有關團結的小學作文錦集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的團結的小學作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團結的小學作文 篇1
今天，我們學校舉行了拔河比賽，到了下午的時候，我們聽完法制教育課，接著我看見后面有兩條又長又粗的繩子，這就是我們班拔河用具。
我們站好隊伍，我們拔河的運動員來了，我的后面是又肥又胖的蘇佶。我看見拔河的運動員的臉上洋溢出緊張的表情，該到我們和二1班比了，中間的.老師一吹哨，我們就齊心協(xié)力地往后拉，終于把二1班給拔贏了，我們雙方交換位置，又一場比賽開始了，我們始終往后拉，最后還是我們班贏了。該二1班和二3班比了，如果誰贏了誰就跟我們班比。
他們拔了兩回還是平局，再比一次，最后還是二3班贏了。二3班和我們班馬上要比出勝負了。開始比了，我們和二3班不分上下，最后我們使勁一拔就贏了，雙方還是交換位置。還是不分上下，我們拔呀！拔呀！終于贏了。最后我們班了第一名的好成績，我們回到了教室，教室里傳來一陣陣歡呼聲！
團結的小學作文 篇2
秋姑娘靜悄悄的來到人間，一年一度的運動會又向我們走來，我們學校的運動會如火如潮的進行著。
運動員進行曲讓我們熱血沸騰。我們班的運動員個個精神抖擻，60米即將開始，體育健將方也準備好了�！芭椤彪S著槍聲運動健兒們飛快的沖向終點，耶，贏了第一枚金牌從我們手中抓住。 100米的選手準備好，我心里砰砰的直跳，我真不想與自己的同班同學比賽，而且哈是極好的朋友，她似乎看出了了我的心情，便告訴我：戰(zhàn)勝自己，就贏了。這句話在我腦海里不停的'轉(zhuǎn)動著。女子4*100米又到了，我站在第一賽道上，看見班上的同學為我們吶喊加油。
運動會結束了，但讓我受益匪淺：告訴我們輸贏不重要，重要的是靠大家團結協(xié)作精神。
團結的小學作文 篇3
今天學校要舉行拔河比賽。下午天空萬里無云，比賽前大家心里都興高采烈的開心極了，同學們一個個精神抖擻，準備大顯身手。
比賽開始了，首先是一（八）班和一（二）班比。每個班上場的有十人，他們分別站在繩子的兩頭，哨聲一響起，繩子兩頭的隊員們就拼命地像他們自己這邊拉繩子。只見場上的'隊員們一個個都使出了九牛二虎之力，他們鼓著腮幫子，小臉兒漲得通紅，他們的腿都彎成弓字步，身體都向后傾斜，感覺都要倒了似的。只見繩子中間的紅結一會兒在左，一會兒在右，比賽就這么僵持著，分不出勝負。這時下面的加油聲此起彼伏，就在這緊要關頭一（二）班張偉明突然背對著隊員們，把繩子扛在肩上拼命地向前拉。眼看一（八）班就要堅持不住了，最后一二班齊心協(xié)力終于贏得了這場比賽。一（二）班的同學們開心極了。
拔河比賽真是太精彩了！下次比賽我也要參加。
團結的小學作文 篇4
一天，晴空萬里，小鴨子搖搖擺擺地出來洗澡。它一不小心掉進了一個大坑里，小鴨子嚇得大聲呼救。小猴聽見了，急忙從樹上跳下來了，問小鴨子說：“小鴨子你怎么了？”小鴨子說：“我掉進獵人設計的陷阱里了！”小猴子說：“小鴨子你別著急，我會想辦法的�！毙『镒舆B忙撿了一根棍子，可是木棍太滑了，小鴨子抓不祝小鴨子又大聲呼救：“救命�。 贝笙舐犃艘策B忙趕了過來，它問小鴨子：“你怎么了？”小鴨子說：“我掉進大坑里了�！贝笙笳f：“你別著急，我會來救你的�！闭f著，它就把鼻子伸進坑里，可是大象的鼻子不夠長。小鴨子又大叫：“救命！”小熊聽見了也急忙趕過來問：“怎么了？”小鴨子說：“我掉進坑里了。”小熊提來一桶水，它把水倒進了坑里。最后水慢慢的.升高了，小鴨子得救了。它很感謝它的伙伴們，小熊、大象和小猴子說：“這是我們應該做的�！�
學了這個故事我明白了一個道理：人與人之間應該互相幫助。
團結的小學作文 篇5
今天是星期三，天氣晴朗，我們玩了一個有意義的游戲。
老師先告訴我們游戲規(guī)則：“總共有八排，每四豎排圍成一個圈，從一到五十，不能數(shù)七和七的倍數(shù)，每組一個正組長和一個副組長，如果哪對輸了，哪對的隊長就做俯臥撐和仰臥起坐，好不好？”“好”！同學們大聲響應。
于是，男同學耐不住性子了，他們迅速跑出教室，奔向草坪，后面的女同學也不甘落后，加快步伐緊跟了上去。我們在草坪上坐好，分成兩組，大家開始了游戲。
游戲先從我們這一組開始，那一組都圍了過來。從王大地開始，1，2，3，……直到劉夢涵，他坐在那里發(fā)愣，然后慌忙說了一聲21.“錯了，錯了，”其他同學說。我們接著進行，到50我們一共錯了3個。輪到另一組了，1.2.3.4……“錯了，錯了”第二組的同學大叫。局面被擾亂了，游戲下來他們錯了四個。結果他們那組被罰做俯臥撐和仰臥起坐，其他同學在一旁數(shù)數(shù)。
過了兩關，情況發(fā)生了變化，他們那一組異常團結，一個也沒錯，而我們卻錯了三個。第五關我們調(diào)整了狀態(tài)，最后我們終于以三對二的成績勝利那一組。
這次比賽讓我知道了：團結齊心，齊力斷金！只要精誠團結，永遠都是最棒的`！
團結的小學作文 篇6
俗話說得好：團結就是力量。我覺得這句話說得還真有道理。
記得有一次上體育課，老師組織我們進行一次籃球比賽。我們分成了“陽光隊”和“騎馬隊”后，就興高采烈地進入了場地。
“開始！”隨著老師一聲令下，比賽開始了。(.)我先到球，得意極了，心想：“就讓我來大顯身手吧！”于是我只顧著自己帶球和找機會投籃，可總被半路攔截而丟了球，我每次拿到球都沒想過要傳給隊友，有時連大好機會都錯失了。直到上半場結束，雙方比分是11：5，我們暫時落后。
中場休息時，我們隊分析了落后的原因，隊友提醒說：“以后誰拿到球，如果沒有機會投籃要把球傳給別的隊員才行�。 蔽疫@才恍然大悟，“對��！打籃球就要相互合作啊。我們是一隊在打球，而不是一個人，我可要改變一下戰(zhàn)略呀�！�
下半場開始了，每當我搶到球，一看到隊友的`位置比我好，就趕緊把球傳給他們，只見他們也大都能抓住機會，投籃得分。
轉(zhuǎn)眼間，距離結束還不到5分鐘了，隊友小陳從對方球員手里搶到了球，他邊帶球邊跑，遇上攔截的人了，又把球傳給了我，分散了對方注意力，我抓緊時機轉(zhuǎn)身投籃，球進了！這時，老師說：“比賽結束�！蔽覀冏罱K以22：18贏了本次比賽。真是太好！
在這次比賽中，我們通過團隊合作贏得了比賽，從中我也真正懂得了“團
結就是力量”的道理。
團結的小學作文 篇7
我在這個小學階段中，我印象最深的是我看到了一個團結的班級體。我很高興，我能與一個團結的班級度過這整整六年。
其實，我不僅對這個班級有感情，我對這個學校也很有感情。
我從一年級就開始想幫學校出一份力，哪怕是班級也好。我記得我在上五年級的時候聽學校說要去舉行比賽，在那個時候，我不斷努力，我盡量不遲到即使我住在鳳崗。我經(jīng)常按著老師的要求去唱歌，去練聲。下課后我偷偷的在那兒唱歌。
就這樣，我終于等到龍崗的比賽，我們的.努力沒有白費，得了一個一等獎。但比賽依然沒有結束，還要去深圳市內(nèi)比賽，為了拿到更好的成績，我放棄了我暑假的戶外活動到學校里去訓練。
可是我們比賽卻沒有成功，我很傷心，我沒有能力去將學校的名譽拉得更遠。
但我自言自語的說：“沒關系的，起碼我為了學校出了一份力。”
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