上立刻出現(xiàn)了幾條有又長(zhǎng)又紅的血絲。我眼淚都出來(lái)了。

  “我不學(xué)了!疼死人?有毛病的跳繩!”我生氣地說(shuō)。爸爸見(jiàn)我在一旁生悶氣,便說(shuō):“你不是說(shuō)要學(xué)跳繩嗎,而且這是你的`決心嗎?想做好一件事情,首先要有你個(gè)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,還要有一顆堅(jiān)持的心,只有堅(jiān)持不懈,才能做好想做的一件事情!蔽衣(tīng)了,才恍然大悟起來(lái)!原來(lái)做一件事情很簡(jiǎn)單,但是要做到有一顆堅(jiān)持的心,卻很難。

  我繼續(xù)讓爸爸教我跳繩,“首先,把兩只手的我在繩子的兩個(gè)手柄上,然后跳起來(lái),手上的手柄也要跟著閃動(dòng),跳一下,繩子就閃動(dòng)一次,要在跳起來(lái)一半的時(shí)候,身子就要開(kāi)始甩了!

  “呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼”就這樣我練了一個(gè)多小時(shí)。當(dāng)全身都是汗的時(shí)候,我成功了!我在一分鐘內(nèi)跳了49下。首先,把兩只手的我在繩子的兩個(gè)手柄上,然后跳起來(lái),手上的手柄也要跟著閃動(dòng),跳一下,繩子就閃動(dòng)一次,要在跳起來(lái)一半的時(shí)候,身子就要開(kāi)始甩了!薄拔覍W(xué)會(huì)了跳繩!”我大喊。

  這次跳繩,不僅讓我學(xué)會(huì)了跳繩,還悟出了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利!原來(lái),跳繩并不難,難的,是看你有沒(méi)有堅(jiān)持的態(tài)度。

跳繩小學(xué)作文 篇6

  晚上吃晚飯,我和媽媽約了我的好朋友耿宇軒在樓下跳繩。媽媽給我定的目標(biāo)是:快跳三個(gè)。我練好長(zhǎng)時(shí)間,還是達(dá)不到目標(biāo)。突然,天上下起了雨,我的好朋友回家了,我和媽媽繼續(xù)練習(xí),過(guò)了一會(huì),我的`目標(biāo)終于達(dá)到了。我很高興。明天我要挑戰(zhàn)四個(gè),爭(zhēng)取能早日達(dá)標(biāo)!

跳繩小學(xué)作文 篇7

  一年一度的跳繩比賽開(kāi)始了,地點(diǎn)就在學(xué)校的操場(chǎng)。

  今天是我們?nèi)昙?jí)的跳繩比賽,每班派出十男十女參賽,女生先上場(chǎng),為我們班打頭陣的`是肖瑤同學(xué),她跳繩可厲害呢,比賽中還跳起花式來(lái)。她一分鐘下來(lái)跳了一百多個(gè)。圍觀的同學(xué)們看得可投入,有的還一邊拍手一邊喊著:“加油,加油!”輪到我上場(chǎng)了,我的心情非常緊張,哨聲一響,我便飛快地跳起來(lái),不一會(huì)兒,我就累得慢了下來(lái),但聽(tīng)到同學(xué)們喊著:“陳銘楷,加油!”我便飛快地跳了起來(lái),我的手一陣陣酸痛,真希望可以馬上停下來(lái)休息。一分鐘過(guò)去了,我驕傲地走回原位,我跳了一百二十七個(gè),這時(shí)我已經(jīng)汗流浹背,比賽隨著熱烈的掌聲結(jié)束了。

  這場(chǎng)比賽真精彩,每位同學(xué)都很努力,覺(jué)得輸贏已經(jīng)不重要呢。它不但可以鍛煉身體還能促進(jìn)同學(xué)們間的友情。明年我還要參加跳繩比賽。

跳繩小學(xué)作文 篇8

  我是從一年級(jí)開(kāi)始跳繩的。剛開(kāi)始的時(shí)候我只跳了幾個(gè)就上氣不接下氣,跳100個(gè)感覺(jué)就快斷氣了。一分鐘也只能跳60幾個(gè)。

  不過(guò)自從吳哥來(lái)了之后,我的跳繩就開(kāi)始發(fā)生了變化。他讓我們每天堅(jiān)持跳繩。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的進(jìn)步飛快,1分鐘都能跳190多個(gè)了,連續(xù)不斷的記錄為863個(gè)。厲害吧!哈哈,我都為自己的`變化感到驚奇呢!

  發(fā)生變化的還不止這個(gè),我的身體也在發(fā)生變化。原來(lái)三天兩頭感冒發(fā)燒,現(xiàn)在感冒頭疼喝點(diǎn)白開(kāi)水就神奇般地好了,也幾乎沒(méi)請(qǐng)過(guò)病假了。

  我的跳繩也讓引起我弟弟的興趣。他看到我跳繩也加入了每天跳繩的隊(duì)伍,從一個(gè)都不會(huì)跳到現(xiàn)在1分鐘能跳200多個(gè)呢!我真為他開(kāi)心!

  現(xiàn)在爸爸也開(kāi)始和我一起跳繩了。雖然他跳得很少,但有進(jìn)步空間!我對(duì)此也感到很開(kāi)心!

  我喜歡跳繩。它不但帶給我健康的身體,帶給我快樂(lè),還影響他人。

跳繩小學(xué)作文 篇9

  期末臨近,同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài),學(xué)校為了讓同學(xué)們輕松一下,便進(jìn)行了跳繩比賽。這下可謂“一心二用”,大家一邊“備戰(zhàn)”,一邊緊張地復(fù)習(xí)。時(shí)間過(guò)得飛快,比賽的日子來(lái)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足,準(zhǔn)備充分。一聲“預(yù)備”令下,同學(xué)們立刻爭(zhēng)先恐后地跳起來(lái),大禮堂里,只聽(tīng)見(jiàn)繩子落地的聲音。上下?lián)]舞的繩子“啪啪”的落地聲,一下又一下,那么有節(jié)奏。大家揮汗如雨,終于,功夫不負(fù)有心人,我們班一舉奪得了第二的.好成績(jī)。我們?cè)谔K中獲得了團(tuán)結(jié)的力量,還增加了身體的協(xié)調(diào)能力。跳繩,不失為一種很好的課外運(yùn)動(dòng)。

跳繩小學(xué)作文 篇10

  “丁零零”下課鈴聲響了,我和幾個(gè)同學(xué)決定在操場(chǎng)上舉行一次“跳繩比賽”。最初,我很緊張:擔(dān)心自己跳得沒(méi)有同學(xué)好,個(gè)數(shù)沒(méi)有同學(xué)多……

  一聲哨子響,比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都跳了起來(lái)。每個(gè)人手中的繩子宛如一條條上下飛舞著的“龍”!一不小心,我落后了。我心急了,馬上迅速地跳了起來(lái)。俗話(huà)說(shuō):欲速則不達(dá)。我總是被繩子絆倒,還差點(diǎn)摔跤。于是我仔細(xì)地回想了一下,老師教我們的跳繩動(dòng)作和方法。“不要跳得太高,要輕輕地跳,要用腳尖跳……”,老師的話(huà)仿佛就在我耳邊。于是我按照老師的.方法跳了起來(lái),“功夫不負(fù)有心人!,我跳得比前面好多了,漸漸地我超過(guò)了同學(xué)們。雖然最后我沒(méi)有拿到第一,但是我覺(jué)得這是一次有意義的比賽!

  通過(guò)這次比賽,讓我明白了一個(gè)道理:做任何事情做不好,不要灰心,只要仔細(xì)認(rèn)真對(duì)去做,是一定能夠把事情做好的!

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