書包小學(xué)作文

時(shí)間：2024-07-14 19:19:33 小學(xué)生作文我要投稿

【必備】書包小學(xué)作文合集5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的書包小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。

【必備】書包小學(xué)作文合集5篇

書包小學(xué)作文篇1

　　20xx年12月11日我的書包是我剛上一年級(jí)的前幾天媽媽給我買的。

　　它渾身上下都是天藍(lán)色的，上面蹲著兩只可愛的斑點(diǎn)狗、一個(gè)男孩、一個(gè)女孩，好看極了。我的書包有五格，每格有一條拉鏈，在鏈上吊著一塊小狗愛吃的`骨頭。它的肚子可大了，能裝很多很多的書和文具。兩條寬寬的背帶，讓我背得真舒服，它每天陪伴著我上學(xué)、讀書、玩游戲�？墒怯幸淮�，我不小心把書包弄臟了，我很傷心，后來外婆把書包洗干凈了，我把它放在桌子上反復(fù)地看，書包的小狗好像在對(duì)我對(duì)：“太好了，我們又變得干凈、漂亮了，謝謝你�！�

　　書包是我是好朋友，它給我?guī)砹朔奖愫涂鞓罚俏覍W(xué)習(xí)的好幫手，我要珍惜它、愛護(hù)它，希望它永遠(yuǎn)陪伴著我。

書包小學(xué)作文篇2

　　我有一個(gè)漂亮的書包，書包上面畫著一只可愛的熊，有一只熊躺在沙灘上，懶洋洋地睡在遮陽傘下面津津有味地睡著大覺。書包里是鉛筆盒，里面住著快樂的一家人，有鉛筆姐姐、橡皮妹，尺子哥哥，小刀弟弟——他們各有各的本領(lǐng)。

　　有一天，文具盒突然傳出一陣吵鬧聲，小主人一聽，原來大家在比誰最美麗。

　　鉛筆姐姐搶著說：“書包村里要數(shù)我最美。你們瞧，我的身材多苗條，我的`衣服多鮮艷，我的頭上還有一頂漂亮的帽子，你們有嗎？”

　　橡皮妹妹委屈地說：“本來我很漂亮，可是小主人一點(diǎn)也不珍惜我，整天用鉛筆往我身上戳，現(xiàn)在我身上是體無完膚，千瘡百孔。

　　小刀弟弟也皺起眉頭說：”是啊，是啊，小主人也不珍惜我，不管看見什么臟東西，都用我去摳，害得我失去了往日地光澤�！翱磥砦木吆欣锖孟褚獢�(shù)鉛筆最美了。

　　字典爺爺聽見，嚴(yán)肅而親切地說：”孩子們，外表美不是真正的美，我們要全心全意地為人服務(wù)�！�

　　鉛筆姐姐聽了字典爺爺?shù)脑挘y為情地低下了頭，心想：我一定要幫小主人寫出最漂亮的字，為人們作貢獻(xiàn)，不但外表美，心靈也要美。

書包小學(xué)作文篇3

　　夜深了，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。小明期中考試成績優(yōu)秀，今天早早地躺在他的小床上睡著了。在這安靜的晚上突然發(fā)出了一些吵鬧聲。原來小明書包里的一些文具正在爭吵誰的功勞最大。

　　鉛筆第一個(gè)先說話：“今天主人取得了好成績，我的功勞最大！主人要是沒有我他怎么往紙上寫字、做題呢？”橡皮插嘴說：“我的功勞才最大！你寫了錯(cuò)字要是沒有我?guī)湍愀恼沁€行？”鋼筆大聲說：“我的.功勞最大！主人都多大了，還用你這破鉛筆。你們沒看見主人每天都拿著我練字、寫作業(yè)嗎？我還參加過硬筆書法比賽呢？上一次，主人不小心把我丟在一個(gè)角落里，他找不到我都急得哭了。你們說是不是我的功勞最大？膠條不服氣地說：“鋼筆��！你別吹牛了！你和鉛筆都不是我的對(duì)手。你們倆個(gè)犯的錯(cuò)還不都靠我給你們改正嗎？要說功勞大呀！那還是我！”這時(shí)尺子不服氣地說：“要說功勞大，我的本領(lǐng)是最大的！因?yàn)橐菦]有我，小主人畫直線和曲線應(yīng)該怎么辦呢？”這些文具的爭吵聲驚動(dòng)了正在睡覺的語、數(shù)、英三個(gè)科目的書本。他們聽了文具盒里的對(duì)話后也參加了進(jìn)來。他們齊聲說道：“要說本領(lǐng)大，我們才是本領(lǐng)最大的！是我們教給了主人很多知識(shí)！讓主人變得越來越聰明�！薄�

　　他們吵累了，不再說話了。躲在角落里的字典說話了：“大家各有各的本領(lǐng)，各有各的優(yōu)點(diǎn)，誰也離不開誰。光靠一個(gè)人的能力是不行的。我們只有團(tuán)結(jié)起來，才能更好地為主人服務(wù)。讓他變得更加有文化、有知識(shí)�！贝蠹遗d平氣和地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

書包小學(xué)作文篇4

　　我是一只大大的、肥肥的書包，體重已經(jīng)超過兩千克啦！恰恰相反，我的主人卻是一個(gè)瘦瘦高高的小女孩。她每天背著我往返于學(xué)校和家之間，辛苦極了。

　　住在我家的人可多了，語文書妹妹，數(shù)學(xué)書弟弟和鉛筆盒阿姨與她的.幾個(gè)孩子――鉛筆、橡皮、鋼筆屬于”常住人口“，音樂書姐姐、美術(shù)書哥哥等副課成員是”流動(dòng)人口“，大約一星期來看我兩次。還有紅領(lǐng)巾爺爺，他可辛苦了，住在屋頂上，有時(shí)還會(huì)被我的小主人拎著我到處跑，不過他很光榮，因?yàn)樗羌t旗的一角嘛。

　　不知為什么，越不需要我的課，小主人和她的同學(xué)們?cè)较矚g。比如體育課吧，同學(xué)們都在手舞足蹈地玩紙飛機(jī)，蹦蹦跳跳得像小鳥一樣快活，根本不理我們書包。但是到了我們大顯身手的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)卻無精打采的，沒有一點(diǎn)精神。上語文課時(shí)，好多同學(xué)不情愿地拿出本子，慢吞吞地練字，再慢吞吞地把本子放回去。完全沒有了體育課那精神煥發(fā)的樣子。每次放學(xué)，總有許多老師發(fā)的本子加入到我的家庭中。每當(dāng)這時(shí)，小主人總會(huì)唉聲嘆氣。

　　也許我要一直這么胖下去，但每晚做夢時(shí)，經(jīng)常會(huì)夢到我減肥成功�？墒�，一醒來，還是老樣子，我從心底盼望美夢成真！