我的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-07-31 22:18:25 小學(xué)生作文我要投稿

【推薦】我的小學(xué)作文錦集8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】我的小學(xué)作文錦集8篇

我的小學(xué)作文篇1

　　我喜歡的節(jié)日有很多，比如：兒童節(jié)、春節(jié)、中秋節(jié)等各種節(jié)日，但我最喜歡還是圣誕節(jié)了。

　　圣誕節(jié)的時(shí)候，人們把大街小巷打扮得漂漂亮亮，圣誕老人的大圖貼在貼在窗戶上，圣誕樹(shù)上掛滿了鈴鐺、雪花、小禮物，滿街飄蕩著圣誕快樂(lè)的`歌，人們的臉上露出了燦爛的笑容，當(dāng)然在這個(gè)節(jié)日里我也會(huì)得到許多禮物。

　　平安夜下起了很大很大的雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái)，樹(shù)上、房子上全白了，地上鋪滿了一層厚厚的地毯，走上去咯吱咯吱的響，我和小朋們一起玩堆雪人、打雪仗、滾雪球的游戲，瞧，我們堆的那個(gè)雪人多可愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的紅襪子里裝滿了圣誕禮物。

我的小學(xué)作文篇2

　　七年后的我：

　　你好！時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間七年過(guò)去了，想必你已長(zhǎng)成為美麗的大姑娘了吧！七年的不懈努力，終于得到了回報(bào)，你考上了自己理想的學(xué)府，圓了自己多年的夢(mèng)想---成為了一名武漢音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)系大二學(xué)生！

　　還記得，七年前的你是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)校門(mén)的14歲少女，是一個(gè)每天還纏著大人要零食的，長(zhǎng)不大的小破孩兒；是一個(gè)每天把“沒(méi)意思，沒(méi)意思”掛在嘴邊的，性格內(nèi)向，有些消極厭世的小討厭；是一個(gè)把學(xué)習(xí)當(dāng)成“天大負(fù)擔(dān)”的女生；是一個(gè)任性、懶惰、不懂事的，令大人頭疼的女孩兒。那時(shí)家人都把你當(dāng)成一個(gè)甜蜜的負(fù)擔(dān)，為你的未來(lái)?yè)?dān)憂。令人想不到的是，七年后的你蛻變成風(fēng)華正茂，為人羨慕的大學(xué)生！你認(rèn)真地告訴我：感謝上天讓你遇到了他——這個(gè)七年前快男總決賽冠軍華晨宇，是他從此改變了你。

　　一說(shuō)起這個(gè)華晨宇（花花），平時(shí)少言寡語(yǔ)的你，總有說(shuō)不完的話。正值青春期少女的你，第一次有了自己崇拜的異性偶像。把這個(gè)像神一樣華晨宇珍藏在心里，默默地用自己的方式喜歡他，支持他。那時(shí)你幼稚，家人問(wèn)你為什么喜歡他，你說(shuō)不清。你就是很單純的喜歡他這人，他的歌。現(xiàn)在看來(lái)，是他身上有你所追求的美好的東西：真實(shí)、積極、樂(lè)觀向上、隨性的，正能量的東西。尤其是在看到花花遇到比賽失利，卻還頑強(qiáng)

　　地一次次挑戰(zhàn)自我，刻苦訓(xùn)練的一幕幕，你真真正正被感動(dòng)了！在他身上你感受到了頑強(qiáng)不息的奮斗精神和自信自強(qiáng)的人性魅力！當(dāng)他經(jīng)一番努力，信心滿滿地站在舞臺(tái)上時(shí)，那精彩絕倫地演唱，徹底征服了現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)評(píng)委和觀眾，取得了快男總決賽冠軍時(shí)，你領(lǐng)悟出了什么叫：付出總會(huì)有回報(bào)、成功需要努力——這些平時(shí)老師和家長(zhǎng)反復(fù)說(shuō)教過(guò)的，而自己卻沒(méi)真正認(rèn)識(shí)上去的真理�；ɑㄗ盍钅阏鸷车囊痪湓挘何也皇且粋€(gè)天才，我只是努力的時(shí)間比別人早一些……你把這句話深深銘記在心，時(shí)刻用此話鞭策自己。

　　為了能有機(jī)緣與花花相識(shí)，你突發(fā)奇想：考入花花的大學(xué)——武漢音樂(lè)學(xué)院，學(xué)習(xí)聲樂(lè)。這樣你和花花既是校友，又是同行，以后也許有機(jī)會(huì)與你的偶像同臺(tái)演出。為了實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，你開(kāi)始了這七年漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)長(zhǎng)征。你懷著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。七年來(lái)，每當(dāng)在做題、背書(shū)累得抓狂想撕書(shū)時(shí)，內(nèi)心總有一種聲音在對(duì)你說(shuō)：花花那么優(yōu)秀，都還在不斷努力，你還有什么理由放棄。你還想不想與華晨宇成為校友，有朝一日同臺(tái)演出了！為了這一信念，你在這七年里學(xué)習(xí)上付出自己的努力，生活上也一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，性格也變得活潑外向了，成長(zhǎng)為內(nèi)心陽(yáng)光，充滿正能量的人。世上無(wú)難事，只怕有心人！我們也一次次在你身上見(jiàn)證了“奇跡”的出現(xiàn)。你考上了重點(diǎn)高中、名牌大學(xué)……

　　現(xiàn)在的.你已是一個(gè)成熟穩(wěn)重、積極樂(lè)觀的21歲青年了，有一定的生活經(jīng)驗(yàn)了，我相信你現(xiàn)在遇到困難已經(jīng)不會(huì)再退縮了，向困難低頭了吧！正值美好青春年華的你，你一定要好好珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不要讓它付之東流！

　　夜已深了，我望著窗外皎潔的月光不由的陷入沉思，七年后的我是怎樣的？依然有很多話想對(duì)你說(shuō)，有很多問(wèn)題想問(wèn)你，然而筆難盡于言。希望你堅(jiān)持追求自己的理想！不要放棄！也相信你會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn)走上舞臺(tái)與心中的偶像同臺(tái)演唱的夢(mèng)想！作文

我的小學(xué)作文篇3

　　牡丹江————我生活了十年的家鄉(xiāng)。那牡丹江在中國(guó)的什么位置上呢？它在中國(guó)東北黑龍江省，它是一個(gè)偏遠(yuǎn)小市。聽(tīng)姥爺說(shuō)牡丹江的三十年前和三十年后有巨大的變化。

　　當(dāng)我走進(jìn)太平路，首先映入眼簾的是金鼎大廈，樓上的金鼎國(guó)際大酒店幾個(gè)字非常醒目，它是牡丹江經(jīng)濟(jì)貿(mào)易洽談集會(huì)的場(chǎng)所。繼續(xù)向前走是高聳入云的久山大廈，它有二十三層高，它集學(xué)習(xí)、辦公、娛樂(lè)、健身等為一體。像這樣的建筑物在小市里比比皆是，聽(tīng)說(shuō)市里規(guī)劃正要建幾座三十多層的高層住宅樓。牡丹江經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展帶動(dòng)了人們生活水平的提高。

　　車(chē)水馬龍的街道、川流不息的人群卻沒(méi)影響我溜街的心情，原來(lái)街道濕潤(rùn)整潔，看著撒水車(chē)遠(yuǎn)去的`身影和街道兩旁排列整齊的垃圾箱使我想起一件事。記得有一次，我從姥姥家回來(lái)，因?yàn)槲視炣?chē)又是剛吃完飯，一下車(chē)就想吐。正在我嘔時(shí)，媽媽急壞了，這時(shí)一位叔叔把一個(gè)方便袋遞到我面前說(shuō)：“用吧”。一位阿姨把一個(gè)剛買(mǎi)來(lái)商標(biāo)還沒(méi)摘的手絹遞給了我；一位老爺爺把報(bào)紙也放到我手上，明顯是當(dāng)天的新報(bào)。媽媽見(jiàn)狀連忙說(shuō)：“謝謝”。這難道不是和諧牡丹江的精神風(fēng)貌嗎？可見(jiàn)牡丹江的人民素質(zhì)有多么的高尚啊。

　　牡丹江，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)！我要用我的智慧和努力去學(xué)習(xí)科學(xué)文化，我會(huì)用我的成績(jī)報(bào)答您和建設(shè)您。我愛(ài)您————牡丹江。

我的小學(xué)作文篇4

　　運(yùn)動(dòng)總能帶給我們成功與失敗，歡笑與悲傷，但這背后不僅僅是成敗與樂(lè)悲，還隱含著成長(zhǎng)歷程。

　　20xx年縣運(yùn)會(huì)上，女子60米決賽跑道上的我，努力為自己加油：自信是成功的基石，相信自己，一定可以的！但面對(duì)著這一張張陌生的面孔，我的心還是打著寒顫。忽覺(jué)一陣涼風(fēng)吹過(guò)，使我的心更為緊張。就要開(kāi)始了，我和好朋友在為互相加著油，使我的心慢慢舒緩下來(lái)�！案骶臀�，預(yù)備……”裁判員那帶刺的聲音漫入耳中，我的心緊繃著，總怕?lián)屌芑蛲砼�，于是我的耳朵很集中的�?tīng)著那聲槍響：“嘭！”我們都像離了弦的箭一樣一躍而起，我加大擺臂幅度，此時(shí)的我是先鋒領(lǐng)在最前方，我知道我已是穩(wěn)穩(wěn)的頭冠，但我依舊不敢掉以輕心，以更快的速度項(xiàng)重點(diǎn)飛奔而去。耶！贏了！霎時(shí)間我明白了：我成功了，我在成長(zhǎng)！

　　20xx年校運(yùn)會(huì)上的我，沒(méi)有了緊張，我深知我一定能拿雙冠，100米中我輕松走過(guò)預(yù)賽，比完決賽。400米我雖沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但憑著不服輸?shù)木裎疫€是拿到了冠軍，我又做到了，不僅為我自己添了彩，還為班級(jí)取得了榮譽(yù)！我自豪道，我在成長(zhǎng)！

　　20xx年縣運(yùn)會(huì)上的我，真正感受到了那股殺氣騰騰的寒氣，因?yàn)槲痪恿昙?jí)的我參加的`是初中部的比賽，這種威脅徑直沒(méi)過(guò)了我的自信。100米時(shí)，幾個(gè)大高個(gè)圍著我一個(gè)小矮個(gè)，自信心被無(wú)數(shù)次地受到了無(wú)數(shù)次沉重的打擊，不過(guò)我依舊使足了勁跑，雖然沒(méi)有進(jìn)前三，但仍舊超越了幾個(gè)八、九年級(jí)的，這是唯一能讓我的欣慰的一點(diǎn)了。200米，我以個(gè)矮跑得快的標(biāo)簽殺入決賽，不過(guò)這決賽不如預(yù)賽發(fā)揮得好，跑了第四，有一個(gè)大姐姐還夸我跑得快，這讓我心里美滋滋的。盡管這次讓我真正嘗到了失敗的苦味，但我并不灰心，因?yàn)槲抑�，隨著年齡的增長(zhǎng)，我還會(huì)更棒！這一次，我在失敗中成長(zhǎng)！

　　現(xiàn)在位于七年級(jí)的我，夢(mèng)想在下一屆縣運(yùn)會(huì)上奪得冠軍�？釔�(ài)運(yùn)動(dòng)的我讓我總有著一股子陽(yáng)剛之氣，運(yùn)動(dòng)帶給了我太多太多。讓我明白：原來(lái)，不僅僅是生活才有酸甜苦辣咸，運(yùn)動(dòng)也是如此。運(yùn)動(dòng)的背后，有著我艱辛又快樂(lè)的成長(zhǎng)歷程！

　　我感嘆，運(yùn)動(dòng)讓我的生活變得那么快，有些是僅發(fā)生那極短的一會(huì)兒，就將成為過(guò)去，一切都會(huì)成為過(guò)去，美好的回憶，悲傷的事情都會(huì)過(guò)去，我的心在田徑場(chǎng)上飛翔著、享受著、成長(zhǎng)著！

我的小學(xué)作文篇5

　　我喜歡的花是玫瑰花，她在我心目中比水晶還晶瑩，比鉆石還閃耀，比寶石還珍貴，我喜歡美麗的玫瑰花，玫瑰花的花瓣像天鵝絨一樣柔軟，而且香味淡淡的。

　　美麗的玫瑰花的'顏色有很多：紅玫瑰、黃玫瑰、白玫瑰、粉玫瑰的和稀有的藍(lán)玫瑰。紅的像火，黃的像金，粉的像霞，藍(lán)的像海，色彩豐富。稀有的藍(lán)玫瑰在我眼中顯得非常妖嬈，非常美麗。

　　美麗的玫瑰花的花瓣挨挨擠擠、層層疊疊，就像瑪瑙似的，玫瑰花的莖上有小刺，用來(lái)保護(hù)自己。深綠色的葉子是橢圓形的，周邊有鋸齒。

　　美麗的玫瑰花還沒(méi)綻放的時(shí)候，被花蕾裹住了，像一顆小水滴，過(guò)幾天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)花蕾露出一點(diǎn)紅色，像一個(gè)害羞的小姑娘，再過(guò)幾天，玫瑰花飽脹得快要破裂似的�；ㄩ_(kāi)了，玫瑰花像仙女一樣美麗，在歡快的跳舞。

　　美麗的紅玫瑰代表熱情真喜歡、堅(jiān)貞不渝的喜歡情，花語(yǔ)是：希望與你泛起激情的喜歡，玫瑰花象征著喜歡情、幸福、友誼、美好、浪漫……

　　我喜歡玫瑰花！

我的小學(xué)作文篇6

　　李森是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子，轉(zhuǎn)學(xué)到我們班。第一天，老班王老師讓他上臺(tái)做個(gè)自我介紹，他支支吾吾了半天，才擠出幾個(gè)字：“我，我叫李森，我剛來(lái)……”他的臉憋得紅紅的，一副不知所措的樣子。王老師為了不讓這尷尬的局面繼續(xù)下去，就說(shuō)：“我們用熱烈的.掌聲歡迎李森同學(xué)！”隨后，我們響起了熱烈的掌聲。從此以后，在我們心里，李森是一個(gè)膽小的人。

　　一天下午，我們班的不知從哪兒捉來(lái)了一只大黃蜂，裝在一個(gè)塑料瓶子里。本想嚇唬一下大家，沒(méi)想到把大黃蜂給放出來(lái)了！這下教室里炸開(kāi)了鍋，女生尖叫男生喊，也抱著頭和大家一起跑出教室，只有李森一人沒(méi)出去，他連忙把教室兩邊的窗子打開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，那大黃蜂“嗡嗡嗡”地在教室里轉(zhuǎn)了幾圈后，從窗口飛了出去。同學(xué)們進(jìn)來(lái)后又是夸李森勇敢，又是贊他有法子。李森什么也沒(méi)說(shuō)，依然臉紅紅的，不過(guò)他在我們心里不再是個(gè)膽小的人了。

　　一個(gè)星期一的早自習(xí)，老班對(duì)我們說(shuō)：“再過(guò)四天學(xué)校就要舉行奧數(shù)比賽，我們班有三個(gè)參賽名額，有哪些同學(xué)能自告奮勇��？”老師話音剛落，班上的數(shù)學(xué)高手李燕和陳梅舉起了手。王老師說(shuō)：“還有同學(xué)嗎？”這時(shí)，李森也舉起了手。我們竊竊私語(yǔ)：“他以前在鄉(xiāng)下聽(tīng)說(shuō)過(guò)奧數(shù)嗎？單靠膽子可不行……”四天后，獲獎(jiǎng)名單公布，一等獎(jiǎng)是李森，李燕和陳梅三等獎(jiǎng)，這下同學(xué)們對(duì)李森更是刮目相看了。

　　這一個(gè)月來(lái)，大家對(duì)李森的評(píng)價(jià)越來(lái)越高，有人說(shuō)李森智勇雙全，有人說(shuō)他是“中國(guó)現(xiàn)代秀才”,還有人說(shuō)他是“天才”,于是李森“天才”這個(gè)雅號(hào)就在班上叫開(kāi)了。不過(guò)我想李森這個(gè)“天才”也不是天生之才，因?yàn)樘觳?1%的聰明+99%的勤勞，他背地里流的汗誰(shuí)看到了呢？

我的小學(xué)作文篇7

　　我有一個(gè)小小的文具盒。要知道一個(gè)文具盒對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)最普通不過(guò)了，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)文具盒是那么特別。

　　它的樣子很普通，同樣是用來(lái)裝筆的，形狀是長(zhǎng)方形的，顏色是黃色的。最引人注意的是那美麗的圖案，是白雪公主和身邊七個(gè)小矮人的圖案，小矮人們圍在公主身旁，公主好像非常激動(dòng)，在給小矮人們深深地鞠躬。這個(gè)圖案時(shí)刻提醒我：同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助。打開(kāi)盒蓋，第一層上面有乘法口訣表，這個(gè)乘法口訣表可幫了我不少忙，正是因?yàn)樗�，我的口訣才背的非常熟練。第二層空間大點(diǎn)，躺著我的學(xué)習(xí)助手，有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、改正貼和尺子。他們很團(tuán)結(jié)，各負(fù)其責(zé)。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就會(huì)毫不猶豫跳出來(lái)幫忙；當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，鉛筆和橡皮就來(lái)幫助我；我做數(shù)學(xué)題時(shí)，尺子也會(huì)來(lái)助陣；如果我不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，改正貼就會(huì)抹去錯(cuò)字。有了他們的.幫助，我學(xué)習(xí)很輕松。

　　雖然這個(gè)文具盒的樣子和其它文具盒沒(méi)有什么差別，但它卻有著特殊的意義。這個(gè)文具盒是我在一年級(jí)當(dāng)四好少年時(shí)學(xué)校獎(jiǎng)給我的，它似乎時(shí)刻告訴我：一定要堅(jiān)持不懈。

　　我喜歡我這個(gè)意義特別的文具盒。