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難忘的小學(xué)作文(集合)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的小學(xué)作文 篇1
十一月十五日，我有一段難忘的經(jīng)歷。
當天下午做完作業(yè)后，我的心情很郁悶，這是為什么呢？因為家里沒有什么好玩的！我正坐著發(fā)呆，和我一起在家里的弟弟說他要買《冒險小虎隊》，我馬上來精神了，告訴他嘉信茂廣場三樓有個正和書店，可能這類書就有賣的。大姨聽了我的建議，就給了弟弟十三元錢，并讓我一個人帶弟弟去買。我立即提了個要求，要買一本《羊羊運動會》，那是我最喜歡的連環(huán)畫。媽媽想了一下，給我拿了十一元錢讓我自己去買。我和弟弟高高興興地去了，可是剛到三樓就發(fā)現(xiàn)我要買的《羊羊運動會》根本沒有，弟弟的《冒險小虎隊》書倒是有，可惜缺少一張解密卡。我們只好失望地回家了�；氐郊依镂野呀�(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說沒關(guān)系，還夸獎我們會獨立去大商場買東西了。
這時已經(jīng)五點了，弟弟六點還要上少年宮的英語班，我提出一個想法：我和弟弟再去新華書店買書，因為我們在新華書店買書后，弟弟可以過天津橋、人民公園直接去上英語班。媽媽聽了，有點猶豫，因為我家住在臨園路，書店在警鐘街，相隔很遠，她擔心我們迷路或者遇到其它麻煩，但她最后還是答應(yīng)了我們。我和弟弟匆匆忙忙地趕路，好不容易才走到新華書店。這下可好了，我不僅買到了《羊羊運動會》，弟弟也買了一本完整的《冒險小虎隊》。我們趕快往回家的路走，弟弟半途順路就去上少年宮，我穿過公園回家。
媽媽看我順利地回來，非常開心！然后又給我安排一個任務(wù)：到“怪味抄手”店買一大家人吃的生抄手。我只用了很短的時間到了那家店，把錢交給老板娘買了一斤半生抄手，我想快速回家，但是提了8、9個口袋，我的手勒疼了，累得氣喘吁吁�；丶抑�，媽媽直夸我，說我是她的好幫手。
這段經(jīng)歷令我難忘，因為得到媽媽的三次表揚，我的獨立能力成功增強一級！哈哈！
點評：大人眼里很簡單的一件事情，小孩子第一次去做總是讓父母擔心。家長需要足夠的.勇氣和孩子一起面對復(fù)雜的社會，給自己信心，給孩子信心去邁出獨自外出的第一步。你會發(fā)現(xiàn)，你的孩子已經(jīng)在不知不覺中長大了，已經(jīng)不需要你隨時隨地的保護了。（指導(dǎo)教師：漆濤）
難忘的小學(xué)作文 篇2
xx月xx日，天氣很好，晚上我開開心心地坐著單車，我媽騎著單車向圖書館奔去。天啊！我的心怦怦跳個不停，因為我興奮！
到了圖書館，走進教室里，坐到自己的座位上，過一會上課了。真是的，又是高綠陽坐在我的后面，我高高興興一下子就成了生氣！因為第一排是主公，第二排是忠臣，我就是忠臣，中間的是大臣，第三排的左邊是反賊，右邊的是小兵，高綠陽就是反賊！這些游戲下課在玩，我主要說的是：“這個座位不好！”
老師開始教了，沒過多久就下課了，我記得小學(xué)課外閱讀里有個童謠《點卯》是這樣寫的`：點卯點卯點點，點到誰人誰做官。點卯點卯點點，點到誰人誰是賊。點卯點卯點點，點到誰人誰當兵。大官喊小兵：快去抓盜賊！小兵罵盜賊：害我費力追！盜賊罵大官：整天不動像唔烏龜，只會喊人抓盜賊！《點卯》是這樣的下課我們玩了！
我說：“老師，我的心在興奮地跳呀！”老師又驚訝又被愣住了說：“為什么？”我親切的說：“老師，因為英語周、數(shù)學(xué)周、語文周都可以畫上去呀！”老師說：“說得好！”教室里一片掌聲！我畫炸彈鳥的時間里，我說了一句話，它是：“親愛的炸彈鳥，炸小豬可不好玩呢！”大家都笑了，問：“為什么？”我也笑了笑說：“我給它取名是炸彈呀！”大家很驚訝，過了一分鐘他們都又笑了。我說：“你們太像天氣啦！”大家又很驚訝，問：“我們?yōu)槭裁聪裉鞖�？”我回答的是：“因為一分鐘你們從驚訝到笑，比天氣變化快！”一下子沒人說話了。放學(xué)了，我又開開心心地回家啦。
難忘的小學(xué)作文 篇3
從小到大，讓我難忘的事情很多。但是讓我最難忘的事情就是我最親愛的外婆去世了。
那天，是星期五，本來應(yīng)該是我最高興的日子，可是我怎么也高興不起來，因為我的外婆在早上去世了。我是上午回家時才知道的，當我爸告訴我這個噩耗時，我?guī)缀醵家獣灥沽�，腦子里一直想著：我的外婆為什么會死呢？我都還沒來得及見她最后一面�。“职执螂娫捊o老師請了個假，我們就去了外婆家。
到了外婆家門口，就聽里面的哭喊聲一片，進了里面，才發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)來了許多人，我的表哥也在那里，我哭哭啼啼就問表哥：“咱外婆是怎么死的？”表哥就把情況告訴了我。因為前幾個月，外婆在醫(yī)院檢查出了食道癌，媽媽一開始想給外婆做保守治療，可醫(yī)院說做一個手術(shù)就會好的.。于是媽媽就改變了主意，要給外婆做手術(shù)，本來外婆的身體就不太好，這一做手術(shù)，身體就越來越差。媽媽想盡了所有辦法給外婆補身體，可外婆的身體還是一天不如一天，最后發(fā)展到每一天就坐在椅子上，什么事也干不了了。前幾天，外婆的病情越來越嚴重，媽媽只好每天都去照顧外婆。這天，媽媽還沒出門，舅舅就打來了一個電話：“二姐，咱媽呼吸急促，怕是要不行了，你趕緊來看看�！眿寢尵挖s緊走了。我還不知道是什么事，就去上學(xué)了，接下來就出現(xiàn)了開頭的事情。
外婆�。∧簧己軆�樸，從來不肯亂花錢，有什么好東西總是讓我先吃。您在天上一定要吃好喝好，不要累著自己，錢不夠了就托夢給我，我會給您多燒紙錢的，你走之前沒享清福，現(xiàn)在好了你可以安心的享福了，我一定會好好學(xué)習(xí)，用好成績來報答您的在天之靈。
外婆，我愛你，你在天堂里一定要過得好！
難忘的小學(xué)作文 篇4
這幾天里老師要求我們觀察一下大自然，走進大自然。
我在回家的路上四處觀察，終于我在一條小巷發(fā)現(xiàn)一只可愛的小狗，在路上的每一棵大樹那里聞來聞去。之后就回到了它主人的家里去了。我突發(fā)奇想我想發(fā)明一個機器鼻子，這個鼻子十里以外的東西都能聞得到，這樣找一聞就知道誰是小偷，比警犬還要效率高呢！
幾天以后，老師叫我們自由分組完成手抄報。我本來想和佳佳一組的，不過佳佳已經(jīng)跟別人一組了，之后我和小黃做一個組，找了好一回，小郭也來參加我們組。我和小郭一致決定讓小黃當組長。我們一直畫，一直畫到第二節(jié)課上了一半。我們開始寫起來了，我和小黃寫“我的.發(fā)明”時，我想寫機器鼻子，小黃想寫會飛的房子，結(jié)果最后決定寫會飛的房子。
第二天，老師叫我們交匯報，半個鐘做練習(xí)，下一節(jié)課就開始演講。第二節(jié)課開始了，本來我們決定小黃先上去講。不過由于小黃太過緊張了，所以上去后一句話都沒話就下來了。老師叫我們先去練習(xí)一下，過了一會兒，我們練習(xí)好了，就進課室里演講了，是這樣的，我們?nèi)齻�先上去讀我們的題目，然后到小郭一個人讀，接著是我、然后到小黃完成后我們說了聲謝謝大家就走下講臺。
我們圓滿的完成了這次綜合性學(xué)習(xí)，這次綜合性學(xué)習(xí)讓我終身難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇5
我最難忘得一件事就是在公交車上給一位老奶奶讓座的事情。
記得那天，我游完泳回來，乘坐360公交車。當時，我又累又渴，好不容易搶到了一個座位坐下，過了一會，售貨員阿姨說：“四海橋到了�！遍T打開了。上來了一位老奶奶，他左手提著籃子，右手拄著拐仗，步履蹣跚地走過來。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，辛苦的站著，還不時的咳嗽。我想，我又累又渴，好不容易搶到一個座位，我還是坐吧�？晌业亩淅镯懫鹆死蠋熃虒�(dǎo)我們的話，老師告訴過我們要尊老愛幼，做個愛幫助人的`好孩子，幫助別人，快樂自己呀!于是，我站起來，走過去，微笑著說：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶說：“謝謝你，小朋友�！蔽抑t讓的說：“不用謝，這時我應(yīng)該做的。”旁邊的乘客透出贊許的目光。
下車了，走在回家的路上，我高興極了!因為我是一個助人為樂的好孩子�；氐搅思依�，我把事情經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽興奮地說：“你真是長大了，會幫助老人了!”
難忘的小學(xué)作文 篇6
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間即將離去。難忘的小學(xué)生活就要畫上完美的句號了。離開母校，迎接我們的將是初中的大門。親愛的母�！僖娏�。
還記得六年前，老師把我們領(lǐng)進校門。從那起，我認定了這是我的`另一個溫暖的家。看著這一棟棟大樓留下了我成長的足跡。六年中，同學(xué)們帶給了我快樂，使我的童年豐富多彩。老師對我的呵護，對我的關(guān)心使我永遠銘記在心。而六年后我就要離開他（她），他們（她們）。我舍不得，舍不得。
每當國旗升起時，國歌響起時。我總能想起在學(xué)校的升旗儀式，那場面很宏偉。全校同學(xué)在操場上列隊，人好多好多。思念之情涌上心頭。每當看到軍人時，我也總能想起小學(xué)階段的軍訓(xùn)生活。那時的苦累我都忍了下來，因為我知道艱辛的背后更多的是懂得。懂得了好多好多人生的哲理，啟迪。所以我不怕。
小學(xué)階段是我通往美好人生道路的第一步，我相信后面的路會更難走，但是我不怕。因為我堅信只有努力才會有收獲，我已經(jīng)在努力了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
難忘的小學(xué)作文 篇7
近期，世界各地的地震多有發(fā)生，學(xué)校校舍倒塌事件十分嚴重。遠在北方大森林的山羊校長決定舉辦一次運木頭比賽，號召學(xué)生們運回木頭回來加固校舍。小猴、小豬和小熊參加了這場“運木頭比賽”。
比賽一開始，小猴、小豬、小熊一個勁兒的往山上跑，小熊第一個到達山頂，將一顆大樹連根撥起，扛著就往山下走。小豬到達山頂后，累得上氣不接下氣，他砍完樹，用鼻子和前腿一起拱著木頭滾著向下走，弄得鼻子火辣辣的疼。小猴上山后鋸倒大樹，準備運下山去，可他不知道如何是好，因為他沒有小熊那樣大的力氣，也沒有小豬那樣有力的大鼻子，怎么辦呢？
小猴冥思苦想，忽然他看見旁邊有一條小溪，這條小溪不正通往學(xué)校嗎？小猴終于露出了胸有成竹的微笑。它趕緊找來一根結(jié)實的繩子，拴在木頭的一端，然后把木頭滾到小溪里。令人驚喜的事情發(fā)生了。木頭浮在水面上，順流而下。而小猴呢，抓住繩子的另一端在岸上連蹦帶跳地向前跑。它很快就追上了小豬和小熊。小熊和小豬看到這個情景，都加快了腳步……
可是扛著木頭的小熊哪里能跑得過一身輕松的.小猴呢？它感覺肩上的木頭越來越重，腿也快邁不動了，汗流浹背的它還是不甘落后地向前艱難地前進。而小豬呢，早已渾身是汗，就像剛從水里撈上來一樣。雖然落后了，但是它不肯放棄，連拱帶踢地使勁往前趕。
比賽結(jié)束了，山羊校長笑瞇瞇地表揚小猴是一個聰明肯動腦筋的好孩子，稱贊小熊是個大力士，贊揚小豬踏實肯干。它們得到了并列第一名。
校長請用它們運來的木頭加固了教室，現(xiàn)在，小猴、小熊和小豬都在安全、舒適的教室里好好學(xué)習(xí)呢。
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