【必備】桂花小學(xué)作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的桂花小學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
桂花小學(xué)作文 篇1
秋實(shí)金黃的。豐收的果實(shí)盈盈掛在樹梢。桂花,悄悄地開了。
那棵桂花樹還是清秀地挺立著,樹葉泛著墨綠的光澤,一簇簇、小球般的桂花便藏其間。開始,還是不起眼地、像個(gè)嬰孩般默默萌發(fā)。不久,幾朵小花相繼綻開了笑靨,散發(fā)出香甜的味道。漸漸地,花兒們紛紛展示起自己的魅力,與闊大綠葉形成對(duì)比,還有的花兒羞澀地躲在綠葉后,倒宛如一個(gè)古典美人,猶抱琵琶半遮面。桂花的花瓣雖少,卻晶瑩的猶如金黃色的蜜蠟,又似一塊成色極好的琥珀,泛起誘人的金黃色;ò旰駥(shí)而飽滿,手感細(xì)膩柔軟,好像一匹綾羅綢緞,一眼望去,光澤柔和。
桂花不僅在樹上,她小巧的麗影遍布在任何地方。
柔軟的芳草地上,落著幾片花瓣。它們是那樣的小,那樣的微不足道,卻又悄然給單調(diào)的.草地上,增添了幾分顏色與生機(jī)。仿佛嬌媚的繡娘,罩著輕紗,纖纖玉手靈巧地做著針線。
水平如鏡的湖面上,漂著兩片花瓣。風(fēng)一吹,使得水面便蕩漾起來,桂花,猶如成對(duì)的鴛鴦在水面上嬉戲,隨波逐流,形影不離。
澄凈的天空中,又是片片花瓣,打著飛舞的旋兒,踏著輕盈的舞步,飛落到草地上,若落葉歸根,靜躺在泥土里。
桂花啊,你是秋天的精靈,風(fēng)中的精靈,那個(gè)芳香無聞的小精靈,卻又是不可或缺的,秋的主演。
桂花小學(xué)作文 篇2
兩年前,奶奶從街上買來一棵桂花樹。買來的時(shí)候,還沒有大拇指那么粗。奶奶把它種在家門口的花壇里。一年后,長得比我還高了。 前年,別人家的桂花樹都開花了,可我家的`桂花樹還沒開。我問奶奶,奶奶說:“這桂花樹要兩年才會(huì)開!
去年,桂花樹果真開花了。早上,奶奶一打開門,淡淡的香味就迎面撲來。聽奶奶說,它每個(gè)月都能開花。第一次開的時(shí)候沒幾天,花就掉了,花期很短。第二次桂花又開了,開得很茂盛。它給我家?guī)砹诵迈r空氣,我非常喜歡這棵桂花樹,也特別愛護(hù)它。
桂花小學(xué)作文 篇3
清晨出門,殘?jiān)赂邞,碧空如練,微風(fēng)徐徐。不由困頓全消,神清氣爽。一縷清香直入心腑,馥郁醉人。直覺是桂花香,卻還不敢相信。回程途中,又細(xì)細(xì)品味,方確信是桂花無疑。金秋八月,正是桂花飄香的時(shí)節(jié)。經(jīng)過公園的時(shí)候,特特留意了下,并未看見桂花滿枝頭。那一縷桂香,不知緣何早早襲來。日日清晨有它相伴,倒像是燈下夜讀紅袖添香,自有一番旖旎風(fēng)味。
或許是我粗心,只聞暗香浮動(dòng),始終不記得去找找那花香源頭。它自芬芳,我自路過,仿佛不曾交集。但,那一縷芳香,實(shí)已入心入肺,不曾忘卻。心里想著明早一定去看看那清艷佳人,方不負(fù)這一番相思意。只不知到時(shí)候匆匆腳步可曾記得停留一二,會(huì)否又如今日一般擦身而過?
相遇雖是緣分,相識(shí)卻需要更大的緣分。我已知君,未必識(shí)君。人生總是這樣,聞名未必見面,總有緣慳一面的遺憾。若不想有這樣的遺憾,或許便需要我們鼓起勇氣去追尋,為自己某一個(gè)見面的`機(jī)緣。努力了,即便擦過,也是值得的。奈何!很多時(shí)候明知可以努力,卻提不起勇氣,徘徊,猶豫,終至錯(cuò)過。那些遺憾悄然而生,再不得解。于是,有了天意弄人,有了陰差陽錯(cuò)。其實(shí),我們忘了追問自己,可曾盡力?
也許,問心有愧,因?yàn)椴辉嬲^,不曾真正拼盡全力過。由是,此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然!恍如這秋日的早晨,淡淡的涼。自然,此刻我惦記的只是那一縷桂香。由它,我愿去追尋所有關(guān)于桂花的傳說。朱淑真曾有“一枝淡貯書窗下,人與花心各自香”之語,記得,往年我常采一些桂花放在抽屜里或者夾在書頁中,希冀花香長留。在很長一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn),花瓣干枯之后花香亦隨之消逝,恍然最美的東西應(yīng)該留在屬于它的地方,任其芬芳。于是,我再不輕易去折一朵花,只要每次邂逅的時(shí)候它還在枝頭輕笑便覺得滿足了。大抵,這也是一種成長吧。有時(shí)候成全便也是得到,放手才是擁有。
此刻,耳中有機(jī)器的喧囂,鼻端再無桂花的清香。我卻依舊覺得寧馨,仿佛那一縷桂花香不曾淡去。明日,只要我路過,它的芳香便依舊屬于我。也許,我還是會(huì)不記得去看它的嬌容。那一刻的芬芳美好,那一刻的溫婉甜馨,便如此刻的墨跡,淡卻不會(huì)褪去。
聞,還有一縷桂花香在鼻尖繚繞。
桂花小學(xué)作文 篇4
清晨,我從夢(mèng)中醒來,忽然,一陣帶有桂花香的風(fēng),從窗外吹來,我吸了一下鼻子,。∧枪珊寐劦南銡馇呷饲咂,我打開窗子,。∮橙胙酆煹,是點(diǎn)點(diǎn)黃色,我歡呼起來,“哦!桂花開了!桂花開了!”
出門,我迫不及待地下了樓,啊!空中彌漫著桂花溫暖,柔和的香味。向遠(yuǎn)處一望,到處是黃色的海洋,奔向桂花,我懷著激動(dòng)的`心情摘下一朵桂花,看那,那嬌小優(yōu)雅的身姿,是如此美麗動(dòng)人。一朵朵桂花藏在葉子下,就像一個(gè)個(gè)害怕見人的小仙子,楚楚動(dòng)人的身姿,是那樣吸引人。禁不住,我又摘下一朵,放到手心上,我將手一合起來,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又將手打開,一聞,!我的手上也是那好聞的香味了。抱住樹干,一搖,那朵朵如黃色火焰似的小花兒,飄落了下來。看啊,它們優(yōu)雅地在空中打轉(zhuǎn),那身姿,簡直可和蝴蝶比美,接著它們又悄悄落到地上,這一切,就似下了一場(chǎng)雨,它們落到地上,香氣,卻還在空中暢游?矗∪藗兌紒聿晒鸹,他們采著,還不停夸獎(jiǎng)幾句,最后,人們身上全都彌漫著桂花香,人們笑著,唱著,桂花優(yōu)美的舞姿在天空劃出一道完美的曲線。
啊,桂花,你真美!!桂花!
桂花小學(xué)作文 篇5
桂花為常綠闊葉喬木,高可達(dá)15米,樹冠可覆蓋400平方米.桂花實(shí)生苗有明顯的 主根,根系發(fā)達(dá)深長。幼根淺黃褐色,老根黃褐色。嫁接苗的根系因砧木而異;插條埋入土中各 處易生不定根,但無明顯主根。掛花分枝性強(qiáng)且分技點(diǎn)低,特別在幼年尤為明顯,因久常呈灌木 狀。密植或修剪后,則可成明顯主干。樹皮粗糙,灰褐色或灰白色,有時(shí)顯出皮孔。葉面光滑,革 質(zhì),近軸面暗亮綠色,遠(yuǎn)軸面色較談;橢圓形,長橢圓形、卵形、倒卵形、披針形、倒披針形、長被針形至卵狀披針形。
桂花是喜光樹種,但在幼苗期要求有一定的庇蔭。成年后要求有充分光照,只有在全 日照條件下,方可枝葉茂盛,樹形優(yōu)美,著花繁密。它適宜生在溫暖的亞熱帶地區(qū),不很耐寒,但 較之其他常綠闊葉樹種還是比較耐寒的。如在徐州、鄭州和西安等地,冬季極端最低溫度接近 -20℃,但只要小氣候良好,地栽佳花仍可存活、開花。再向北去,遠(yuǎn)離黃河北岸,則只能發(fā)展盆 栽桂花。
桂花對(duì)土壤、水分的要求不太高。土壤不宜過濕,尤忌積水。一遇澇漬為害,根系就要腐爛, 葉片也要脫落,導(dǎo)致全株死亡。它對(duì)空氣濕度有一定的'要求。"霧密前山佳"、"山云漠漠桂花濕" 等我國古代名人的詩句,形象地說明了桂花開花要求有一段白天晴朗、夜晚冷涼兼有雨露滋潤的 霧濕條件。
桂花小學(xué)作文 篇6
有人喜歡高貴的牡丹花,有人喜歡潔白無瑕的茉莉花,有人喜歡出污泥而不染的荷花,還有人喜歡五彩繽紛的菊花。但是我卻喜歡十里飄香的桂花。
我家屋后有一株桂花樹。春天時(shí),它的枝干上長出新的嫩芽那些嫩芽像一群活潑可愛的`孩子,快樂地在一起玩耍、成長。
夏天,嫩芽長成了翠綠的葉子。這時(shí)的桂花樹正在一年中最茂盛時(shí)候,那顏色綠得那么鮮艷。
當(dāng)秋姑娘到來的時(shí)候,桂花樹開出黃燦燦的桂花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇的,開出了滿滿一樹的桂花,芬芳迷人,令人陶醉。真不愧于十里飄香呀!
冬天,當(dāng)皚皚白雪覆蓋大地的時(shí)候,桂花樹依然挺立在大地上。
你知道嗎?桂花的用途可大了。它可以泡茶,做桂花糕……桂樹皮還可以入藥呢!桂花樹真是渾身是寶!
我愛桂花樹,因?yàn)樗泔h怡人,因?yàn)樗鼰o私奉獻(xiàn)。
桂花小學(xué)作文 篇7
天氣漸漸涼了,校園里到處是桂花的清香。我走進(jìn)草坪,仔細(xì)地觀察起來。
桂花的葉子有些圓,綠綠的.葉片周圍,有細(xì)細(xì)的鋸齒。葉柄有點(diǎn)黃,葉片上有許多葉脈,葉脈有長也有短。葉子很多都有點(diǎn)卷,摸起來很粗糙。
桂樹開出了一朵朵花,小小的,黃黃的,聞起來香極了。同學(xué)們都圍在桂花樹的旁邊,不愿意走開。
我想在家里也種一棵桂花樹,開花的時(shí)間到了,讓我的家也變得香香的。
“天氣漸漸涼了,校園里到處是桂花的清香。我走進(jìn)草坪,仔細(xì)地觀察起來!敝苯尤腩},簡潔明快!肮鸹ǖ娜~子有些圓,綠綠的葉片周圍,有細(xì)細(xì)的鋸齒。葉柄有點(diǎn)黃,葉片上有許多葉脈,葉脈有長也有短。葉子很多都有點(diǎn)卷,摸起來很粗糙。”觀察細(xì)致,描寫準(zhǔn)確。
桂花小學(xué)作文 篇8
開學(xué)的那一天早晨,我快步走向?qū)W校的大門,當(dāng)我踏入門檻的那一霎那,一陣淡淡的雅香隨風(fēng)飄來。我四處張望,原來是桂花樹溢出的芬芳。桂花猶如一顆顆桂米藏在茂盛的桂樹中,此時(shí)桂花還是花骨朵,盡管能散發(fā)出一絲絲淡淡的清香,但它小得很,不仔細(xì)看,根本發(fā)現(xiàn)不了它。因此,現(xiàn)在的桂花樹跟普通的綠樹看起來沒什么區(qū)別。
幾天后的一個(gè)中午,雨瘋狂的跳著芭蕾。我翻來覆去睡不著,于是我撐起小傘,漫步在寬敞又寧靜的操場(chǎng)上。忽然,一陣芳香撲鼻而來,這香味比以往的桂花香要濃了許多。我飛奔而去,果然,小巧玲瓏的花骨朵抽出來兩三片花瓣,比以往更加可愛動(dòng)人了!
周末很快就過去了,當(dāng)我背起小書包重返學(xué)校的時(shí)候,一陣濃郁的香味纏繞著我。我向桂花樹跑去,花兒的花瓣不僅全展開了,而且桂花都已經(jīng)開的差不多了,它好像點(diǎn)點(diǎn)繁星,墜落在這綠葉旺盛的'桂花樹中。
一個(gè)星期后的早晨,我依舊在校門口下了車,可跟以往不同的是,盡管還沒走進(jìn)校門,就已經(jīng)聞到了濃厚的香味,這是我非常熟悉的味道。我忍不住激動(dòng)地向桂花樹跑去,讓我驚訝的是桂花已經(jīng)開滿了整棵樹。雖然一朵小小的桂花是那么的不引人注意,但一朵挨著一多這樣簇?fù)碓谝黄穑嫦袷且粓F(tuán)團(tuán)碧玉黃的大棉花緊緊的抱著樹干。
上課了,我依依不舍的離開了桂花樹,可桂花的香依舊彌漫校園。我拿起筆,情不自禁的記錄下這美好的瞬間:金秋十月,丹桂飄香。
桂花小學(xué)作文 篇9
秋天到了,有許多花開了,有桂花、菊花……你們問我喜歡什么花,那就要數(shù)桂花了。
桂花樹有許多姿態(tài),有的高,有的矮,有的彎,有的直……各種各樣,真漂亮。桂花葉子跟其他葉子沒什么兩樣,用鼻子去聞它,還有點(diǎn)香味呢!
桂花的花很小,有紅的黃的'。還有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的清香,可以飄到很遠(yuǎn)的地方。桂花,可以做香料,把規(guī)劃經(jīng)沸水稍燙后撈起晾干,用白糖漬起來,密封于瓶里
以保持顏色和香氣,可作為食品香料,可以泡桂花茶,做桂花酒……。
八月桂花遍地香,但有的桂花到農(nóng)歷十月份還會(huì)開放,還有一種叫四季桂,每年能開四次,芬芳迷人,我喜歡桂花。
桂花小學(xué)作文 篇10
它無償?shù)貛Ыo人們芬芳,不求回報(bào)的讓世界美好。沒錯(cuò),它就是桂花。
今天一大早,我和媽媽就去了東吳公園賞桂!鞍嗽鹿鸹ㄊ锵恪,果真名不虛傳。∵未走進(jìn)大門,一股沁人心脾的香味就撲鼻而來,頓時(shí)令人心曠神怡。
聞著陣陣清香,我們邁著輕快的腳步,不知不覺就走到了桂花樹前。!真的是太香太美了。我激動(dòng)地抱住桂花樹,細(xì)心打量著這位仙子,我發(fā)現(xiàn)每棵樹上都聚集著繁星似的花朵,在陽光的照耀下一閃一閃的美麗極了!
看著這樣的美景,呼吸著濃濃的香味。我情不自禁地閉上眼睛,靜靜地享受著桂花帶來的芳香。這一刻是最幸福的,感覺這空氣都是香香的,甜甜的。
桂花不但香氣撲鼻,那米粒般大小的花朵,更是惹人喜愛。一簇簇、一串串,有條不紊地掛滿枝頭。仔細(xì)看每朵小花,大概是由四片花瓣組成的,樣子精致極了!桂花顏色也是豐富多彩的`,有紅色的、橙色的、金黃的、米黃……給東吳公園的秋天增色不少。
桂花不僅能供人欣賞,還可以做各種各樣的美味食品。比如:桂花糖、桂花茶、桂花酒、桂花糕……美味佳肴。
開在樹上的桂花供人欣賞,給城市增添一抹香味,摘下來的桂花還供我們食用。它真是“鞠躬盡瘁,死而后已”啊!
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