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關(guān)于小狗小學(xué)作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小狗小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小狗小學(xué)作文 篇1
我最喜歡的動(dòng)物有狗、貓，因?yàn)槲倚r(shí)候回外婆家有兩只狗就一直對(duì)我們叫，我就一直不敢下車，爸爸就說：“沒關(guān)系!他不會(huì)咬你，它只是歡迎我們來�！辈贿^那時(shí)的我還是有點(diǎn)怕怕的，晚上阿姨要去喂狗狗食我都會(huì)跟去，仔細(xì)一看，其實(shí)狗沒有那么恐怖。
小狗有好有壞，優(yōu)點(diǎn)就是會(huì)逗我們開心，缺點(diǎn)就是會(huì)亂咬人加哩，但是有時(shí)候，它就很乖的跑到我的'腳上撒嬌，好可愛喔!臘腸狗的特征是耳朵的毛卷卷的、身體長長的、腳短短的，走路時(shí)屁股就一直搖、一直搖，可是如果小狗咬媽媽的話，媽媽就會(huì)往小狗那邊打下去，小狗就會(huì)狂叫。
我覺得養(yǎng)寵物就要有耐心，如果狗亂大小便就要教，如果這樣就打它，那他不就被打的傷痕累累，狗狗就像小孩一樣頑皮，不懂事，所以要細(xì)心的教。
小狗小學(xué)作文 篇2
我家有一條小狗，一雙水汪汪的大眼睛，猶如兩顆晶亮的葡萄；一個(gè)如黑紐扣般的鼻子，總是濕漉漉的，不過它的嗅覺可靈敏了；兩只常年耷拉著的耳朵，使得它看起來是那么可愛而又溫順。
這小狗平時(shí)會(huì)犯點(diǎn)小糊涂：將我們曬的鞋子銜到樹蔭下，把我家的小雞小鴨追趕得到處亂跑，偷吃小貓的飯菜……可在關(guān)鍵時(shí)刻它是絕不會(huì)“掉鏈子”的！
記得那一次，我剛學(xué)會(huì)滑板，就到屋后的小路上開始練習(xí)了。剛開始，我滑得很平穩(wěn)，滑板就如長在我腳底一般�？刹恢趺戳�，我突然之間重重地摔倒在路上，膝蓋上的皮都擦破了，手掌上還嵌進(jìn)了一顆小石子�？粗切┎粩酀B出的血，感受著刺痛，我真的.感到非常無助。我害怕地哭了起來，不斷地喊著“媽媽”。就在這時(shí)，我聽到了“汪汪汪”的聲音，越來越近！呀，這是我家的狗！它跑到我的面前，在我對(duì)面坐了下來，隨即形成半躺的姿勢。只見它伸出舌頭，舔著我的傷口�？粗�，我仿佛見到了親人一般，我用手撫摸著它的頭，那一刻，我感覺非常溫暖，身體上的疼痛也仿佛減輕了許多。
正當(dāng)我稍稍感覺好點(diǎn)時(shí)，它就立刻起身跑開了。唉，又犯糊涂了，真拿它沒辦法�？蓻]過幾分鐘，我就聽到了媽媽那焦急的喊叫聲以及匆匆奔來的腳步聲。
我不知道它是如何想到要喚來媽媽的，也不知道用了多大的努力，但我知道，它就是我最忠實(shí)的守護(hù)者之一。此刻，它不僅不糊涂，而且是我最聰明的朋友！
小狗小學(xué)作文 篇3
上個(gè)星期六的上午爸爸去陳莊給我買了一只小狗。他長得胖胖的，一身潔白的毛，還長著一對(duì)毛茸茸的耳朵，一雙圓溜溜的大眼睛，鼻子扁扁的，嘴巴噘著。當(dāng)他看到人的時(shí)候，短短的尾巴搖搖擺擺的，好像對(duì)你的歡迎。吃東西的時(shí)候嘴巴一噘一噘的，讓人感覺他吃的`津津有味，可愛極了。他喜歡在地上滾來滾去，可睡覺的時(shí)候，趴在地上打著呼嚕。我給他起了個(gè)名字叫毛毛，我們每天都形影不離。過了一段時(shí)間，他突然生病了，什么東西都不吃，眼睛也沒有神了，天天無精打采的，我覺得他很可憐。沒過幾天，他就生病死了，我傷心的哭了。
小狗小學(xué)作文 篇4
上星期，我報(bào)了書法班，認(rèn)識(shí)了許多朋友．
每天，羅蘭就把她家的小狗Happy帶來，小狗Happy喜歡追雞咬雞，它會(huì)在別人院子里追雞，還在陽紅幼兒園里追雞．羅蘭老說：＂如果雞長了一對(duì)翅膀就好了……＂可不是嘛！你看，雞用力拍打著翅膀，就是飛不起來！
Happy長著一身潔白的毛，多像雪呀！它的`小尾巴十分神氣，高高地翹了起來．它的眼睛水汪汪的，一會(huì)兒看這，一會(huì)兒看那，似乎是一位京劇演員．
小狗Happy真好玩！羅蘭指一下白紙，又指一下老師，它就到老師那兒，汪汪叫幾下，又咬了咬羅蘭的鞋子，原來羅蘭要老師教她了．晚上回家，它在前帶路，所以我們不會(huì)迷路！
Happy這樣的小狗，你喜不喜歡？
小狗小學(xué)作文 篇5
我家養(yǎng)著一只小狗，名叫大黃。
大黃全身金黃，柔軟的耳朵好像春天剛長出的嫩葉，貼在了腦袋上。葡萄一樣圓溜溜的眼睛掛在臉上，晚上還能發(fā)出耀眼的.藍(lán)光，漂亮極了。光滑的鼻子像抹了一層濃濃的油，亮堂堂的。又粗又壯的大腿像幾座聳立的大山。大黃真可愛。
大黃特別愛吃骨頭和肉。它每次吃肉和骨頭時(shí)總是舔一舔，好像一位美食家，細(xì)細(xì)品嘗其中的味道。當(dāng)然，如果不給它吃，它就會(huì)生氣，一個(gè)星期都不理我。
我和大黃還發(fā)生過一件有趣的事。記得有一次，我和大黃一起看動(dòng)畫片，不一會(huì)兒大黃就睡著了，我想大叫一聲，試探大黃有沒有護(hù)主之心。于是，我在大黃熟睡的時(shí)候，突然“啊”的一聲大叫，把大黃給驚醒了。大黃一直瘋狂地叫著，我猜它一定在想：“誰打我家的小主人，給我站出來，我保證不咬你！”大黃邊叫，我邊笑著說：“大黃，別叫了，我沒咋地，只是想看看你有沒有護(hù)主之心。”大黃似乎聽懂了我的話，安靜下來，露出無辜可愛的眼神，好像在說：“小主人，你干啥子哩，嚇我一跳，能不能讓我安心睡會(huì)兒覺呀，唉！”說完，便再次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
大黃真招人喜歡呀！
小狗小學(xué)作文 篇6
六一節(jié)那天，媽媽帶我去馬戲團(tuán)看表演。
只見舞臺(tái)上站著一只渾身雪白的狗，狗的`旁邊有一個(gè)火圈，火圈四周燃燒著熊熊烈火。小狗距離火圈十米開外，它聚精會(huì)神看著火圈。只聽口令一響，小狗像離了弦的弓箭一樣，飛奔出去。在快接近火圈時(shí)，這只機(jī)靈的小狗縱身一躍，一下子穿了過去。
觀眾為勇敢的小狗發(fā)出了熱烈的掌聲。
小狗小學(xué)作文 篇7
自從我搬到啦新家，我就認(rèn)識(shí)啦下面洗車家的小孩。因?yàn)樗茵B(yǎng)啦很多小狗，這些小狗都很可愛，很惹人喜愛，所以我也喜歡上啦它們。
她們家養(yǎng)的狗都很小，而且還很可愛，我很喜歡。每天上學(xué)、放學(xué)我路過她家時(shí)，小狗總是朝我歡快的叫，我總要停下來，或去逗它們玩，或去撫摸它們那光滑的皮毛，這時(shí)，我的心頭總會(huì)涌起一陣歡樂。
她家先養(yǎng)啦一只名叫美美的黃毛狐貍狗，然后這只狗懷啦幾只小狗，看它那挺著大肚子走路的樣子，感覺真好玩。最后，這只狗被送走啦，我十分傷心，這一切只能成為美好的回憶啦。
不過，我很快就忘記啦這段不好的回憶——又來啦一只白狐貍狗，它叫白白，白白比美美稍大一點(diǎn)，長得也很乖巧，我很快就和它成為啦好朋友。
不久，小狗就又換啦——來啦兩只貴賓狗，一只叫皮皮，我們都叫它“賴皮”，它好像也對(duì)這個(gè)稱呼很滿意，我一叫它，它就飛奔過來，撲到我的懷里。另一只叫熊貓，它小得還不到30厘米。它特別胖，走起來一扭一扭的，肚皮都蹭著地啦，走起路來一直嗚嗚叫，好像在埋怨自己太胖啦，又好像覺的'肚皮被蹭疼啦。
在后來，又來啦兩只白色狐貍狗——貝貝和歡歡，它們好像一對(duì)雙胞胎，稍不注意就會(huì)弄混�，F(xiàn)在她們家都有4條狗，如果一不注意，他們就會(huì)打鬧起來，所以只好把它們各關(guān)在一個(gè)籠子里。只有貝貝和歡歡受到特殊待遇，專門住在主人為它們特制的籠子里，這籠子長2米，寬1米，兩只小狗住顯得綽綽有余，非常寬敞。
這幾只小狗每逢周日，我總會(huì)和它一起玩耍、嬉戲，和它們?cè)谝黄�，我總覺得特別快樂。
這幾只小狗給我?guī)砝矡o盡的快樂！
小狗小學(xué)作文 篇8
有一天，我在路上遇到一只小狗，它有一身又舒服又松軟的毛，眼珠是咖啡色的，看起來像一只小花狗。
可是，我看見它，心里卻很難過。因?yàn)�，我明明知道它是流浪狗，卻不敢?guī)丶摇Ｎ抑挥薪?jīng)常在作業(yè)完成以后，在家里偷偷割下一點(diǎn)媽媽買回的肉，悄悄藏在黑色袋子里，送過來給小狗吃。
一天下午，我的作業(yè)完成一大半了，我又送食物給小狗吃了�？墒�，剛好媽媽經(jīng)過，她看見我在那兒喂小狗，就走過來，很生氣地對(duì)我說：“容容，不要理那些臟兮兮的狗！”
“媽媽，不行啊！它是流浪狗，實(shí)在太可憐了！您怎能這樣對(duì)待小狗呢？”
媽媽更生氣了，她大聲說：“就是不行！你快跟我回家！”
“不！”我大聲說道，“不！不管怎么樣，我是不會(huì)丟下小狗不管的！”
媽媽其實(shí)也很愛狗的，只是一次車禍害死了我們兩只可愛的小狗，讓媽媽很傷心。媽媽拗不過我一次又一次的請(qǐng)求，終于同意我把小狗帶回家養(yǎng)。
小狗有生命，它也需要有人關(guān)愛��！我有家，我也要讓小狗有溫暖的'家！謝謝您，我的好媽媽！您讓我有溫暖的家，讓可憐的小狗也有溫暖的家！
小狗小學(xué)作文 篇9
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生觀察想象，發(fā)揮想象，抓住小狗的特點(diǎn)，突出小狗的可愛。
2、引導(dǎo)學(xué)生追憶生活中觀察到小狗的點(diǎn)點(diǎn)小事，激發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。
作前準(zhǔn)備：
結(jié)合語文實(shí)踐活動(dòng)課和口語交際課，展開我喜歡的小動(dòng)物的想象和描寫。事先有意讓學(xué)生回憶和收集自己在生活中喜歡的小狗的特點(diǎn)和材料，然后通過活動(dòng)，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作做好準(zhǔn)備。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入，引出習(xí)作話題
在上一節(jié)口語交際課中，我們認(rèn)識(shí)了那只可愛的小狗，看，老師今天把它請(qǐng)來了。仔細(xì)瞧一瞧，它哪些地方長得最可愛。
二、觀察想象，自由表達(dá)
1、看一看，小狗哪些地方最可愛
出示小狗圖片，讓同學(xué)們自由說出小狗最可愛的地方，教師相機(jī)引導(dǎo)。
2、說一說，聊聊生活中可愛的小狗。
你們的家中養(yǎng)過狗嗎？沒養(yǎng)過狗的同學(xué)見過狗嗎？看來大家對(duì)狗也不陌生了！
3、說一說，生活中見到的小狗。
同學(xué)們自由說說生活中見到的小狗。
4、夸一夸，你最喜歡的小狗的.特征。
三、聯(lián)系生活，抒發(fā)真情
1、激趣，引出錄像
是呀！聽了大家這么一說，我覺得狗長得太可愛了，不過，狗除了長得可愛，它與我們一起玩耍、生活時(shí)的動(dòng)作表現(xiàn)也讓我們覺得可愛。老師特地為大家?guī)砹艘欢武浵瘢?/p>
2、看一看，初步感知狗的動(dòng)作習(xí)性。
同學(xué)們自由敘說他們所見到的小狗的可愛之處。
3、再次感知錄像中小狗的可愛，強(qiáng)調(diào)觀察仔細(xì)。
4、說一說同學(xué)們?cè)阡浵裰杏∠笞钌畹牡胤剑處熛鄼C(jī)引導(dǎo)，說完整的句子。
5、想一想，生活中的小狗可愛的地方，能把它說給同學(xué)們聽。小組交流，互相說！
6、夸一夸，每人都夸自己的小狗好！
同學(xué)們意猶未盡，你們就將自己心里想說的話寫出來吧！想怎么寫，就怎么寫！
四、觀察思考嘗試寫作！
小狗小學(xué)作文 篇10
我家有一只斑點(diǎn)狗長得十分可愛，它不僅身上的毛是斑點(diǎn)狀的，就連舌頭上都零零星星地有斑點(diǎn)。三角形的臉上嵌著一雙圓溜溜有十分有神的眼睛.我給它取名叫奇奇。
奇奇非常聰明。每天早上，我去候車室等校車，它都會(huì)屁顛屁顛的跟著我去，但它卻不會(huì)立即走開，而是要眼巴巴的看著校車走出很遠(yuǎn)后，才三步一回頭的離開。而我放學(xué)時(shí)，老遠(yuǎn)就可以看到它的身影，它總是搖著尾巴歡歡喜喜的迎接我。
有一次，我們?nèi)ネ馄偶�，也把奇奇帶了過去。因?yàn)槲覀冎劳馄攀莻�(gè)有點(diǎn)兒潔癖的人，所以我們是換了鞋才進(jìn)去的。剛吃完飯不一會(huì)兒，我的好朋友莎莎就喊我出去玩，我當(dāng)然是一口答應(yīng)下來，但我卻找不到鞋子了。我不分青紅皂白就沖著爸爸喊道：“爸，你把我的鞋子藏起來干嘛呀？你不想讓我出去玩可以，但也不至于把我的.鞋子藏起來吧！”我之所以說出這番話，是因?yàn)榘职謩倓偰樕厦黠@地“寫”著不同意。爸爸被我說得一臉委屈。這時(shí)奇奇從外面進(jìn)來了，它嘴里叼著的，這是我的一只鞋子，原來那個(gè)“不同意”者是奇奇呀，看來我錯(cuò)怪爸爸了，。只見一雙有神的小眼睛緊緊地盯著我，身子還在微微顫抖著，還不時(shí)的蹭我一下，好像在說：“小主人，你別出去了好不好，原諒我吧�！蔽衣紫拢檬州p輕地?fù)崦纳碜�，�?duì)他說：“沒關(guān)系的，我原諒你了，我把莎莎叫來一起陪你玩�！彼坪趼牰宋艺f的話，又高高興興的在院子里跑來跑去，不停的搖著尾巴，又像往日似的和我玩了起來。
我家有這么一個(gè)“活寶”，時(shí)時(shí)刻刻都充滿歡笑，但它卻又隔三差五的“鬧點(diǎn)事兒”出來，也給我家增添了不少歡樂。
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