小學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
交代頭緒
我家和陳明家離得很近，整天一起上學(xué)，一起放學(xué)。我們倆是形影不離的好朋友。在我們那的人都知道，找到陳明就不怕找不到我。
事件經(jīng)過
一天，我們倆寫完作業(yè)，覺得無聊，就把自己在手工小組做的小木船，拿出來玩。陳明見我的小木船飛上精致，就把我的小木船，拿在手上看。突然，陳明一不小心把我的小木船掉在地上。他連忙向我道歉說：“對不起，我一定賠你�！蔽覍λf：“你賠得起嗎、你知道嗎、這是我在收小組第前的興血呀！”說著說著，我把他一推，他向后一退，正好踩在小木船上。把我的.小木船踩了個粉碎，我氣急了，一手奪過他的小木船，向地上摔去，又狠狠的踩了幾腳。轉(zhuǎn)身離去了。
第二天早上，我來得很早，氣憤的坐在座位上，眼前浮現(xiàn)出昨天發(fā)生的那些事，我這樣做是不是太過分。然后，我起身向陳明家走去，在學(xué)忙門口卻遇見了他，只見他褲兜漲得鼓鼓的，不知裝了什么。只見他紅著臉對我說：“昨天是我不對。給，這是我賠給你的，我家馬上就要搬走了，想去對你說，卻在這遇見了你，這是我昨天又做了一個，就送給你做個紀(jì)念吧！”我羞愧的低著頭，一言不發(fā)，之間眼里含著淚。
點題結(jié)尾
過了幾天，陳明和他的家人都搬走了，我把它做得小木船放在床頭的柜子里，每當(dāng)我看到小木船的時候就想起了陳明。
小學(xué)的作文 篇2
過年嘍，過年嘍，家家戶戶掛上燈籠，放起煙花。煙花，就是年鐘，它說明咱們大小伙又大一歲。
過年了，各地的習(xí)俗都不一樣，北方吃餃子，我們這吃麥油脂。
天氣啊，也冷起來了，我們換上了厚厚的冬裝。
下午，我們前往爺爺家吃年夜飯。伯伯們把電視機(jī)搬下來，爸爸忙直接電線。
我們小孩最輕松了，打打鬧鬧的，的確，一年才見過幾次面，發(fā)現(xiàn)弟弟長高了，姐姐小學(xué)快畢業(yè)了，大姐姐上高中了。
吃飯了，我們開啟電視機(jī)邊看春晚邊吃麥油脂，奶奶給我們燒的`餡料真豐富，有：豆面、豆芽、黃豆、海帶、玉米等等，各種美味的食物，使我吃了四張。真稱得上美味佳肴。
我們吃飽了，也該放放煙花，因為PM2·5，所以我們只買了沖天開花的大*花和一根一根的小煙花。我們在放時姐姐給我們拍照。
12點了，小伯伯放起了大*花，煙花有四連沖三連沖，還有像銀河一樣直落下來。
晚上我們住在爺爺奶奶家，我們和爸爸媽媽（或弟弟）睡下了。
大年初一 我們來了！
小學(xué)的作文 篇3
音響的世界，是一個美妙的世界；音響的世界，令人陶醉；音響的世界，使我們迷戀……
——題記
在我們的生活中，聲音伴隨著我們成長！不是嗎？街道里熱熱鬧鬧的降價聲、校園里悠悠揚揚的讀書聲、擁擠的路上“滴滴”的喇叭聲、夜晚，小蟲子振動翅膀后優(yōu)美的音韻……一個個奇妙聲音，抒發(fā)了我們腦子里的想象；一個個奇妙的聲音，令我們陶醉……
今天一大早，“吱——吱——嘣”一陣剎車聲把我吵醒了，我睜開睡意朦朧的眼，心想：呀！是不又撞車了？那血流滿面的情景在我的面前回蕩：兩個騎著車子的人在路上行駛，其中一個人在扭著頭和另一個伙伴說著話，速度一會兒快，一會兒慢，后邊的人準(zhǔn)備超車的時候，他恰好要拐彎，后面的“尾巴”掛著了準(zhǔn)備超車的人，就這樣，慘劇發(fā)生了……唉！如果那個人別在路上與別人說話，這慘劇就不會發(fā)生了，不是嗎？不一會兒，“滴咚——滴咚——”一聲，肯定是救護(hù)車來了，一聽到那尖銳又刺耳的聲音，肯定是十萬火急的事！撞車肯定撞得不輕呀！真替他們的捏了一把汗！如果每個人在路上開車時穩(wěn)當(dāng)一些，那該有多好呀！
夏天的夜晚，青蛙、蟋蟀的聲音便很常見，你聽：“呱——呱——”的聲音和“吱——吱——”的.聲音摻合在一塊，發(fā)出異常優(yōu)美的音樂，我覺得這種音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的，真是太令人陶醉了！
其實，世界上的音響很多很多，這都需要我們?nèi)プ屑?xì)發(fā)現(xiàn)、去用心傾聽。只有這樣，音響世界的大門才會向我們敞開，我們就會聽到許多有趣、美妙的音韻。
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