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珍惜小學作文錦集七篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的珍惜小學作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
珍惜小學作文 篇1
早上,站在窗前我看到有一個小孩站在幼兒園的窗前抓著鐵欄探著腦袋往里看,此時我想起他,他就是每天都在這個時候在那個窗前探著腦袋往里看的小孩,在那個窗前他每天都在幻想著此時的自己也在里面和那些小孩們一起學習,一起歌唱,玩耍。有時還會跟著他們手舞足蹈?墒乾F(xiàn)實又將他的幻想給一一打破了,他依舊在那窗前抓著鐵欄探著腦袋。
此時在他的身后有個婦女向他緩緩走來,那婦女從后面抱主了他。
“媽媽,我也想和他們一樣在里面讀書。”當小孩說完這句話時,那為婦女落淚了,她望著小孩說:“好,一定會像他們一樣在里面讀書的',現(xiàn)在我們先回家!笨吹某鰜磉@位母親所說的話只是為了敷衍他的兒子,她知道自己的家庭狀況根本不可能供他上學的。
小孩依依不舍的和她的媽媽回家,可是他沒走一會就往回看一看,而那位母親看著孩子的舉動在那潸然落淚。因為她根本不可能供他上學可是孩子渴望上學的舉動一次一次的刺痛了她的心。
眼前的事使我感到慚愧。那小孩是多么的渴望著讀書可卻不能讀,而我…………
現(xiàn)在才明白自己是多么的愚昧無知啊!
珍惜小學作文 篇2
一直想寫些文字給我改變了的生活,給我正在經(jīng)歷的一切,F(xiàn)在,在這個寧靜的午后,在這個秋風漸起,落葉漫卷的北京的秋日,在灑滿細碎陽光的萬源公寓的小屋里,一切都正是時候。
和十一學校的相遇,不在我的預料。
知道北京十一學校,是從李希貴校長開始的。讀了李校長很多書,從《36天,我的美國教育之旅》到《學生第二》再到《學生第一》,李校長的每一本書都閃爍著理性的光芒和思想的光輝,那些與眾不同的思維方式和管理見解讓我在欽佩之余也不免在工作中有意無意地滲透和效仿。
去年的十月,我和學校的領導班子一起走進了十一學校,參加新學校研究院舉辦的第二屆“新學校論壇”,聆聽多位教育專家和校長的精彩演講。走在十一學校美麗的校園里,我曾在心中發(fā)出感慨:這注定將是一所偉大的學校,將引領中國的基礎教育走向變革,因為這里有一個偉大的思想家,偉大的教育家。今年的四月份,我第二次走進十一學校,是作為一個應聘者,這是我人生中的第一次應聘,僅僅抱著一種試試看的想法。當我在眾多的特級和名師中脫穎而出,被告知已錄用的時候,我看到了十一學校微笑著向我張開了雙手……五月份,我應李振村校長之邀,再次走進十一學校,和幾位名師一起參加了“學校發(fā)展愿景交流會”。7月12日,我們的“新團隊見面會”在十一學校舉行,意味著“北京十一實驗小學”正式成立。就這樣,我和“十一”相遇了。
八月下旬,兒子入讀十一學校;9月1號,我們新團隊參加了十一學校別開生面的開學典禮;國慶節(jié)期間,我參加了十一學校非同尋常的六十年華誕慶典,一個個充滿創(chuàng)意的慶典活動和“校友課程”讓我在感動之余陷入對課程改革的深度思考;10月13-14日,我在十一學校參加了第三屆“新學校論壇”,多位教育大家的精彩演說讓我開始重新審視教育,重新理解教育,重新設想教育……
就這樣,走近了“十一”;就這樣,和“十一”相遇。和“十一”的相遇,讓我重新煥發(fā)了教育的激情,重新有了追求的沖動,我明白:我有夢想,尚待實現(xiàn)!
和李希貴校長的相遇,是我的幸運。
讀了李希貴校長很多本書,讀得越多越了解他,越了解他就越崇拜他,他的博大、睿智,獨特的視角和思維方式以及對教育的執(zhí)著追求讓我常常掩卷沉思,發(fā)出感嘆。當我坐在他的面前接受面試時,我不敢相信這竟然是真的。那是一次非常自然的交流,自然到讓我感覺就是在自己的辦公室和同事聊天,沒有緊張和拘謹。之后和李校長的幾次見面也讓我印象深刻。一次是9月份在北京小學大興分校,李校長給我們作報告。會議開始前我在報告廳門口遇到了李校長,李校長親切地叫出了我的名字,隨后又問起孩子在哪個班,是否適應。當?shù)弥⒆釉诔跻粫r,李校長說:“初一教學樓走廊的電子柜系統(tǒng)出了問題,孩子們的書包沒地方放,還要背著書包跑來跑去!蔽沂紫润@訝于李校長居然還記得我的名字,要知道面試的老師很多,時間又過去了很久;其次是李校長竟然連“柜子出問題了”這樣的小事也放在心上,真的是“學生第一”。還有一次是在國慶節(jié)那天,十一學校60年校慶第一天,我和兒子在學校的操場參加了一次特殊的升旗儀式,國旗班的六名戰(zhàn)士以颯爽的英姿走上了主席臺,莊嚴地升起了五星紅旗,然后是校友代表朗誦獻給母校的詩(我看到了鞠萍姐姐,還有王大偉)……整個儀式過程中,我看到李希貴校長就站在校友身后,那么低調(diào)謙和。儀式結(jié)束后,大家散去,兒子看到了李校長,主動跑上前去要和校長合影,李校長微笑著答應,親切地摟著孩子的肩膀,留下了一張珍貴的照片。當看到拿著相機拍照的我時,李校長問:“來曉梅,這是你的孩子嗎?”隨后問起兒子在校生活的感受……李校長的謙和與親切令我充滿了感動。前兩天到十一學校參加“新學校論壇”,在電梯口再一次碰到了李校長,李校長主動和我打招呼,讓我感到心里暖暖的。
和李希貴校長的相遇,于我而言是一件多么幸運的'事。李校長讓我欽佩的,不僅僅是學識和智慧,還有人品和修養(yǎng)。他讓我看到,真正的教育大家是什么樣的。做個李校長那樣的人,是我的目標。
和新團隊的相遇,是一件幸福的事。
我們的新團隊,由10名來自全國各地的名師和11位名牌大學的應屆碩士生組成,赫赫有名的李振村是我們的頭兒。李老師是個特別好玩的人,睿智、幽默、妙語連珠,用他自己的話說就是,常常令人“眼前一亮,耳目一新,心頭一震!眻F隊中還有姐姐一般的曹君校長,充滿激情的張宏偉,為大家跑前跑后忙個不停的徐輝,做事認真的長青,高白美的孫娜,“江南才子”錢鋒、“中國雷夫”常麗華以及充滿朝氣與活力的新教師們。在歷經(jīng)了“上海新經(jīng)典培訓”、“北京全課程對接培訓”、“成都廣州游學培訓”之后,新團隊的成員已經(jīng)親如一家,溫馨和諧的團隊氛圍已經(jīng)形成……
和新團隊的相遇,每天都有故事,每天都有感動,每天都在幸福里。
每一次相遇,都值得珍惜。和大道小學二十年的相遇,成就了我現(xiàn)在的自己,感恩常在心里。和十一學校的相遇,打亂我平靜的步調(diào),給我一個全新的開始;和希貴校長的相遇,讓我理想豐滿,對事業(yè)有了目標;和新團隊的相遇,讓一切都那么美好……
珍惜相遇,珍惜一切!
珍惜小學作文 篇3
水,一個簡單的名字,一種非凡的物質(zhì)。它是生命的源泉,孕育著一代又一代人的生命。
在我小的時候,曾到過附近的小河里玩耍。看著取水的人,來之不盡,她們臉上掛著感謝與幸福。是這條小河哺育了我們周邊的人們,原來身體虛弱、矮小的我,也有它的支持才變得一日比一日健康。然而,它卻蒼老了許多。原本清澈見底的河水,現(xiàn)在卻污水橫流,臭味熏天?蓯鄣聂~兒死了;奪目的花兒枯了;強壯的大樹沉睡了。唯一陪伴它的竟是人類的廢品——垃圾。它哭了,卻不見有人安撫它,每個人走過也只是掩鼻快速前進。它憎恨,自私的人類!它抱怨,無情的'人類。然而,卻印證了思格斯的名言:“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利,對于每一次這樣的勝利,自然界都報復了我們!鼻О倌陙,人們不斷地糟蹋水,認為它是取之不盡,用之不褐的資源,可事實果真如此嗎?雖然水在地球上分布面積很廣,儲蓄量也很大,可您想過嗎?絕大部分水是無法開發(fā)利用的。又咸又苦的海水,占了地球水量的97%,真正可利用的淡水只占地球總水量的0。2%到0。3%,實在是太小了!不知再過多少年,水可能就會離開我們。那最后的一滴水,可能就是水的眼淚。到了那時,人類將會滅亡,世界將會沉睡。難道您想人類滅亡,世界沉睡嗎?難道就連那小小的要求都做不到。只要伸出溫暖的手,真誠的心,從身邊的小事做起,珍惜每一滴來之不易的水呀!為了人類的未來,為了地球的將來。
所以,我以憐憫之心,向周邊的人們提出建議:1。水的再用。例如:我們洗完菜的水以及洗衣機洗衣服的第2、3次水可以用來沖廁所、澆花、澆樹等,再造一個綠色家園。2。水的保護。禁止人們向淡水排放廢水、污水,扔垃圾、化學用品,再次污染食用水。3。水的珍惜。提倡人們集體用水,例如:洗毛筆等,可以用一個盆盛起,一起洗。
其實,保護水資源的方法還有很多。在于人們的行動。人們的未來就掌握在自己手上,讓我們一起保護藍天碧水,共創(chuàng)綠色家園吧!
珍惜小學作文 篇4
生活就像一個萬花筒,它給予了我們許多東西,比如時間、糧食和生命。但它不可能讓我們無限地索取,只有懂得珍惜,人生才會是一種永恒。
朱自清先生在文章中寫到“喝水時,時間隨水流走;睡覺時,時間又從腳邊流走。這摸不著、抓不住的時間哪,它無聲地來又匆匆地走!濒斞赶壬f過:“時間就像海綿里的水,只要你去擠,總會有的!睍r間來無影去無蹤,是個“隱身人”,我們不可能留住它,所以,應該珍惜時間!
在那個動蕩的年代,人們都珍惜時間,那么,在今天這個日新月異的時代,我們是不是更應該珍惜時間呢?
一粒米,可能大家都認為微不足道。我想唐代大詩人李坤的詩句“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!币呀(jīng)告訴了我們其中的道理。據(jù)了解,唐代是我國最繁華的朝代,那時老百姓都知道節(jié)約糧食,何況現(xiàn)在的我們呢?1942年的一場饑荒,餓死了至少300萬人,當時為了一粒米飯可以賣了自家兒女,一塊樹皮,他們也會爭得你死我活,不要在倒剩飯時,倒掉了你的臉面。想想元朝更替時,誰不是為了吃頓飽飯,假如當時朱元璋能吃上白米飯、饅頭,我相信那歷史上就沒有朱元璋了。
偶爾去飯店吃飯時,看見桌上那裝滿剩菜的盤子,我總是叫媽媽打包,因為對糧食的揮霍伴隨的是別人的餓肚子。
如果我們珍惜一粒米,它可以養(yǎng)活全人類;如果我們浪費了它,我們就失去了賴以生存的糧食,我們能浪費它嗎?
生活需要一點一滴的珍惜,有不經(jīng)意間從我們身邊走過的時間;有不起眼的一粒米;更有需要我們每時每刻一點一滴珍愛和呵護的生命。因為生命賦予每個人只有一次,一旦失去,無法挽回,它不僅是自己的,更屬于所有關(guān)愛自己的人,我們要倍加珍惜。
每當暑期,中小學生溺水事件就進入了高發(fā)期。學校老師的提醒;父母的再三叮囑;江河旁邊的'警示牌,無一不告誡我們:不要私自下河游泳!但是,仍有中小學生溺水事故發(fā)生,這說明什么?每次過馬路,看見行人闖紅燈,來來往往的車輛與他們擦肩而過時,我就想起了那些令人觸目驚心的交通事故,想到了《中國式過馬路》。是呀,紅綠燈的警告,交警的威懾,竟都沒有對他們起作用,這說明什么?
我們常常傷心,因為有人不懂得珍惜。懂得珍惜,陽光將灑遍心靈;懂得珍惜,晚風將拂過心靈,讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧。珍惜吧,珍惜所擁有的和還沒有擁有的,心靈的土壤即使長不出參天大樹,我們也可以擁有對藍天的向往!
珍惜小學作文 篇5
我們生活在一個和諧的大家庭中,被濃濃的愛包圍,被深深的情打動。所以說,世間需要我們珍惜的東西太多太多。
珍惜友情,因為那是我們交流的機會;珍惜機會,因為那一個個機會才會給我們展示的平臺,人生的精彩;珍惜物質(zhì)財富,因為有了物質(zhì)財富才能生活在社會之中,有立足之地;珍惜親情,因為親情會帶給我們源源不斷的力量與愛。但這一切、一切都是在時間的基礎上建立的。所以說,時間是致關(guān)重要的,是最需要我們珍惜的。
時間如一去不復返的大海,一旦失去,便無法挽回;一旦流逝,便無法回到過去。它是上帝給予我們的.禮物,既美好又易逝。它不會讓你細細品味后再溜走,它只有一個使命——來也匆匆,去也匆匆……
所以,早在古代,人們就知道了珍惜時間的道理。就如漢樂府民歌中寫道:“青青圓中癸,朝露待日唏。陽春布德澤,萬物生光輝。?智锕(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸。少壯不努力,老大圖傷悲。這不正是通過朝露易逝,花草枯萎,百川歸海。說明了美好的時光短暫易逝,而且一去不復返。抒發(fā)和告誡人們要珍惜時光,及早努力,不要等到老了再徒然嘆息……而朱自清也說過:時間如滴在針尖上的一滴水,滴在大海里,沒有聲音,也沒有影子。是啊,時間流逝之快往往是從不經(jīng)意間溜走,不經(jīng)察覺但確已經(jīng)流逝了。
當我們發(fā)呆時,時間便從凝然的雙眼前過去;當我們嬉戲時,時間又從歡樂的笑聲中隨風飄走;當我們仰望天空,閉目呼吸新鮮空氣時,又從雙眼中悄悄溜去。無論如何,時間都要流逝。可是如果我們把每一分每一秒用在有意義的事情上,那就會不讓時間白白流逝?!所以與其對虛度時光感到無奈與惋惜,還不如珍惜時間呢……
從現(xiàn)在開始,我們就要珍惜時間,抓住稍縱即逝的時光!
珍惜小學作文 篇6
記行吳川一中學生編的一首打油小詩:“以為一中好風流,來到才知眼淚流,老師上課講西游,學生上課去夢游。”
剛聽到這首小詩時,眼淚還真流了。那時我的初一剛結(jié)束,可我不知道自己是否認真讀書,我在初一這一年中,學到的東西是:耐心等待下課的倒計時,恍恍惚惚的一年時光,在我的期末地理卷上打了個不及格,人生中的第一個不及格,再聽到這么一首諷刺性的小詩,淚水順著臉頰“嘩啦啦”地流。
那一刻,很多記憶碎片拼湊了起來。噢,我的小學六年時光,年少的我那么小心翼翼,對老師的要求做到百分百的認真,容不得一點疏忽。那時,我的全世界就是老師,那么乖巧的一個學生,成績稍微滑落一點,就躺在被窩里哭到睡去。第二天又拼命的'追啊追,就像一個跑丟了羊的農(nóng)民,看見天上有兩片烏云了,就追隨著羊的腳步,希望在雨到前把羊趕回家,于是他要不停地跑啊跑,追啊追……拼命縮小自己與羊的距離,我就是那個倔強的農(nóng)民。
小學六年級了,老師每天都在給我灌輸一個理念:努力!進了一中很風光的,我就又加快速度,想追回我的羊。那段時間里,我就有一種感覺——人生好無力,好蒼白。每天都會有學習的心煩的事與同學相互哭訴,抱怨著自己的人生,像是怨婦在控訴上蒼的不公。
過去了,雨過天晴了。卻又突然間貪婪起一直以來苦學中的淚,感覺每一滴淚都是一顆無價的珍珠,悄悄地綻放著自己的絢麗的光芒,懊悔自己,為何不懂好好珍惜呢?
珍惜小學作文 篇7
你在失望和憂愁的路口徘徊,重重嘆息。你有這么多緊鎖眉頭的理由。在重要的考試中失手,精心照料的盆栽遭遇了整夜的風急雨驟。笑容從你的表情里隱去,周圍是沉重的黑暗。
但你為何不試著開朗?好的心情需要鍛造。你為何不揮一揮衣袖“且把浮名,換了淺斟低唱。”你為何不試著體會“應是綠肥紅瘦”的風韻?生命賜給你的禮物,你甚至懶得打開,就丟在一旁。
人總是在為許多瑣事煩惱,像蜜蜂一樣忙碌。像蒼蠅一樣茫然,甚至有了千丈秀發(fā)“朝如青絲暮成雪的”悲涼,向著未知的終點趕去,為自己選擇的一路荊棘而忿忿。
若是眼界能開闊些,望到的`便不是自己深陷的泥潭,遠方地平線上正有壯麗的日出。或者換個角度去觀察,身邊還是有生機與美麗,帶刺的玫瑰嬌艷欲滴,芳香四溢。
王安石仕途受挫,可以用“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”來自勉。蘇軾被貶黃州,豪邁不改,期盼著“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”。李白飲酒舞劍,可以發(fā)出“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”的哀嘆。
人之所以快樂,不是因為站在原地等待快樂,而是善于尋找快樂。即使失去了一切,仍然憑著好心情全部的頑強。
一花一世界,一沙一天國。每一樣事物都因為存在而被賦予了特殊的意義。如果因為錯過太陽而悔恨,連星光滿天也要失去。
保持一份好心情,尋找一份好心情。生活提供萬種快樂的理由,不要輕易置之不理。
可能身邊的人比你成功,享受著物質(zhì)。這時你可舉杯邀明月,在精神家園里道一聲:“我多快樂!笨赡苣阏媾R著失敗,這時你可總結(jié)經(jīng)驗等待下一個機遇,到一聲:“我多快樂!
在人生的路上開滿了花朵。不要吝嗇你匆匆的一瞥。為了在你必經(jīng)的地方,它們在佛前鄭重許愿。朵朵都是期盼。在隱秘的外表下期盼你能快樂。
所以即使為了這樣的虔誠,你也應該有個好心情,珍惜每一朵花,和它們裝點的生命風景。
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