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小學(xué)生作文

文明小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-04 02:23:52 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱門(mén)】文明小學(xué)作文匯總九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的文明小學(xué)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】文明小學(xué)作文匯總九篇

文明小學(xué)作文 篇1

  在現(xiàn)在的生活中,生活中有許許多多的不文明現(xiàn)象。這些不文明現(xiàn)象,就如同一個(gè)個(gè)口香糖,玷污了我們的城市。就如同一個(gè)個(gè)臭水坑,壞了我們城市這個(gè)美麗的大家園。例如隨地大小便,亂扔垃圾,等等。而這一天,我卻發(fā)現(xiàn),文明在這個(gè)社會(huì)上還是存在的。

  那是一個(gè)星期四的下午,天氣晴朗,我正在走在回家的路上,嘴里哼著小歌,心里快樂(lè)的無(wú)比。想看到一個(gè)初中生,騎著一輛自行車(chē),從我的身邊,飛快的駛過(guò)。嚇得我冒出了一身的冷汗。我想這個(gè)大哥哥,怎么能這樣的莽撞呢?

  突然,前面?zhèn)鱽?lái)一陣哭泣聲,我跑過(guò)去一看,原來(lái)是一位小女孩,她非常的可憐,身體上滲出了血,一條擦傷的.痕跡。憐憫之心頓時(shí)從我的心底升起,看著這位小女孩,我不禁潸然淚下。!也許是他與她的親人,走散了,站在馬路邊,許多人都若無(wú)其事的走開(kāi)了,但是我正想走開(kāi)的時(shí)候,突然聽(tīng)不見(jiàn)那位小女孩的哭泣聲了,原來(lái)是那位大哥哥正在和小女孩親切的交談。

  “小妹妹,你為什么要哭呢?”“我與媽媽走散了,現(xiàn)在我都找不見(jiàn)我媽媽了,那我該怎么回家呀?”那你知道你媽媽的電話號(hào)碼是多少呢?小妹妹很痛苦地回答道:“我不知道!庇谑撬闳(zhǔn)備將他送到警察那里。

  我現(xiàn)在終于明白了,為什么這個(gè)社會(huì)上文秘還是存在的,而且也有許多的事情也顯現(xiàn)出了文明。就如同一朵花,裝扮著我們的城市。就如同一棵草,點(diǎn)燃了我們城市綠色的希望!

文明小學(xué)作文 篇2

  文明是什么呢?文明應(yīng)是見(jiàn)了長(zhǎng)輩問(wèn)聲好;文明應(yīng)是隨手拾起路邊的一個(gè)垃圾;我們的身邊處處彰顯文明。

  一天午休,我和李清清在校園散步,她看見(jiàn)了地上的一團(tuán)紙屑,二話不說(shuō)彎腰就把紙團(tuán)撿起來(lái),并順手放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。星期天的中午,風(fēng)和日麗,我和李清清來(lái)到公園,想放松一下一周來(lái)的緊張心情,呼吸清新的空氣。當(dāng)我們聊得正開(kāi)心時(shí),在不遠(yuǎn)處的草坪里,有幾個(gè)小朋友正在踢足球。他們來(lái)回的爭(zhēng)奪、奔跑,小草被他們踩的奄奄一息,令整個(gè)公園的.景色失色。也影響到我倆的心情,我們決定制止這不文明的行為,于是便快步走到他們跟前,說(shuō):你們別再在草坪上踢球了,不僅破壞環(huán)境,而且你們知道嗎?小草也會(huì)哭泣的!愛(ài)護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我做起,難道你們不知道嗎?以后不要再到草坪里踢球了。小朋友聽(tīng)了一個(gè)個(gè)低下頭走了。

  文明,是拾起垃圾時(shí)的一個(gè)彎腰,文明,是幫助他人的一句善意提醒,文明從點(diǎn)滴做起,從自我做起,文明——就在身邊!

文明小學(xué)作文 篇3

  “陽(yáng)春布德澤 萬(wàn)物生光輝!彼脑碌拇猴L(fēng),吹醒了大地,吹化了小河,吹開(kāi)了人們的心扉。你瞧,公園里、廣場(chǎng)上、田間小路上,到處是外出踏青的人們。他們的一言一行,一舉一動(dòng),就像是一朵朵文明之花,譜寫(xiě)著一曲曲真情的贊歌。

  星期六,我和媽媽去趵突泉游玩。在公交車(chē)上,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶沒(méi)有找到座位,只好斜靠在一個(gè)座位旁邊。這不和諧的畫(huà)面勾起我的思緒:尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們青少年兒童要將祖國(guó)的傳統(tǒng)文化傳承發(fā)揚(yáng)。于是,我站起來(lái),準(zhǔn)備讓老奶奶坐在我的位子上。正在我起身的時(shí)候,一個(gè)比我小點(diǎn)的小男孩站起來(lái),走到老奶奶身旁,說(shuō):“老奶奶,您坐到我的座位上吧!”老奶奶和藹地笑著說(shuō):“你真是個(gè)懂事的好孩子,小小年紀(jì)就知道尊敬老人了,謝謝你!”小男孩開(kāi)心地笑了,露出了兩個(gè)小酒窩。他攙扶著老奶奶,走到了自己的座位上。自己則扶著座位,站在一旁?粗屏级Y讓的小男孩,我心頭涌起一股興奮,這不就是一種文明之舉嗎?

  原來(lái),文明如此簡(jiǎn)單,它就是在我們的'舉手投足之間。例如:把地上的紙片撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱里;把盲道上的障礙物推開(kāi);借給別人需要的文具;當(dāng)別人傷心的時(shí)候,送上一句真誠(chéng)的問(wèn)候……

  雖然文明很小很小,但是每一個(gè)人都做一件文明的好事,就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。擁有了文明,就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,讓我們一起播下文明的種子,期待文明花開(kāi)吧!

文明小學(xué)作文 篇4

  今天放學(xué),又是走熟悉的路,可不熟悉的是門(mén)前那片草坪,我每一次都會(huì)從哪里發(fā)現(xiàn)新事物,一個(gè)小玩具、一塊錢(qián)的鋼镚……我看到他們我就會(huì)想起兒時(shí)玩玩

  具的美好回憶。我總是能在那里發(fā)現(xiàn)新的`事物,真期待它能帶給我什么?

  我仔仔細(xì)細(xì)的尋找著,看看有什么。搜尋了大半個(gè)草坪,沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn),我便有些失望了,當(dāng)我再次往前走的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)稀里嘩啦的聲音,一開(kāi)始我還很好

  奇,什么東西再響,當(dāng)我頭頂上感受到一滴水時(shí),我便意識(shí)到:有人從上面潑水,我迅速向后退去,果然一盆冷水劈頭蓋臉的潑了下來(lái),辛虧先退了出來(lái),只

  是淋到了腳。我這想說(shuō)他幾句,一盆土又劈頭蓋臉的砸了下來(lái),我在想說(shuō)他時(shí),他卻已經(jīng)走人了。

  我對(duì)這樣的行為表示極其的不滿,你這高空拋物是完全是人懶制造出來(lái)的,如果你勤快,你會(huì)把東西直接拋下去么?這是垃圾呀,你把垃圾送到樓下多好啊!

  怎么能這樣,太不文明了,再說(shuō)呢,樓下是草坪,你也太糟踏了吧!也太不文明了,你這種行為怎么教育好子女呀!這種行為可能是極少數(shù),但是只要有這種

  人,也會(huì)使我們的社會(huì)不文明。

  我呼吁:讓不文明現(xiàn)象在我們面前消失,使文明之花開(kāi)遍全國(guó)各個(gè)角落。

文明小學(xué)作文 篇5

  “講文明,懂禮貌”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。文明美德,如同一棵小樹(shù),只要我們用心地去栽培它,從一點(diǎn)一滴的小事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在我們心中扎根、成長(zhǎng)、綻放出美麗的文明之花。

  一個(gè)暑假的星期天,陽(yáng)光明媚,我和爸爸媽媽去逛街購(gòu)物。當(dāng)我們挑選完商品,正在排隊(duì)付錢(qián)的時(shí)候,我看見(jiàn)前面的一位哥哥買(mǎi)了一個(gè)甜筒,就迫不及待地走出商場(chǎng),撕開(kāi)甜筒的紙,隨手就將紙扔在地上。我看見(jiàn)了,立刻走向前,對(duì)他說(shuō):“哥哥,你把雪糕紙丟在地上了!彼蚝笸送,裝作聽(tīng)不見(jiàn)的樣子,繼續(xù)向前走。于是,我加快了腳步,走上前,拽住他,重復(fù)說(shuō)了一遍:“哥哥,你剛才把雪糕紙丟在地上了!薄俺呈裁闯常磕銘{什么管我?真是多管閑事!”他不高興地說(shuō)。我看見(jiàn)他一副兇惡的`樣子,有點(diǎn)害怕,再也不敢跟他說(shuō)了。算吧,還是讓我自己把它撿起來(lái)算了,我心里想。正當(dāng)我彎下腰來(lái)?yè)煅└饧埖臅r(shí)候,一位穿著環(huán)衛(wèi)工作服的阿姨走到我跟前,稱(chēng)贊我說(shuō):“小孩子,你真是一個(gè)講文明的好學(xué)生!蔽衣(tīng)了,就像有一股暖流淌入我的心田,心里暖烘烘的,連忙對(duì)阿姨說(shuō):“謝謝阿姨的稱(chēng)贊,發(fā)揚(yáng)文明美德是我們應(yīng)盡的責(zé)任,我以后還要做更多文明的事情,讓我們?nèi)兂梢粋(gè)文明美德的城市!”站在遠(yuǎn)處的哥哥聽(tīng)見(jiàn)了,立刻停了腳步,跑回來(lái),不好意思地對(duì)我說(shuō):“謝謝小同學(xué)的教誨,我也應(yīng)該向你學(xué)習(xí),做一個(gè)講文明的好學(xué)生!” 聽(tīng)了,我們都高興地點(diǎn)頭微笑。

  同學(xué)們,讓我們一起牽手美德,從身邊的小事做起,一起走向文明!共同創(chuàng)造出一個(gè)文明美德的社會(huì)吧!

文明小學(xué)作文 篇6

  社會(huì)正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

  古人云:“自修齊,至治平”。不錯(cuò),要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人”。而我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì),振興民族精神,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格小公民,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類(lèi)的幸福的追求!

  “孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得使別人快樂(lè),懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得空說(shuō),不會(huì)實(shí)做的大人要強(qiáng)百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用

  處的人。因?yàn)榈赖鲁3D芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的'人,不會(huì)自夸自大,相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人,將會(huì)到處?kù)乓约旱墓。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德,是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德,是棄材。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德,是殺材!

  所以說(shuō),一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無(wú)怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢(qián)給他,就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑,說(shuō)一句激勵(lì)他的話,那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。 中國(guó)大學(xué)排名

  文明禮儀,不是一朝一夕能做好的。身為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,我們雖小,但我們也是一名合格的小公民,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多

  方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場(chǎng)所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。

  而一個(gè)不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng),認(rèn)真聽(tīng)講,和同學(xué)之間和睦相處。回到家應(yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補(bǔ)余之不足。

  生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

  讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生,成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命,共同創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。

文明小學(xué)作文 篇7

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槟憧梢园盐彰魈;如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢(qián)袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  --題記

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”不要認(rèn)為這件壞事很小就去做,也不要認(rèn)為這件善事很小就不去做。大街小巷到處都是瓜皮果屑,到處都是塵土飛揚(yáng),有些路口垃圾如同一個(gè)個(gè)小山丘,引來(lái)了蒼蠅、蚊子、臭蟲(chóng),圍繞著垃圾飛來(lái)飛去,臭氣熏天。再看看不遠(yuǎn)處的垃圾桶,空空如也。仔細(xì)想想,這不是一兩天造成的骯臟環(huán)境,腦海里閃過(guò)曾經(jīng)漫步街頭看到的一些畫(huà)面:有些年輕人一邊逛街一邊啃著甘蔗,身后留下長(zhǎng)長(zhǎng)的甘蔗殘;有些媽媽帶著孩子,給孩子擦手的紙隨便丟;有些學(xué)生模樣的一邊走一邊喝牛奶,最后喝完牛奶盒也是隨手一扔;有些衣著光鮮的女士吃完最后一口香蕉,香蕉皮馬路邊一丟;有些開(kāi)著奔馳的先生,搖下車(chē)窗,朝車(chē)窗外吐下一口痰飛車(chē)而去??????。也許在他們看來(lái),這只是一個(gè)個(gè)很小的舉動(dòng),不會(huì)影響別人?墒牵巳硕歼@樣想那就錯(cuò)了,一個(gè)人從這兒走拋下冰淇淋盒,兩個(gè)人從這兒走也拋下橘子皮,那么十個(gè)人、二十個(gè)人,積少成多,后果不堪設(shè)想。

  我親身經(jīng)歷過(guò)一件事,那是一個(gè)星期天的早晨,太陽(yáng)冉冉升起,我漫無(wú)目的的在小區(qū)里騎著自行車(chē),嘴里哼著小曲兒。突然,一個(gè)可口可樂(lè)易拉罐“從天而降”,落在我車(chē)子的前方,好險(xiǎn)啊,差點(diǎn)砸到我頭上,于是,我抬頭向上看,正好看到對(duì)面樓上三樓一個(gè)中年婦女拎起一個(gè)塑料袋,向下面扔,我趕緊“逃之夭夭”。路上,我邊騎邊想,這些人素質(zhì)真低!垃圾箱就在這棟樓旁邊,下樓走幾步的事,卻偏偏不去做,懶惰成了習(xí)慣,高空隨手丟垃圾,真是可惡之極!如果每個(gè)人都像她那樣的話,整個(gè)小區(qū)一定會(huì)被垃圾環(huán)繞。

  現(xiàn)在,開(kāi)展了“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)、促進(jìn)人民身心健康”的活動(dòng),小區(qū)的環(huán)境有了翻天覆地的變化,不僅僅是綠化面積擴(kuò)大了,還專(zhuān)門(mén)修建了花園式的健身區(qū)。在小區(qū)里,無(wú)論你走到哪里,再也看不見(jiàn)隨手亂扔的'垃圾,在小區(qū)散步的人都很自覺(jué)的將手里的垃圾丟入垃圾桶。環(huán)境好了,人的心情也舒暢了,每個(gè)人的臉上都蕩漾著笑意。“小區(qū)是我家,衛(wèi)生靠大家”。是啊,從自身做起,從小事做起,我們的家園才會(huì)越來(lái)越好!

  記得媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事:美國(guó)“福特”公司的總裁福特先生,在年輕的時(shí)候去一家公司應(yīng)聘,在他前面的幾個(gè)人學(xué)歷都比他高,可是,最后福特被錄取了,原因只有一個(gè):當(dāng)他蹲下身子撿起地上的一張廢紙丟進(jìn)了垃圾桶時(shí),他的一舉一動(dòng)老板全看在眼里,并且很是欣賞。成大事者都是從小事做起。一個(gè)好的習(xí)慣也會(huì)讓人受益終生。

  所以,我們每個(gè)人,不管你身居何位,不管你年長(zhǎng)還是年少,做一個(gè)有素質(zhì)、講文明的合格公民,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,利人利己。

  全民素質(zhì)提高了,才能夠創(chuàng)造更加美好的生態(tài)環(huán)境

  人人都講文明了,我們的國(guó)家會(huì)更和諧、更富強(qiáng)!

文明小學(xué)作文 篇8

  文明就是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,文明也是衡量一個(gè)人品格的試金石,但實(shí)踐起來(lái)卻很難。

  早晨,太陽(yáng)從東方升起,給大地披上了金色的輕紗,青青和小軍呼吸著新鮮的空氣準(zhǔn)備去公園,突然一股臭味撲鼻而來(lái),青青向四周看了看,發(fā)現(xiàn)一堆垃圾在垃圾桶邊,她招呼小軍和他清理垃圾,可是小軍神秘的笑了笑說(shuō):我有一個(gè)好辦法,你先清理吧。小軍迅速拿來(lái)了紙和筆,刷刷地寫(xiě)了幾個(gè)大字:文明——只差一步。就這么會(huì)兒的時(shí)間,垃圾已經(jīng)清理完了。小軍將寫(xiě)好地址貼在垃圾桶上,青青向小軍豎起了大拇指。兩個(gè)孩子露出了燦爛的笑容。

  此時(shí),路人紛紛圍了過(guò)來(lái),夸獎(jiǎng)這兩位孩子,孩子的臉上紅了起來(lái),不是羞愧的.臉紅,不是被凍的臉紅,而是自豪而又羞澀的梁紅。

  做一件文明的事就像是在自己的心里添上了一塊凈土,做一件不文明的事就像是在自己的心里蒙上了一層灰。讓文明之花向每一處綻放吧!

文明小學(xué)作文 篇9

  在我居住的小區(qū)和學(xué)習(xí)的學(xué)校路口,有著兩個(gè)公交車(chē)站。每次經(jīng)過(guò)那里時(shí),我總能看到有很多跟我同齡的孩子們和忙碌于上下班的大人們?cè)谀抢锏溶?chē)。

  可我也看到了一些我并不愿意看到的現(xiàn)象,很多小朋友和大人們可能等車(chē)等得比較久,就在公交站那里吃零食,吃完的零食袋子隨手一扔。有的閑得無(wú)聊,就在那涂涂畫(huà)畫(huà)。還 有 上公交時(shí)的擁擠不堪。以及歲月給公交站留下的破舊不堪。每每當(dāng)我經(jīng)過(guò)看到這些景象,我的心不由為之一顫,我們倡導(dǎo)的文明之花,你去哪里了呢?

  為此,我叫上了我的好伙伴們,每每周末或一有時(shí)間,我們都去做小小交通志愿者。

  我?guī)е业男F(tuán)隊(duì)們?nèi)ジ纳莆覀兊墓画h(huán)境,歲月留給公交站的破舊我們尚沒(méi)有能力去改變,但我們可以給予公交站干凈的環(huán)境,掃掉垃圾零食袋,擦掉那些涂涂抹抹的印記,還 自己購(gòu)置一些裝飾品,去裝扮我們的公交站,讓大家在等公交車(chē)的時(shí)候還 有一種溫馨的感覺(jué)。

  另外針對(duì)上車(chē)互不謙讓、擁擠的情況,我們積極做海報(bào)進(jìn)行宣傳,提倡尊老愛(ài)幼,遵守公共秩序,依次上下車(chē),從不搶座位,遇到老人、病人、殘疾人主動(dòng)讓座位,積極跟等車(chē)的大人和孩子們倡導(dǎo)公交知識(shí)。并在那做小小指揮員,引導(dǎo)大家。

  當(dāng)然其間也有一些不肯配合的大人或孩子,有的甚至?xí)眠^(guò)激的言語(yǔ)來(lái)刺激傷害我們,認(rèn)為我們多管閑事。但我們的團(tuán)隊(duì)并不為之氣餒,因?yàn)楦嗟娜酥С种覀。在公交站等?chē)的人們看到我們這樣做,大部分都為我們點(diǎn)贊,并積極配合我們的行動(dòng),自覺(jué)地改變他們的舉止言行。

  在行動(dòng)中,我們團(tuán)隊(duì)讓自身去感化大人,讓自身去教育同齡人,在我們的努力下,公交站的環(huán)境越來(lái)越好,公交禮儀越來(lái)越文明。

  我們的身軀雖小,我們的行動(dòng)力雖不強(qiáng),我們的貢獻(xiàn)雖有限,但文明,一直在前進(jìn),我們的`隊(duì)伍在壯大,公交站的人們都在進(jìn)步,他們的文明之舉也在前進(jìn)。

  這些我們努力的成果代表過(guò)去,我知道:文明路與我們的生命、我們的人生、我們的生活、我們的社會(huì)形象緊密的聯(lián)系在一起,所以我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)越來(lái)越廣,人數(shù)會(huì)壯大,感染力會(huì)變強(qiáng),范圍會(huì)開(kāi)闊。

  我想:在鑄造文明的路上,我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn),前進(jìn),前進(jìn)……

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