【推薦】小學(xué)年級作文錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級作文 篇1
悠悠的白云，映照在藍(lán)寶石色的天空上，秋風(fēng)送爽，我們?nèi)ヌで铩Ｇ镏竟?jié)、秋的詩意，秋之相約、秋的精彩，秋之收獲、秋的出發(fā)。百萬葵園，今天我們來赴約。
帶著興奮的心情，我們到了到處充滿歡聲笑語的百萬葵園。映入眼簾的是一群白鴿子，它們站在屋檐上，眺望遠(yuǎn)方，觀察附近的動靜，見到我們的燦爛笑容，展翅高飛，迎接我們的到來。
我是第三小組的組長，帶領(lǐng)著組員踏著小徑，來到了動漫畫展區(qū)。百合花在秋的季節(jié)里和人們爭奇斗艷，有的`撫媚，有的艷麗，還有的高傲。據(jù)說，這里的100萬朵花常年開放，是個罕見的景觀，而且種植面積達(dá)到了66。7公頃。再深入的走進(jìn)去，我們驚訝不容話說地東摸摸西看看，因為這里有上萬個動漫模型，它們都被工匠們雕得精巧別致、活潑動人。如果不是展品，我早就把這成千上萬可愛的小家伙們抱回家了。沿著小路，我們來到了水上樂園，大家脫了鞋子，卷起褲腳，在水里盡情嬉戲、玩耍，快樂的笑聲在百萬葵園里回蕩。
陣陣葵花香指引著我們到螞蟻王國觀賞，到小狗樂園游玩。我們?nèi)宄扇涸谵挂虏萸傲粲�，擺出各種姿勢，留下最美麗動人的一面。最有趣的要數(shù)哈哈鏡了，只要人一站在它的面前，就會呈現(xiàn)出一個胖墩墩的形象，讓人不時發(fā)出陣陣哈哈的笑聲。
秋天，花的季節(jié)、水的季節(jié)，豐收的季節(jié)，不論在哪里，它都是最美麗動人的。百萬葵園，你燦爛可愛，你嬌艷多姿，你熱情動人。我們相約明年再見！
小學(xué)年級作文 篇2
人生，如一片汪洋大海，而堅強是大海上的閃光塔，引著我們到達(dá)成功的岸灘。
從小，我是一個依賴大人，愛哭的人。碰到陌生人我哭，爸爸媽媽不在我身邊，我哭·····就在那時，一次意外的逛集市，使我堅強，明白了堅強是成功的第一步。
那天，灰蒙蒙的，趕巧那是集市大減價，媽媽聽聞，怦然心動，開著車，與我和爸爸去集市。
來到集市，人山人海，車子根本進(jìn)不去，媽媽索性停在路邊，挎著包和爸爸一起奔進(jìn)集市。剛進(jìn)集市，吆喝聲，討價還價響成一片，時不時有人擠得被踩腳，個子小的'我只能緊拉媽媽的手，為防走失。
集市上的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂。我隨著媽媽東瞧瞧，西望望。突然，一個粉紅色的小狗吸引了我，它全身粉紅，伸著小舌頭，站在攤邊，我心想：“太可愛了，我一定要買它。”便不顧一切的穿梭在擁擠的人群中，沖到攤邊，開心地抱起小狗。老板笑臉相迎：“小朋友，這個小狗好玩極了，讓媽媽買下來。”我點了點頭，回首一望“媽····”我第一個字剛出口，便傻了，因為爸爸媽媽不見了，只剩下人群在擁擠，我的心突然一緊，放下小狗，瞪大眼睛，穿進(jìn)人流，大聲喊：“媽媽，爸爸，你們在哪兒？”
我一個又一個找了過去，找了半天，依舊不見身影，我越來越著急，“哇”我大哭起來，：“爸爸媽媽，你們是不是不要我了，”便坐在石凳上抽泣著。
這是，一個老奶奶走來，說：“小朋友，你怎么了？”我向后一縮，說：“我···我找不到媽媽了�！崩夏棠檀认榈靥统鲆粔K手帕，給我擦了擦眼淚，說：“別哭了，我們要勇敢，再找找，或去你媽媽常去的地方，如果找不到，再到這來，我就在附近。”我點了點頭，心想：“奶奶說的對，我一定會找到媽媽的�！�
我不再哭泣，想了想媽媽的必經(jīng)之路“車”，便徑直向車子走去。我靜靜地站在車旁，伸長脖子，在茫茫人海中搜尋著。忽然，一個熟悉的身影出現(xiàn)了，啊，是媽媽！是媽媽！我笑了起來，媽媽回頭，看到了我，那一刻她放下手中的東西，朝我飛奔過來，緊緊的抱住我，激動地說：“乖女兒，媽媽總算找到你了。”我也熱淚盈眶！
我和媽媽講了我的遭遇以及解決方法，媽媽聽了，喜滋滋地對爸爸說：“看，我們家的小公主長大了�！蔽乙颤c了點頭。
是啊，人生像荊條林；荊條刺得人很痛，這可不是困難嘛？只要我們堅強，忍著痛向前走，我也就可以走出荊條林，克服種種困難！
從此以后，我不再是一個愛哭，依賴別人的人了，是這次逛集市教會了我：堅強是成功的第一步！
小學(xué)年級作文 篇3
山上有一對兔子姐妹，姐姐叫來拉絲，妹妹叫夏連。一天萬里無云，媽媽叫它們倆去采蘑菇，做世界上最好喝的蘑菇湯。
于是它們帶著籃子出發(fā)了。
就在這個時候，下了傾盆大雨，妹妹說：“姐姐，怎么辦？”姐姐說：“我們?nèi)ゴ竽⒐降紫露阌�。�?/p>
然后姐姐說：“我們把蘑菇抬回去吧�！泵妹谜f：“好。”然后它們把蘑菇帶回了家，做了世界上最好喝的蘑菇湯。
小學(xué)年級作文 篇4
我上午去上畫畫課，課上孫老師說：“今天我們來學(xué)習(xí)畫長城。”話聲剛落，班上同學(xué)尹笑然大聲說：“老師，我爬過長城了，長城在北京，北京是我們的.首都�！崩蠋熀芨吲d的點點頭。同學(xué)陳俊杰著急地說：“老師，我爸爸爬過長城，我沒有爬過。”老師開玩笑的說：“��！好悲傷��！"哈哈哈……全班同學(xué)笑倒！其實，我也想說：“我媽媽也去過，可我沒去過�！边@時，老師收起來笑容，開始嚴(yán)厲起來了“好了，開始上課了�！蔽覀兌甲鵂帤饬�，認(rèn)真地跟著老師一筆一畫的畫起了長城……
小學(xué)年級作文 篇5
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”這是一句在校園里流傳得頗為廣泛的“順口溜”。事實上是不是這樣的？應(yīng)不應(yīng)該是這樣的呢？
本學(xué)期重大的段考過去了。段考成績出來以后，便是幾家歡喜幾家愁了。你看——
D君端坐桌前——桌上攤著“砸了鍋”的試卷——凝神靜思，忽發(fā)語：“我這次考的這么差，如何向親戚交待呀？我要給他們丟臉的……我真的很想考好�。 闭f罷，一滴淚珠，從那明亮的眼睛中滾了出來……
數(shù)學(xué)也發(fā)了下來。L君看到自己的試卷上紅紅的“97”，拍案大叫：“哪扣了三分？”后來找到，扣分的原因是計算題一個步驟沒寫清楚——他當(dāng)然認(rèn)為寫清楚了——于是，大罵數(shù)學(xué)老師“白癡”。正罵間，數(shù)學(xué)老師走了過來，問：“試卷走有什么不對嗎？”L君不失時機(jī)地逮住老師，一陣軟磨硬泡，總算讓老師不情愿地加了兩分走了。然后，L君又拿著那張已變成了“99”分的試卷繼續(xù)破口大罵數(shù)學(xué)老師還是扣了他一分，繼而又為加上兩分高興得直跺腳，不住地說他又比某某高了兩分了。
同時，英語考試出了個不大不小的問題：他班的英語老師在一次小考的時候，不慎錯拿了段考的試卷給學(xué)生們考，考完后還講解了一番。真正段考時，還是那份老試卷。于是，他們班的'英語成績平均高達(dá)94分。我們班的英語老師拿著成績單進(jìn)教室說我們比他們低了好幾分。當(dāng)我們七嘴八舌地把原委告訴老師后，他才恍然大悟：“原來是這樣，那好我們不提此事，言歸正傳，上課！”一點也沒有懊喪或沾沾自喜的神色。我們向老師豎起了大拇指。
考試，是老師借以督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和檢測學(xué)生水平的較好手段，這本無可非議。但是，考試的副產(chǎn)品——分?jǐn)?shù)，卻成了學(xué)生的“命根”，成了他們炫耀的資本和思想的包袱。這是有悖于組織考試者的初衷。
我們要發(fā)揮考試的真正作用就不能像D君和L君那樣，或悲或喜。而要像我們的英語老師那樣，淡然對待分?jǐn)?shù)，將主要精力放在提高能力、打好下一丈上。
許多人主張取消考試制度，我卻以為，端正對待考試的態(tài)度才是根本，也更為重要。
小學(xué)年級作文 篇6
家鄉(xiāng)的沙河上有一座彩虹橋，那是我記憶中的彩虹橋。它的造型很奇特，橋身兩側(cè)有三個大拱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，就像彩虹一樣，彩虹橋因此得名。
早上，旭日東升，家長騎著車子急匆匆地帶著孩子送往學(xué)校。上班的人也急急忙忙往單位跑。買菜的.騎著三輪車，車上載滿了水果和蔬菜往集市上趕，賣個好價錢。大街上，車鈴聲、喇叭聲、歡笑聲，再加上橋下河水流動的嘩嘩聲，形成了一支歡樂的歌。
中午，太陽高照，彩虹橋的橋拱兩頭各有兩個精美的雕塑。你瞧，那蹲雕像在陽光下十分迷人。一位母親雙手托著孩子，眺望遠(yuǎn)方，仿佛看到明天的希望。撐著船篙的船工有力地劃向遠(yuǎn)方。
傍晚，人們帶著一天的收獲興高采烈的回到家中，不知什么時候五顏六色的燈亮了，紅的、黃的、綠的、紫的，連成了一道五彩繽紛的彩虹。元宵節(jié)那天，兩頭擺滿煙花，有的直沖云霄，就像幾個火箭炮一樣；有的像是一個人飛向天空，點著閃光炮扔掉，在半空中嘩啦一聲，閃光一下，消失了；還有的像垂柳一樣飛向天空，展開柳枝，美麗極了。
這就是我記憶中的彩虹橋，家鄉(xiāng)的人都很喜歡它，它給人們帶來了很多的便利。謝謝你，彩虹橋！
小學(xué)年級作文 篇7
早上，我剛走到教學(xué)樓的樓梯，就聽到我們班的“小靈通”大聲嚷道：“快打預(yù)防針了！”一聽到這個可怕的消息，我的腿嚇的直打哆嗦，感覺連二樓都上不去了。
好不容易捱到二樓，就聽到我們班那些可惡的男生在教室里毫不掩飾的“交流”：
“剛才我看到一個女生打完針，那手臂上打針的地方不停的往外流血，好嚇人�！�
“有的女生還躲在墻角哭呢。”
“那醫(yī)生用的`針頭好大呀，我的媽媽呀，那要扎多深哦？”
聽到他們說得話我們?nèi)诵幕袒�，仿佛打一針就會要自己的命一樣，感覺世界末日就快來了。教室被恐懼包圍著。忽然，一位身穿白衣，頭帶白帽的人影“飄”到我們教室里，神不知，鬼不覺的來到講臺前，說：“打預(yù)防針了，請大家做好準(zhǔn)備�！敝灰娡瑢W(xué)們自動分成兩堆，一堆是不懼怕的，瞧，他們正用蔑視的眼神望著另一群同學(xué)，仿佛在說：“真是一群膽小鬼！”而另一堆就是還沒有做好準(zhǔn)備的，其實是害怕，我也躲在其中。
我也不是第一次打預(yù)防針，也不知道怎么的經(jīng)理過那么多次我還是怕的不得了。我總是用著各種理由來拖延時間，一會兒系鞋帶，一會兒交作業(yè)本，一會兒收拾抽屜，一會兒理理衣服摸摸褲角，這會兒我已經(jīng)不知道該做什么可以拖延時間了。
“還是面對現(xiàn)實吧，呵呵”不知道是誰在嘲笑我們。
“女士優(yōu)先哦，哥們們快給我們后面幾個女生讓條路出來�！庇钟幸粋�男生幸災(zāi)樂禍的說道。
真虛偽，平常打飯時怎么不見你們說女士優(yōu)先，這會到是講起紳士風(fēng)度了，哼！
醫(yī)生不愧為醫(yī)生，技術(shù)是相當(dāng)嫻熟的，打針的速度比我想象中的快多了，這不站在我前面的同學(xué)已經(jīng)打完了。我慢條斯理地走到醫(yī)生面前，掀開衣裳，緊閉雙眼，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，突然我的左肩一陣“劇痛”，我問醫(yī)生：“打完了嗎？”醫(yī)生錯愕的看著我：“我還沒打呢�！笔裁矗窟�沒打？我睜開眼睛一看，我明明伸的是右手，真是丟臉丟到家了，這還沒打針呢手就疼了，看到同學(xué)們努力憋著笑的樣子，我的臉?biāo)⒌囊幌铝恕?/p>
正在我努力想找個地洞鉆進(jìn)去的時候，感覺手臂涼涼的，十分舒服。我抬起頭一看，只見醫(yī)生正拿著注射器在給我注射，我眼睛瞪得圓圓的，剛想求醫(yī)生輕點、慢點的時候，醫(yī)生說：“OK！”什么？就打完了？醫(yī)生仿佛看穿了我的心思，朝我微笑著點點頭說道：“打完了，把衣服放下來吧。”
我一邊理衣服一邊想：其實打針也沒那么可怕嘛，真自己嚇自己，還有那群可惡的男生，沒事散布恐怖謠言。我忍不住又瞪向那群男生�？赊D(zhuǎn)念一想，怎么能怪人家呢，我打了這么多次預(yù)防針還那么怕，是自己太不勇敢了，我決定以后再也不做縮頭烏龜，努力克服自己面對困難時的恐懼，我一定會做到的。
想到這，我終于昂起頭露出了今天的第一個笑容。
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