有關快樂六一小學年級作文4篇
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的快樂六一小學年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂六一小學年級作文 篇1
六年的小學生活即將逝去,在最后的20天里,我們迎來了最后一個六一兒童節(jié)。
來到學校,就看到同學們在談論電影的事,原來是老師讓我們在六一兒童節(jié)這天早上來看電影啊。大家都說著看什么電影好,最終決定看《巧克力工廠》,我們都看得津津有味,我們一邊吃著零食,一邊看著電影。
過了一會兒,有同學們出去練習比賽了,等一下還有比賽:過河拆橋和齊心運球。
不一會兒,音樂響起,我們來到比賽場地,開始比賽。
我看看四周,怎么沒有裁判呢?我疑惑著。
開始比賽,兩個人站在墊子上,你傳我遞,爭先恐后。比賽進行到了白熱化階段。其他班不比我們慢了,尤其是四班,超過了我們班。我們可急了,如同是熱鍋上的螞蟻。我們奮力追趕,大家都大喊著。薛佳豪不耐煩了,干脆替他們遞墊子了。
眼看四班要到了,我們還有一組,最后時刻,陳誠把墊子一扔,大步跨去“到了到了!第二名!”大家叫著喊著,得了第二名,大家都很快樂。
下一場比賽是齊心運球,一開始,兩人緊緊抱住球,往對面奔跑,第二組又來了,不一會兒就到了我,我和同學緊抱住球,飛奔著,雖然只有10米的距離,可是對我就像是十萬八千里,到了對面,總算松了一口氣。
比賽總算結束了,這次的結果的'大家都很滿意,可是,我認為重要的不是名次,而是從中得到的快樂,我想,沒有裁判就是因為這個原因吧。
快樂六一小學年級作文 篇2
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日,當然,也是我們的節(jié)日。每當六一兒童節(jié)來到,老師就會和同學們載歌載舞,共同來歡慶六一。每次六一兒童節(jié)都是在同學們的歡聲笑語中度過的,對于這次六一兒童節(jié)在我們六年級畢業(yè)班的心中是最有價值的,這是我們最后一次在母校的懷抱里度過六一。所以這次六一兒童節(jié)有一個單獨的畢業(yè)會演,而我呀!正是這次會演的主持人呢!
那天一大早,我就到了學校。因為我有許多節(jié)目要排練,還要準備道具、服裝等等。由于會演的主持稿子有變動,所以我得去校長室排練排練。最后,我在主任老師的細心教導下,把詞讀的又熟又好。為的就是在這最后的一段時間里給大家留下一個更好的印象。
8點鐘了,同學們所期望的畢業(yè)會演終于開始了。剛開始是由一至五年級的同學表演節(jié)目。我印象最深刻的'是一年級同學齊聲唱的《假如幸福的話拍拍手吧》和三年級同學所帶來的《時裝秀》。我從一年級同學的歌曲中找到了自己童年的快樂,同學們也好像在夢想什么似的,靜靜地聽著,仿佛正在尋找童年的記憶。一年級的同學用他們那清脆的歌聲,給人們一種身臨其境的感覺。所以他們表演完以后,同學們都發(fā)自內心地鼓掌!稌r裝秀》這個節(jié)目也給了我不一樣的感覺。只見他們穿的衣服千奇百怪,有的用紙做的,有的用撲克牌做的,還有的用繩子做的。最令我佩服的是頭戴皇冠的那位同學,他做的皇冠雖不如皇帝的值錢,但非常有創(chuàng)意,給了我煥然一新的感覺。
不知不覺,一至五年級的同學已經表演完了,輪到我們六年級會演了,首先我們班的那幾個女生上臺給大家秀了一段了一段性感而又華麗的舞蹈,看得大家目瞪口呆,不由得手舞足蹈起來。
我等啊等,終于等到了我們的小品《今天你偷菜了嗎?》,這個小品可是我們精心策劃的超搞笑型小品,別人聽了準會哈哈大笑,果然不出我所料,我們一上臺,同學們就樂得合不攏嘴。最經典的還要數(shù)我的臺詞,我才說了一聲:Onlyyou。臺下的的幾百名觀眾可以說沒有一個不笑的,連老師也被我們累得前仰后合。節(jié)目演完了,許多老師都夸我們很有創(chuàng)意,這使我們非常的高興。
這次“六一”兒童節(jié)是我最快樂的一回,我一定會記得這個快樂而又有價值的兒童節(jié)。我將要離開母校,在此,我向老師們致以最崇高的敬意。
快樂六一小學年級作文 篇3
我盼望已久的“六一”兒童節(jié)到了,媽媽提前就為我買了許多好吃的,老師還為我們開了聯(lián)歡會。
下午下了第一節(jié)課,我們就忙著布置教室,排桌子,美化黑板……我們的聯(lián)歡會在歡快的《生活多么幸福》中開始了,我的'演節(jié)目是和岳恒旭、史萬能演的笑話,引得同學們捧腹大笑。其他同學有的唱歌,有的跳舞好不熱鬧。李伊歌同學彈了電子琴,段瑞龍拉的小提琴《我們從老師窗前走過》,悠揚動聽,引來的陣陣喝彩聲?仔駮D和李秋碩跳得激情拉丁更是把聯(lián)歡會拉上了高潮。給我印象最深的是女生小合唱——《童年》,唱的真好聽,我們也不由自主的跟著唱了起來。歌詞我也很喜歡,比如:
什么時候才能象高年級的同學
有張成熟與長大的臉
盼望著假期盼望著明天
盼望著長大的童年
一天又一天一年又一年
盼望長大的童年
我們小孩子的確是都很想長大,非常羨慕高年級的大哥哥大姐姐,或許長大以后又會覺得還是童年比較好。
聯(lián)歡會玩得很開心,不一會兩節(jié)課就過去了,我們戀戀不舍得下課了,那一天我真高興,我快樂的六一兒童節(jié)!
快樂六一小學年級作文 篇4
今天丹霞影劇院已經座無席地了,因為我們學校今天在這里舉行一年一度的國際“六一”兒童節(jié),我們的臉上都浮現(xiàn)出歡快的笑容,孩子們的歡笑聲,家長的議論聲,加上音響的樂聲,影劇院更加熱鬧了。
2點30分,表演正式開始了,首先由六年級的'大哥哥大姐姐用他們嘹亮的歌聲拉開了序幕,大家都回蕩在這美妙的歌聲中,一直到第九個節(jié)目,是我們班的節(jié)目,我看見那九個女同學臉上都是緊張的樣子,我真擔心她們會跳不好,音樂一開始,我看見她們臉上緊張的表情沒有了,取而代之的是燦爛的笑容。節(jié)目一表演完,場下立即響起雷鳴般的掌聲,評委也滿意的笑了,
我的心平靜下來了,我想我們一定能拿第一。表演一直在持續(xù),可掌聲和議論聲都沒有原來我們的那么大聲,23個節(jié)目終于結束了。給頒發(fā)獎狀了,當讀到四<二>班一等獎的時候,我們全班同學都不約而同地歡呼起來。我默默地想:“她們的努力真沒白費!
這次“六一”兒童節(jié)使我記憶深刻,我永遠不會忘記的。
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