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小學生作文

跳繩小學作文

時間:2023-06-12 12:01:59 小學生作文 我要投稿

有關跳繩小學作文合集十篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的跳繩小學作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

有關跳繩小學作文合集十篇

跳繩小學作文 篇1

  在這數(shù)九寒天的日子里,我們學校舉行了一年一度的運動會。

  早上,老師興沖沖地走進教室,大聲說:“同學們,今天學校將舉行跳繩比賽,參加比賽的人請做好準備,你們要為班級爭光!蓖瑢W們聽了高興地又蹦又跳。我的心怦怦直跳,自言自語地說:“我多么自豪。⌒疫\的成為了一名運動員。

  下午,老師帶著運動員們來到操場上,讓大家排成隊伍。老師說:“第一個項目是跳雙飛!币宦暻宕嗟纳谝,劃破了場上仿佛凝固的空氣,比賽開始了,各隊員拿起繩子揮動起雙臂,飛快地跳了起來。運動員們有的'像機靈的猴子一樣左右跳躍,有的像可愛的小松鼠上竄下跳,在場觀看的人看的眼花繚亂。我手中的繩子上下翻飛,像“金蛇狂舞”,發(fā)出“呼呼”的聲音,我用力的跳著,結果,跳了五十多下。

  接下來就是激動人心的跳長繩比賽了。沒有參加比賽的人忙著幫參加比賽的同學拿衣服,比賽開始了,旁邊的人使勁的甩著繩子,運動員們個個精神飽滿,飛快地跳了起來,結果,我們班的同學跳了九十六下,老師說:“跳長繩三(一)班第一名!蓖瑢W們情不自禁的歡呼著。

  盡管這次比賽,我們班取得了好成績,但是我們勝不驕,敗不餒,友誼第一,比賽第二。因為挫折與失敗鍛煉了我們前進的本領。讓我們一起努力,開創(chuàng)我們美好的未來吧!

跳繩小學作文 篇2

  一年一度的跳繩比賽要開始了,我很想?yún)⒓涌墒窃谶x拔的時候我沒有跳好,沒被選上。但是我會在跳繩比賽的時候給我們班的同學加油的。

  在一個陽光明媚的`下午,跳繩比賽開始了!等到我們班上場比賽的時候,我一直在給師天晰和丁禎玥加油,隨著他們的跳動我的心也跟著跳動,生怕他們跳壞了。可是比完了我看見丁禎玥哭了 ,他說:“我沒有跳好。”我說:“沒是,下次跳好就行了!蔽蚁耄骸拔乙欢ㄒ煤茫鵂幦∠麓文軈⒓颖荣!

跳繩小學作文 篇3

  跳繩可以給我們帶來快樂,它還可以起到保暖、增強體質的作用。

  要說我喜歡跳繩這項運動,還要從一個故事講起:在我上一年級的時候,我還是一個活潑無知的小朋友。剛開始上學的一天,我看見幾個小哥哥在跳繩,我便好奇地上去問:“哥哥,這里什么呀?”他們說:“這是跳繩,它的玩法可多了,可以花樣跳,雙腳跳,跑跳等等!蔽衣犃,心里對跳繩的事頓時扎了根,想我也跳跳看吧。

  雙休日又到了,我也叫媽媽給我買跳繩,媽媽同意了,到了家,我在媽媽的指導下,學會了一個一個地跳,跳的時候,我屁股一撅才跳了幾個就已經(jīng)滿頭大汗了,上氣不接不氣了,我心里想跳繩看上去非常簡單,其實還是挺難的.嘛!于是我把跳繩帶到學校練,漸漸地我會了連起來跳了,過了幾天我可以跳得非?炝,又過了一段時間我可以花樣跳了,最后我跳繩的時候,繩子在我手里好像活了一樣,我中它慢它就慢,叫它快它就快。我也很愛惜我的跳繩,上面有灰塵的時候,我就會用布小心地擦著它。

  每次我跳繩的時候,身上一會兒就會熱乎乎的,肉也動起來了,都感覺到肉在不斷減少。

  我喜歡跳繩,靠你的了跳繩,我把我減“小將軍肚”的事包給你了!希望你能幫我順利地完成。

跳繩小學作文 篇4

  下課了,尚老師說要和我們到操場上舉行跳繩比賽,我們一窩蜂沖出了教室,老師讓我們排好隊,一些同學興奮地沒聽老師的話,“嗖”的一下,像火箭一樣飛快地奔到操場上。

  到了操場,老師讓陳朝暉和賈光宇甩繩子,讓男生先跳,第一個是邵紫晨,他瞄準時機,輕松自如的'跳了起來,他成功了!

  第二個是喬浩威,他像一只袋鼠一樣來了一個花樣,先左腳、后右腳,可惜繩子絆住了他的腳,所以他沒有成功;下一個該石浩言了,他緊張的直跺腳用雙手捂著頭,勇敢的跑上前,可是繩子還是打著了他的頭,他就拼命地揉著;下一個是盧士濤,他不敢跳,只好數(shù)著:“一、二、三!跳!”卻往后退了一步,最后還是失敗了,其他男生都順利地通過了。

  該女生了,她們一個個順利的跳了過去,輪到我時感覺跳繩像鞭子一樣打到地上,我閉上眼沖到繩中,誰知繩子不聽我的話,絆住了我,最終還是男生贏了,我們女生氣得臉都紅了。

  這次比賽真有意義!看來我們女生該加油了!

跳繩小學作文 篇5

  脫去沉重的校服,取下礙事的眼睛,穿著一身便裝,我信步向操場走去!}記

  星期三,一個簡單但不平常的日子,跳長繩的比賽,在這個日子露出了眉目。懷著忐忑不安的心情,我努力讓自己堅強,最后,鎮(zhèn)定克服了懼怕,握緊手,我信心滿滿地向操場走去。

  五年級的同學們在操場上圍了個圈,圈內是參加跳長繩的同學們,前兩個跳的`班級實力相當,一個班跳了八十幾個,另一個班跳了五十幾個,我的自信心馬上垮了下來:我們班平時最多才跳四十幾個呀!老師安慰了我們幾句,我們的自信心又回來了。

  到我們上場了,我們幾個屏氣凝神,眼睛注視著正前方,“一、二、三跳!”繩子到了我們的腳邊,我率先跳了起來,后面的同學也同時跳了起來,一個接著一個,我們似乎忘記了時間,也忘記了世界,有節(jié)奏的跳著……

  “42、43……”我累了,腳也跳軟了,甩繩子的同學也累了,漸漸慢了,可是,我們心中的信念,那共同的信念,支起了我們快要垮掉的身體,甩繩子的速度也緊了不少。

  “60、61”,又是一聲:“啪”,某個同學的腳勾住了,我的心頓時一沉,但我們還是歡天喜地地大叫著,破紀錄了!我們笑著跳著,兩位老師看在眼里,喜在心里。

  每個班都跳好了,體育林老師說:“你們班第三,不錯了!碑斎唬菚r詞典里的所有詞都形容不了我們心里的喜悅。

  那跳繩的經(jīng)歷,成為了一張照片,夾在了我心中的相冊里。

跳繩小學作文 篇6

  上個星期四的下午,風和日麗的、萬里無云,自由路小學操場上人山人海,這是怎么回事呢?原來,是學校在舉行跳繩比賽。

  這次比賽,全校同學都要參加,低年級的小朋友們跳小繩,高年級的同學們跳大繩。其他年級我不知道,我們六年級是每班男女生各挑15個人跳,每組有2個掄繩子的。我們班女生里,挑出了10個隊員之后,就再也挑不出來跳得好的了。但是,為了給自己班爭光,大家業(yè)余的時間都在抓緊練跳繩。我們知道,自己在練,別的班也在練。上一次比賽我們班成績不好,本來基礎就不好,再不抓緊練習,其他班超我們的更多。所以,同樣的成績,也許我們班需要比其他班付出更多才能得到。

  比賽的時間就要到了。同學們搬著凳子在操場上圍出一塊很大的空地,用來做比賽的地方。先開始是低年級小朋友的比賽,跟我們沒關系,我百無聊賴地干坐著。

  時間一分一秒挨過去,終于輪到六年級比賽了!傲昙壞猩!”主任洪亮的聲音響起。我對我們班男生的體育方面還是很有信心的,但一想到其他班的實力,心里瞬間就沒了底。

  “嘟!”一聲哨響,男生們努力跳起來,我站在凳子上,在心里為他們加油……。又一聲哨響,規(guī)定的3分鐘時間到了,男生們跳了279個,真不少呢。我的信心開始一點一點膨脹。

  該女生跳了,我是打頭的。站在場地上,我非常緊張,還有一種說不出來的'恐懼。等待哨聲的十幾秒里,我覺得很漫長。在我還沒反應過來時,哨聲響了。還好,現(xiàn)在反應還不算晚。我空了兩下之后,靈活地跳過去,一轉身,看見有人絆倒了,沒關系,站起來,加油!可是好像總是不能流暢地跳下去,沒關系!因為這支隊伍里還有曾經(jīng)連上都不敢上的人,現(xiàn)在可以跳成這樣,真的已經(jīng)很不錯了。我聽到了同學們大聲喊加油的聲音,心里很感動。別看同學們平時像一灘散沙,可關鍵時刻,到底還是團結啊。!趙含香的手繞住了繩子!沒關系,冷靜!好在繞一下就開了,我們又跳了下去。我真想把每分每秒都延長下去,那樣,也許會跳更多吧。盡管我希望時間可以無限延伸,但3分鐘還是很快結束了。我班女生只跳了205個。

  回到教室,趙含香哭了。我很理解她。他也覺得自己耽誤了大家寶貴的時間,但我們誰也沒有責怪他。她平時很堅強,這次卻那么無助地哭了,可見她是多么傷心。

  其實,這次比賽的結果已經(jīng)不重要了。我們參與過,我們付出了努力,我們付出了時間,這,就足夠了。更重要的是,我從大家齊心協(xié)力喊加油的聲音中,悟出了一種叫“團結”的東西,這也讓我很溫暖。

  這,就夠了。

跳繩小學作文 篇7

  最近,學校要舉行跳繩比賽,每個班級都在積極準備,當然,我們班也一樣。

  每節(jié)體育課,我們班的班主任都親臨現(xiàn)場,同學 都在努力 地練習。體育老師 說,趁我們練習的時候,選出幾名跳得好的同學參加比賽。于是,我努力地跳,跳錯了重跳,終于,體育老師第三個選了我。啊,我真高興 !

  有了比賽的資格,我更加刻苦努力,經(jīng)過三個月的訓練,我終于站在了比賽場地上。我心里陣陣激動 ,也有些緊張,生怕自己做不好,跳的個數(shù)不多。但是,我想到老師的'鼓勵,也想到剛才上場的同學有的跳的還不如我好,我就不太緊張了。

  比賽開始了,只聽裁判員老師一聲哨響,我和我的“對手”立刻開始比賽。在比賽要結束的時候,由于跳得時間 太長,我感覺腿有點酸,但我還是忍住了。“嘀----”又聽一哨響,我停了下來。

  過了幾天,獎狀發(fā)了下來,哇,我是全校第四名耶!

跳繩小學作文 篇8

  今天下午,我們班舉行了一場跳繩比賽。

  首先,我們先分成2組,女生一組,男生一組。

  開始比賽了,我看見古今銘兩手拿著跳繩的把,用手使勁的甩著,繩子飛快的從她的身上跳過,就跟透明的一樣。

  我跳的時候,有許多啦啦隊在給我喊加油,有的喊孫源加油,有的`喊孫源必勝……開始的時候我很緊張,怕跳不好,后來,我就沒那么緊張了。一分鐘到了,阿姨說我跳了146個的時候,我高興極了,因為我一年級才跳了122個。

  回到班里,阮老師給我們發(fā)獎狀了,我好想知道我是幾等獎呀!當阮老師念到我是一等獎的時候,我高興極了。我還得繼續(xù)努力,因為我還得參加學校的比賽呢!

跳繩小學作文 篇9

  今天下午活動課,班主任趙老師帶領我們比賽跳繩。比賽前,老師把比賽的方法和規(guī)則做了交代。老師說:“一隊先跳,另一隊數(shù)數(shù)!蔽覀儼凑找(guī)定做了比賽的準備,只待老師一聲令下。

  比賽開始了,跳繩的同學像歡快的小鹿。繩子在同學們頭上飛快地蕩來蕩去,跳躍的腳步輕快、敏捷,像小雞啄米般不停地點著地面。跳繩的同學很緊張,我們數(shù)數(shù)的同學也很緊張,都目不轉睛地盯著繩子,操場上一片數(shù)數(shù)聲。老師一聲令下:“停!”跳繩的'汗流滿面,也有的垂頭喪氣。

  接下來輪到我跳了,因為太緊張,總給繩子絆住,只跳了30多下。

  雖然我打了敗仗,但今天仍玩得很開心。

  1。小作者寫的是一次小小的跳繩比賽。素材看似平淡,但小作者通過簡潔精練的語言和比喻的手法,寫出了比賽過程中同學們的動作和神態(tài),敘事清晰,使得文章平中見奇,可見小作者有扎實的文字功底。

  2。本文詳略得當,詳寫了比賽的場面,對于“我”跳繩一筆帶過。我們在習作中也要抓住重點哦!

跳繩小學作文 篇10

  星期四下午,我寫完作業(yè),到操場上玩。

  在操場上看到了我的好朋友于湫也。于湫也說:“咱們跳繩子吧!”我說:“好呀!”他去媽媽的辦公室拿了兩根繩子,我們兩人每人一根繩,進行了跳小繩比賽:看誰先跳300下,結果,我竟然比于湫也先跳完了,我激動的跳了起來“我贏了”。

  這時,劉宸旭和孫若樸也來到操場上玩。我們幾個人玩起了跳大繩。首先,我們一個一個的跳,我從來沒有跳過大繩,嚇的都不敢往里進,于湫也一下跳了好幾個,都沒被絆著,玩著玩著,他就上癮了,哎,真是孰能生巧呀。接著,我們進行了三人跳,三人跳就是三個人同時跳,如果有一個人被繩子絆了,那么就等于全體被絆。第一次,劉宸旭被絆了,第二次,于湫也被絆了……三人跳還真難呀!

  孫若樸提議說:“咱們來玩卷心菜的游戲吧。前后兩頭各有一個人拽著繩子,在后面的人像釣魚收鉤一樣,卷呀卷,卷到頭,前面的人一拉,你就會像陀螺一樣轉起來,可刺激了。我玩了兩次,頭都被轉暈了。接著,我們又玩了憤怒的小鳥,就是把跳繩當彈弓,選一個人當豬,豬可以跑,其他人當小鳥,如果誰打住豬,誰就贏了。我們還玩了追繩子的游戲。我們先剪子、石頭、布,選出了一個人當拉繩子的.,剩下的人當追繩子的,誰拿到繩子,誰就贏。如果拉繩子的人圍著操場跑三圈后沒人追上,拉繩子的人就贏。

  跳繩的玩法可真多。我們玩的可開心了,到了家還意猶未盡。

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