精選拔河小學(xué)作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的拔河小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
拔河小學(xué)作文 篇1
“加油！加油！”操場上響起了熱烈的喊聲，原來三（1）班在和我們進(jìn)行拔河比賽。
我使出全身的力量，手死死握住了繩子，身子往后斜，心里不停叨念著：“這次一定得勝，這次一定得勝！”我的鞋子一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)磨得嚓嚓響了，忽然間，我們班一排人全倒了下去，我也堅(jiān)持不住了。“耶！”三（1）班發(fā)出勝利的歡笑聲。我和大家都被激怒了！好在徐老師說：“沒關(guān)系，才一次又不算輸?shù)�。你們知道輸�(shù)脑騿�？你們拉的方法不�?duì)，手分得要開一點(diǎn)……”我們把方法深深地記在心里。
第二場比賽馬上開始了，（1）班的人表情非常嚴(yán)肅，眼睛瞪著我們。我立刻做好正確的姿勢，眼睛也瞪著他們，大家也一樣。終于開始了，我們用了徐老師的方法，再加上啦啦隊(duì)的鼓勵(lì)，我們終于打過了我們的.強(qiáng)敵，三（1）班！
后面的比賽我們按照徐老師的辦法，全獲得了勝利！
這次比賽我不僅為了勝利而開心，還懂得了第一次比賽輸了不要灰心，因?yàn)樗荒芨淖兡愕拿\(yùn)，你只要吸取教訓(xùn)，一定就是勝利者！
拔河小學(xué)作文 篇2
今天下午第三節(jié)課是我們六年級(jí)課外活動(dòng)，今天我們進(jìn)行拔河比賽。
來到操場，同學(xué)們特別高興，選手們體現(xiàn)的特別緊張。我們選用抽簽來決定誰和誰比，簽抽完了，我們知道了和八班比。很快兩輪結(jié)束了，輪到我們上場了，選手們排好隊(duì)來到繩子旁，啦啦隊(duì)也不甘示弱的拼命吶喊，一開始同學(xué)們以為這次比不過了，但我們不相信，我們自己不是沒有實(shí)力贏了他們。比賽開始了，同學(xué)們和八班比的第一輪輸了，而在我看來，是在先試探八班的力氣，果然交換了位置后，我們贏了，拉拉隊(duì)響起了歡呼聲，但這只打了一個(gè)平手，第三次我們又贏了，這次八班是使上了吃奶的勁，但也沒有贏，因?yàn)樗麄兲笠饬�，第一輪就又上了所有的力氣。第二輪我們和四班比，我們班都感覺有點(diǎn)懸殊，上了場后，才知道四班其實(shí)不過沒有那么多胖子，理所當(dāng)然這次我們又贏了�，F(xiàn)在只剩下四個(gè)班，我們分別和實(shí)力最強(qiáng)的一班進(jìn)比賽，我們和一班的.比賽開始了，在我們看來這是一場重頭戲，我們班的同學(xué)們使勁把繩子往后拉，但繩子不像之前兩場一樣，一直向一班那邊跑，我們班的同學(xué)把臉憋紅了，吃奶的勁也用上了，但還是沒有留住那不聽話的繩子。雖然最后我們輸給了一班，但我們并沒有沮喪，因?yàn)槲覀兤屏松弦淮伟魏颖荣惖挠涗�，以前我們總是最后一名，現(xiàn)在我們也可以進(jìn)前三名了。
這天的拔河比賽是多么開心，歡快的笑聲回蕩在整個(gè)操場，讓我明白了，友誼第一，比賽第二，要看重比賽的過程，不能注重比賽的結(jié)果。
拔河小學(xué)作文 篇3
星期二下午我們四年級(jí)全體同學(xué)在大操場上舉行拔河比賽。
我們排著整齊的隊(duì)伍，一進(jìn)場，只見一條又粗又長的繩子靜靜地躺在操場中間。繩子中間系著一根紅布。四（3）班和四（1）班的同學(xué)們已經(jīng)開始進(jìn)行練習(xí)了。我們的班主任反復(fù)地說著注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)在拔河用力的時(shí)候可以把腳鉤起來，身體往后壓。不遠(yuǎn)處，聽到旬老師傳來的聲音：“先進(jìn)行女生比賽，然后是男生，四（1）班和四（2）班女生準(zhǔn)備上場”。
我們班的女生上場了，比賽還沒有開始，全場就在喊：“四（2）班加油，四（2）班加油！”，同學(xué)這么重視我們班，我想我們班的女生“必勝無疑”了。隨著旬老師的一聲“開始”，比賽就火熱起來了，每個(gè)人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個(gè)個(gè)都使出全身的力氣，但還是力氣不夠，被四（1）班的同學(xué)一下子就拉了過去。我們真為她們惋惜呀！
該我們男生上場了�？�，我們男生每個(gè)人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時(shí)，兩班同學(xué)在繩子兩旁都做好了準(zhǔn)備，旬老師一聲令下，比賽立刻開始了。我使出最大的力氣，腳鉤的高高的，身子向后壓得低低的，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把繩子拔不過來，耳邊聽到對(duì)方在喊“一、二、四”的號(hào)子聲，而我們這邊只有“四（2）班加油”，卻不知到大家何時(shí)一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到繩子中間的'紅布一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了，好象都快使光了，他們對(duì)方的勁卻沒完，我們實(shí)在是支持不住了，結(jié)果被他們一下子拔了過去。雖然對(duì)方都一邊倒地跌在地上，引得觀眾哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵(lì)我們，叫我們大家不要灰心，以后再努力，此后，我們一直靜靜地觀看其他班級(jí)之間的比賽，默默地在思考，尋找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”號(hào)子威力，覺得作用肯定特別大。最后，老師又安排讓我們班同四（1）班再比賽一次，這下我們有機(jī)會(huì)試一試“號(hào)子”的威力了。老師調(diào)整了一下隊(duì)伍，換了幾位同學(xué)，安排大個(gè)子在前，胖子在后壓陣，她在旁邊喊“號(hào)子”，我們士氣大增，信心百倍，結(jié)果一下子不費(fèi)吹灰之力、輕輕松松地就把對(duì)方拔了過來。
通過這次拔河比賽，我們懂得了一個(gè)道理，那就是“遇事多思想”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。
拔河小學(xué)作文 篇4
上課了，老師在黑板上寫了幾個(gè)字“桌上拔河比賽”并宣布比賽規(guī)則。
只見老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“拿一把直尺放在畫有橫線的桌子上；兩個(gè)人的食指和中指分別按在直尺的兩端，再向自己方向拉，誰先拉過線誰就贏了�！鳖D時(shí)教室里像開了鍋一樣，同學(xué)們議論紛紛、躍躍欲試。
老師把我們分了四個(gè)組，通過選拔，每組選一個(gè)大力士進(jìn)行參賽。該王家梁和林莆昂比賽了，同學(xué)們把桌子圍得里三層外三層，水泄不通。有的伸長脖子看，有的踮起腳尖看，有的.甚至站在了凳子上。只見王家梁面帶微笑，得意洋洋地望著我們，一副胸有成竹、穩(wěn)操勝券的樣子，林莆昂則一臉嚴(yán)肅，十分鎮(zhèn)靜。老師一聲令下，比賽開始了，同學(xué)們的眼睛一眨不眨，只見王家梁咬著牙、繃著臉，使勁按著，林莆昂則眼一瞪，看著眼珠子都快要出來了。他們兩個(gè)暗暗使勁，可直尺仍紋絲不動(dòng)。就這樣僵持了兩分鐘，林莆昂的手微微顫動(dòng)，額頭上布滿了汗珠，王家梁手背上的青筋都露出來了。只見在這緊要關(guān)頭，王家梁又一使勁，來回晃了幾下，又使勁一拉，拉過了線。
“王家梁贏了，王家梁贏了”。同學(xué)們歡呼起來。
拔河小學(xué)作文 篇5
星期三，學(xué)校舉行了一場拔河比賽。比賽很激烈，我們次次都贏，沒有一次是輸?shù)�。�?班最好對(duì)付，一下就被我們輕松地拉了過來。一7班最難對(duì)付，他們個(gè)個(gè)都很高大，我們差點(diǎn)就輸給他們了。俞老師和王老師還有小朋友們拼命地給我們加油，我們齊心協(xié)力終于戰(zhàn)勝了他們，獲得了一年級(jí)第一名!大家高興得手舞足蹈!俞老師還獎(jiǎng)給我們每位隊(duì)員3面紅旗，我真開心!
拔河小學(xué)作文 篇6
星期六我們班組織了一次秋游活動(dòng)，其中有一項(xiàng)內(nèi)容就是拔河比賽。陶老師先將我們女同學(xué)和男同學(xué)分開排隊(duì)，然后分別由五名男同學(xué)和五名女同學(xué)組成一組與另外一組的五名男同學(xué)和五名女同學(xué)進(jìn)行拔河比賽。
陶老師的一聲令下，拔河比賽開始了，雖然我們這一組的同學(xué)都用盡了全力拔，可是我們還是被另外一組的同學(xué)給慢慢的.拔了過去，我當(dāng)時(shí)就傷心的哭了。可媽媽安慰我說：“沒事的，人的一生中會(huì)遇到很多次失敗，關(guān)鍵是我們要總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，那樣我們以后才會(huì)贏”。
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