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小學(xué)生作文

我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-08 14:09:16 小學(xué)生作文 我要投稿

(優(yōu))我的老師小學(xué)作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的老師小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu))我的老師小學(xué)作文3篇

我的老師小學(xué)作文 篇1

  理想是什么?理想是風(fēng)雨飄搖中的燈火,為迷茫的夜行人照亮前途;理想是向日葵頭頂?shù)奶?yáng),永遠(yuǎn)吸引著它敬仰的目光;理想是冬日飛舞的雪花,悄悄的傳說(shuō)著一個(gè)綠色的希望。

  每一個(gè)人都有自己的`理想。約翰遜說(shuō)過(guò):“人的理想志向往往和他的能力成正比。我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

  自從上小學(xué)開(kāi)始,每一位老師對(duì)我的諄諄教誨,在我幼小的心靈里播下了理想的種子,他們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,隨著年齡的增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)到教師是人類(lèi)靈魂的工程師,他們?cè)谖倚闹械男蜗笫前喔叽。從此,我立誓長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名教師。

  教師,是多么平凡而又多么崇高的職業(yè)。若是沒(méi)有教師,就沒(méi)有人吧一顆顆人造衛(wèi)星送上藍(lán)天;若是沒(méi)有教師,誰(shuí)能把一個(gè)個(gè)瀕危的生命從死亡線上挽救回來(lái)。若是有人問(wèn)我:”你的理想是什么?“我一定毫不猶豫的告訴他:”我要當(dāng)一名人民教師!“

我的老師小學(xué)作文 篇2

  一提到“學(xué)!边@兩個(gè)字兒,我們會(huì)自然的想起來(lái),這學(xué)校里呀一定有不同年齡段的學(xué)生與不一樣的老師。一個(gè)好學(xué)生也自然得是一個(gè)好老師用心教出來(lái)的,我的班主任胡老師就是一個(gè)好老師,這要從學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴說(shuō)起。

  胡老師十分重視我們的書(shū)寫(xiě)情況,她為了能讓我們練就一手的好字,讓我們?cè)谥形绲綄W(xué)校和下午上課中間的時(shí)間練習(xí)寫(xiě)書(shū)法。讓我們?cè)谧痔暇殠坠P,有點(diǎn)兒感覺(jué)了再在事先準(zhǔn)備在旁邊的作文紙上學(xué)著它的樣子寫(xiě)一寫(xiě),不僅能讓我們自己實(shí)踐一下兒,練一練筆順筆畫(huà),還能夠加深我們的印象!她是多么細(xì)心!

  記得有這樣一次,快放學(xué)了,我們的數(shù)學(xué)老師還在興致勃勃的給我們講課呢!不過(guò)語(yǔ)文老師胡老師可來(lái)組織我們放學(xué)了,我不經(jīng)意間看到了胡老師剛想推開(kāi)門(mén)只見(jiàn)她又悄悄地關(guān)上了教室門(mén)走回了辦公室。胡老師一定是怕打擾我們上課!怕分散我們的注意力,不好好聽(tīng)講也不專(zhuān)心上課!所以,才悄悄地關(guān)上了教室們,又悄悄走回了辦公室!她是多么為我們著想!

  而且,在上課時(shí)不僅會(huì)給我們講一些個(gè)語(yǔ)文書(shū)上的知識(shí)與小資料,每一節(jié)課都會(huì)給我們講上一些與課文有關(guān)聯(lián)的課外拓張知識(shí),來(lái)豐富我們的視野。我們都可喜歡聽(tīng)胡老師講了。在我們犯了錯(cuò)誤時(shí),胡老師不是像有些老師一樣大罵我們,而是先給我們留著面子,讓我們自己領(lǐng)悟,之后,自己改錯(cuò)!她是多么有人情味兒啊!

  不過(guò)她給我們留著面子,可不代表她對(duì)我們要求十分松懈。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有人作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)、寫(xiě)的'不夠數(shù)或?qū)懙奶什輹r(shí),也會(huì)手下不留情的懲罰他們、批評(píng)他們,不是輕易的縱容他們!不過(guò),在他們有進(jìn)步時(shí),胡老師還是會(huì)表?yè)P(yáng)他們的!她是多么賞罰分明。

  我的老師——胡老師,她是一個(gè)好老師!我一定要好好的跟她學(xué)習(xí)知識(shí)!

我的老師小學(xué)作文 篇3

  我的老師 我的`老師是我的父親。他40歲,個(gè)子中等,滿(mǎn)頭烏發(fā)中有幾絲銀發(fā),濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,有時(shí)還架著一副眼鏡

  爸爸十分嚴(yán)厲。有一次,我和爸爸還有哥哥去釣魚(yú)。爸爸釣了許多年魚(yú)了,也算是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老手了,一會(huì)兒就釣上了五六條。我在一旁看得眼紅,便拿起魚(yú)桿,釣了起來(lái)。我是頭一次釣魚(yú),一會(huì)兒東張張,一會(huì)兒西望望,魚(yú)兒來(lái)吃餌也不知道。爸爸生氣地說(shuō)我是小貓釣魚(yú),一點(diǎn)兒也不專(zhuān)心。我聽(tīng)了羞愧不已,又重新釣了起來(lái)。我釣了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)魚(yú)線有些動(dòng)了,便飛快地提了桿,可我的動(dòng)作不老練,讓魚(yú)跑了。我不灰心,又釣了幾次,還是如此,我的心便涼了大半截。這時(shí)爸爸又嚴(yán)厲地說(shuō):“不努力,怎么成功?”我聽(tīng)了后,又打起精神來(lái),終于釣到了一條。

  還有一次,我和爸爸下象棋。我棋力不佳,被殺敗了一局。我不灰心,又下了幾局,還是沒(méi)勝,我便灰心喪氣了,但爸爸說(shuō):“只要努力,就會(huì)成功!”我便又打起精神,認(rèn)真下起棋來(lái)。

  爸爸給了我許多教誨,他既是我的父親,也是我的老師。

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