人物小學作文

時間：2024-09-03 08:53:17 小學生作文我要投稿

【精品】人物小學作文錦集6篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的人物小學作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】人物小學作文錦集6篇

人物小學作文篇1

　　大家好，我叫吳雨彤，今年9歲了。我是一個書蟲。

　　頭上扎著一只馬尾辮走起路來甩來甩去，真是漂亮極了！辮子上綁著一個漂亮的蝴蝶結。一雙水汪汪的大眼睛，猶如天上的星星，一閃一閃的。也像兩顆黑寶石，真是可愛極了！一張小嘴巴一笑就露出了潔白又整齊的牙齒，臉蛋兩旁還夾著兩個酒窩。身體又瘦又小。

　　我的愛好是看書“叮鈴鈴”上課了。這節(jié)是語文課，語文老師可是一只母老虎。同學們都坐的端端正正。我卻還在想上次看的《笑貓日記》里的虎皮貓，她有沒有把小貓生出來呢？過來一會兒，我實在忍不住了。悄悄的把手放在書包里，然后，悄悄的把我的.心肝寶貝拿出來。再夾在語文書里面。當我正看得津津有味的時候，突然，一只粉筆正打在我的頭上。一抬頭，正看見語文老師的表情很生氣，一把搶過書，把它撕破。這可是我的第十本書被撕了。

　　還有一次我在車站等車。我等了等車還沒有來，就從書包里拿出書看了起來。一小時，兩小時……字怎么這么模糊，一抬頭天怎么這么晚了，我趕緊給爸爸打電話，讓他來接我回家。

　　聽了我的故事，我們可以交個朋友吧！

人物小學作文篇2

　　歷史，是一本大書，其中蘊藏著無數(shù)的傳奇，但這些傳奇中，最耀眼的就是與秦始皇并稱的漢武帝——劉徹，他是我最為喜愛的人物。

　　漢武帝時，政治空前統(tǒng)一，經(jīng)濟空前繁榮，國力空前強盛，文化空前繁榮，開創(chuàng)了中國歷史最為強盛的王朝。他在思想上完成了統(tǒng)一，罷黜百家，獨尊儒術，從此拉開了儒家統(tǒng)治中國思想20xx多年的序幕。反擊匈奴，漠北之戰(zhàn)從本源上擊垮了匈奴，他在位之時，將中國疆土擴張了幾乎一倍，而且這些疆土幾乎永久性成為了中國疆土。

　　但我認為最能體現(xiàn)他雄才大略的卻是他病死前的幾年的事。漢武帝在創(chuàng)下豐功偉績后，開始變得驕傲自大，驕奢淫逸，識人不清，到處求神拜佛，耗費巨額財力去研制什么長生不老之藥。使得全國上下宮廷內(nèi)外一片烏煙瘴氣，這使得皇子劉據(jù)不得不發(fā)動宮廷政變，并最終導致了天之英才劉據(jù)的死亡。漢武，漢武，你咋就這么迷信呢，祀神求仙，這世上哪來的神仙啊，你那些方士、神仙別說招神仙，就是連個小妖也找不來呀！你聰明了一世，咋還在這個問題上糊涂，我真為你不值。與此同時，漢武帝在軍事上也犯起了糊涂，用人不當，導致戰(zhàn)爭輸?shù)靡凰�，七萬大軍，全軍覆沒。

　　偉人就是偉人，軍事上的慘敗居然使?jié)h

　　武帝奇跡般的醒了過來，他認識到自己的錯誤，在晚年，他開始反思自己的所作所為，并于公元前89年，在天下人面前，檢討自己的過錯，這需要多大的勇氣�。∽屢粋€一直是唯我獨尊的皇帝，當著眾多朝臣和百姓去檢討自己，可見武帝反省自己的'徹底，改正自己的決心。在臨死前的兩年里，采取休養(yǎng)生息的政策，使天下重新趨于安定，為昭宣中興奠定了基礎。

　　現(xiàn)在，我們不難發(fā)現(xiàn)，武帝是個知錯必改的，可愛的率性的真誠的人。尤其在后來立太子上他的深謀遠慮與果斷無情更是無人能及，在立年僅七歲的劉弗陵為太子前他先將太子生母鉤戈夫人給殺了，原因是儲君年幼，主母往往把持朝政，亂了朝綱。武帝，武帝呀，你真不愧是中國古典英雄的偉丈夫。

　　我喜歡漢武帝，他的一生是一個傳奇，他的一生輝煌之處值得我們學習，昏庸之處值得我們引以為戒。

人物小學作文篇3

　　在生活中，有許多值得我們敬佩的人，爸爸、媽媽、老師、同學……而在我們小區(qū)門口，或者是在大馬路上邊，常常會看見一位賣紅薯的老爺爺。

　　他看上去年齡已經(jīng)過了花甲。個子不高，頭發(fā)花白，黑乎乎的皮膚滿是皺紋，但時常微笑著。

　　平時，我對他有些同情，買紅薯也經(jīng)常到他那兒去。一是必竟人家這么大歲數(shù)，還這么辛苦。二是他的紅薯也確實好吃、實惠。如果你硬是多給他一點錢，他也會笑笑，無所謂地對你說：“不用了，這錢還是給你家孩子買好吃的吧！”

　　但自從經(jīng)歷了那件事后，我卻對他的同情，變成了敬佩。記得那一天，媽媽騎車帶著我，路過他家的紅薯攤，我的肚子早就餓得咕咕叫了，便對他說：“拿兩個紅薯吧！”媽媽將車停下，老爺爺隨即應答：“好嘞！”我心中不禁涌上一股暖流，幸福感油然而生。正當我做著吃烤紅薯的美夢時，突然一句話擊碎了我的'幻想：“忘帶錢了！”這句話是媽媽說的。我先是愣了一小會兒，但隨即便進入有些遺憾的憂郁之中，走吧，有些舍不得，不走吧，沒錢拿不走。媽媽問道：“能不能明天再給你錢？”我絕望地想：這怎么會同意呢？誰知，他反問道：“怎么不行呢？”我十分驚訝，看著他麻利地拿起夾子，迅速夾起紅薯，我的心再次涌入一股暖流……

　　第二天，我們竟把還錢這件事忘記了。第三天，想起后，我們像熱鍋上的螞蟻一樣著急，終于還了，而他竟然沒有一絲責怪。

　　正是有了他當初的信任，不僅解決了我的饑餓，更是讓我對他敬佩萬分。我想，這位賣紅薯的老爺爺就是我最敬佩的人！

人物小學作文篇4

　　我最喜歡的卡通人物是多啦A夢。他有一雙炯炯有神的大眼睛，彎彎的嘴巴襯托著小小的鼻子，煞星好看。他雖然是貓的化身，可是，卻沒有耳朵，因為他的耳朵被狡猾的老鼠咬掉之后就再也沒有長出來，不過絲毫也不影響他成為我的偶像。

　　他最喜歡吃“銅鑼燒”，每次聽到有“銅鑼燒”吃，就貪婪地伸出舌頭，那樣子就像是聞到了美味佳肴似的。對于一般的貓喜歡的魚啊肉啊，它卻置之不理，所以他絕不會犯偷腥的毛病，這就是我喜歡他的.原因之一。

　　最讓我喜歡他的理由：他是一只助人為樂的貓。不管是誰有困難，他總是挺身而出，哪怕無數(shù)次上當，他都毫無怨言。有一次，他最好的朋友大雄要滑雪，他就從“異次元中袋”中拿出了“常年滑雪帽”和“坡道操縱桿”可以輕而易舉上下坡。大雄正學的起勁時，被“討厭鬼”胖虎和小夫看見了，他們?yōu)槟愦笮茉趺礃涌梢幌胨粯痈≡诳罩心亍４笮鄄焕硭麄�，就掉到更高的高度。胖虎和小夫見不行，就去向多啦A夢騙道具，他們說球掉到了房頂上，想借一樣可以讓他們爬到屋頂上的工具。多啦A夢毫不猶豫遞給了他們……

　　這就是可愛的多啦A夢，你們喜歡嗎？

人物小學作文篇5

　　一夜的雨停了，草在發(fā)芽，樹也在發(fā)芽，玻璃窗上淡淡的雨跡一點一點消失了�；厥淄拢锌f分，遙望明天，我看到了你-----校園。

　　走進校園，一座高大的教學樓出現(xiàn)在我的眼前，莊嚴而肅靜。哪一間教室沒有芊芊學子們的汗水，淚水與歡樂呢？哪一處沒有灑下他們天使般的笑容呢？

　　哪一處沒有他們曾經(jīng)的身影呢？在這里，我聞到了油墨的芳香，聽到了未來對我的悄悄話，看到了理想向我招手！在這里，我在校園這一欄里寫下了---忙碌并快樂著！

　　往前走，一個水池，圓圓的，水舒緩而低婉地流動著，給人以美的遐想，時不時蕩漾出細小的波紋，生動又可愛。瞧，那有一片小樹林，整整齊齊地排列成兩個方陣，樹兒挺拔又健壯，走進這里，安靜，時而幾聲婉轉鳥叫，為這份安靜加了幾筆色彩。坐在樹下讀書，樹葉隨風的節(jié)奏飛落在我的書本里，和諧，動人。于是，在校園這一欄又添了幾筆——美麗并安靜！

　　走進教室，嶄新的課桌，嶄新的講臺,嶄新的一切一切。擦亮我的眼睛，是呀，我也是一名新初一的學生了，我也進入到了高手如云的校園，我也要和高手“過招”，在競爭激烈的地方我要像雄鷹一樣，搏擊長空，飛向的那片云彩。嶄新的書本，沉甸甸的`，但我背著它卻很快樂，功課從數(shù)，理，化，又增

　　加了政治，地理，生物，勞技負擔重了，學業(yè)變多了，前途的希望在前方，需要我付出心血和汗水。我苦苦的思索，在校園這一欄謹慎地寫下——任重而道遠！

　　來到辦公室，敬業(yè)的老師們都在認真地批改作業(yè)或備課，，你們將給我動力讓我飛！你們用一根小小的粉筆，為我們描繪出來前方的道路，你們用一張小小的嘴巴引領我們奮力向前跑，你們用全部的精力讓我們搏擊風雨!我冥思苦想寫下了——敬業(yè)而辛勤！