寫小學(xué)的作文(優(yōu)選3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的寫小學(xué)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
“蓓蕾可能有苦味,花兒卻是甜蜜的!薄叭绻敲倒,總會開花的!边@兩句話都是借物喻人的。前者是指:成功的路途是艱辛的,但艱辛之后的成功是幸福的。而后者與“是金子總會發(fā)光的”意思相似。成功的過程很艱辛,如果沒了應(yīng)具備的能力,那就無所謂艱辛不艱辛的了。()只有經(jīng)歷磨難才會成長,才會成功,而只有真才實學(xué)的人才會去經(jīng)歷。如果一輩子都活在壓制下,那又有什么意思?只要有能力、有才學(xué),就總會成功!因為天生我材必有用。
我們要好好學(xué)習(xí),這樣才會具備自己應(yīng)有的'能力,只要有了能力,只有有了能力,才會有無限光明的未來!如果靠關(guān)系走向成功,那有何意思?每個人都有自己的用處,每個人都有自己的特色。每個人的起點都一樣,但為什么每個人的命運都不一樣?那是因為每個人對學(xué)習(xí)的態(tài)度不一樣!所以自己的未來與別人不一樣。
試問:如果人沒有了如今人的能力,人會怎樣?
寫小學(xué)的作文 篇2
今天下午,爸爸上班去了,媽媽說我們家要干干凈凈迎接新年,打掃衛(wèi)生是今天下午的主要工作。
媽媽讓我和他擦門和墻,說擦就擦。我拿起抹布,就在門上擦,左擦擦,右擦擦,上擦擦,下擦擦,我把我能夠著的地方都擦完了,可是門太高,還有些地方擦不到,我靈機(jī)一動,端來木凳子,慢慢爬上凳子,小心翼翼地站在上面擦,媽媽直夸我是個能干的男子漢。因為我要爬上爬下,還不停干活,頭上都出汗了,可見平時媽媽一個人打掃衛(wèi)生多不容易啊。門擦完了,門特別干凈,反而抹布又非常的臟,在我的努力下,幾扇門都干凈得像穿上了新衣,我在泡沫水里把抹布洗干凈,又把所有的墻裙擦了一遍,我邊干活邊給媽媽說:“咱家可以開泡泡聚會了,因為我現(xiàn)在手上,胳膊上都有泡泡了。”媽媽還笑著說我是泡泡大王。
在我和媽媽的辛苦勞動下,我們的家已經(jīng)一塵不染了。媽媽還特別獎勵我今天不用寫作業(yè),可以看一會兒電視,我心里美滋滋的。
今天我終于勞動了,我體會到了勞動的.快樂,同時也體會到了勞動的辛苦!
寫小學(xué)的作文 篇3
大家好,我是你們的小導(dǎo)游陳文溢。今天,我們要去看錢塘江大潮,現(xiàn)在,讓我們一同去往那里吧!
這里是海寧市的鹽官鎮(zhèn),在雨后的陽光下,籠罩著一層蒙蒙的薄霧,大家看,多漂亮!這正好應(yīng)了一句話“天下江潮千萬處,最美當(dāng)屬錢塘潮!痹谶@里,我要問一個問題:錢塘江的秋潮,為什么比其他地方的更為壯觀呢?
好吧,讓我來告訴你吧!這當(dāng)然和當(dāng)?shù)靥厥獾匦斡嘘P(guān)啦。錢塘江入海的地方叫杭州灣,杭州灣外寬內(nèi)窄,像個長長的喇叭,口大肚小,最寬處(東面灣口)達(dá)到100千米,而最窄的地方(西面海寧市鹽官鎮(zhèn)附近)卻只有3千米。漲潮時,海潮從灣口涌入,因受到兩旁漸狹江岸的約束,水面越來越窄,潮頭也越來越高,到大夾山附近時,又遇到了巨大攔門沙壩的阻攔,潮水一擁而上,馬上掀起了高聳驚人的巨浪———大家自己看一看,現(xiàn)在已經(jīng)開始了?,如白色的水墻,如奔騰的千軍萬馬,錢塘江潮的'氣勢多么雄壯!聽,如滾雷的轟鳴,如山崩地裂的巨響,錢塘江潮的聲音多么宏大!
好了,這次的觀潮活動到此結(jié)束。這壯觀的景象是大自然的杰作,也是它給予人類的饋贈。讓我們投入大自然的懷抱,去領(lǐng)略和感受大自然的神奇與美好吧!
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