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小學生作文

快樂的小學作文

時間:2024-07-29 10:25:21 小學生作文 我要投稿

【精品】快樂的小學作文錦集8篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的快樂的小學作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】快樂的小學作文錦集8篇

快樂的小學作文 篇1

  往事如同一顆顆璀璨的珍珠,串連在我的心田,凝聚著太多太多的快樂,正因為這些美好的回憶,我的人生才如珍珠般光彩明亮。

  其中那顆最紅最亮的便是我的快樂之珠,它記錄了那段快樂的.往事,你們想知道嗎?請聽我慢慢道來。

  還是在六年級的時候,我同爸爸一起去秦皇島玩,正趕上“十一黃金周”那里熱鬧非凡。大海是我夢寐以求想要觀賞的景色,來到這個海濱之城我自然會去北戴河游玩?zhèn)盡興了。來到海邊,我不禁被大海雄偉壯闊的景象所吸引了。海面上波濤起伏,浪花迭起,一群群海鷗在海面上空盤旋飛翔,時而低飛平和,時而急速迅猛,在溫柔海風的吹拂中,我高興不已,深深地陶醉在這景色中以至于連爸爸的喊聲也沒有聽見原來爸爸早已經(jīng)買好了游戲的票——滑沙。

  這是什么游戲?我聞所未聞。帶著好奇心我來到了游戲場地。這可著實把我嚇了一跳。原來滑沙是從十米高的斜坡上,座著專用盆滑下?粗@極富挑戰(zhàn)性的場景,我不禁打了個寒戰(zhàn)!霸趺矗ε铝?膽小鬼。”忽然肩頭被拍了一下,原來是爸爸在背后一臉怪笑地對我說:“不敢,看我的吧。”“誰是膽小鬼?我才不怕咧!蔽夜首麈(zhèn)靜地回答說:“好吧,我們來一場勇氣對決賽,看誰是膽小鬼!薄氨染捅!蔽也环䴕獾拇鸬。只見爸爸輕松地就從斜坡上滑了下去,在下面沖著我洋洋得意地笑。我更加慌亂,既不想輸又不敢滑?粗渌g人都在家長的護送下滑下去,我的恐懼心更深了一層。我走到斜坡上閉目養(yǎng)神,對自己說:“相信自己,可以的,只要掌握好平衡就好了!蔽议L舒了一口氣,閉著雙眼“一二三”我感覺自己就好像飛了起來,風從耳畔吹過“嗚嗚”地響,等我睜開雙眼,自己已平安的滑了下來。周圍的人不約而同地向我投來贊賞的目光。不知誰說了一聲:“好樣的,小姑娘!卑职衷谝慌砸蚕蛭疑斐隽舜竽粗,我臉上心里早已樂開了花。不僅為了得到他人的贊揚,更因為我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,學會了勇敢地面對挑戰(zhàn)。

  快樂是無窮無盡的,收獲也是無窮無盡的,那一次我收獲了信心和勇氣,我在快樂中不斷成長。朋友,聽完了我這段快樂的往事。你一定也有收獲吧。

快樂的小學作文 篇2

  快樂的往事,猶如繁星一般,多得數(shù)不勝數(shù)。但是,最令我值得回憶的快樂往事,要數(shù)我學輪滑的事了。

  記得那是個星期六的中午,我和幾個好朋友相約去廣場學輪滑,心里十分高興。一路上,草兒向我揮手,花兒向我微笑,路邊上的大樹搖著樹葉,好像在鼓勵我遇到困難不要害怕,更不要放棄。

  一到廣場,我們立刻穿好輪滑鞋,卻發(fā)現(xiàn)輪滑鞋是那么的重,猶如萬斤的大鐵塊綁在我的腳上,我試著邁出一小步,卻只聽見“啪”的.一聲,一下子趴在了地上。“哈哈……”朋友們幸災樂禍地笑了,我恨不得鉆到地縫里藏起來,而且再也不穿這個可惡的輪滑鞋了!可是,我是第一個摔倒的,卻不是最后一個摔倒的。只聽見“啪啪”幾聲,我的好朋友們也相繼摔倒了。她們揉著摔疼的屁股沖我大喊:“喂,為什么不早說這個不好滑,害得我們都摔著了!”于是,她們脫下鞋來,都跳繩去了。

  我剛要去和她們一起跳繩,爸爸卻拉住我說:“做一件事要堅持不懈,不要三天打漁,兩天曬網(wǎng)。”我聽了之后,便開始模仿那些大哥哥、大姐姐的樣子,慢慢地學著滑了起來。

  經(jīng)過一次次的摔倒,我終于會滑了!我驕傲地在廣場上滑來滑去,有些飄飄然!爸爸發(fā)現(xiàn)后對我說:“謙虛使人進步,驕傲使人落后。雖然你已經(jīng)取得了不少的進步,但是不能驕傲,你現(xiàn)在能比得上那些大哥哥大姐姐們嗎?”我搖了搖頭。

  通過這件事讓我認識到,學會一項本領要堅持不懈!而且,做事要謙虛,才能取得更大進步!

  每當回憶起這件快樂的往事,我就會想起老師經(jīng)常給我們講的“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話,做事要不斷努力,不斷克服困難,才能取得成功。

快樂的小學作文 篇3

快樂:

  雖然咱們天天見面,也時常討論如何放松等一系列話題,我還是忍不住用書信來表達我對你的喜愛之情。

  老實說,從咱倆做朋友到現(xiàn)在,我對你的好感有增無減,我喜歡和你在一起的感覺。咱們兩個在一塊,同學也羨慕我。誰讓咱倆是知音呢?在我成長的過程中,有了你,才更充實,更美好。

  在我遇到困難而悶悶不樂時,你來幫助我,教會我要“快樂 ”,在我傷心哭泣時,你叫我要用快樂面對逆境。你和我牽手,我們共同走向新的一天。在你的陪伴下,我學會了堅強,學會了用更快樂迎接事物。我漸漸的`改變了。

  我現(xiàn)在所處的階段,很重要,不同于小時候了。我在一個轉折點的位置上。課業(yè)負擔很重,所以無暇和你玩耍。當我與同伴愁悶苦練的感嘆時,你回來到我身邊,驅走我身邊的緊張與煩惱,讓我感覺到你的存在。你讓我在沉重的功課中得到放松,更怎天了我對你的喜愛。

  你會交更多朋友吧?因為我知道,你并不是專屬于我的,我不能不哦多被人用有你的權利。我只想能和你永遠做朋友,也希望你能有更多的朋友。讓更多的人擁有你------快樂。就如你我一般,相隨相伴。

  好了,希望咱倆的友情永遠持續(xù),你我能攜手走向明天。有你這么好的朋友,我喝愁沒有面對生活的動力呢?

  祝:

  友誼長存,快樂永駐!

  你的摯友:畢越

快樂的小學作文 篇4

  陽春三月,正是踏青、春游、放風箏的好時節(jié)。看著窗外明媚的春光、萬物復蘇的美景,我興奮地約上伙伴們,到操場上放風箏。

  操場上的人真多呀,有打籃球的,打乒乓球的,也有和我們一樣放風箏的。我迅速地把風箏組裝好,對伙伴們喊道:“咱們來比賽吧!看我們誰的風箏飛得低,待會兒誰就請客喝飲料。”伙伴們爽快地答應了。

  在裁判員王剛的哨聲中,我們開始了比賽。我奮力地把風箏拋向空中,飛速奔跑起來。剛開始風箏的確飛得很高,我本以為已經(jīng)勝券在握了,可沒一會兒,我就已經(jīng)累得滿頭大汗,氣喘吁吁了。我看其他人那么輕松愉快,風箏在他們手中像個聽話的孩子,任由他們擺布。不禁有些氣餒。

  我坐在一旁,默默地想:難不成放風箏時,一開始不用快跑?找準風向,靠它自己飛起來?我跳下平臺,迎面就吹來了一陣東風,接著我手上的風箏就飛了起來。我立刻松開手中的繩子,風箏就慢慢地飛上了天空。我一路小跑,時而輕松自如地放線,時而心急如焚地收線。風箏越飛越高,似乎要飛過云層,與太陽肩并肩啦。正當我準備向伙伴們炫耀時,原本手中緊繃的線突然松弛下來,我一看,原來風向變了,我迅速收回線繩,迎著風奔跑,風箏在空中靈巧地拐了個彎,又飛上了天空。在沒有風的時候,扯一扯風箏線,就可以讓風箏受力,不會墜落。憑借這幾個技巧,我的風箏成功地飛上了高空,塞過了旗桿,飛過了屋頂……成為了整個操場上的'“風箏王”!自在地俯瞰著整個操場的景象。一旁的小伙伴們也都被我的風箏吸引了,一個勁兒地夸贊道:“你真厲害,不愧是風箏大王,冠軍非你莫屬啦!”

  我開心地喝著朋友的飲料,心想:果然干任何事都要靠技巧,靠蠻力是什么也干不成的。

快樂的小學作文 篇5

  我是一個輪胎,我每天都很快樂,如果有不開心的事,我會唱出我最愛的小曲。但是有一天,我的朋友讓我有了理想。那一天,我被主人裝到了一輛汽車上,而我的朋友被裝到了飛機上。一開始,我新的主人很喜歡我,而我在他們的花園也交到了許多朋友。有時我跟蝴蝶唱歌,有時我跟螞蟻捉迷藏,有時我和小草猜謎語。我一天比一天快樂,偶爾我們大家都會在一起玩。但是一個輪胎告訴我,我朋友在大飛機上,而且是最出色的輪胎,好多輪胎都表揚他。

  這時,我心里突然有一個想法:我也要裝到飛機上。

  一天深夜,朋友們都睡了,我慢慢地向飛機場滾去。我滾呀滾,一不留神我就掉到了坑里。我出來的時候,一陣大風把我撞到了墻上,我頓時暈了過去,還是雨把我給叫醒了。我繼續(xù)滾,突然下起了大雪,我都被埋起來了。到了早上,我才繼續(xù)滾,終于滾到了飛機場。飛機場上的輪胎說,你也要加入我們的`隊伍嗎?我說是,他們同意了,我便加入了他們的隊伍。他們隊伍有歡笑,沒有熱情,個個人都默默無言。我得到了榮譽,卻失去了快樂。

  我覺得快樂比榮譽重要,我便悄悄地回家了,我希望得到熱情和快樂。

快樂的小學作文 篇6

  在茂密的大森林里,有一只不開心的兔子,它長著一雙紅寶石一樣的大眼睛,一對又長又軟的長耳朵,三瓣嘴在眼睛的襯托下顯得異?蓯郏穿著像云朵一樣柔軟的外套。這樣的樣子可謂是兔見兔愛、花見花開。可為什么它不開心呢?請聽我娓娓道來:

  據(jù)它的爹地媽咪說,這只不開心的兔子一生下來就不停地哭,哭了十天十夜。它的爹地媽咪找來了森林里所有的逗笑專家。終于,在第809942位逗笑專家的努力下,這只兔子停止了哭泣。因為它老是耷拉著臉,于是給它起名為憂郁兔。

  知道了憂郁兔為什么不開心了嗎?咦?你看憂郁兔在干嘛?憂郁兔躲在一棵百年老樹下哭泣,它想成為一只沒有憂郁,整天快快樂樂的兔子,可是它開心不起來。你好,我叫閃閃,我想和你做朋友,我是一只快樂的松鼠。樹上傳來一陣聲音。你在問我嗎?憂郁兔向樹上的閃閃大聲說道。對,我們可以成為朋友嗎?閃閃跳到樹下,一臉期待的看著憂郁兔。好啊!我叫憂郁兔!憂郁兔還從來沒有過朋友呢!在不自覺中,憂郁兔的.嘴角露出了一抹微笑。

  閃閃和憂郁兔成了好朋友,閃閃要去散步,就總會叫上憂郁兔;閃閃去看書,也要叫上憂郁兔;閃閃已經(jīng)把憂郁兔當做最好的伙伴了。而憂郁兔呢?即使是自己不喜歡的事,它也要盡全力陪閃閃去做。有一天,憂郁兔對閃閃說:你可以陪我去尋找快樂嗎?我要做一只快樂的兔子!這個嗎。閃閃猶豫不決的說,好吧。憂郁兔和閃閃來到了另一片森林,它們找到了村長長頸鹿,長頸鹿爺爺,您能告訴我哪里能找到快樂嗎?長頸鹿摸了摸憂郁兔憂郁兔的頭,慈祥地說:孩子,去中心廣場找找吧!切記,遠在天邊,近在眼前。它們找到了中心廣場,這也太難找了吧!閃閃抱怨道。仔細找找吧!憂郁兔還是斗志盎然。唉,服了你了!閃閃無奈的仔細找了起來。

  這時,抱著孩子的袋鼠阿姨向閃閃它們走來?梢越o我們一點兒吃的嗎?我可憐的孩子已經(jīng)餓了好幾天了。憂郁兔見狀,忙把僅剩一點的存糧毫不吝嗇地給了袋鼠阿姨。謝謝,謝謝!你是個好兔子,祝你永遠沒有煩惱!袋鼠阿姨忙鞠躬感謝憂郁兔。憂郁兔的臉上一直洋溢著幸福的微笑,突然,它像條件反射似的跳了起來:我知道了,我知道了,真正的快樂就是你幫助別人后,別人感激你的那一刻。只要經(jīng)常助人為樂,每天都可以快快樂樂!

  后來,憂郁兔和閃閃回到了以前的森林,憂郁兔變得愛助人為樂了,憂郁兔每天都開開心心、快快樂樂的。哦,對了!它還改了名,就叫歡樂兔!

快樂的小學作文 篇7

  她的笑容很好看,白白的牙齒,小小的酒窩,特別是那清澈透亮的眼睛,那感覺就像是喝了蜜似的,甜甜的。

  她的迷人之處不光表現(xiàn)在微笑上,她還是個絕頂聰明活潑的小女生,每次考試都在九十分以上,你不會感到驚訝吧。

  她還有個特點,每次考試過后如能聽到她銀鈴般的笑聲,那一定有故事。有一次考完數(shù)學后,我和她一同結伴回家。一路上,我倆說說笑笑,講到一道題的解題思路后,她呵呵地笑了起來……那笑聲清脆、悅耳,仿佛是初春小溪里的山泉嘩啦啦地流向遠方,那可是自信滿滿啰!第二天,老師報考分,她打了100分,全班第一,她還悄悄地瞟了我一眼。

  有一天早上,我看到她在陽光下信步向學校走來,紅撲撲的笑臉,胸前的紅領巾一甩一甩的,好似三月里一顆盛開的迎春花。她如此這般快樂,一定又有什么高興的事兒。我躲在教學樓拐彎處貓起來,等她走近我時,我冷不丁地跨步向前,蒙住她的眼睛,還怪腔怪調地說:“老實交代,今個兒怎么這樣高興?”“好啦,別鬧了,告訴你吧,我的在全縣‘感恩家書’比賽中獲了一等獎!彼,就是這樣的一個人,凡有高興的`事兒,總是藏不住。

  嗨!說了半天,忘了告訴你了,她是最要好的朋友,叫王斯?jié)},是一個快樂的小精靈,我為我有這樣的好朋友感到驕傲!

快樂的小學作文 篇8

  “叮咚”“叮咚”“叮咚”,我家的門鈴聲響起來了,我揉了揉蒙朧的睡眼,下床去開門,去開門的途中,我還很想睡,在心里嘀咕著:“是誰啊,大中午的,還讓不讓人睡覺了!”可是一開門,我剛才的睡意傾刻間消失得無影無蹤,那是因為叔叔給我?guī)砹藘芍豢蓯鄣臑觚,我一下子高興得一蹦三尺高,歡喜的快要發(fā)狂?粗@兩只可愛的小烏龜,我十分高興,連忙請叔叔坐下,這時外出買東西的媽媽回來了,見叔叔來了,還給我?guī)砹藘芍恍觚敚B忙給叔叔倒水,并叫醒了睡午覺的爸爸,他們三個人去聊天了,而我呢,就一個人把魚缸拿到自己的房間,觀賞這兩只小烏龜了,它們老是往上爬,真可愛!

  不一會兒,叔叔就走了,我立刻央求爸爸媽媽出去給我買點魚食,我要喂烏龜?墒俏胰f萬沒想到,父母竟然要把這兩只小烏龜送人,理由是養(yǎng)它們太麻煩。我可不干了。“好不容易叔叔送我點禮物,你們竟然要送人,太過分了!”我生氣地說。

  最后在我再三的要求下,爸媽終于同意我養(yǎng)了,條件是在我爸爸的單位的魚缸里養(yǎng)。

  那時正逢暑假的`來臨,每當?shù)搅讼挛,我都回到爸爸的單位去看小烏龜,每次去還不忘帶點小魚蟲。就這樣幾個星期過去了,我和小烏龜有了深厚的感情,每次我一進辦公室的門,小烏龜就會用爪子抓魚缸,表示歡迎我得到來。我和小烏龜成了密不可分的好“朋友”。

  可是好景不長,有一天我在喂小烏龜時突然發(fā)現(xiàn),叫小的那只烏龜一動也不動,好像死了一般,幼稚的我找了根小木棒,不停地撥動小龜,撥了半天,小龜才有氣無力地伸出頭來,我又去撥小烏龜?shù)牟弊,一不小心,我就鑄成了大錯,把木棒桶進了小烏龜?shù)牟弊永铮觚敭攬觥皻饨^身亡”,我一下子愣住了,心情十分復雜,一下子癱在了沙發(fā)上。事情過去很長時間了,現(xiàn)在也因學習人任務重了而不能常去看小烏龜了,但我永遠會記得和小烏龜在一起的歡樂時光,永遠會記得我美好的、幸福的童年。

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