實用的跳繩小學作文匯編10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的跳繩小學作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
跳繩小學作文 篇1
今天,是跳繩比賽和螃蟹賽跑的比賽。
下午一點,我和方夢沙,方莎莎,方宏睿一起去參加跳繩比賽。到了體育館,我壓了一下繩子,練了一下,不錯。我給我自己的目標是180——190左右。
快要到我們了,我的心怦怦直跳,緊張極了,而方宏睿一直在那看書,簡直是一個小書迷。你看,他一手按在書上,一手捧著書,臉頰通紅,好似一個蘋果。
要到我們一組了,我心里七上八下。是高老師給我數(shù),我激動無比。但是我會不會因為這個而更加緊張呢?
王老師帶著路,給我們分配好位置。高老師看著我,笑著說:“加油哦!”此刻我的'緊張已經飄到九霄云外。王老師拿著哨子,吹了一下。我快速的搖動著繩子,雙腳勻速的上下跳著。“嗶!鄙谧哟淀懥恕!190個!备呃蠋熜χ貞f。
什么?190個!我驚訝了一下。我跳繩個數(shù)是我們四個中的第二!方宏睿竟止跳了178個。
我們走下樓,看見操場的四分之一已經人山人海,我們走進操場。方夢沙說:“我看見閆嬌了!”我們飛快地跑了過去。
螃蟹比賽剛剛開始,我們六年級三班都努力拼搏著?墒俏覀儼囝l頻出錯,球掉了五、六次。
比賽過后,到了教室,全班女生都失聲痛哭。謝老師師盡量安慰我們,而她自己也哭了。我們,不可能這么差,以前都是第一第二啊!我和方夢沙都為不能跳繩全體得第一而傷心,僅僅只差1.5個啊!只要我不往后退,冠軍就是我們的了!可惜啊!為什么不是第二呢?
這真是甜中苦,苦中甜啊!
跳繩小學作文 篇2
隨著一聲哨響,比賽開始了。首先比的是個人單跳,一二年級跳后,我們三四年級跳了。我班派出了尹杰、王梓、常雨晴等同學參賽。王梓同學的跳法最為特殊,是那種騎車式的。她繩子甩得倒挺快的,身體也很靈活,只是跳得老是斷繩,不知是沒練熟呢,還是太緊張了?只見她臉通紅通紅的,動作還有點走形,沒跳一會兒斷了一下,沒跳一會兒又斷了一下。于是場下的同學心一下子揪了起來,便大喊:“王梓加油,王梓加油!”一分鐘時間很快過去了。王梓垂頭喪氣地回到了班級。同學們熱情地歡迎她,有的拍拍她的肩,有的`摸摸她的頭,還有的把衣服給她披上,叫她不要灰心,要加油,努力把長繩跳好。五六年級的哥哥、姐姐跳的“雙飛”別提多精彩。他們個個身輕如燕,跳的是一個比一個快。操場上塵土飛揚。我們看得是眼花繚亂,嘖嘖稱贊。
接下來就是激動人心的長繩比賽了。沒有參加比賽的同學忙著幫參加比賽的同學拿衣服。而比賽的同學呢,找地方來練習一下,操場上頓時熱鬧非凡。比賽開始了,體育老師的哨聲一響,同學們立刻投入到緊張的比賽中。一二年級的小朋友跳長繩的樣子可真滑稽,都是被老師連推帶拽的。看著他們那笨拙的樣子,我們笑得合不攏嘴了。
該輪到我們三四年級跳了。只見選手們個個斗志昂揚,每個人都想為班級爭光。開始,我們班的男生隊沒有跳好,尹杰大概是太緊張了,一開始就沒有跳好,后面的同學像得了“傳染脖一樣,接二連三地斷繩。大家見此情景,心中一片灰暗,心想沒戲了。于是我們把希望寄托在女生隊的身上。女生隊開始跳了,她們顯得是那么沉著。繩子斷的次數(shù)比練習時少多了。大家都使勁地為女生隊大聲吶喊助威。操場上是喊聲四起,震耳欲聾。一班和三班跳得既比我們快,也比我們跳得更加流暢,都串成一個“8”字形。3分鐘時間很快過去了。只聽“噓”的一聲,比賽結束了,同學們早就預料到結果了,便垂頭喪氣地回到了班級,心情十分沉重。參加比賽的同學們個個都在責怪自己,我們沒有參加比賽的,在盡力安慰他們。這時,胡老師走上前說:“同學們拿不到第一也沒關系。因為你們已經盡力了,老師很滿意。我們一定要好好練習,在下次的冬季三項比賽中獲得優(yōu)異的成績!贝嗽捯怀觯瑢W們這才露出了笑臉。
雖然我們班這次沒有取得理想的成績,但我相信,我們一定能在明年的冬季三項比賽中取得第一名。因為我們已經開始熱火朝天地苦練“雙飛”和“盤踢”啦!
男女跳繩
最近,我們學校的跳繩活動火了,當然,在玩的是我們女生了。男生沒得玩,只好在一旁待著。不巧,給滿腦鬼點子的數(shù)學老師看見了,竟然下了一道"圣旨":"下個星期,咱班男生女生比賽跳繩?""什么?男生女生比賽跳繩?"男生叫苦連天。而我們女生呢,"好耶!老師英明!……"
下課后,二話沒說,我們都帶著跳繩來到操場上練習。當然,順便和男生小小的較量一下。
對于跳繩,我們女生那是勝券在握,跳繩可是咱女生的絕活。想當年,我在六一兒童節(jié)比賽中,把其他選手都甩了,獲得第一名……好了!我就"好漢不提當年勇"了。咱們來看雙方的對陣。
我方隊員里大將如云,個個神氣十足,揮舞繩子,不過,論實力還得這幾位(以小號代表人稱):我,小敏,瘦子,小婷。都是高手高手高高手。敵軍那方最有實力的是:搗蛋鬼,小板凳。這兩人可得防著點。
"比賽,開始!"我當起了旁觀,我方隊員"小婷"出陣敵方的小板凳。"嚓,嚓,嚓……"小婷剛來就給對方來個"下馬威",繩子甩得飛快,跳得好快呢。唉呀!不好!對手向小婷發(fā)起進攻來了。小板凳不斷前進著跳繩過來,想要用繩子攻擊小婷,我們小婷可不是好惹的.,她也不甘示弱,沖著對方進攻,兩根繩子"打起架"來。結果可想而知,兩敗俱傷。
小敏開始對抗搗蛋鬼。這個搗蛋鬼可得防著點,此人鬼計策不少,較難對付。"加油,加油……"我方啦啦隊吶喊助威,在氣勢上勝利。果不其然,搗蛋鬼耐不住性子,開始行動了。他慢悠悠得甩著繩子,一步一步靠近我方隊員,準備時刻襲擊。小敏才不管"三七二十一",跟著作對,不讓他有絲毫攻擊的漏洞。就這樣,雙方僵持著。這時,來了一個小朋友,擋住了小敏的跳繩,小敏只好作罷!對方一陣歡呼。
這時候,我已被誰給推上場了。剛上場,對方便對搗蛋鬼喋喋碎語,"哼,讓你嘗嘗我的厲害。"我陰險地說道。我方馬上有了興頭,造了個"歇后語":搗蛋鬼挑戰(zhàn)組長(我是他組長,且班長)--必敗無疑。既然我是組長,那就讓著點,我等他跳了,我再慢慢地跳,一會兒,又飛速起來,向他攻擊,搗蛋鬼見勢不對,驚嚇到,不小心踩到了跳繩,敗下陣。"老大,最厲害!"我方一陣歡呼。哈哈!果然驗證了"姜還是老的辣"這句話。
看來,還是不能小看了他們男生,鬼把戲還是挺多的。
跳繩小學作文 篇3
跳繩是一種簡單的體育運動。與其它許多體育運動一樣,跳繩也講究配合。跳繩時,手負責搖繩,腳負責跳動,手、腳要互相配合,以完成動作并保持連續(xù)性。
跳繩的花樣很多,根據(jù)不同的分類方式分為許多種。如:正跳、反跳、單腳跳、雙腳跳、編花兒、邊跑邊跳等。把這些跳法組合起來,又能玩兒出新的花樣,如:單腳正編花兒、雙腳反編花兒、單腳正跳……
初學跳繩時,由于身體沒有經驗,造成身體配合不協(xié)調,常常造成不連貫,只能跳一下,多了就連不上。其實這并不難,只要肯練,不出半天,不連貫折毛病就會離你遠去。
跳繩運動很簡單,只需要一根繩,且有小賣部里售價便宜,一般只售5角或1元。
聽了我的.介紹,你是不是動心了?趕快加入跳繩的行列吧!
“編花兒”:跳繩的一種跳法,與其它跳法不同的是搖繩時雙手要互相交叉,有單編和連編兩種。
跳繩小學作文 篇4
今天我校舉行了一場跳繩比賽,全校師生都得參加。別看我平時老說自己喜歡跳繩,可實際上卻有一些年沒跳過了。當聽到校長的宣布時,心“嗒”的墜落了下來,我懷疑自己是不是聽錯了,運動會不是有了嗎,為啥還要搞出個跳繩比賽?
唉,沒辦法,我只好抽出空余時間在家里練習,練習的時間只有那么幾分鐘,過了三四天,我才好不容易有了些進步,由原來的15個上升到了50個。
光影似箭,日月如梭,轉眼間,一個星期就過去了,下午就要舉行跳繩比賽了。聽著校長枯燥無味的開賽詞,在熾熱的陽光下,我支撐著疲憊的身體,打起精神不斷地祈禱著時間過慢些,過慢些?墒悄阕畈幌氚l(fā)生的事往往偏要發(fā)生。老天又跟我唱對臺戲,不一會兒,校長的開賽詞就講完了。
“請217班的運動員上場。”我飄渺的思緒回到了腦海里,我仿佛感到一股寒氣向我逼來。我動作緩慢的`走到位置上,發(fā)呆不動,直到身后的評委提醒我“喂,比賽馬上開始了,你不準備一下嗎,把繩子解開?”我定了定神,尷尬的笑了笑。隨著“刷刷”的幾聲,我們跳了起來,可能是剛站著不動太久了,雙腿開始發(fā)麻了,速度超慢。我心里可急了,要知道時間只有四十秒鐘,要跳100個才達標。ㄎ抑灰J定一件事,就必須把它做好)!我快速的轉動繩子,可腳卻不聽使喚,斷斷續(xù)續(xù)的停了好幾次,而且一次最多也只跳了20多下。我在心里責備自己:為什么最重要的時候竟沒發(fā)揮好?一定要跳到100個啊,不要丟臉。」,60,61……67,68,快70個了,離100有些已近了,我的心“撲通”地跳,可是正當我激動不已時,體育老師面無表情地說道:“時間到!边@如此簡單的三個字,重重的砸在了我的心上,過了良久,我無奈的嘆了一口氣。
雖然這次比賽我跳的個數(shù)很少,只有70個,但是我仍對自己有信心,我一定要把跳繩練好,達到自己的目標,我還沒輸!
跳繩小學作文 篇5
跳繩比賽是我校的一個傳統(tǒng)活動,幾乎每個學期都會舉行,二每個班級的每個孩子都會有自己的一條小跳繩。尤其是體育課上孩子們可以盡情地展示自己的跳繩水平,有的孩子還能夠跳到200多下。而我們每一個辦公室也會發(fā)幾條小跳繩讓我們老師來鍛煉身體,這樣會給我們緊張的工作帶來許多的歡樂。去年當班主任的時候由于自己非常忙,我就把和孩子們一塊兒跳繩當成了我的一種樂趣,每次大課間我不僅要要求孩子們跳繩,同時還會和孩子們一塊兒跳繩,不知不覺我的跳繩水平上升了一個臺階,跳繩比賽中我一分鐘跳了180多下。
這次學校的跳繩比賽我作為裁判來組織這次跳繩比賽,下午的.小跳繩比賽,孩子們拿著自己的跳繩,一個個信誓旦旦,一分鐘跳繩很多孩子是堅持不下來的,這個時候就需要老師和同伴的鼓勵,很多孩子跳的臉都有些紅了,但還是堅持跳了下來。稍微胖點的同學,可能跳起來有些難度,但是看著他們胖乎乎的樣子別有一番可愛;低年級的孩子更可笑,有的孩子看起來很輕巧,但是跳起繩來就不那么輕巧了,彎著腰,勾著頭,像完成一個難度很大的動作一個。大跳繩比賽是一個班級集體的展示,有的班級跳起來可真厲害,3分鐘的比賽差不多達到200下,而賽后所獲得喜悅更是讓他們收獲甚多。在學生熱情的影響下,我們老師們也積極投入到了跳繩比賽中去,孩子們更是一陣歡呼,吶喊著,加油聲,數(shù)數(shù)聲,聲聲入耳,連成一片。
跳繩小學作文 篇6
10月24日下午第一節(jié)課,天空如洗般蔚藍,太陽公公正對我們露出燦爛的笑容,而我此時既緊張又興奮,因為我們班將要參加三年級跳繩比賽。
當我們來到準備場地時,看到這里已是人山人海,一條長繩在操場上甩了起來,參賽隊員排成一排,啦啦隊員站在場外助威。
輪到我們了,我們的參賽隊員排好隊伍,比賽開始了。只見李宜鍵率先跑進繩中,他雙腳輕輕一跳,繩子從他的`腳下劃過,一個個同學也接著跳了過去;但給我印象最深的是張可為,因為他跳的動 作很瀟灑,給人的感覺就像是飛起來似的;比賽結束了,我們班取得年級第二名。
從這次比賽中,我明白一個道理:只要我們團結一致,就能成功!
跳繩小學作文 篇7
“哦,耶! ”一陣陣歡呼聲從我們班里傳了出來了。告訴你們,我們學校今天下午就要舉行跳繩比賽了,我參加了兩項——雙人跳和跳大繩。
這幾天忙著練繩,真是讓我體會到腰酸背痛的感覺呀。我雙人跳的搭檔,用左手不能甩繩,她必須站在右邊,我的左手也不靈活,但是,這也是沒辦法的辦法!剛剛跳的有一分鐘,我的左胳膊似乎就有點不聽話了,一直都在痛著。我真想給老師說我不能參加了的時候,老師卻說了:“同學們,大家一定要努力哦,獎品很豐厚的。得到第一名的同學能拿到一本精美的書,還可以得到一個漂亮的筆記本!碑敃r聽了,我立即就心動了,心里不想參加跳繩的念頭立刻就煙消云散了。
在練跳大繩的時候,老師也很體貼我們。每當看見有些同學因為沒有力氣而絆倒了繩讓一部分同學摔倒時,老師就會把摔倒的'同學扶起來,親切地問他有沒有受傷。仿佛,老師是我們的爸爸媽媽。當然,我也受傷了。第一次,我不知道是誰絆倒了繩,我摔著了右手的手掌。受傷更嚴重的是劉夢茹,她摔倒了,結果用胳膊來支撐著地,導致了自己的胳膊骨折了。在第二次吸取了劉夢茹的教訓,我直接讓屁股著地,因為屁股是最頂摔的地方。
在這幾天的練跳繩中,每位同學都很累,但是最累的還是老師啊。她們有時候不上課,讓我們去操場上跳繩,她們也得指揮著。有些同學調皮,跑到操場的角落里,老師大聲地喊著,嗓子都累啞了。雖然我們都很累,但是每當想到那些豐厚的獎品,我們又都鼓起勇氣,繼續(xù)練著。今天下午就回舉行跳繩比賽了,我們一定會取得很好的成績!請大家祝福我們吧!
跳繩小學作文 篇8
跳繩,是一種游戲。跳繩,是一種體育項目?稍谖业男闹校K,卻是我們班最大的名譽。
在一個星期五的早上,我一進入教室就有各種各樣的聲音,傳入我的'耳朵,這到底是在討論什么呢?原來同學們都在為今天的長繩、雙飛?討論著!時間飛快過去了,中午到了!那些參加比賽的同學,都抓緊練習,我看到他們那么努力,我就想:這次的第一名肯定是我們班了?墒钦l知,當他們比完賽回到教室的時候我竟然看見同學們悲傷的臉,姚奕千竟然趴在桌子上大哭,其他同學也紛紛痛哭,我的心情也變得格外痛苦,我就向我同桌問問到底發(fā)生什么事大家怎么都是這種表情呀?我同桌說:“我們在跳繩的過程中,跳得很快很多,就是不知道裁判為什么要幫我們扣掉一百個!弊詈,我的鼻子有點酸酸的,但我還是忍著,沒有哭出來。
通過這件事情我知道了,不能因為一點小困難就氣餒。我們要學會堅強,要知道你付出的努力不會白費。跳蠅在我的人生中點燃了一道道希望之光,從此,我會變得更加堅強、勇敢的。
跳繩小學作文 篇9
今天的體育課遇到下雨,我想:"應該不會進行跑步比賽了,可能會跳繩測試。"果然,跟我所預料的一樣,李老師拿著一大把跳繩走進了教室,不過,這回跳繩測試的時間有所改變,不只是一分鐘計時,還增加了30秒和一分半計時。我心想:"30秒比一分鐘短,會跳得更輕松。一分半嘛,只要堅持一下就行,沒啥好怕的`!""預備,開——始!"一分半鐘跳繩比賽開始了。我腳上像是裝了彈簧一樣,跳得飛快!當老師提醒還剩30秒時,我覺得很熱,熱得嗓子都要冒煙了。汗珠像斷了線的珍珠一樣,不停地從我的臉上落下來。我越跳越累,腳就像灌了鉛一樣,跳都跳不起來了。這時,我看到對面給我數(shù)數(shù)的胡同學向我做了個"加油"的手勢,我一下子來了勁道,一鼓作氣跳了幾十個。240個!我真高興。∵@次加長時間跳繩測試,讓我懂得了"堅持到底就是勝利"的道理。
跳繩小學作文 篇10
我是從一年級開始跳繩的。剛開始的時候我只跳了幾個就上氣不接下氣,跳100個感覺就快斷氣了。一分鐘也只能跳60幾個。
不過自從吳哥來了之后,我的跳繩就開始發(fā)生了變化。他讓我們每天堅持跳繩。經過一段時間的努力,我的進步飛快,1分鐘都能跳190多個了,連續(xù)不斷的記錄為863個。厲害吧!哈哈,我都為自己的變化感到驚奇呢!
發(fā)生變化的還不止這個,我的身體也在發(fā)生變化。原來三天兩頭感冒發(fā)燒,現(xiàn)在感冒頭疼喝點白開水就神奇般地好了,也幾乎沒請過病假了。
我的跳繩也讓引起我弟弟的`興趣。他看到我跳繩也加入了每天跳繩的隊伍,從一個都不會跳到現(xiàn)在1分鐘能跳200多個呢!我真為他開心!
現(xiàn)在爸爸也開始和我一起跳繩了。雖然他跳得很少,但有進步空間!我對此也感到很開心!
我喜歡跳繩。它不但帶給我健康的身體,帶給我快樂,還影響他人。
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