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【精選】拔河小學(xué)作文9篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的拔河小學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。
拔河小學(xué)作文 篇1
在寒風的季節(jié)里，雖然非常寒冷，但是，我們的活動依然在歡聲笑語中度過，那就是一年一度的拔河比賽。
那是，離比賽還有一個星期的時候，體育老師就已經(jīng)通知各班了。我們班的得知個消息之后，全班同學(xué)又高興又緊張，雖然我們班去年輸給了5（1）班，但是今年我們班仍然不會放棄。從那天起，我們在家里開始各種練習(xí)。到了學(xué)校也不會休息，只要一下課，全班同學(xué)就會接著練習(xí)。時間一分一秒的流逝著，比賽的倒計時已經(jīng)開始了，就在離比賽還有兩天的時候，我們班王浩放學(xué)騎自行車回家的時候不小心把手給扭傷了，我們班被迫只好讓我代替王浩參加拔河比賽。起初，我么班級的每一名同學(xué)都不相信我，就連我自己都沒有信心取得好成績。但是，老師仍然相信我，在老師的鼓勵下，我充滿了信心。就在比賽的前一天，我才適應(yīng)過來。
終于就要比賽了，那一天，我緊張的走進了學(xué)校，我們一切準備就緒了，我們走進了賽場。
第一回合，體育老師宣布5（1）vs5（3）。體育老師說：“預(yù)備，開始�！敝灰�5（1）拼命的向后的拉呀！而5（3）也不堪示弱也拼命的向后拉，在激烈的對決下5（1）甘拜。這時，我們的“鴨梨”更大了。有的同學(xué)還不停的對另外的幾名同學(xué)說：“去年的冠軍都敗在了5（3)的'手上，那我們更沒有機會獲得勝利了�！�
第二回合，體育老師宣布5（2）vs5（3)。我們緊張的的走進賽場，拿起一端的繩子，5（3）也拿起了另一端，隨著體育老師的一聲令下，我們那使勁的向后拉，可是5(3）非常有力氣，正在我們剛要放棄的時候，我們想起我們老師對我們說過：“做什么事都要堅持不懈，要團結(jié)一致�！庇谑牵覀円黄鹣蚝罄�。但，5（3）更用力了，與此同時，我們班所有同學(xué)異口同聲的說：“123拉呀，拉呀！最終經(jīng)過我們的努力，取得了比賽的勝利。
通過這次活動，然我懂得了團結(jié)一致，真是：“人心齊，泰山移！”
拔河小學(xué)作文 篇2
聽說小明和他老爸要進行一場“拔河比賽”但這是一場奇怪的比賽。
賽前，小明的.老爸認為自己勝券在握。小明害怕輸了，就用激將法對老爸說：“老爸，你敢換了鞋和我比嗎？”父親答應(yīng)了，小明飛快地把“滑冰鞋”遞到了父親手里：“就是這雙，你換上吧！”父親驚呆了，嘴里不停念叨著：“這……這，換這，滑，滑冰鞋……”
比賽開始了，父親臉上勝券在握的表情消失了，為什么呢？是被滑冰鞋給帶走了。
父親穿著滑冰鞋，根本使不上勁，原本想著自己能撐一會的，可一上去，就被小明拉了過去，還差點摔個嘴啃泥。
父親輸了，但他不服氣，要再比一場。小明同意了，心里暗暗的想：就是再比一百場，一千場，一萬場，父親還是輸。
第二場比賽開始了，父親很聰明，轉(zhuǎn)向左邊橫著往后拉，可這種力氣還是很小的，所以父親又一次被小明拉過去，而且還摔了一大跤。
拔河小學(xué)作文 篇3
今天下午的體育課到了，我們排好隊，秩序井然地下樓。到了操場，老師滿臉神秘的`說：“這節(jié)課，我們要—”“干什么？干什么？”同學(xué)們急切地問道�！鞍魏友�！”老師笑瞇瞇的回答。“真的？”“對，是真的�！薄疤脟D！”同學(xué)們激動無比。
同學(xué)們分成兩隊，為了區(qū)分，一隊的同學(xué)在胳膊上系上紅領(lǐng)巾（稱紅隊），另一隊的同學(xué)則沒系系上紅領(lǐng)巾（稱藍隊）。
“瞿瞿—”【注】，隨著一聲哨響，雙方隊員都使出吃奶的勁去拔河，只見繩子忽左忽右，雙方僵持著。突然聽到“啊，紅隊勝利啦！”我們差點向后仰倒。我為自己這隊獲得勝利感到驕傲！
這節(jié)體育課，在我們的歡聲笑語中度過了。嗨，拔河真有趣！
拔河小學(xué)作文 篇4
拔河？一看到這個詞，我就想起了我瘦小的胳膊，怎么拔得動呢？特別的？難道里面有什么玄機嗎？一連串的問題圍繞著我。
老師告訴了我們它的特別之處：老師請了五位男生上前，我暗暗想：五位男生，那不是要有十位女生才抵得過嗎？老師先把“幾個”的地方空出來，讓我們猜，大家好象都跟我想到一處去了，不約而同地說：“十個！”老師的一句話讓我們大吃一驚，“不對，是一個女生�！彪S后，一片驚訝聲占滿了整個教室，我也覺得太不公平了：五個男生的力氣比一個女生大得太多了！接著發(fā)生的事情更讓我們摸不著頭腦，老師竟選了班里最強壯的男生和最小巧玲瓏的女生，這簡直是天壤之別，怎么能相提并論呢？而如今，他們卻真的站在同一個競技場上。
老師變魔術(shù)般的拿出了一張寫喜報的紅紙，神秘地說：“這就是秘訣哦�！崩蠋熛劝阉玫脚媲�，同她講解了幾句，那個女生頓時笑得前仰后合，可是天機不可泄露，我們暫時還不能知道紙條里面寫的是什么。老師又把另一張“秘訣”給男生看，看完后，男生顯出一副痛苦的樣子，嘴里還念念叨叨的，看樣子一定不是件光榮的事。
比賽開始了，老師在兩頭拉上一根“繩子”，原來是一根無形的繩子！同學(xué)們搞糊涂了：今天的老師怎么這么奇怪呀？一會兒讓強壯的男生對柔弱的女生；一會兒“變出”個秘訣來；一會兒又拿了根無形的繩子，老師到底在搞什么花樣呢？還是繼續(xù)往下看好戲吧。
男生緊握拳頭，拉著無形的'繩子，臉上一副努力的樣子，而女生卻面帶笑容，顯得很輕松。我就犯嘀咕了：五個男生還敵不過一個女生，也太不合情理了吧？男生也太弱了吧！我奇怪了：一個弱女生，面對這幾個“彪形大漢”早該不戰(zhàn)而敗了，怎么還能那么輕松？里面一定有玄機！正是，結(jié)果令人大吃一驚：五個男生摔倒在地，而弱小的女生卻勝利了。簡直不可思議！直到老師公布秘訣，我們的疑團才漸漸消散。
男生的秘訣是：裝出努力的樣子，一定讓她贏。
女生的秘訣是：面帶笑容，裝出拔河的樣子，包你贏。
原來是一場表演，這樣才讓我們知道那些男生是無辜的。
這是我經(jīng)歷過最精彩的游戲——場別開生面的拔河比賽。
拔河小學(xué)作文 篇5
隨著裁判一聲哨響，我們?nèi)?）班對三（2）班的比賽開始了。只見隊員們手挨著手，腳頂著腳，身一子后仰，咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅。我們啦啦隊隊員在跑道上拼命地喊著“加油，加油！”真恨不能自己也上去幫一把。一操一場上的加油聲此起彼伏。再看那掛在麻繩中間的`紅領(lǐng)巾一會兒往三（2）班那邊移，一會兒又向我們班這邊移過來。不好了！三（2）班要贏了。這時，我發(fā)現(xiàn)三（2）班的隊員開始松懈了，便更加賣力地喊著。我們班的隊員似乎明白了我的意思，猛一拉繩，紅領(lǐng)巾被拉過了我們班的標志線。耶！我們贏了！可由于我們班隊員第一場體力消耗太多，而三（2）班水平也確實不低，第二、三局我們都輸了。最后，我們以1：2輸了這輪比賽。
拔河小學(xué)作文 篇6
12月29日下午，我們舉行了一場五年級的拔河比賽，那激動的場面一直縈繞在我的`腦海中。
第一場比賽為淘汰賽，我班vs五(1)班，比賽地點為操場。
我們興致勃勃地來到操場，從那自信的眼睛中透露出我班必勝——已掌握趙老師教我們的比賽方法。兩班站好隊形，當裁判員的口哨聲一響，我們便用力地往自己方拉。對方也不甘示弱，紅旗在中線點上停下了。這時趙老師和王老師大喊：“一二三拉！”同學(xué)們個個咬著牙，使出喝奶的力氣。“快了，快了，快贏了！”我在心里為自己大喊，我們班的同學(xué)同時開始松懈了。一點，兩點，三點……中間的紅旗又一點點地移向了對方的線。這時，我們班的曹澤煜松開了手，等于19人vs20人。于是對方就輕而易舉地把我們拉了過去。
這次比賽，我們雖然沒有獲勝，但是我們收獲了很多道理：驕兵必敗……
拔河比賽有驚有喜，我們輸了，并沒有什么關(guān)系，只要我們吸取了失敗的地方，那我們也是勝利的。所謂：失敗是成功之母。
拔河小學(xué)作文 篇7
星期二下午，老師讓我們來拔河。我們和女生之間產(chǎn)生了電火花，火藥味也隨之而然的飄散了出來……
我們各就位，全都不甘示弱，一個個摩拳擦掌，精神抖擻。比賽開始了，我們用力一拔，她們就到了幾個，接著就全過來了。第二局開始了，我們力氣減半，讓女生占了上風，我們還沒用力，就被女生拔了過去。老師就說休息一會，我們男生就出謀劃策，力氣大的站前，小的.在后面。比賽開始了，我們用力拔，我感到手疼，就松了一下結(jié)果隊伍，整體被拖了過去，我再次上去，又贏了！
我得到一個結(jié)論，拔河靠大家，一人松來全都倒�？康氖呛献�！
拔河小學(xué)作文 篇8
看過姐姐班里的拔河比賽，很是有趣。
上個周四，我們班也開始了一場聲勢浩大的拔河比賽，這次的發(fā)起者并不是老師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，而是我們自己。
因為同學(xué)們一致反映課間活動太過單調(diào)無趣，并不能夠?qū)r間充分地利用起來，玩的不盡興也會影響到下節(jié)課的聽課效率，于是大家一致反映舉行一場拔河比賽。一來是了了我們羨慕高年級比賽的心情，二來則是為了增進同學(xué)間的感情。
經(jīng)過投票加選拔，最后選出了兩隊各十人參賽。
眾所期盼，哨聲一響兩邊同學(xué)同時開始發(fā)力，我注意到最后邊的`那個小胖子也是在使勁拽著繩子，他擔負著整個隊伍的重任。即使平時同學(xué)老開他玩笑，他也沒有因此埋怨，在關(guān)鍵時刻還是很愿意出自己的一份力量。
經(jīng)過一番激烈的角逐，比賽最終以北邊一隊勝利落下帷幕。
比賽總是有輸有贏，但是參與就是最好的勝利。
拔河小學(xué)作文 篇9
一場驚心動魄的比賽即將來臨，觀眾們以熱烈的掌聲歡迎運動員上場，運動員擺好陣式，裁判一聲令下：預(yù)備——開始！拔河繩中央的紅布條左右移動著。我們班的運動員個個表情嚴肅，雙手緊握繩子，使出了吃奶的勁兒。再看看五三中隊的運動員，他們個個卻若無其事的，一臉的坦然�？吹竭@里，我的心快跳到嗓子眼了。同學(xué)們使足勁兒喊加油，操場被這加油聲淹沒了。遠道而來的家長也屏息凝視，個個靜觀其變。不知怎的，我們班后面的幾個同學(xué)也許是僵持太久了，雙手有些發(fā)麻，竟然松手了。五三中隊的運動員瞅準機會，用力一拉，我們班運動員就像腳下踩上了滑輪似的，一眨眼，紅布條被他們拉出了界。我們班輸了這一局，我等幾個麻雀兵便嘰嘰喳喳地指責：哎喲！輸了吧！真沒用。他們個個氣得滿臉通紅，但又無話可說，只有謝老師在一旁鼓勵大家。
第二局開始了，由于被我們嘲笑了一翻，也想為自己爭一口氣。一開始他們就擺好架勢：雙手握緊繩子，兩腳蹬住地板，身體盡量向后仰，神情嚴肅。裁判哨聲一響，他們就不顧一切地向后拉，臉憋得通紅，額頭滲出了密密的汗珠，手臂在微微地顫抖，中間的紅布條也立在中央不動了。我和那幾個剛才嘲笑男同學(xué)的`女生都很慚愧，為了彌補剛才的過失，便用最大的嗓門喊加油，謝老師也在一旁揮動著雙手，在我們的鼓勵下，他們齊心協(xié)力，繩子一點一點有節(jié)奏地向我們這邊移動，在大家震耳欲聾的吶喊聲中，紅布條終于被拉了過來。我們贏了，同學(xué)們相互擊掌，歡呼雀躍，高興地擁抱在一起。
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