【精品】我的小學(xué)作文錦集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)作文 篇1
每個人都有自己尊敬的人,有的人尊敬自己的老師,有的人尊敬自己的父母,有的人尊敬默默奉獻的環(huán)衛(wèi)工……而我,尊敬的卻是我的奶奶。
我的奶奶今年快80歲了,她剪著齊耳的短發(fā),中等消瘦的身材,滿臉的.皺紋,滿頭的白發(fā)。但她的衣服很干凈,她笑起來也很慈祥。
在那個年代,由于種種原因奶奶服從了家人安排,嫁給了全村最窮的爺爺,只有一間這也漏水那也漏光的瓦房。當(dāng)時的奶奶很不甘心,想方設(shè)法讓生活好起來,于是她養(yǎng)了好多豬,也砍了好多柴,然后找準(zhǔn)機會賣出手。不久,爺爺家成了村里唯一一個買的起單車和縫紉機的。
漸漸的,爸爸、叔叔、姑姑相繼出生了,悲劇的是,叔叔居然患有當(dāng)時幾乎不可能治愈的小兒麻痹。奶奶難過極了,甚至有過絕望,但只要抓到一點機會,她就會全力的把叔叔給醫(yī)治好。于是,她聽從了老中醫(yī)的話,整晚整晚的給叔叔服中藥,整晚整晚的不睡覺,整晚整晚的陪著叔叔痛,整晚整晚的陪著叔叔哭。不久,叔叔成為了全村唯一能治好小兒麻痹的小孩。
后來,爸爸叔叔姑姑都相繼結(jié)婚了,我和弟弟妹妹們也相繼出生了,奶奶為了能讓我們幾個能讀書,能讀上好書,勸爸媽出外務(wù)工。于是,我們成了留守兒童。但是奶奶卻支撐起了整個家,她帶我們上學(xué),接我們放學(xué),她帶我們下田,也帶我們逛街。她讓爸媽更加放心家里,也讓爸媽更安心的工作。不久,我們家搬往街上居住,成為村里為數(shù)不多的“城市人”。
奶奶一路過來一路艱辛,如今她真的老了,也累了,但她永遠是我最尊敬的人。奶奶,愿你一切安好!
我的小學(xué)作文 篇2
每個人的一生中,或多或少都曾有過寂寞的體驗,寂寞不一定僅僅是孤獨,苦澀迷失,悵惘和傷感,它會是寧靜悠遠,美麗和含蓄。
“四海無人對夕陽”的寂寞是清高的;“獨釣寒江雪”的寂寞是孤傲的;“采菊東籬下,悠然見南山”的寂寞是灑脫的;“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的寂寞是委婉的;“我歌月徘徊,我舞影凌亂”的寂寞是豪放的;“江畔何人初見月,江月何年照初人”的寂寞是惆悵的;“前不見古人,后不見來者”的寂寞是愴然的;“缺月掛疏桐,漏斷人初靜”的寂寞是哀怨的;“待到山花爛漫時,她在叢中笑”的寂寞是豁達的;“寧落塵泥碾作塵,只有香如故”的寂寞是自憐的;“大漠孤煙直,長河落日圓”的寂寞是壯觀的;“山光悅鳥性,潭影空人心”的'寂寞是幽靜的……
寂寞如同陽春白雪曲高自然和寡;寂寞如同高山流水知音唯有子期;寂寞如同陽光三疊一唱引出三嘆;寂寞如同二泉映月憂憤而不失追求……
寂寞不僅是對鏡之時一種無法梳理的情緒;也是面壁之時的一種冷靜思索的境界;寂寞是一種思想,它時而冷若寒劍,冷冷痛徹心肺;它時而迅如閃電,瞬間稍縱即逝;在每個人心中它總是內(nèi)心深處最柔軟最不可觸動的角落。
我的小學(xué)作文 篇3
今天下午,我下樓玩的時候,大爺對我說:“我要回家一趟,你給我看一會門市部,行不行。”我點了點頭說:“你快去吧,快一點!蔽艺陔娔X上看校信通博客的時候,突然有一位叔叔走進店 來。他對我說:“小姑娘,給我一瓶旺仔牛奶,要大瓶的,是不是四元。”我回答:“是的'。
他給了我五元錢,我卻看成了十元,我應(yīng)該找給他一元,我找給了他六元,可能是我看電腦的時間太長了吧,當(dāng)時他也沒看,可是過了一會他又回來了,他對我說:”小朋友,你多找給我四元錢。 “我一看害羞的低下了頭,他把那四元錢遞給了我。
無論做什么事都不要向我一樣馬馬虎虎,要向那位叔叔學(xué)習(xí)。
我的小學(xué)作文 篇4
星期六的早晨我來到幸運星,唐老師笑著說:“同學(xué)們,跟著我來!蔽覀円苫蟮馗蠋熥叱鼋淌摇
站在很遠,我就聞到了桂花的香味,我不禁深深吸了一口氣。隨著老師手指的方向望過去,我們看見了一棵美麗的桂花樹。遠遠望去桂花樹像一把撐開的`大傘,那上面還散布著許多淡黃色的桂花,像一群調(diào)皮的正捉迷藏的小孩子。
走近桂花樹,它的樹皮是凹凸不平的,它的樹桿有電線桿那樣粗,樹枝像手像血管,像剛睡醒女生的卷發(fā)。桂花樹的樹葉是橢圓形深綠色的,在陽光的照耀下仿佛又變成淺綠色了。
桂花的顏色是白色的,它有四片花瓣,像一個白色變小的蝴蝶結(jié)。桂花非常小,用手輕輕一搖,桂花紛紛揚揚地飄下,像在下桂花雨。同學(xué)們一陣歡呼,歡笑聲伴著桂花的香味傳到十里之外。
桂花不僅外形美麗、香飄十里,而且用途廣泛。桂花開后,人們把桂花曬干,把它們做成桂花茶、桂花餅、桂花糕、釀成桂花酒……
桂花每年開一次,我就大一歲,它一直陪著我成長。
我的小學(xué)作文 篇5
在我心里有一個最崇拜的人她就是--趙晨飛!
趙晨飛,有著花一般的容貌,朝陽一樣燦爛的笑容,看到她第一眼時人們從她臉上讀出的只有自信和幸福和快樂,有誰會知道,從1985年 8 月 11 日出生那天起她就一直不幸。由于母親難產(chǎn)使晨飛剛生下來就患有重度腦癱患者。她有手不能動、有腳不能走、有嘴不能說,輪椅上的生活已經(jīng)伴隨晨飛走過了21個春夏秋冬。 考慮晨飛不能寫字,一位好心人送給他們一個電腦,但她只能靠鼻尖和下額打字,不能像我們正常人一樣快。她一分鐘只能打6、7個字,但她從沒氣餒,經(jīng)常練習(xí),常常把鼻尖、下額練得發(fā)炎。到今天為止,晨飛已經(jīng)用鼻尖和下額打出了300多篇文章、散文、古體詩。人人關(guān)注的焦點。她還得過“優(yōu)秀少先隊員”等獎項。
她一個殘疾人,那么愛學(xué),而有些正常人,有著幸福富裕的.環(huán)境,卻還不肯學(xué)習(xí),這真是天壤之別!
瞧!這就是我崇拜的人--不屈天使趙晨飛!
我的小學(xué)作文 篇6
我是一個熱愛勞動的孩子,總想幫媽媽做些家務(wù),卻又總是幫倒忙。
有一次,我看見媽媽在洗碗,我走過去迫不及待地說:“媽媽,我?guī)湍赐氚!”媽媽說:“行,注意不要把碗摔碎!蔽艺f:“您就放心吧!闭f完我就挽起袖子,動手洗起碗來。
忽然,我一不小心把碗摔在地上,媽媽聽見說:“這是什么聲音?”我說:“沒有聲音阿,我什么都沒有聽見?赡苁悄Q吧?”媽媽信以為真,繼續(xù)忙她手里的活兒。我長吁了一口氣:總算蒙混過關(guān)了!洗完碗我對媽媽提出要求:“我要下去玩一會兒。”媽媽答應(yīng)了:“行,早點回來!蔽亿s快跑下樓。剛到四樓,就聽見媽媽的.吼聲:“竇婉瑩你給我上來!”我見勢不妙,馬上溜之大吉,等到媽媽下了樓,我早已逃之夭夭了。
看見了吧,知道我為什么說自己總幫倒忙了吧!
我的小學(xué)作文 篇7
我,是一個好動活潑的男孩,個子不高也不矮、有淡得不能再淡的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛似乎是兩顆水靈靈、亮晶晶的.黑寶石,兩只生來就會前后的耳朵,兩片香腸般的嘴唇,使我有了個香腸嘴的外號。我那參差不齊的牙齒卻能咬碎所有的食物,一個靈活的舌頭常在我嘴里跳“蹦蹦床”,臉上長著一個“防偽標(biāo)記”—咖啡斑。辛勤的手因為疲勞過度而“滿臉皺紋”,雙腳因為每天跑步,結(jié)果渾身惡臭。
這些不起眼的小東西拼成了我。使我有時開心,有時難過,有時大笑,有時大哭,有時生氣,有時感動。我不高興就給“我”一拳,“我”也還擊一拳。我笑“我”也笑。
“我”和影子沒什么區(qū)別,唯一不同的就是一個有顏色一個沒顏色。記得那次,我做作業(yè)時開了小差,鏡子里的我像一個嚴(yán)厲的監(jiān)督員,把我盯得死死的,好像在說:“怎么不寫作業(yè)?小心媽媽罵你哦!”我馬上去抓緊時間學(xué)習(xí)。
這,就是鏡子里的我。
我的小學(xué)作文 篇8
我是個普普通通的男生,個子修長挺拔,就像竹子那樣努力生長。濃密的頭發(fā)下一張長長的臉上嵌著一雙明亮的眼睛,雖然小小的,但是卻炯炯有神,什么東西都逃脫不了我的視線。笑起來,眼睛瞇成一條縫,就像一彎月牙。扁扁的鼻子不像爸爸那樣高又挺,那我的鼻子到底像誰呢?一張紅紅的小嘴,總會說出讓人前仰后合的笑話,大家都很喜歡我。
我喜歡踢足球,打羽毛球,也喜歡閱讀大量書籍,還喜歡用汽車玩具模仿“孫子兵法”進行排兵布陣。
最近我迷上了“詩詞大會”,這是詩詞競賽類的`節(jié)目,是由各行各業(yè)愛好詩詞的人組成選手團,有七歲小孩,白發(fā)蒼蒼的老人,外國來賓等。只要我一有空閑時間就會收看,連吃飯的時間也不放過。我一開始看就入了迷,仿佛自己已經(jīng)來到令人激動的現(xiàn)場,和選手一起答題。遇到會的題目會不假思索,脫口而出;遇到難題,像打亂詩詞猜詩句“九宮格”這樣的題目,就會冥思苦想,猜也得猜出個答案。一會兒高呼萬歲,一會兒愁眉苦臉,媽媽看著我直搖頭說:“盛盛,你真是著了魔。 睆闹形伊私獾皆娫~的海洋是無窮無盡的,語文真是要多學(xué)、多看、多思考!
最讓我佩服的是陳更,她和李四維遇到兩人都不會的題目時,卻頂著巨大的壓力按下了搶答器,雖然回答錯誤,但她不懼失敗,敢冒險,讓我肅然起敬。
今后我還會在詩詞的海洋里遨游,也努力成為 “詩詞達人”!
我的小學(xué)作文 篇9
一天夜里,我坐在窗前,想著二十年以后的我會是怎么樣的。我抬起頭問星星,星星眨著眼睛不作回答。
帶著這個問題,我進入了夢鄉(xiāng)。二十年后我成了一名醫(yī)生,我戴著潔白的帽子,穿著整潔的白大褂,胸前掛著聽診器。在醫(yī)院里為病人細(xì)心地解答著各種問題,關(guān)心著病人的病情,幫病人恢復(fù)一個好心情。
一次,一位病人驗完血,跑到我的.辦公室,問自己的病情。我看了驗血報告,就仔細(xì)地再為病人檢查。按住病人疼痛的部位,詳細(xì)地詢問他一些情況,告訴他得了胃炎。然后再告訴他要注意飲食,最后我給病人配了很多的藥,囑咐他要多休息,按時服藥。這位病人聽了后,直夸我是個好醫(yī)生!
第二天我還對這個夢久久不能忘懷,為了實現(xiàn)自己的夢想,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)哦!
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