亚洲色影视在线播放_国产一区+欧美+综合_久久精品少妇视频_制服丝袜国产网站

小學(xué)生作文

珍惜小學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-28 14:18:29 小學(xué)生作文 我要投稿

珍惜小學(xué)作文(通用)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的珍惜小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

珍惜小學(xué)作文(通用)

珍惜小學(xué)作文 篇1

  在這篇作文的開始,我要給大家講一個(gè)故事。

  在一片大森林里,有一群猴子特別機(jī)靈,獵人無論如何也抓不住它們。猴群里有一只小猴子很貪心,不珍惜它擁有的一切,總是想得到的東西。獵人看準(zhǔn)了這只小猴子的心思,待它離群找食物時(shí),在一個(gè)玻璃瓶中放了一大把香蕉。小猴子一見那一大把黃澄澄的香蕉,立馬放棄手中的食物,貪婪的將手放進(jìn)玻璃瓶?墒,它無論如何也無法把手和香蕉一塊兒拿出來。獵人到來時(shí),它分明可以放棄香蕉,自己活命,但小猴子始終不肯放棄香蕉。知道被獵人抓住,它也抓著香蕉不放手。

  看完這個(gè)故事,你可能會(huì)想:這個(gè)小猴子太傻了。∶髅骺梢苑艞壍南憬,它卻一直不放?墒牵绻研『镒訐Q成人,把香蕉換成利益,你會(huì)放手嗎?其實(shí),在嘲笑小猴子的時(shí)候,不免想一想自己。如果是你,看著唾手可得的利益,那么你會(huì)放手嗎?

  答案是否定的。你想,例如你是單位上的副經(jīng)理,有一個(gè)競選總經(jīng)理的機(jī)會(huì),人都是貪婪的,怎可能放著一個(gè)利益,一個(gè)機(jī)會(huì)而不去拿呢?而你競選失敗時(shí),新任的總經(jīng)理卻把你“炒了魷魚”。現(xiàn)在,假設(shè)你就是那只小猴,你就可以明白那只小猴的'心思了吧?

  現(xiàn)在,換一換思路。如果你放棄了競選總經(jīng)理的位置,在副經(jīng)理的位置上兢兢業(yè)業(yè)地干好,肯定會(huì)得到總經(jīng)理和大家的信任,屬于你的早晚是你的,只是一個(gè)時(shí)間的問題。那只小猴,完全可以滿足于現(xiàn)在擁有的一切,說不定,以后真能在森林里找到一大把黃澄澄的香蕉呢!

  朋友們,明白了嗎?貪婪之心人人都有,但請(qǐng)你們記住:珍惜現(xiàn)在擁有的一切,放棄你暫時(shí)得不到的東西,你,就會(huì)成功!

珍惜小學(xué)作文 篇2

  大家想必都還 記得今年暑假流行全球的”ALS冰桶挑戰(zhàn)”吧,它是一個(gè)呼吁人們關(guān)注浙凍人的活動(dòng)。挑戰(zhàn)者要把一整桶冰水倒在身上,并且點(diǎn)其他人一起參加挑戰(zhàn)。

  這個(gè)受歡迎的活動(dòng)看起來不僅表達(dá)了一愛一心,也增添了不少娛樂和刺激的成分?墒钱(dāng)人們相繼參與到挑戰(zhàn)中時(shí),社會(huì)上的另一種呼聲也越來越高,更多的人提出冰桶挑戰(zhàn)是一種嚴(yán)重一浪一費(fèi)水資源的行為,抗議聲尤為強(qiáng)烈的是生活在西北部旱區(qū)的人們。

  一邊是長久干旱缺水,一邊是一桶桶水從歡笑聲中白白傾到,這是多么強(qiáng)烈的對(duì)比啊!這讓我想起了在報(bào)紙上看到過的一篇報(bào)導(dǎo),上面寫的是旱區(qū)人民的用水,其中有一戶人家讓我感到十分辛酸,這是一戶一家五口人的家庭,因?yàn)闆]水喝,只能和其他許多同樣缺水的人去鎮(zhèn)上等待其他地區(qū)送水來,而每到去接水的日子他們都是由一個(gè)大人帶著兩個(gè)小孩子天沒亮就走出家門,大人拎著水桶,孩子懷里抱著水盆去鎮(zhèn)上等送水車來。接水的人實(shí)在是太多了,送來的水畢竟有限從而來得那么珍貴,他們接完水后小心翼翼往家直,孩子年齡十來歲的樣子,比同齡孩子顯得瘦小的身軀有些站不穩(wěn)的感覺;氐郊液螅胰丝吹剿凵窭餄M是期望。

  再回過來想想,100個(gè)人參加冰桶挑戰(zhàn)就有100桶可以救這樣家庭的水被一浪一費(fèi),更何況,挑戰(zhàn)者們一浪一費(fèi)的'水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這100桶,流走的水已經(jīng)無法再流回來了,而我們能做的只有減少這些大量一浪一費(fèi)水源的行為又或者就是節(jié)約你所使用的每一滴水,例如洗手時(shí),水龍頭關(guān)小一點(diǎn),淘米水用來澆澆花,洗衣服時(shí)盡量少用洗衣機(jī)。這些都是生活的小細(xì)節(jié),往大的方面說,我們就是在參與五水共治的“抓節(jié)水“

  珍惜水源,一起抓節(jié)水,就從現(xiàn)在開始。

珍惜小學(xué)作文 篇3

  友誼如清風(fēng),驅(qū)散我心中的憂愁;友誼如高山,保護(hù)我那弱小的心靈;友誼如帆船,載著我乘風(fēng)破浪!

  友誼比珍珠還金貴:友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美的東西。

  友誼不用珍珠翡翠點(diǎn)綴,友誼是需要對(duì)方也自己互相傾訴心聲的,那樣友誼才會(huì)變成彩虹,發(fā)出絢爛的光芒!

  以前,我有許多朋友,他們遇到困難,我都會(huì)盡力去幫助他們;但我一遇到困難、挫折,聽見的是“沒時(shí)間、改日再說”。我沉默了,當(dāng)我在憂郁的低谷徘徊時(shí),一雙溫暖的手將我拉了上去。是他——我發(fā)現(xiàn)我還有一個(gè)知心朋友!

  星期天,我們?nèi)バ∠叀⑷ド缴、去樹林,邊玩邊談心,他說:“你勇敢地去做任何事吧!我是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!”“呵呵!我也會(huì)支持你的.!”

  我們相互激勵(lì),相互安慰,同學(xué)習(xí),共進(jìn)步,共同走向成功的彼岸!

  友誼是人與人溝通的橋梁,但是需要彼此間坦誠相待的,讓我們擁有世間最美好的友誼吧!

珍惜小學(xué)作文 篇4

  這是小學(xué)時(shí)光的最后半年。

  還記得,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,背上了這小小的書包,牽著媽媽的衣角,來到了這神圣的地方。學(xué)校里的`一切都顯得那么新奇,就是這天,我們認(rèn)識(shí)了彼此。

  我們打打鬧鬧到了現(xiàn)在,終于明白了什么是時(shí)間,兩個(gè)人在一起的一分一秒在我們眼里顯得格外珍貴,因?yàn)槊慨?dāng)我們想到要升初中就會(huì)分開,都不禁哽咽起來。她說:”我們寶貴的時(shí)間都浪費(fèi)在學(xué)習(xí)上了!拔倚α,她也笑了。我們?cè)诒舜说纳袝?huì)刻下深深的一筆,一直到老了,我也還是會(huì)記得你,因?yàn)槭悄,在我失落時(shí)安慰我,因?yàn)槭悄,陪著我一起哭一起笑。我們(cè)趯W(xué)校里的看臺(tái)上拉過勾發(fā)過誓,說著:時(shí)光不老,我們不散。可是,天下沒有不散的宴席。也許這只是語言動(dòng)作上的自我安慰吧。想一下,我們對(duì)彼此說了多少次對(duì)不起?這回,我想給你說謝謝你,謝謝你陪著我,度過了一次次的考試,謝謝你伴著我,來過一次次的書店,謝謝你告訴我,這個(gè)叫做友誼。

  “愿我們的友誼像倉鼠和彩虹糖那樣!

珍惜小學(xué)作文 篇5

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這句話說得真好呀!時(shí)間一去不復(fù)返,我們要珍惜所擁有的時(shí)間。我的孿生我的妹妹就是這樣一個(gè)珍惜所時(shí)間的人,她惜時(shí)如金,抓緊一切時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

  有一次,天上突然下起大雨。我和我的妹妹上學(xué)時(shí)沒有帶傘。放學(xué)后,我在教室里等待爸,爸來送傘,可我的妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中,我的妹妹摔了多少跤,全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上,我的妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)現(xiàn)了,立即背上我的妹妹上醫(yī)院。醫(yī)生診斷結(jié)束后說:“幸虧你們送的及時(shí),否則麻煩就大了……”,然后開藥,掛吊針。

  第二天,醫(yī)生說我的.妹妹的病情還不穩(wěn)定,學(xué)要住院繼續(xù)觀察,不能上學(xué)了。下午放學(xué)后,我到醫(yī)院去看望我的妹妹。我的妹妹問我所學(xué)的課程內(nèi)容,我說:“你不用操心今天所學(xué)課的內(nèi)容,你現(xiàn)在身體這么弱,還是好好養(yǎng)病吧!”

  但我的妹妹卻說“我可以躺在床上,閉上眼睛,一邊休息,一邊聽你講課,一舉兩得嘛!我不能白白的浪費(fèi)時(shí)間。”

  我被我的妹妹說服了,便拿出課本,講老師所講的內(nèi)容。我的妹妹堅(jiān)持坐起來,聽得很認(rèn)真,可是她的身體比較虛弱,看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠,我中途有幾次都停了下來?晌业拿妹梦⑿χf:“沒事,我聽著呢!”看著我的妹妹這樣認(rèn)真,我堅(jiān)持講完當(dāng)天的課?纯次业拿妹,早已是臉色煞白,可她微笑著說:“我太高興了,我沒落下課”

  爸爸說我的妹妹在玩命,可我卻非常佩服我的妹妹這種珍惜時(shí)間,絕不浪費(fèi)每一分、每一秒刻苦學(xué)習(xí)的精神。

  同學(xué)們,請(qǐng)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧!時(shí)間一去不復(fù)返。只有抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人,將來才能成為生活的強(qiáng)者。

珍惜小學(xué)作文 篇6

  在群星璀璨的宇宙中,有著一個(gè)美麗的地球。

  地球,它擁有著一望無際的草原,碧綠的森林,富饒的土地…

  地球上的水潔凈透明,清澈如鑒

  地球上草木蔥綠,千姿百態(tài),

  可如今地球變得傷痕累累。

  太空中拍攝的'地球,已不是那般生機(jī)中縱然,生機(jī)勃勃了,

  而取替一棵棵參天大樹的是那一片片沙漠…

  可見我們對(duì)地球的傷害是那么大,

  人類為了一張又一張的紙,犧牲了無數(shù)棵樹木,請(qǐng)節(jié)約紙吧,讓我們的地球更美好!

  現(xiàn)在我們享受不到綠綠的草地,

  欣賞不到五彩繽紛的花朵,只有看到草叢中的白色污染以及人們吃剩的腐爛的殘?jiān)?/p>

  如果我們講衛(wèi)生,不用一次性餐具可以減少污染,

  我們?yōu)槭裁床贿@樣做呢?難道你們想要一個(gè)破爛不堪的地球嗎?

  水,是我們的生命成長的必需,如果地球上沒有了水那會(huì)怎樣?

  雖然我們?nèi)祟愔肋@點(diǎn),可是我們的同伴卻做行動(dòng)上的矮人!

  如果我們?cè)俨徽湎Y源,可能地球上最后一滴水就是我們的眼淚了,所以請(qǐng)大家一起珍惜水資源。

  請(qǐng)大家保護(hù)地球吧!等到地球枯竭的社會(huì),即使你腰纏萬貫,你還是無法擁有一個(gè)地球

珍惜小學(xué)作文 篇7

  當(dāng)我們徜徉在美麗的湖光山色,流連忘返時(shí);當(dāng)我們沉醉在浩瀚的書山學(xué)海中時(shí);當(dāng)我們享受著同學(xué)給予的友誼時(shí)。驀然回首,是否記得七十年前,歷史舞臺(tái)上上演著怎樣的畫面?

  日本侵略者的鐵蹄踐踏著祖國的尊嚴(yán),讓流離失所的中國人在淪陷的國土苦苦掙扎,但這有什么用?日本侵略者的殘忍讓人望而生畏!

  曾記得日軍十六師團(tuán)中島部隊(duì)兩個(gè)少尉軍官向井敏明和野田毅在其長官鼓勵(lì)下,彼此相約“殺人競賽”,商定在占領(lǐng)南京時(shí),誰先殺滿100人為勝者。他們從句容殺到湯山,向井敏明殺了89人,野田毅殺了78人,因皆未滿100,“競賽”繼續(xù)進(jìn)行。12月10日中午,兩人在紫金山下相遇,彼此軍刀已砍缺了口。野田謂殺了105人,向井謂殺了106人。又因確定不了是誰先達(dá)到殺100人之?dāng)?shù),決定這次比賽不分勝負(fù),重新比賽誰殺滿150名中國人。

  這些日本侵略者就是一群比魔鬼還恐怖的人。他們不但殺人不眨眼還把殺人當(dāng)游戲一般。還把人當(dāng)狗一樣驅(qū)使,使喚。這種奇恥大辱我們?cè)跄苋套專?/p>

  梁啟超曾高瞻遠(yuǎn)矚地指出:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。

  今天,我們這一代,很辛運(yùn)的生活在幸福的`新中國,不必經(jīng)歷炮火與風(fēng)水雨打的洗禮。但我們卻不能忘卻國恥,相反我們要將它牢牢的記在心里,讓它成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。世人曾經(jīng)說過:“孩子是祖國的花朵,祖國的棟梁,是新一代的希望。所以,我們作為民族的希望,國家的棟梁,應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí),擔(dān)起這份責(zé)任。

珍惜小學(xué)作文 篇8

  當(dāng)水龍頭不停流出清澈的水,用水人不知去向時(shí);當(dāng)開著電燈、電視,房間里長時(shí)間空無一人時(shí);當(dāng)筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁……這是多么不文明的現(xiàn)象啊!

  我想,大家應(yīng)該都知道吧。大自然的資源并不是取之不盡,用之不竭的。它們都是有限的。那些資源都是經(jīng)過億萬年,一些低等的生命群體被沙、土掩埋之后,經(jīng)過長時(shí)間的高溫、擠壓積累起來的。自然資源這麼珍貴,我們是不是更應(yīng)該好好地利用它們呢?

  就讓我用一句話來表達(dá)我此時(shí)的想法吧“有限的資源,無限的循環(huán)。”只要我們共同攜手就有未來,就有明天。雖然大自然的資源有限,但是我們可以充分地利用!

  地球的`居民啊!我們只有一個(gè)地球,我們大家只要為它,“這個(gè)生命的搖籃”付出一點(diǎn)點(diǎn),數(shù)年過后,豈不是回報(bào)了大地嗎?

  ……

  在此,我還是要倡導(dǎo)“低碳生活”。

  所謂“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如:減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹造林、這都是保護(hù)大自然的表現(xiàn)嘛!

  我想大家都知道,地球雖然有自凈功能,但是我們無限制的排放二氧化碳,也是不行的。

  現(xiàn)在,我真心倡議大家,保護(hù)大自然吧,人類只有一個(gè)地球,無法移居!

  地球的居民們。≌(qǐng)隨手關(guān)上身邊開著卻用不著的水龍頭,出門時(shí)關(guān)上家里的電燈、電視等無用的電器。

  千言萬語匯成一句話“珍惜自然資源,共營生命綠色”為了這個(gè)美好的家園和藹的母親、為了這個(gè)和諧的大家庭、同時(shí)也為了自己,從現(xiàn)在做起,從我做起,“過‘低碳生活’,共建美好家園”。

  為了這個(gè)生命的搖籃——地球。為了人類的未來,節(jié)約資源,保護(hù)大自然……

  

珍惜小學(xué)作文 篇9

  一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間就這樣悄悄的過去了,可我還有很多事沒做。就讓我們珍惜時(shí)光吧!

  珍惜時(shí)光吧!看看父母那憔悴的神色,看看父母那快要白了的頭發(fā),想想,什么使他們這樣,時(shí)光!時(shí)光!慢些吧!不要讓他輕易變老,珍惜和父母在一起的時(shí)光,一眨眼可能就成為回憶。

  珍惜時(shí)光吧!不要讓寂寞的黑夜眨眼成白天,朋友,你可曾記得,我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光,我們?cè)黄鹪谙﹃栂侣,有說有笑,又曾一起奮斗,想想,那時(shí),和你在一起總覺得天空很藍(lán),心很開闊,沒有什么是解決不了的,但時(shí)光流逝讓我們,分開了,朋友,珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧!

  小孩子珍惜時(shí)光吧!雖然,你們還是那么天真,可是,時(shí)光流逝,你們會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)長大,可童真時(shí)的.快樂,也會(huì)隨之消失,接踵而來的是學(xué)習(xí)生活的壓力,人生路上的坎坷,艱辛,反使你們沉默了,小孩子珍惜時(shí)光吧!珍惜你那眨眼即逝的童年吧!

  珍惜時(shí)光吧!讓我們用短暫的青春做些有意義的事吧!讓我可以一起隨著時(shí)光而精彩。

  珍惜時(shí)光吧!青年人,珍惜你現(xiàn)在所奮斗,擁有的,誰沒奮斗過呢?可這能使你以后的時(shí)光想起也不后悔了,自己年輕時(shí)曾奮斗過,即使失敗了也無所謂,至少我們年輕時(shí)都曾奮斗過,青年人!珍惜時(shí)光吧!

  珍惜時(shí)光吧!珍惜我們現(xiàn)在所擁有的吧!珍惜我們的朋友吧,珍惜我們的童真吧!珍惜我們的家人,珍惜我們?cè)^的吧!珍惜……

  可我們最應(yīng)該珍惜的還是時(shí)光,時(shí)光的流逝,記錄下我們的一點(diǎn)一滴,時(shí)光的流逝讓我記錄下了感人的畫面,朋友的陪伴,快樂的時(shí)光……

  珍惜時(shí)光吧!不要到時(shí)光都流失的那一天,卻發(fā)現(xiàn)自己一生還沒開始就結(jié)束了,珍惜時(shí)間吧!不要到?萘,石爛,才知道后悔了,后悔沒好好珍惜時(shí)光。

【珍惜小學(xué)作文】相關(guān)文章:

珍惜小學(xué)作文02-05

珍惜生命小學(xué)作文10-27

珍惜當(dāng)下小學(xué)作文11-29

【精選】珍惜小學(xué)作文4篇04-03

珍惜小學(xué)作文(15篇)03-22

珍惜時(shí)間小學(xué)作文10-23

關(guān)于珍惜生命的小學(xué)作文10-28

珍惜時(shí)間小學(xué)作文09-28

【精選】珍惜小學(xué)作文3篇01-19

精選珍惜小學(xué)作文3篇01-20