小學(xué)作文400字

時間：2024-10-07 16:15:53 小學(xué)生作文我要投稿

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【精選】小學(xué)作文400字匯編7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】小學(xué)作文400字匯編7篇

小學(xué)作文400字篇1

　　放學(xué)了，我在回家的路上，發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)變得灰暗。不是嗎？冬至都快要到了，白天越來越短了�？晌一剡^頭往后望去，不覺眼前一亮，只見西邊一片金黃色的晚霞，光彩奪目，與青白色的天幕融合在一塊，給人一種深遠而神秘的感覺，我一陣激動，心情頓時開朗起來。在彩霞的底部中央位置，有一顆黃橙色的圓球，它被綠樹和白色的房子托著，它的邊緣像在不停地旋轉(zhuǎn)，它的中心像鏡子般閃閃發(fā)亮，讓人睜不開眼，這就是大名鼎鼎的太陽公公了。

　　望著這美景，我不禁駐足停步。不過我很快發(fā)現(xiàn)，天邊的太陽已經(jīng)挨近了遠方樓群的`背景，我似乎聽到太陽急匆匆的腳步聲。太陽公公，您也累了吧？我有些惋惜，但是我知道挽留不住它，那一天都無法將它挽留。這時候，我突然想問我自己，這一天都干了些什么？我趕緊邁開腳步往家里走，我要像太陽一樣，永不停歇，我要珍惜每一寸光陰。

　　這時，我注意到，周邊五顏六色的人陣，多半和我一樣，邁著匆匆的腳步，有的在趕運貨物，有的去接回孩子，還有的趕去上夜班。馬路上，大大小小的汽車，來去匆匆。最讓我感動的是，紅綠燈下，幾個退休的爺爺，戴著紅袖套在指揮行人。這些爺爺是在發(fā)揮余熱，就像這夕陽，仍然在發(fā)光。

　　多美呀，夕陽！

小學(xué)作文400字篇2

　　松鼠姚離是個很憂傷的松鼠，跟他的名字一樣憂傷：“要離”，大家都不喜歡它，因為它的名字……

　　姚離喜歡在冬天站在的樹枝上看白雪，雪白茫茫的，很純潔，和它的心一樣，一塵不染。姚離一直想要找一個知心朋友說話，但從來沒有松鼠跟姚離一起玩兒：松鼠很注重名字。姚離很羨慕歡迎的.松鼠：桃西（討喜）�？伤鼪]想到，桃西也喜歡憂傷，可因為它的名字它不得不很快樂。

　　當(dāng)姚離依舊站在那顆的樹上的樹枝上時，他發(fā)現(xiàn)遠處也有一個松鼠的影兒，姚離很震驚，以為除了它應(yīng)該沒人喜歡站在樹枝上了，它試著看清那只松鼠，可看起來總是模糊一片，所以他試著打了一個招呼：“嗨，你好嗎？”他沒有說出自己的名字。

　　“你好�。　彼矝]有說出自己的名字，“你……很憂傷嗎？”

　　“恩恩，你……跟我一樣嗎？”姚離很小心翼翼的說，“我……很孤獨，因為沒人理解我……”

　　也許是兩個人都太孤單了，他們一直聊啊聊，一直聊到了晚上，桃西小聲的問：“你……明天還會來嗎？”幸好松鼠聽覺敏銳，不然早就聽不到了。姚離也小聲的說：“會啊，你呢？”桃西就在那里笑，姚離也笑。

　　它們每天都會來說話，他們已經(jīng)知道了對方的身份。不過，姚離要走了，因為這里除了桃西沒人理解他，它想去外面的世界看看，找到更多朋友，也為了讓桃西放心自己不會再孤單了

　　桃西好想對姚離說：“我們是朋友嗎？”姚離也是，但我想，它們心里應(yīng)該都知道。

小學(xué)作文400字篇3

　　當(dāng)我拿起小學(xué)畢業(yè)合影時，首先映入眼簾的是我那可親可敬的李老師。他雖然看上去有點清瘦，但穩(wěn)坐在全班同學(xué)的中間，卻顯得特別偉岸和親切。

　　記得我上三年級入學(xué)的第一天，當(dāng)我坐在教室里等待上課的`時候，突然一個身影出現(xiàn)在教室門口，他快步走上講臺，用流利的普通話向同學(xué)們問好。他那灑脫的動作和那渾厚的男中音，把全班同學(xué)吸引了。

　　他，就是我們的班主任李老師，并兼語文老師。他講起課來娓娓動聽，時而小聲低吟，時而詼諧幽默，時而一本正經(jīng)，又像是講故事，又像是拉家常。我聽的是津津有味，在不知不覺中，把知識都裝進了大腦。讓一個不愛學(xué)習(xí)語文的我都喜歡上了語文。

　　他不但講課好，字也寫的非常蒼勁有力，板書整整齊齊，把應(yīng)該學(xué)的知識都不厭其煩的寫在黑板上，生怕那位同學(xué)學(xué)不會。李老師對待學(xué)生一律平等，不管是尖子生還是差生，一視同仁。批改作業(yè)從不敷衍了事，就連一個標(biāo)點都不放過。

　　李老師不但對我們的學(xué)習(xí)十分負責(zé)，還對我們的生活十分關(guān)心。課外活動時，他教我們很多游戲。有時還和我們一起玩。

　　李老師總是精神抖擻，永不知疲倦。還是一個知識寶庫，永不枯竭。雖然過去三年多了，李老師的形象還深深地印在我的腦海中。

小學(xué)作文400字篇4

　　歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活只剩下一年了。轉(zhuǎn)眼間，我由活潑可愛的小男孩變成了一個意氣風(fēng)發(fā)的少年，我想：如果……。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要我當(dāng)個聽話、學(xué)習(xí)認真的孩子，讓老師不為我擔(dān)心，讓父母不再對我的學(xué)習(xí)操心。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我要當(dāng)一個從小就能獨立，就能做自己力所能及的家務(wù)活的娃娃，這樣，媽媽就不用再在風(fēng)里來雨里去的接送我了。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我要做一個有愛心的學(xué)生，這樣，我身邊的人都會得到幫助，而我，也在幫助別人的`同時，快樂了自己。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定做一個廣交賢友的人。有句俗話說得好“多一個朋友多一條路”，我一定要多多交朋友。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要做個喜歡讀書的孩子，《西游記》、《悲慘世界》等課外書我一定手不釋卷。這樣，我的閱讀量就會越來越多，知識會越來越多。

　　如果我能再做一回小學(xué)生，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，為未來多準(zhǔn)備一份希望，為明天做好鋪墊。

　　如果我能再做一回小學(xué)生，我一定當(dāng)個學(xué)習(xí)刻苦、自主獨立、廣交賢友，喜歡讀書的新時代好少年！

小學(xué)作文400字篇5

　　如果你問我喜歡什么動物，我一定會毫不猶豫的告訴你：“小狗!”

　　我很小的時候，我就喜歡上了狗這種動物。那時，因為爸爸媽媽要掙錢養(yǎng)家，所以我就寄居在婆婆家。婆婆家有一只小狗，叫做小虎，小虎很有靈性，我不開心的時候，它就會來舔我，弄得我很癢，自然就笑了起來。可是，自從爺爺死了以后，小虎每天都悶悶不樂，結(jié)果也死了。每當(dāng)我看見小狗，就會想起小虎，眼淚就會情不自禁的涌出來。

　　又一次我看見了一只跟小虎很像的狗，我癡癡的望著它，它也望著我，忽然，那只狗的主人叫到：“小壁快過來，我才反應(yīng)過來，現(xiàn)在想起，那只狗是不是小虎的孩子呢?不過，就算是，現(xiàn)在也晚了。

　　清明節(jié)的'前一天，因為要開清明會，我在老家過的夜，我起來后看到一只狗，這只狗很小，看得出來是一只才生出來不久的幼崽，毛黑黑的，中間還帶著一些黃色，兩只眼睛很圓，感覺有點亮，耳朵也是圓的，可愛極!我問大姐姐這狗哪來的，大姐姐說：“哦，它叫小黑，是你伯伯趕集時買回來的，昨天才拉回來的呢!”說著說著，大姐姐跑到小黑那里去，說：“小黑!坐著我給你按摩�！背眠@個時候，我偷偷的去摸了小黑一下，哇!真舒服。

　　我喜歡小狗!

小學(xué)作文400字篇6

　　前幾天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心久久不能平靜，令我心潮澎湃、思緒萬千。

　　他只有九歲啊!本該和我們一樣坐在教室里沐浴知識，可他卻在做苦功，多么可憐啊!當(dāng)我讀到“早上吃一點兒面包，中午是稀粥，晚上又是一點兒面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好要那個搖籃�！毙》部ㄊ嵌嗝吹�.可憐啊!哪里象我們現(xiàn)在中午回去，媽媽已備好了可口的美味佳肴，晚上，媽媽早已準(zhǔn)備好了點心，可小凡卡呢，吃得簡直就象喂牲畜的一樣，我們每天都舒舒服服的睡在床上，而小凡卡呢，他卻睡在過道里。他從小就父母雙亡，只有爺爺一個照顧他，到了九歲，還被派去做學(xué)徒，他哪是去做學(xué)徒呀!分明就是給人家做傭人去了，而我呢，從小就被爸爸媽媽爺爺奶奶愛著、護著，寵著，被同學(xué)欺負了，全家人幫著一起出氣。

　　他想得到溫暖、幸福、快樂與家人的呵護，我們都有，他受到的一切磨難，我們卻從未受過。

小學(xué)作文400字篇7

　　現(xiàn)在在社會中，善良在人少甚又少。有的年輕人在人滿為患在公交車上旁若無人在坐在座位上玩手機，包卻占著另一個位置，卻不愿意將包放在自己腿上，騰出一個位置給白發(fā)蒼蒼的老人坐。有的人甚至別人讓給老人在位置搶先坐在上面，還有的人裝作做沒有看見，一把坐在別人已經(jīng)坐在在位置上，然后把孩子老人擠下座位。

　　文章中在小姑娘給老人讓座，十分善良。而如果老人拒絕了她，她就可能不會給別人讓座了，我就有過這樣在經(jīng)歷：

　　一天下午在美術(shù)課上，我始終做不出一個像樣的筆筒，看著同學(xué)們一個個拿出自己做在筆筒，我的心里真不是滋味。此時，黃珊珊拿著自己做的筆筒來找我一起玩，看著那個成績比我差那么多的.同學(xué)做出這么好看在筆筒，我的心里莫名其妙地升起一絲怒氣，不知不覺地把我手中的筆筒壓扁了。她看見了我手中的筆筒，微笑著說：“需不需要我教你做一個筆筒？”我把她的微笑當(dāng)作了嘲笑，心中的怒氣一下子找到了發(fā)泄點，我對她吼了起來：“別以為自己做出個筆筒就了不起了，班上比你做得好看的那么多，為什么不去找他們比，拖后腳的家伙！”她走了，她沒有去找任何人。

　　如果那時候我接受了她的好意，她一定還會去幫助其他人吧。正如文章所說：“我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事她就會有所顧慮了。

　　在經(jīng)歷了這件事后，我終于明白了成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！

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