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小學(xué)生作文

荷花小學(xué)作文

時間:2023-06-15 14:10:33 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】荷花小學(xué)作文匯總八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的荷花小學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】荷花小學(xué)作文匯總八篇

荷花小學(xué)作文 篇1

  我喜歡很多種花,比如雍容華貴的牡丹,比如嬌艷欲滴的玫瑰,比如清新淡雅的茉莉……但我最喜歡的還是出淤泥而不染的荷花。

  荷花為睡蓮科的植物,它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中,稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié),在夏秋間鉆入湖底泥土的深處,逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上,發(fā)生須根,扎根湖底;萌生葉片和花莖,挺立于水面之上,風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛蓮說》中道:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!币虼,荷花自古以來被我國人民作為潔身自愛、品格高尚的象征。

  每到初夏,荷塘里,荷葉間就會冒出一點點淡紅——那是花苞!過了一陣子,荷花開了,她們樸素、淡雅,伸展著她們嫩嫩的身體,遠看像很害羞似的,忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看像高貴的公主,身旁圍繞著護衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘,亭亭玉立地站立著;有的非常懶惰,趴在荷葉上靜靜地休息;還有的含苞待放,花苞尖上的一點點紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花,構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫。

  荷花不僅美麗,還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火,藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材,蓮子的中央有特效藥。此外,據(jù)說魯班還根據(jù)荷葉的'結(jié)構(gòu)造出了傘。

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@是宋代著名詩人楊萬里贊美荷花的詩句。是啊,荷花以她的高雅引起了人們對她的青睞與喜愛,也贏得了“水中芙蓉”的盛譽,成為全國十大名花之一。

  我愛荷花,愛她的美麗,愛她的作用,更愛她高尚的品質(zhì)。

荷花小學(xué)作文 篇2

  牡丹國色天香,蘭花清新飄逸,不知名的野花也嫵媚可愛,但我最喜歡的,還是高潔優(yōu)雅的荷花。

  春天,荷花的葉子,從泥土中探出小小的腦袋。那紅褐色的小葉子,膽小的蜷縮著身子,好似一個羞答答的小姑娘。慢慢地,她展開了身子,越長越大,從一個小小的碟子,變成了一個盤子。隨著“小姑娘”的長大,它的顏色也由紅褐色,變成綠色,漸漸地越來越綠,最后完全變成了碧綠色。看著美麗的景色,我不禁想起了詩句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

  夏天,荷花終于從泥土中伸出了頭。荷花從污濁的泥土中伸了出來。出水后,花瓣緊緊的包裹著花蕊,高高地立在了水面,像一個亭亭玉立的少女。漸漸地花苞膨脹起來,最后“噗”地一聲綻放了,一股清香飄入鼻中。荷花的花瓣張開在花蕊的四周,把花蕊團團圍住?粗苫ǖ腵模樣,我不由自主地想到了《西游記》中觀音的蓮花寶座,那花蕊就好似觀音,坐在寶座之中。

  荷花不僅好看,它的用途也很多。它渾身都是寶,荷花中的蓮子是中藥,荷葉可以用來熬粥,泥土中的藕更是美食。藕可以燒烤,可以涼拌,還可以燉湯。排骨燉藕湯則是我最喜歡的一道家常菜菜。

  我喜歡荷花的樣子,喜歡它的用途,可我更喜歡它所蘊含的精神。宋代的周敦頤曾說過:“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!闭缢f,荷花就是花中君子,從小人之中出現(xiàn),而不被其污染。

  正是因為那美麗的樣子、廣泛的用途和君子一般的精神,我十分喜歡高雅的荷花。

荷花小學(xué)作文 篇3

  每當(dāng)讀到楊萬里的詩句:“接天蓮葉元窮碧,映日荷花別樣紅”的時候,我眼前就會浮現(xiàn)葉大花麗的荷花。雖然,荷花沒有桂花的十里飄香,也沒有梅花的凌寒獨自開的精神,可我偏愛這冰清玉潔的荷花。

  荷花有紅的、白的、粉的、紫的,五光十色,美麗極了。要是把荷花比作一幅風(fēng)景畫,那畫這幅畫的人超厲害了。

  荷花開了不少,千姿百態(tài),有的'含苞待放,像一個害羞的小姑娘,有的剛展開兩三片花瓣兒,像小姑娘正對著我們微笑,還有的已經(jīng)盛開了,像一個個粉玉碗。一朵朵荷花緊緊地挨在一起,一陣微風(fēng)吹過,就像一群穿著粉紅色衣服的姑娘在跳集體舞。

  看,荷葉挨挨擠擠的,有的像一把撐開的綠色小傘,有的像碧綠的玉盤,還有的像又大又寬的帽子,一大片一大片的,真是“接天連葉無窮碧”呀!

  荷葉上滾動著幾顆晶瑩透亮的露珠,在太陽底下照著,像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠,又像幾個調(diào)皮的亥子,在荷葉上玩耍。小魚在荷葉下歡快地游來游去,躲在荷葉下,把荷葉當(dāng)作太陽傘。幾只蜻蜓飛來了,停在荷葉上,荷葉就變成了停機坪。

  荷花荷葉不僅供人欣賞,還有許多用處。

  荷葉可以當(dāng)作傘和帽子。

  蓮子和藕可以食用,蓮子還可以入藥呢!

荷花小學(xué)作文 篇4

  高貴優(yōu)雅的百合,幽香典雅的水仙,有著花中皇后之稱的牡丹,無不受到人們地喜愛和贊美。但我更愛純潔的荷花。

  荷花相傳是王母娘娘身邊的一個美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見人間雙雙對對,男耕女織,十分羨慕,因此動了凡心,在河神女兒的陪伴下偷出天宮,來到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返,忘情地在湖中嬉戲,到天亮也舍不得離開。王母娘娘知道后用蓮花寶座將玉姬打入湖中,并讓她“打入淤泥,永世不得再登南天”。從此,天宮中少了一位美貌的侍女,而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。

  荷花的別名有許多:蓮花、芙蕖、芬陀利花、水芝、水蕓、澤芝、菡萏古人稱未開花的荷花為菡萏,既水旦草、水芙蓉、中國蓮、六月花神、藕花、靈草、玉芝、水宮仙子、君子花、天仙花、佛座須等。

  荷花是澳洲特別行政區(qū)的區(qū)花,也是山東省省會濟南和孔孟之鄉(xiāng)濟寧市的市花,還是埃及的國花。蘇州的園林比如拙政園里,也有許多婀娜多姿的荷花。像仙女一樣,亭亭玉立。

  荷花還是中國的十大名花之一,他不禁花大色艷,清香遠溢,凌波翠蓋,而且有著極強的適應(yīng)性,既可廣植湖泊,蔚為壯觀,又能盆栽瓶插,別有情趣;自古以來,就是宮廷院圃和私家庭院的珍貴水生花卉,在今天的現(xiàn)代風(fēng)景園林中,越發(fā)受到人們的`青瞇,應(yīng)用更加廣泛。

  都說荷花“出淤泥而不染”,這是人們對荷花人格化品德的贊揚。實際上,荷花的地下莖在淤泥中生長,哪有不被有毒物質(zhì)侵染的呢?只因藕的特別細密的表皮組織和含有丹寧的下皮,具有一定的阻擋或吸收有毒物質(zhì)的能力,因而有毒物質(zhì)多黏附在表皮上或滲入表皮中,人的肉眼看不見罷了。故此要記住在食用藕時削去外皮,不要把有毒物質(zhì)也吃進肚中。

  以其外形特征命名:荷花:李時珍《本草綱目》解釋說:“蓮莖上負荷葉,葉上負荷花,故名。”芙蓉:亦稱“夫蓉”。漢辭典《爾雅》解釋道:“芙蓉之含敷蒲也!绷碛小墩f文解字》云:“未發(fā)為菡萏,已發(fā)為芙蓉!崩顣r珍也說,芙蓉就是“敷布容艷之意”,難怪漢代文學(xué)家司馬相如把他的妻子卓文君比作是出水的芙蓉。

  荷花羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。

荷花小學(xué)作文 篇5

  荷花,花之君子也!

  奶奶家院子里的池塘里就種了許多的荷花。一到夏天,就滿池荷花飄香,各色荷花隨風(fēng)搖曳,可美了!我們一起去看看吧!

  一進院門,一個諾大的池塘就呈現(xiàn)在眼前。一眼望去,水波瀲滟,蓮葉田田,挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴,荷花呢?是不是藏起來了?

  “傻丫頭,荷花要過一個月才開呢!”

  還要等一個月。∥乙呀(jīng)等不及要一睹芳顏了!

  過了幾天,荷花池里的荷花更多了,鋪天蓋地,顏色也變成了深綠色,正應(yīng)了那句“接天蓮葉無窮碧”,好美!看著滿池的荷葉,我浮想聯(lián)翩:火紅的太陽下,知了唱著“熱死了!熱死了!”可小魚兒們卻躲在荷葉這天然的'大涼傘下快活地游來游去,好不自在;。∠掠炅,池上頓時煙雨迷蒙,蓮葉迎風(fēng)起舞,別有一番美景!雨停了,斗大的珍珠在碧玉盤中翻滾,一不小心就無處尋了;青蛙王子們在這些圓形舞臺上盡情歌唱,“呱,呱,呱”……

  又過了幾天,那天清晨我發(fā)現(xiàn)這碧海多了一些突起,仔細一看,原來是花骨朵兒。晶瑩的露珠下,粉白的花骨朵兒含苞欲放,好似一個含羞的清麗少女,美極了!

  “囡囡,快起床,荷花開了!“

  我一骨碌翻身下床,往荷花池跑去。湖面上蔥綠的荷葉托出朵朵芙蓉亭亭玉立的荷花,粉紅的花瓣,金黃的花蕊,像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾,我都看呆了!

  荷花——是那般的出淤泥而不染,濯清漣而不妖,自甘淡漠,無私,無欲,使一切貪婪在面前羞愧;純真,高雅,讓追名逐利者盡在訕笑中;寧靜,致遠,能夠讓人忘記生活的所有煩惱。

  我愛極了這美麗又脫俗的荷花!

荷花小學(xué)作文 篇6

  有的人喜歡高雅的玫瑰;有的人喜歡鮮艷的映山紅;還有的人喜歡潔白如玉的茉莉花,而我卻喜歡夏日綻放的荷花。

  荷花又稱蓮、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉、水芝、水蕓、水旦、水華等,沒有開的花蕾叫菡萏,已經(jīng)開的花叫鞭蕖,荷花是屬睡蓮科,是多年水生的宿根草本植物。

  要觀賞荷花一定得去杭州西湖,那里的荷花是最多最美的,遠遠地望去,哪是荷塘呀,分明就是一幅碧綠色的畫嘛!荷葉挨挨擠擠形成了綠色的背景,一個個荷花像一顆顆粉色的寶石,顏色有深有淺,鑲嵌在畫上。

  走近看,荷葉爭先恐后的擠上來,生怕別人看不見。荷花香味撲鼻,花瓣呈水滴狀,從瓣尖到瓣尾,顏色越來越淺,花瓣雖薄,但是卻仿佛充滿了水分。里面有一個小小的`蓮蓬,上面有一顆顆像豌豆一樣的種子。

  荷花也有它美好的花語:蓮花——清白;ㄕZ是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉!北硎緢载懠儩。另一個說法是:蓮花的花語是信仰。還表示堅貞純潔;無邪、得不到的愛;君子。高潔,不與世俗同流合污,潔身自好。我們要像荷花一樣,雖出淤泥而不染。

荷花小學(xué)作文 篇7

  我們家的院子里種了一池塘的荷花,夏天的時候,一池塘的荷花都開了。幾乎每天我都要到池塘邊看一看。

  美麗的荷花婀娜多姿,高雅脫俗,是我們國家的十大名花之一。它的顏色鮮艷美麗,紅的似火,粉的勝霞,黃的像金,白的賽雪。從花瓣的多少又可以分出單瓣,復(fù)瓣,重瓣,重合,千瓣。美麗無比!

  從6月下旬一直到8月下旬,是荷花的開放期。在這個時間,荷花朵朵綻放,,烈日的照射下,顯得分外絢麗。我喜歡粉色的荷花,站在遠處向那兒看,一朵朵荷花粉粉的,大大小小在一起開放,下面是一排排整整齊齊的荷葉,翠綠翠綠的,映襯著嬌嫩的荷花。

  我忍有住腳步走近一看,。√亮!一朵朵荷花上的花瓣像一個個小娃娃似的圍在一起,花瓣尖上的顏色比較淺,粉粉的,還稍稍帶了點雪白的顏色;下在開的花瓣根部是淡黃色的,開敗了的花瓣根部則是綠色的。荷花的花蕊是金黃色,好像一個金黃的小臉在迎著我笑呢!花下的葉子又大又圓,碧綠碧綠的,綠極了!葉脈比葉子要稍綠一些,葉子根部的`葉脈是一根一根的,到了葉子尖上,一根葉脈便分成了兩根。荷爾蒙花的莖部比較粗,比葉子的顏色要深得多,有的筆直筆直的生長在水里;有的則像彎著腰,耷拉在水中。有綠葉的襯托下,荷花顯得更艷了;在荷花的映照下,綠葉顯得更綠了。

  我愛荷花,更愛它的美麗,更愛的是它那有怕烈日的精神!

  夏日炎炎,有酷熱的陽光下,牽;ǖ拖铝祟^,美人蕉也彎下了腰,邊往日富貴的牡丹也失去了神采。但只有亭亭玉立的荷花,在清清的湖水中自由地綻放著;只有荷花,有酷熱的陽光下仍然堅強地生長著,飽飽含著晶瑩的露珠,在陽光明媚的照射下更佳美了。我想,我們不正應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花的這種精神嗎?

  看著看著,我仿佛也變成了荷花,在清清的湖水中自由地綻放著。

荷花小學(xué)作文 篇8

  晚飯過后,我和媽媽一起去看荷花。

  路上,我早就看見了那一望無際的大河,波光粼粼,河的中央有一條線把它們隔開了,這邊水淺,那邊水深。我們很快走到了荷花池邊。

  我走到那里,發(fā)現(xiàn)是正方塊石鋪成的路,很有規(guī)律,先是兩塊,再是一塊,然后依次類推。我走在上面就感覺玩似的。

  我們到了荷花邊,我就看見了隱隱約約的一些大石頭立在那里。我先從那個最矮的石頭上往前走,終于走到了那個最高又最大的石頭上,一站上去,哇!一幅美麗的圖畫呈現(xiàn)在我的眼前。

  一片片荷葉挨埃擠擠的,有的小有的大,大的像碧綠的大圓盤,小的像小圓片。

  風(fēng)中的荷花朝著我們點頭,好像在說:“你們好呀!歡迎來觀賞我們荷花園,可不要撿石頭打我們哦!”話中帶有微笑。還有幾多花骨朵兒已全開放,成了美麗的粉荷花,就像一把把粉紅色的小傘倒過來撐著似的,漂亮極了。

  有個阿姨拿著一個小網(wǎng)子,在水里撈小魚苗,然后放進一個盆子里,可能帶回家養(yǎng)著,小魚很小很小的,黑黑的'。我用手拿了一條,它可淘氣了,停在手里搖搖擺擺的,我趕緊把它放在水里,它搖著尾巴高興地游走了。我在心里想,小魚只有生長在河里才是自由自在的,才是最快樂的。我們不能隨便捕捉它們,那是不道德的。

  慢慢的,天漸漸黑了,河岸上的燈光亮了,五顏六色的,映在水里,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

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