難忘的小學(xué)生活作文【實用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)生活作文1
小學(xué)生活是令人向往的。小學(xué)生活中刻有著許多快樂和歡笑，其中有許多是已經(jīng)像石頭上的人文字深深的刻在我的心中。
那一天，我從馮老師那里借到了一個艱巨的任務(wù)：參加閱讀比賽，材料——《董永賣身葬父》。回到家里，我根本不管這事把這件事拋到了腦后。
終于那天到了，我只好臨時抱佛腳。在競選前幾分鐘拼命的讀呀背呀！但是俗話說得好——“勤勞是個寶，一生離不了”就算當(dāng)時一時努力，但我在講臺上竟然將的結(jié)結(jié)巴巴的好像吃了結(jié)巴藥一樣，只有幾個字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的從口中吐出，越想講下去就越講不下去。哎呀！完了，要被淘汰了，如果淘汰就進不了比賽了。我不由地驚出了一聲冷汗，全身上下，汗水不停涌出。
我神情莊重地看著大家，希望同學(xué)們能給我打個高分。講完了，我才松了一口氣，心中的兩塊大石頭，一塊一放下了。哦！總算講完了，可不知道吳世亮的成績怎么樣？
接下來的競選中，吳世亮講得很好，獲得了很高的分?jǐn)?shù)，但老師又給了我一次機會，頓時，我感動了，淚水決堤而出。我下定決心：老師，我一定會講得很好的！
回到家里，我已顧不上今晚的作業(yè)，就讀起老師給我們的資料。我練呀練呀！練得口干舌燥，嘴巴里的水好像蒸發(fā)一樣�？晌疫�是擔(dān)心，吳世亮?xí)粫懈玫某煽儊肀Ｗ∷ケ荣惖臋C會。
想想那老師的微笑，和她給我的機會，我不由地更加努力不斷向更高的目標(biāo)攀登，希望能超越吳世亮。
一個星期后，競選比賽再次開始。
��！反敗為勝的時機到了！呀！加油！我要戰(zhàn)勝吳世亮！
在臺上，那文章的字不斷從我口中吐出，看著下面同學(xué)的'神情，我知道，我一定會有高分的，果然，我是98分，吳世亮是96分，我去參賽的目的達到了。
�。⌒W(xué)生活是令人難忘的，令人回味無窮的！
難忘的小學(xué)生活作文2
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少女，回味六年來的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。
在母校的時間只剩下短暫的一個月了，在這上千個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。
記得我剛?cè)雽W(xué)時大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急忙忙往教學(xué)樓里跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往里闖，等進了教室門一看可就傻眼了，老師———陌生的面孔！同學(xué)———陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時我的腦袋就大了，糟啦！我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……，那個尷尬勁今天還記憶猶新。
從aoe到文情并茂的散文、記敘文">記敘文、唐詩，我曾經(jīng)在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解，感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境；從123的簡單阿拉伯?dāng)?shù)字到xy的一元一次方程式，我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了朱老師循序漸進的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷的背、寫、算中我們經(jīng)受了多次的測試與訓(xùn)練，終于我迎來了最后學(xué)年的期中考試，面對這次全縣的統(tǒng)考我一點也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因為我已做了充分的準(zhǔn)備，當(dāng)我拿到試卷時，心理很踏實，一串串?dāng)?shù)字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的`日子。
不知不覺中我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說不出的依戀與不舍，美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。我想無論走到哪里，五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你！我的母校！我的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文3
跌跌撞撞的，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活就這么過去了，原本還在抱怨時間太慢了的我們就快要分開了，現(xiàn)在后悔也來不及了。在這六年里，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，度過了悲傷難過，一起開心快樂。但是不管開心也好，還是難過也好，我們之間的這些點點滴滴我都會記住的。
記得那一次的經(jīng)歷，讓我難忘，那是一次校運動會。每個班級都會選幾個人去參加比賽。每一次到了我們班的人參賽時候，那么另外的沒有參加比賽的同學(xué)就都會在現(xiàn)場旁邊給他們加油打氣。每個人都在喊“加油”氣勢相當(dāng)龐大，就是為了讓參賽的同學(xué)更有信心，我們每個人也都在出自己的一份力。不管有沒有參賽。
還有那一次的拔河比賽，我們四個班級對抗，剛開始是晉級賽，我們贏得一帆風(fēng)順，這都是我們的努力得來的。最后一場比賽就是兩個班之間的比賽了，我們剛開始信心滿滿的上場，是三局兩勝。第一局的時候，我們加油的在喊加油，比賽的在認(rèn)真比賽，場面特別熱鬧。結(jié)果沒有想到我們第一局比賽就輸了。我們彼此互相打氣鼓勵，激發(fā)出我們的實力。到了第二場比賽，我們剛開始就給對方一個下馬威，我們使出全力，在中間的那條紅繩子就往我們這邊走，對方也開始用力了，繩子差一點就往他們那邊跑了，我們就是不服輸，使勁的.拉，終于，隨著一聲口哨響，我們贏下了第二局。第三局的決勝局就開始了，我們班的同學(xué)使勁的喊加油，恨不得自己上去幫他們拉。對方喊加油的同學(xué)也不服輸，提高了嗓子的喊，我們也不會讓給別人，也喊得更大聲了。老師見到此景也一邊用手指揮著我們一邊喊�？上Я�，我們沒能贏下這場比賽。但我相信我們已經(jīng)全力以赴了，努力過就好了，更何況取得了這樣的成績已經(jīng)很不錯了。
我們一起經(jīng)歷了許許多多，我也很高興認(rèn)識你們，再見了！同學(xué)們！我會永遠記得我們的那些珍貴回憶。
難忘的小學(xué)生活作文4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在這艷陽高照，寵柳嬌花的日子里，我們在最后的幾天聚集在母校的操場上，歡聚在這棵綠陰如蓋大柳樹下。
從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵柳樹已經(jīng)增添了五個年輪。每個年輪，都仿佛是一本記憶手冊，記載著我們的五年的友情，記錄著我們五年的故事。從入學(xué)到現(xiàn)在，操場上曾灑下過多少淚水與汗水，每滴汗水與淚水都隱含著多少次辛勤的付出，多少次拼命地奔跑，多少次奮力的拼搏。從入學(xué)到現(xiàn)在，這個高大的教學(xué)樓，記載著我們學(xué)習(xí)時互幫互助，記錄著我們遇到困難時關(guān)心他人。
“加油，加油”隨著一聲聲口號，運動員們承載著班級希望，來到快闊的賽場，開始激烈的競爭。運動會，也就這樣拉開序幕。每位運動員都拼盡全力，你追我趕，都使出自己最大的努力讓自己發(fā)揮好，使自己最大的努力給班里爭光，給自己爭光，奪得第一名的獎牌。我們也懷著期盼的心情，看著我們班的運動員得了第幾名。
有一次我在學(xué)校流了許多許多的鼻血，魏宇琪、孫凡雅、陳竟靚給了我關(guān)心與幫助。那一天孫凡雅幫我止住了我流的鼻血，魏宇琪一直在幫我流過鼻血的紙扔到垃圾桶，然后和孫凡雅一起幫我止鼻血。陳竟靚給了我一包紙巾，用那一張張潔白的紙來給我止住鮮紅的鼻血。我特別的感謝你們，我一定會記住你們對我的`關(guān)心，對我的幫助，對我說的那一句句安慰我的話語。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。我們永遠不會忘記那個口號：今天我們以潘南小學(xué)為驕傲，明天潘南小學(xué)將以我們?yōu)樽院溃?/p>
再見，親愛的老師，感謝你，帶給我最難忘的校園時光，感謝你，參與我人生的路程，感謝，我曾經(jīng)是你的學(xué)生！沒有遇見，就沒有故事，很榮幸能夠和你們一起畢業(yè)。感恩，這份美好的緣分……
再見，親愛的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一道成長。請記住我們在一起的每個日日夜夜，讓友誼天長地久！
我們永遠，不說再見。
難忘的小學(xué)生活作文5
記得一年級的時候，我離開幼兒園，踏進這陌生的環(huán)境，耳邊傳來陣陣哭聲，也包括我。我拉著爸爸媽媽的手，說：這里是哪里？為什么別的小朋友在哭？我要回家！可媽媽從小包里拿出糖果，放在我的手上，哄騙我說：教室里面有更多糖果，進去吧！，等會兒爸爸媽媽來接你回家。就這樣，我在爸爸媽媽的哄騙下，走進了這個陌生的環(huán)境，我邁著沉重的步伐，來到爸爸媽媽所說的教室里。
一年級，我認(rèn)識了我的數(shù)學(xué)劉老師。她是唯一一個教了我們六年的老師。劉老師的`耐心很驚人。她給我們講題目，如果講一遍聽不懂，就講兩遍三遍；每當(dāng)作業(yè)錯的很多的時候，她都會把同學(xué)叫到辦公室講題目，用自己的休息時間來講題目。我不得不佩服劉老師的耐心。
還有我們的班主任王老師，她是教了我們的語文老師。她經(jīng)常給我們布置很多作業(yè)，但她也是為我們好。沒有她的幫助，我們的語文不可提高那么。她也經(jīng)常占課，我們常常不高興。但現(xiàn)在，王老師走了，我們雖然能夠在學(xué)�？吹剿�，但她在也不是從前那個王老師了。以前我們很記恨王老師，但現(xiàn)在王老師走了，失去了才知道是多么難得。感謝王老師，感謝您教了我們五年。
Miss陳是我見過的最兇的英語老師。雖然她只教過我們兩年，但她帶給我們的歡樂數(shù)也數(shù)不清。上課時，Miss陳的眼睛像千里眼一樣，總能看到趴在桌子上的同學(xué)，和睡覺的同學(xué)，還能看到發(fā)呆的同學(xué)。我也是不得不佩服。Miss陳長的瘦瘦的，很漂亮，她還有一個很可愛的女兒。她還是一個很愛笑的老師呢，幾乎每次上課都會笑。希望我們畢業(yè)之后，她能每天多笑一笑。
自從王老師走后，班里就再也沒有舉行過活動了。我們的新語文老師是陳主任，以前聽說上一屆的大哥哥大姐姐們說他很嚴(yán)厲，打手板很疼。我的心里忐忑不安，走進教室，我多么希望還是王老師教我們。然而現(xiàn)實是殘酷的，是陳主任。不過，現(xiàn)實不全是殘酷的，陳主任雖然嚴(yán)厲，但他也很幽默。他經(jīng)常給我們講他上小學(xué)，上初中，上高中，上大學(xué)的故事。在他的課堂上，我們學(xué)到了很多知識，也懂得了許多道理。
再長的夢，也有醒的時候，再長的相處，也有分別的時候。做了六年的夢，也快醒了。再過34天，我們就開始準(zhǔn)備做下一個夢了。
難忘的小學(xué)生活作文6
時間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼六年就要過去了。臨近畢業(yè)，每每回憶起小學(xué)生活，無盡的難忘……
篇章一：感謝你，我的同桌！
20xx年初，五年級下冊，我迎來了我的學(xué)霸同桌——王一冰。在和她相處的一個星期中，我發(fā)現(xiàn)她遠超于我的意料。
由于同桌學(xué)習(xí)很好，出于對她的信任，老師將班中的里的倒數(shù)第一安排在我們組，希望王一冰能帶動他的學(xué)習(xí)勁頭。班中的倒數(shù)，背書的倒數(shù)，成績的倒數(shù)……我瞬間覺得我們組有了他將暗無天日，自動的將他放棄。但她卻沒有這么做……
為了讓他順利背誦品社科學(xué)，王一冰每天晚上都發(fā)微信督促他；為了讓他的英語水平提高，每天放學(xué)后仍能看到王一冰耐心領(lǐng)他讀英語的.身影……她從不嫌棄組里有這么個“倒數(shù)第一”，反而設(shè)法將他的學(xué)習(xí)激情燃起。她還是那句話，“沒有什么不可能！”
我有些慚愧了，為自己曾經(jīng)對他的嫌棄，甚至想找他道歉。我很榮幸，這么優(yōu)秀的同桌能每天影響著我。她曾經(jīng)在年級的競爭中披荊斬棘，勇敢無畏。她的內(nèi)心猶如鉆石，在歷經(jīng)重重磨礪之后，只會更加閃亮。而我，作為她的同桌，更要努力。學(xué)習(xí)她的優(yōu)點，彌補自己的缺點。我感激你，同桌！是你，將我影響的更加強大！
篇章二：感謝您，我的老師！
三年級時，我因不滿小華的舉動，而出手打了他，當(dāng)場被叫進了辦公室。老師皺著眉看著我，“為什么要打他？同學(xué)之間就像手足，怎么能出手打人呢？”
“老師，明明是他……”
“老師知道，他調(diào)皮，喜歡開玩笑。你如果為此不高興了，可以私下告訴他，以后不要這么做了，但不能打人。你們在同一個班集體，對待同學(xué)就得像對待家人一樣。你們要團結(jié)�。 �
一席話，猶如一碗心靈雞湯，浸潤了我幼小的心靈。老師使我明白，同學(xué)之間應(yīng)團結(jié)，以至于在以后的次次比賽中，我們乙班都團結(jié)一心。我只想說，“六年了，謝謝您，老師！”
六年了，時光飛逝。感謝老師和同學(xué)們，才讓我的小學(xué)生活變得更充實，更難忘。而那難忘的小學(xué)生活，已深深的刻在我的心中……
難忘的小學(xué)生活作文7
難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束了，回想起我們剛?cè)雽W(xué)的時的調(diào)皮可愛，現(xiàn)還回想起來還忍俊不禁，六年如看一部電影一樣，總會結(jié)束放映的。
我是一個轉(zhuǎn)校生，我的同學(xué)有很多，感謝小學(xué)生活使我的生活美好。今年，我交到了好多朋友，先從小石說起吧！她是我們班的班長，有這很好的領(lǐng)導(dǎo)能力。她是一個多才多藝的人，學(xué)習(xí)那就更不用說了，第一非她莫屬。小杜，它是一個女漢子她是一個小"非洲"，皮膚有點黑，人家寫500字，她卻能寫20xx多字都差不多是不是一篇長篇反思了。我們班還有一位小杜了，她學(xué)習(xí)很好，體育也不錯。我們班男生，他們體育更不用提了，天生的體育細胞，讓我很羨慕他們。小趙，她很瘦，也是愛笑的女生也很高。
再說一說我們學(xué)校的事吧！小賈是我們班六年的班長，他很胖，但是學(xué)習(xí)是很不錯的。小馬是一個語文課代表，她學(xué)習(xí)也很好。小段是速度之王，他很快，體育也不錯。小楊是一個很慢的人，但是學(xué)習(xí)很好。
午休是學(xué)校最靜謐的時候，同學(xué)們都甜蜜進入了夢鄉(xiāng)。睡簾下的鳥兒在叫著。那幾十棵松樹也有幾十年頭了。松樹四季常青，我們要學(xué)習(xí)這種精神。
我有兩個班主任，一個是李老師，一個是王老師。他們都是兢兢業(yè)業(yè)的工作。一個是語文老師，一個是數(shù)學(xué)老師。很辛苦。當(dāng)班主任的都有不同管理的方法。
我有兩個工筆老師。一個是萬老師，一個是馬老師。謝謝你一直對我的照顧。教了我兩年的'工筆。謝謝你，馬老師，我很希望你們能繼續(xù)教我畫工筆畫，畫國畫。
我們之前的數(shù)學(xué)老師很好，雖然會批評我們但我還是對，但是我還很愿意被批評。謝謝您讓我交作業(yè)。我們之前的英語老師很辛苦。每天辛勤的為我們改作業(yè)。也受過我們的氣。
路漫漫其修遠兮，我們彼此保重。我們的小學(xué)生活只有一次，在未來的日子里，讓我們好好珍惜吧。
難忘的小學(xué)生活作文8
時間過得真快，一眨眼間小學(xué)馬上都要畢業(yè)了，六年中令我最難忘的就是班長。班里的每一個人上課沒有一個人不害怕班長我也不例外。因為他那張嚴(yán)肅的面孔使我不敢正面和他交眼，我和幾個同學(xué)在背后都管班長叫“公老虎。”
記得那個夜黑風(fēng)高的晚自習(xí)，我們一如既往的讓趙鈺出幾道應(yīng)用題讓我們來做。一會兒的功夫題就出完了。這下就開始做。班長語重心長地說：“不要說話，自己獨立思考�！蓖Ａ艘粫䞍喊嗬锏膸讉�淘氣包把班長惹怒了。班長惱怒地說：“現(xiàn)在誰要是再說話就寫一萬個罰字�！卑嗬锏耐瑢W(xué)聽完這句話以后教室霎時間變得鴉雀無聲，就連一根針落地也能聽見。近視眼的我和班里的幾個同學(xué)都拿著椅子上講臺下面。過了一會兒這還真應(yīng)上了老師說的那句話：“三分鐘熱度。”他們可真是不長心，便又一次亂了起來。班長這下懷著惱怒的語氣說：“我說到做到，趙鈺上講臺上把他們記100次�！卑嚅L又說“坐在前面的同學(xué)都給我回來�！蔽液蛶孜煌瑢W(xué)不約而同地說：“班長我們還沒做完呢”。班長嚴(yán)厲地說：“不行，給我自己坐自己位自己想辦法�！蔽覀冎缓么诡^喪氣地走向自己的位置。
我也有點急了就去問班長：“班長，我看不見題，怎么做？”班長用震耳欲聾的聲音說：“看不見你就不做了自己不會買眼鏡�！蔽腋械胶軕M愧，因為班長當(dāng)著全班人的面這樣說我，所以感到慚愧不已。我含著淚回到了自己的位上。我沒有辦法了。我無可奈何地拿出了一本《弟子規(guī)》來背。班長又說：“一會兒檢查如果有人沒有完成的話就蹲在后面一直到下寢。我現(xiàn)在真是熱鍋上的螞蟻——急的'團團轉(zhuǎn)。到了最后我還是被班長叫到后面了。
通過這次的晚自習(xí)，我雖然自己受苦了。但我覺得班長是一個說什么做什么的一個人。班長對男女同學(xué)都是平等的。我真不想離開我的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文9
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要成為我的回憶了�；赝@五彩斑斕的小學(xué)生活，朝夕相處的校園，我拾起童年的感情碎片，漸漸想起了許多。
記得那次的一堂課。田老師問：“還有什么詩？”我忽然想到前幾天在試聽語言課的時候?qū)W了一首，于是我舉起手來自信地說：“《滿江紅》，岳飛的《滿江紅》�！薄芭叮磕銜硢�？”田老師笑咪咪地問。我想了一下，說：“會。怒發(fā)沖冠、憑欄處，瀟瀟雨歇——”停了好一會兒，我后面的記得不請楚，不敢背了“不會啦？”“嗯�！蔽业拖铝祟^。田老師示意我坐下，親切地說：“很棒，知道就要背會啊�！睆拇�，這句話深深的映在了我的腦海中，鼓勵我一直向前。啊！小學(xué)生活是酸酸的。
“加油！加油！的.聲音此起彼伏，全班同學(xué)的眼睛在這次運動會的尾聲都落在了程楷超一個人身上。他可是跑的1500米呀！快了！��！超過一個了！�。。�！第一名！我們沸騰了，田老師知道這個消息也激動及了！小學(xué)生活是甜甜的。
小學(xué)生活也是苦澀的，電視上的《中國漢字聽寫大賽》吸引了眾多人的的眼球，東金廣場也要在孝義冠名播出《漢字王者》了。而我每次都被選去比賽、訓(xùn)練。每次又被刷下來。那段日子真的很苦，每天把著復(fù)習(xí)資料看，晚上熬到快十一點才睡，還要批組員們的試卷，收作業(yè)、干這兒干那兒。導(dǎo)致后來我看到字就想吐，看到字典就想扔。如果把字典撕了就可以不用復(fù)習(xí)我一定把它分分鐘燒得渣都不剩。�。『每�！
辣味，可是我最不喜歡的味道了。有幾天，我在小練筆本上的字寫的很快，很差。突然，老師要查本了！我十分緊張，生怕被老師說一頓。那滋味可不好受，像有一串辣椒在嗆著你的喉嚨。
正如朱自清說的，過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。難忘的小學(xué)生活就這樣匆匆過去了。成長的過程中有鮮花，也有荊棘；有歡笑，也有眼淚。這些酸甜苦辣，都將成為我們珍貴的回憶。
難忘的小學(xué)生活作文10
記憶是一條長河，流淌著心酸與歡快的淚水；記憶如一張網(wǎng)，編織了一個個五彩的夢。打開記憶的閘門，許多難忘的事如潮水般噴涌而出。然而，最難忘的，還是我六年的小學(xué)生活，那是一段我最快樂的日子。
想起那時，我還是一個不知天高地厚的小孩子，自從跨進母校，是母校里的一個個辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學(xué)生，讓我茁壯成長；是那一個個親切友好的同學(xué)，讓我懂得了友誼，懂得了分享與快樂……我的童年多半是老師同學(xué)們陪伴著一起走過的，充滿童趣，充滿生機，也充滿了快樂。
記得那是一個隆冬季節(jié)，元旦節(jié)是在學(xué)校里過的。就在元旦節(jié)的前兩天，學(xué)校決定組織一個班級到電影院觀看縣里舉辦的元旦晚會。由于我們班整體比較優(yōu)秀，且數(shù)學(xué)老師是年級組長，最后這個光榮的.任務(wù)就落到了我們班頭上。我們聽到這個消息時，全班上下都在歡呼。
老師簡單地說了些注意事項，我心不在焉，一心想著明天帶什么吃的才好呢？放學(xué)了，我收拾好書包跑回家，剛到家就吵著媽媽帶我去買零食。媽媽聽后，問：“為什么要買吃的呢？”“哎呀！我們明天要去影劇院里看表演，買點吃的消遣消遣�！薄斑@樣啊，好吧。不過你得先寫完作業(yè)，等到晚上，我們再去買也不遲�！蔽尹c頭如搗蒜。媽媽看不下去了，說：“你如果想早點去買的話，就趕緊去寫作業(yè)�！�
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，我就寫完了作業(yè)，拉著媽媽的手就往超市沖，經(jīng)過一番血戰(zhàn)后，總算是心滿意足，帶著對第二天的期待，我爬上了床。但只要想到這件事，就翻來覆去，睡不著。
終于盼來了這一刻，我?guī)е耙惶熨I的零食，站在隊伍中間，就等著校長一聲令下了�！俺霭l(fā)”，校長、老師們帶著我們越過高山，跨過大海，終于到達了目的地。
我們進去后，就亂成了一鍋粥，還好有老師控制局面，否則，后果不堪設(shè)想。我們坐到自己的位置上，一邊欣賞著節(jié)目，一邊品嘗著自己的零食，好不自在。
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活晃眼就過去了，突然間，一股傷感之情冉冉升起，“再見了，我可愛的小學(xué)生活。”
難忘的小學(xué)生活作文11
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過去了，而在這六年中發(fā)生了許多的事，有開心，難過，后悔，以及次又一次的成長，讓我最難以忘懷的是那一次
記得那是四年級，我的同桌是一個陽光帥氣的男孩，他叫思爵。他常常在我有需要的時候伸出援手，我很感激他，然后他只是撓撓頭，笑著說：不用謝，誰叫我們是同桌呢？他這樣子，讓我認(rèn)為他和那些只會欺負(fù)女生的男孩子不一樣兒，我也和他走的比較近。
然而有時他也是讓人琢磨不透的，他很陽光，喜歡開玩笑，所以你永遠不知道他說的話是不是開玩笑的，或者是真的，也許這樣就有了那一次，讓我永遠忘不了的那一幕。
有一天，思爵面色嚴(yán)肅的對我說：小梅，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我看著他的表情有些相信，但又想到了什么，假裝生氣地對他說，就知道騙我，我不會上當(dāng)?shù)�，了一下，又開始大笑說：看來你還不傻嘛。我對著他哼了一聲，便走回家，我走在回家的路上，想到有東西忘拿了，便往回走路過思爵家，我猶豫了一下，便往他家里走去，咦，怎么沒人了？我透過窗戶往里看，咦，里面也是空蕩蕩的一片，想到了什么，便飛快的往飛機場跑去，你一定要等，我在奔跑中我努力不讓自己流淚，等我到飛機場時，已是氣喘吁吁，我尋找著去湖南的航班。終于，我看見了那個熟悉的身影，他剛要踏進檢票處，我便大聲的叫著，思爵，他聽見了，轉(zhuǎn)過頭來，勉強的笑了一下，在看到他的那一秒，我的淚水奪框而出，我飛快的`向他奔去，說：不要忘記我，然后又傲嬌的把自己最珍貴的項鏈送給送給了他。那個項鏈只是我用一條紅繩和我的一張相片做成的，他的爸爸媽媽在催他他走了，我盡量讓他看不見我流淚，依舊驕傲的說：好了快走吧，不過我提醒你，如果忘了我，下次我去找你的時候你就慘了。說著，我便把他推開，猛的轉(zhuǎn)身，向門口瘋狂的奔跑
這是多么難忘的一件事啊。
難忘的小學(xué)生活作文12
我的小學(xué)生活中有很多難忘的事，幾乎都發(fā)生在小學(xué)五年級里。最難忘的事可要算讓我尷尬的“襪子”事件了。
那還是四月的一天，我來到學(xué)校，跟往常一樣把書掏出來就去書櫥放書包�；貋頃r突然看見有一只襪子出現(xiàn)在我的座位底下。什么情況？我仔細一看，那不是我的“黑騎士”嗎？它咋跑這來了？哦，一定是昨天我裝書包，誤把它裝上了！尷尬了！
我想把它撿起來，可這時我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人在關(guān)注我的“黑騎士”了，他們都捂著鼻子在議論紛紛。這么多人在關(guān)注著它，也不好意思下手了。
我看了看四周，這么多人怎么可能撿起來呢？我等啊等，人就是不見少，不光不見少，還越來越多了，怎么辦呢？
我又等了一節(jié)課，我那可憐的“黑騎士”就這樣在座位底下被大家踢過來踢過去的，我心里甭提多尷尬了。
下課了，全班同學(xué)都像柯南一樣，找起了“真兇”。我就是那個“兇手”，但我不能讓他們知道。其實那時候我還不知道，我這個真兇已經(jīng)被那些“偵探”盯上了。我是后來看了他們?nèi)沼洸胖赖摹?/p>
不過這樣瞞下去不行，我就開始準(zhǔn)備“投案自首”。可我剛要起身“投案自首”，有個同學(xué)可憐巴巴地說：“老師，我座位下邊有只臭襪子”。全班立馬爆發(fā)出一陣驚天動地的魔性的笑聲，這笑聲讓我緊張得不得了。
范老師也笑了。范老師的笑讓我想告知的心情更不好了。范老師讓他撿起來，他像觸電般的把手往后縮了縮，哈，他貌似有潔癖。
就在這時，我們班的女漢子裴睿穎上了，她一把抓起襪子，風(fēng)風(fēng)火火地把襪子丟進了垃圾桶。
可幾秒種后，范老師說：“把襪子撿回來！”
女漢子的臉微微有些紅了，她又風(fēng)風(fēng)火火地把襪子撿了回來，被范老師裝到一個信封里。班里又是一片笑聲。
這時候我忍不住了，不能再等了。我就說“范老師，有人會給你個驚喜”。
然后，我悄悄趴到范老師耳朵邊，小聲對范老師說：“襪子是我的”。
沒想到范老師沒給我保密，哈哈笑著說：“襪子的`主人找到了，是王俊超的”。
哈，接著我就感覺到我的臉紅得像熟透的蘋果，全班又響起了一陣魔性的笑。范老師這一句話讓我火了一個月！
童年好似一本書，每一本都讓人非常想念。人生也是一樣，我要在升初中之前，讓這一段時光變得更加美好。
難忘的小學(xué)生活作文13
成語，有固定的結(jié)構(gòu)和固定的說法，表示著一定的意義。他讓句子更豐富，更生動，可以說是我們的“老朋友”了。但是，把成語用錯的'事兒，還是經(jīng)常發(fā)生，這不，我們班就出了一個例子！
話說，給眼鏡店起名字，還真算是個難事，得起個有含義的名字，那要起什么名字呢？
我冥思苦想，還是想不出一個好名字。眼鏡店，名字里必須得有眼睛，那“眼睛”這兩個字中，用哪個更好一點呢？對了，人家不都是用“睛”這個字代表眼睛嗎？那我也就入鄉(xiāng)隨俗，跟他們一樣好了。但是，想要預(yù)示著眼睛恢復(fù)健康，應(yīng)該用——有了！用“明”，就叫睛明眼鏡店。
我填上最后一個空題，又把卷子重新看了一遍，滿意地把卷子裝進書包。
第二天上語文課，我們不約而同地拿出語文書和昨晚的語文作業(yè)，老師也按照慣例，準(zhǔn)備講卷子，“你們都怎么填的？還是一起對一對吧�！�
“沒問題！”有人小聲說道。
于是，全班幾個人一小組，悄悄地討論起來。在講臺的老師也仔細看了看卷子，一如既往地開始了提問。
提問的是吳迪的那一排。在一邊的我們便拿起筆，聚精會神地聽同學(xué)和老師分析。等到吳迪回答時，由于他是最后一個，給眼鏡店起名的重?fù)?dān)就落到了他身上。
“前途無量眼鏡店�！眳堑洗鸬�。老師聽了，便問：“哪個量？”“明亮的亮！”“哈哈哈哈哈！”頓時，全班一陣哄笑，老師也笑了起來，“起這個名，就沒人去光顧眼鏡店了�！崩蠋熝a充道。
“你這么一說，你的眼睛店豈不成了‘前途無亮’了，誰還敢去��？”我們隨聲附和著。
就這樣，我們整整笑了5分鐘，笑得前仰后合，半天合不攏嘴。吳迪呢，尷尬地站在座位旁邊，一定是悔不該當(dāng)初��！
看來，無論是學(xué)習(xí)還是生活中，我們一定要用詞準(zhǔn)確而又恰如其分才是，否則真的會鬧出許多讓人啼笑皆非的笑話呢！
難忘的小學(xué)生活作文14
小學(xué)六年發(fā)生的事，記憶中的人猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。然而，這顆最亮的星，記錄的是老師對我們施展的三種奇特招式。
第一招：殘忍
“咳咳”老師進班級門前必做的。只見老師扳著一張臉，手里拿著幾個同學(xué)的作業(yè)本。哎呀媽呀！原本萬里無云的天空，由于老師的到來變得烏云密布，伸手不見五指�！巴跗逯牵蟻�！”老師的語氣里透出一股陰森的氣息。只見王棋智慢吞吞地走上講臺，好不容易走到了講臺，只見老師手里的'棒子向王棋智的手心打去，痛得他“嗷嗷”直叫。打完之后，老師又把他作業(yè)本給撕了，還叫他重新買一本新的，重新重頭補好。哎！老師這招夠狠。
第二招：溫柔
早上，前幾天考試的試卷發(fā)下來了，我一看，才考了90分。原本以為老師會把我罵得狗血噴頭，沒想到，老師竟然將我叫到講臺邊，將一道道錯誤的題講解給我聽，當(dāng)時我嚇得腿都軟了。同學(xué)們都以為老師改脾氣了，于是就在課堂上大吵大鬧。結(jié)果就是，天真的他們一個個被老師逐出了教室下課還被老師叫到辦公室，吃了一盤“竹筍炒肉絲”，真是江山易改，本性難移��！
第三招：獅吼
呀呀呀！班級有同學(xué)沒完成作業(yè)，于是老師要發(fā)出大招了：獅吼�！澳阍趺礇]寫作業(yè)？昨天干嘛去了？把作業(yè)給我補好，沒補好久不能回家吃飯！”這聲音差點把耳朵給震聾了，老師喊完后，滿臉通紅。那個之前沒有完成作業(yè)的同學(xué)只好利用下課時間把作業(yè)補好。把作業(yè)補好后交到老師手中，老師又在他耳邊狠狠批評了他一頓。
雖然，老師有時候是“殘忍”了點，但是為了我們，老師每天都工作到深夜。為了我們，老師有時帶病也堅持給我們上課；為了我們，老師不辭辛勞地改作業(yè)小學(xué)生活即將結(jié)束，老師對我們的諄諄教導(dǎo)我也將銘記于心，不會忘懷。千言萬語只匯成一句話：老師，您辛苦了！
難忘的小學(xué)生活作文15
時光淺淺，歲月悠悠，難忘的小學(xué)生活，宛如流水，一去不復(fù)返，最終融入了大海。我開始沉浸在了深深的回憶海中。
還記得第一次踏進這個校園，一切都是那么陌生，但隨著時光流逝，漸漸的又變得那么熟悉，那么富有感情。
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我對校園中的一草一木一花或是一處景物，都產(chǎn)生了無法割舍的情感。想到馬上就要離開養(yǎng)育了自己六年的母校，難免心里有些傷感。六年小學(xué)生活結(jié)束，走出這個校園，可能再也見不到那開在陽光底下絢麗的小花，那飽經(jīng)風(fēng)霜的塑膠跑道，那風(fēng)雨無阻的教學(xué)樓，那一個個和藹可親老師和幽默的同學(xué)。
悄悄地漫步在曾經(jīng)充滿歡笑，充滿陽光的校園里，走過那寬大的體育館，我想起了曾經(jīng)老師那一聲聲尖銳的口哨聲，想起了同學(xué)們歡快玩耍的情景和他們鍛煉身體的場面。
路過那一方操場，我的耳邊又響起了廣播操的聲音，同學(xué)們一起灑過汗水，灑過淚水的場景；舉辦運動會時，同學(xué)們奮勇拼搏，堅持不懈，為班級取得榮譽的事情，再次出現(xiàn)在了我腦海中。
走過那一間間整齊潔白的教室——是她，教會了我們?nèi)松牡览�；是她，教會了我們熱愛生命，熱愛生活，珍惜每一天的`幸福。
走過那一片幽靜的竹林，我再次聽到了曾經(jīng)同學(xué)們玩耍的聲音，聽見了朗朗的讀書聲和嘰嘰喳喳的鳥叫聲，親眼見證了一個個小竹筍從土里探出腦袋來，經(jīng)過一次次風(fēng)雨的洗禮，一天天長高長大，最后獨自撐起一片綠蔭。
走過那一塊菜地，我的眼前又浮現(xiàn)出保安叔叔們辛勤勞動的場面：那一只只蜜蜂蝴蝶，在金黃的菜花間，飛來飛去；自由自在的小黃鶯在歡樂的鳴叫……
在六年的小學(xué)生活中，有太多太多的事物值得我們回憶，面對將要到來的離別，難免會有一些不舍得，不舍得那些和自己玩耍過的伙伴，不舍得那些孜孜不倦的老師，不舍得校園中的一切事物……
六年的小學(xué)生活，如一首輕快活躍的歌曲，深深地印在我的腦海里。
【難忘的小學(xué)生活作文】相關(guān)文章：
難忘的生活小學(xué)作文04-12
難忘小學(xué)的生活作文10-03
難忘的小學(xué)生活作文06-12
難忘的校園生活小學(xué)作文10-31
難忘的小學(xué)生活作文05-08
難忘小學(xué)生活作文10-02
難忘小學(xué)生活的作文10-15
難忘的小學(xué)生活02-05
小學(xué)生難忘的暑假生活作文06-09
難忘的小學(xué)生活作文【熱門】06-12