人物小學(xué)作文

時(shí)間：2024-10-14 21:35:40 小學(xué)生作文我要投稿

【推薦】人物小學(xué)作文匯編7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的人物小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】人物小學(xué)作文匯編7篇

人物小學(xué)作文篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能夠把動(dòng)作描寫刻畫準(zhǔn)確、細(xì)致、生動(dòng)。

　　2、描寫的動(dòng)作能夠起到突出人物形象特征的作用。

　　教學(xué)重點(diǎn)：描寫的動(dòng)作能夠起到突出人物形象特征的作用。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　一、根據(jù)以下成語做動(dòng)作：

　　手舞足蹈抓耳撓腮翩翩起舞躡手躡腳大步流星昂首挺胸盲人摸象東張西望

　　二、什么是動(dòng)作描寫？

　　描寫人物富有特征性的動(dòng)作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)，這就叫做動(dòng)作描寫。

　　范例：6歲的小表妹看見了幾只飛舞的蝴蝶，便調(diào)皮地奔過去。有一只蝴蝶停在了一朵花上，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，躬著背，小心翼翼地踮起腳尖，躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地用雙手一捧，可蝴蝶卻飛走了，她氣得撅起小嘴，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個(gè)目標(biāo)去。

　　這段精彩的動(dòng)作描寫，你能從中歸納出哪些有效的寫作方法呢？

　　三、描寫技巧：

　　1.細(xì)致觀察，準(zhǔn)確用詞。

　　2.注意順序，細(xì)化動(dòng)作。

　　3.選取典型，巧用修飾。

　　4.根據(jù)場景，妙用修辭。

　　四、具體練習(xí)。

　　1、寫出空白處的動(dòng)詞或修辭語：

　　天啊！要遲到了。我開被子，從床上下來，地過校服，上鞋子，幾步進(jìn)衛(wèi)生間，上牙膏，在嘴里胡亂地了幾下，然后，下毛巾，在臉上了兩把，飛快的'出屋子。

　　溫馨提示：

　　①在描寫人物動(dòng)作時(shí)，不僅要寫出他在做什么，而更重要的是描寫他是怎樣做的。

　　2、通過人物的動(dòng)作描寫，表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)和精神面貌。

　　2、片段訓(xùn)練：

　　1、斯文女士的吃相。2、粗魯男士的吃相。

　　3、膽小的他放煙花。4、媽媽炒雞蛋。

人物小學(xué)作文篇2

　　每當(dāng)我走在街上，看見搞促銷活動(dòng)的工作人員就會想起我的舅舅。我的舅舅是個(gè)帥氣的'小伙子，他有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的嘴，他的工作是促銷活動(dòng)的主持人。

　　我的舅舅是一個(gè)幽默、搞笑的人，而且非常喜歡逗小孩子笑。每到周末我的舅媽都會出去演出，我和小弟弟在家里感到很無聊，舅舅就會想方設(shè)法逗我們開心，他把床單、被罩披在身上和我們玩游戲，每次都會把我們逗得哈哈大笑。

　　我的舅舅還很愛干凈。一次，舅舅來我們家串門，媽媽要去大紅門買衣服，出門前媽媽讓舅舅在家看我寫作業(yè)。看見我在認(rèn)真地寫作業(yè)，舅舅沒事兒干，后來發(fā)現(xiàn)我們家東西擺放的亂七八糟，衛(wèi)生也沒怎么打掃，于是就把東西擺放得整整齊齊，地上、衛(wèi)生間都打掃得干干凈凈。媽媽進(jìn)門一看“這是誰打掃得這么干凈?”我說：“當(dāng)然是我的好舅舅了�！�

　　人沒有十全十美的，我舅舅的缺點(diǎn)就是愛睡懶覺。一次，我的舅舅早上九點(diǎn)有手機(jī)店的促銷活動(dòng)，可是他睡得很沉，舅媽喊了好幾聲都沒醒，沒辦法只能讓我小弟弟去大喊幾聲，舅舅終于醒了，一看表都八點(diǎn)了，趕緊洗漱然后急急忙忙地出門了，趕到手機(jī)店那里幸好沒有遲到。

　　這就是我的舅舅，一個(gè)幽默、愛干凈、愛睡懶覺的人。

人物小學(xué)作文篇3

　　說起狡猾，那非胡澤佳莫屬，想知道他的事例就聽我慢慢道來。

　　胡澤佳，姓胡名澤。自封天霸。他戴著黃里透黑的眼鏡，長著一張超級適合裝可愛(當(dāng)然是可憐沒人愛的表情啊)。一頭烏黑的.小短發(fā)，兩只黃豆大小的眼睛，白里透紅的嘴巴里又幾顆又黑又黃的牙齒。身穿中式旗袍。燈籠褲下有時(shí)穿著粉紅的鞋子。如果給他打扮打扮，走在街上，你就會看見一位南國丑女。配得上粉面含春威不露，丹唇未起笑先聞啊!

　　正在上令他討厭的英語課，小佳佳就忽不住他那顆好動(dòng)的心，想干點(diǎn)壞事——擾亂課堂紀(jì)律。他先拿出一支自動(dòng)筆，開始了他的音樂會，想又增添點(diǎn)樂趣，佳佳乃拔動(dòng)筆頭，好動(dòng)之手忍不了這些聲響，便又打起節(jié)拍，罪惡之聲響徹教室，便傳入老師之耳。老師之感最為靈敏，便知此聲源頭乃佳佳之位。隨之一聲令下，但佳佳卻并不理會，續(xù)玩他之音樂會。老師忍受不住，便向佳佳之位走來，這廝見狀，立馬結(jié)束。半晌，他眼望老師，一幅此事與本人無關(guān)，是您找錯(cuò)人，請?jiān)偌?xì)細(xì)找找的神情。老師見狀，想說言語卻又無話可說，只得而廢。佳佳心中卻是陣陣哈哈大笑，笑其機(jī)智，笑其愚笨。音樂會乃繼續(xù)開始，此聲弄得老師已無招數(shù)。

　　事件并無結(jié)束，下了課，便是午餐之時(shí)。只見佳佳奔出此室，正好雨恒也出室，與佳佳奔向之地一致，他與佳佳有兄弟關(guān)系，之前一直形影不離。他們一起走出目的地，但雨恒卻無料到佳佳手中有冰涼之水，一個(gè)不注意，佳佳便將水潑向雨恒，弄得雨恒滿衣是水，佳佳便歡樂奔回其位。

　　看，這就是我們室狡猾之人，要說更多，下節(jié)便知。

人物小學(xué)作文篇4

　　我的奶奶實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年二班謝明翰我的奶奶和我們一直生活在一起，她熱愛生活，更愛我們這家人。奶奶長著一對大大的`、有神的眼晴，額頭長滿了皺紋，高高的鼻梁下面一張紅彤彤的嘴，總是笑瞇瞇的。白天，爸爸媽媽上班，奶奶送我上學(xué)，回家后，又開始給我的寵物“孔雀魚”。換水、喂食，把它當(dāng)寶貝似的嬌寵。在奶奶精心伺弄下，我的“孔雀魚”長得活蹦亂跳，十分“機(jī)靈”，遇到一點(diǎn)動(dòng)靜小魚就會游來游去，好像在說：“快跑��！有人來了！”奶奶天天給它喂食，邊喂邊自言自語地說：“小魚今天又長大了點(diǎn)。” 到了晚上，全家人都回來了，奶奶又開始嘮叨起來，問爸爸媽媽單位忙不忙，問我的學(xué)習(xí)情況如何？每天到晚上七點(diǎn)的時(shí)候奶奶打開電視看起了新聞、天氣預(yù)報(bào)，看完后奶奶就給我找衣服。熱了，給我少穿點(diǎn)；冷了，給我穿厚一點(diǎn)；雨天；奶奶給我準(zhǔn)備雨傘，怕我澆成“落湯雞”。一切完畢，又催爸爸媽媽，總怕忘了。這就是我的奶奶，一人慈祥的老人，我愛我的奶奶。

人物小學(xué)作文篇5

　　要說起我們班的風(fēng)云人物，那可是多的不得了！為了長話短說，所以呢，我就介紹幾個(gè)人吧!

　　超級自戀狂

　　這超級自戀狂的'寶座當(dāng)然非我們班的金鎮(zhèn)偉小兵啦！你聽，他又在“王婆賣瓜，自賣自夸啦！”“�。∏莆疫@俊臉，自己看了都心動(dòng)，何況是外人呢？同學(xué)們，不要迷戀哥，個(gè)只是個(gè)傳說啊！”說完，又甩了一下自己那空氣劉海，得意洋洋地站在講臺座上。這一舉動(dòng)，惡心倒了一大片女同志。得到了一大群男同志的臭罵：“切！就你！那我就是宇宙無敵大帥哥了！”

　　超級吹牛狂

　　要說起超級吹�？�，那就的非陳其遠(yuǎn)莫屬啦！他那吹牛技術(shù)可不是浪得虛名的！一次體育課，四眼體育老師說：“今天要開始400米跑步測試�！痹捯魟偮�，就聽見一大片“啊�。坎灰�！”可是，陳其遠(yuǎn)卻一臉得意，說：“切，才400米，800米我都可以輕松跑完，不喘一口氣！”體育老師一怒之下，罰他去跑800米，結(jié)果果沒到三百米就累得趴在地上了。

　　我們班的風(fēng)云人物，真是有趣！

人物小學(xué)作文篇6

　　假如我會七十二變，我當(dāng)然要變成校長咯，那多威風(fēng)呀！

　　首先，我要在司令臺上大聲宣布：我要把學(xué)校變成一個(gè)真正的樂園！然后，我的計(jì)劃就開始啦！

　　我來到方方正正的教學(xué)樓旁，這樓也太方正了，我要把教學(xué)樓改造成一幢幢美食屋。這一幢是糖果屋，它的柱子是yummy的巧克力棒，外面的`瓷磚是糖拼起來的；那一幢是漢堡城，屋頂是面包片，樓梯扶手是各種燒烤，黑板是草莓夾心餅干，而且每一層樓都是漢堡里的食材，有些是生菜片，有些是火腿腸片。我閉上眼睛一想，這樣的話小學(xué)生們下課了就可以盡情地吃，填飽他們饑腸轆轆的肚子啦！

　　然后，我來到一操一場上，我要把它變成孩子盡情玩耍的地方。這里會有繩網(wǎng)攀爬、勇者挑戰(zhàn)、模擬機(jī)大戰(zhàn)等等。當(dāng)然大大的一操一場一定要變成大大的足球場，而且，我會規(guī)定，每天放學(xué)小朋友們都可以在上面自一由自在地奔跑。

　　從此，小朋友們的文具盒里不再是“鉛筆大軍”，而是歡歌笑語；從此，小朋友們的課本不再枯燥，而是《隱藏的圖畫》。哈哈，你聽見孩子們的歡呼聲了嗎？

　　把校園里所有的路改成迷宮吧，那么小朋友們走不出來怎么辦？沒關(guān)系，我會規(guī)定上課遲到不會有事的！

　　正美美地想著，我七十二變的時(shí)間到了……好吧，再見了，校長是章子凌的學(xué)校！

人物小學(xué)作文篇7

　　我有一個(gè)哥哥，他的個(gè)子跟其他的男同學(xué)一樣，長著一頭黑黑的短發(fā)，瞧，他右額頭上有一個(gè)旋兒，這兒的頭發(fā)向上拱起，一雙眼睛大大的，扁扁的鼻梁下有一張厚嘴唇。我的哥哥機(jī)靈可不是吹出來的喲!

　　我有一個(gè)哥哥，他的個(gè)子跟其他的男同學(xué)一樣，長著一頭黑黑的短發(fā)，瞧，他右額頭上有一個(gè)旋兒，這兒的頭發(fā)向上拱起，一雙眼睛大大的，扁扁的鼻梁下有一張厚嘴唇。我的哥哥機(jī)靈可不是吹出來的'喲!

　　有一次中午，媽媽正在做飯，我和哥哥正在看電視，過一會兒動(dòng)畫片就要來了。正在這時(shí)候，家里的油用完了，媽媽推開門說：“家里的油用完了，你們誰去買?”

　　哥哥眼珠一轉(zhuǎn)，就去把電視關(guān)了說：“我作業(yè)多，我去做作業(yè)了，讓弟弟去買吧�！蔽覠o可奈何，只好去了。我剛關(guān)上門，哥哥又打開了電視機(jī)，媽媽說;“你不是作業(yè)多嗎?”哥哥笑著說：“我作業(yè)昨天做完了，只是我忘了。”當(dāng)我回來時(shí)，看見哥哥又在看電視，就知道我已經(jīng)上當(dāng)了。

　　我的哥哥不但機(jī)靈，而且還是一個(gè)“書蟲”。周末的早上，哥哥一吃早餐就去看書他拿著一本《安徒生童話》，不知不覺中，哥哥跟買火柴的小姑娘坐在一起，小姑娘點(diǎn)了一根火柴，那大魚大肉出現(xiàn)在他們的眼前……“孩子，吃午飯了�！眿寢尩慕新暟迅绺鐝幕糜X中拉了出來�！皨寢專以诳磿��！薄澳阊�，真是一個(gè)小書蟲，快去吃午飯吧�！备绺缤鴭寢尩男δ槪约阂残α�。

　　這就是我的哥哥，一個(gè)機(jī)靈和喜歡看書的哥哥。

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