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小學(xué)作文300字[必備3篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)作文300字3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)作文300字 篇1
星期天的早上,小軍在綠茵茵的草坪上踢足球,一邊踢一邊哼著歌,開(kāi)心極了。
一不小心,小軍用力過(guò)猛,足球撞壞了晾衣服的繩子,衣服掉了一地都臟了。小軍心里惴惴不安,張大嘴巴捂著腮幫子大叫:“糟糕,這可怎么辦?”
小軍心想:我把鄰居家的.衣服弄臟了就得承擔(dān)責(zé)任把衣服洗干凈。于是他從家里搬來(lái)了木凳、搓衣板、盆子和洗衣液,開(kāi)始洗衣服。他先打來(lái)一盆清水,接著泡衣服,然后洗衣服,最后用清水漂洗,把衣服擰干,掛在繩子上。看著干干凈凈的衣服,他滿意地笑了。
鄰居阿姨走了過(guò)來(lái),小軍說(shuō):“對(duì)不起,把你剛洗的衣服弄臟了!卑⒁绦χf(shuō):“沒(méi)事的,你不也把衣服重新洗了一遍嗎?小軍,你真懂事!毙≤娐(tīng)了,心里美滋滋的。
小學(xué)作文300字 篇2
我的煩惱就是我擔(dān)任的班級(jí)工作太多,每天都忙得不可開(kāi)交。
我擔(dān)任大隊(duì)干事、報(bào)刊發(fā)行員、英語(yǔ)課代表。每天下課時(shí),我要先取數(shù)學(xué)光盤,然后還要送英語(yǔ)作業(yè),接下來(lái)還要發(fā)一些本子,如果有新的`報(bào)紙來(lái)了,我還要繼續(xù)發(fā)到每個(gè)人的手里。突然,上課鈴“叮鈴鈴”地響了,我不得不回到座位上。老師走進(jìn)教室里,只要發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上堆積了一疊厚厚的報(bào)紙,就會(huì)用生氣的口吻對(duì)我說(shuō):“以后看到報(bào)紙來(lái)了就要馬上發(fā)掉,工作主動(dòng)一點(diǎn)!”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了,就會(huì)在心里悄悄地大喊:“我冤枉!”那個(gè)滋味真難受, 就像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出一樣。就在這時(shí),我看見(jiàn)熊欽祺還在那里幸災(zāi)樂(lè)禍:用手捂著嘴巴偷偷笑。我的心里很惱怒,但臉上卻顯得滿不在乎的樣子。
唉,我什么時(shí)候才能沒(méi)有這個(gè)煩惱啊!
小學(xué)作文300字 篇3
星期天,爸爸對(duì)強(qiáng)強(qiáng)說(shuō):“兒子,我們?nèi)メ烎~吧!”強(qiáng)強(qiáng)連蹦帶跳地說(shuō):“太好了!太好了!”于是,爸爸和強(qiáng)強(qiáng)準(zhǔn)備好魚竿、魚線等釣魚工具就出發(fā)了。
不一會(huì)兒就到了魚塘。他們選了一塊大石頭坐下來(lái)。爸爸說(shuō):“強(qiáng)強(qiáng),去把魚具拿來(lái)!睆(qiáng)強(qiáng)拿來(lái)后,只見(jiàn)爸爸將魚竿拉長(zhǎng),拿出魚食掛在魚鉤上,將魚竿拋向水面,坐在那里靜靜地等著魚上鉤。強(qiáng)強(qiáng)也學(xué)著爸爸的樣子釣魚。可是他坐不住,總是東張西望。不一會(huì)兒,爸爸釣了好幾條大魚,可強(qiáng)強(qiáng)一條也沒(méi)釣上來(lái)。他對(duì)爸爸說(shuō)我怎么沒(méi)釣上來(lái)呢?”爸爸說(shuō):“釣魚要有耐心,不能三心二意。”
強(qiáng)強(qiáng)聽(tīng)了爸爸的話開(kāi)始專心釣魚,終于釣到了一條魚。他高興極了。通過(guò)這次釣魚,他明白了做任何事情都要一心一意。
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