我的小學(xué)作文常用(8篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小學(xué)作文 篇1
舅爺爺：
您好！舅爺爺你已經(jīng)有好長時(shí)間沒有回故鄉(xiāng)了，南京是一個(gè)歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美、博愛而又開放的城市。 現(xiàn)在的南京變化可大了，到處都是林蔭大道，高樓聳立。你看，南京二橋、三橋、四橋，一座座橋梁像一條條彩虹橫跨長江南北，使兩岸變通途。你瞧,南京紫峰大廈、南京南站、奧體中心……一座座高樓拔地而起，好像是一個(gè)個(gè)張開臂膀的巨人對遠(yuǎn)道而來的客人說：“南京歡迎您！”。讓我印象最深的是我婆婆家邊上的秦淮河發(fā)生了很巨大的變化，以前的秦淮河邊臟亂差，河水有陣陣的臭味，可現(xiàn)在秦淮河變清澈了，小魚兒又開始了快樂的嬉戲，河兩旁增加了許多美麗的鮮花和翠綠的'小草，發(fā)出淡淡的清新香氣讓人神清氣爽。旁邊還有許多的座椅和散步的跑道，讓人們在散步游玩時(shí)可以休息。城墻也進(jìn)行了大修建，更加的美觀，邊上到處種滿了花草，讓人流連忘返。
舅爺爺你看到了南京這么多的改變 趕快來南京吧。我?guī)阕弑檫@些美景，吃遍名小吃。
此致
敬禮
我的小學(xué)作文 篇2
提綱：
一、寫我的樣子。
二、寫我的名字。
三、寫我愛讀書。
四、寫我愛看報(bào)紙。
五、收尾。
上語文課了，我聽著老師朗讀別人的美文，瞧，美文里那人的`樣子跟我多么像啊：個(gè)子矮矮的；有一雙大眼睛，里面閃著智慧的光茫；脖子又細(xì)又長，大家都說，輕輕一掐就會斷；有一頭黑漆漆的扎人毛刺；頭大身子小，連我都覺得自己像“大頭兒子”……
我的名字叫“呂泓墨”，爸爸媽媽給我起這個(gè)名字，是希望我肚子里有墨水，寫作文出類拔萃，現(xiàn)在，我天天跟墨水打交道，也許已經(jīng)完成了爸爸媽媽寄托在名字里的美好心愿。
我很喜歡讀書。3歲時(shí)，我和繪本、小人書交朋友；4—5歲時(shí)，我和填色書一起玩鬧；6—9歲時(shí)，我跟科普書、課本和童話談天說地；快10歲了，我準(zhǔn)備與小說、百科相依為命。回頭一看，自己的書堆成了一座小山，能圍起來給房子編個(gè)精美的柵欄啦！
我總是一捧起書就愛不釋手，誰也阻止不了我看書，有一次，我走路看書，腦袋都撞在了電線桿上。
我不僅愛讀書，而且還是個(gè)報(bào)迷：不管是《晨報(bào)》，還是《齊魯晚報(bào)》，全都照看不誤。我最愛看《山東商報(bào)》了，每天放學(xué)回家都要看。這些報(bào)紙?jiān)诶牙雅P室的椅子上堆成了迷你摩天大廈，我把報(bào)紙中好看的部分剪下來，放到我的房間里，目不轉(zhuǎn)睛地看，我真想辦一張屬于自己的報(bào)紙……
正在我思緒天馬行空時(shí)，教室里驟然響起了熱烈的掌聲。慘了！我居然在老師讀美文時(shí)走神！這就是我，愛讀書看報(bào)的我，愛走神的我，小小的我。
我的小學(xué)作文 篇3
在我十歲生日時(shí)，一位朋友曾送給我一件玲瓏小巧的藝術(shù)品，這件藝術(shù)品是由黃銅制成，雕刻了一頭成年象馱著一頭活力四射的小象。
這件銅器的構(gòu)造十分奇妙。它約有6厘米高，重5斤多，雖然不大，可卻是沉甸甸的，真是應(yīng)了“人不可貌相”這句老話。當(dāng)你看著福象，會覺得賞心悅目：它的皮膚略帶一些皺紋，卻又不顯衰老；象耳十分對稱，卻又不像是刻意模仿；象嘴微微張開，像是在對著無邊無際的天空發(fā)出震耳欲聾的長鳴。你瞧，那彎曲的象鼻還卷著一個(gè)元寶，后腦勺還貼著一個(gè)倒著的、正楷的“�！弊�，意味著福到（倒）了。
小象想必也是費(fèi)了工匠們的'一番苦心：小象正十分調(diào)皮地坐在了大象身上，小腦袋探著前方；一對象牙從嘴的兩側(cè)延伸出來，猶如彎彎的月牙；小象的兩只前蹄還拿著一副掛聯(lián)，上面寫著四個(gè)明晃晃的大字――“萬事如意”。
把這件藝術(shù)品倒過來的話，你會發(fā)現(xiàn)，心細(xì)的工匠們還在大象的肚皮上也刻了八個(gè)大字“福如東海，壽比南山”。每次，欣賞著這件栩栩如生、惟妙惟肖的銅器，我總覺得十分喜慶，仿若過年一般。
這件藝術(shù)品，在我眼中，難道它還是一塊冷冰冰的銅嗎？不！這是兩頭富有靈性的象！也是兩頭攜福歸來的象！它們，已成了我家的兩員！
我的小學(xué)作文 篇4
“唉，天氣預(yù)報(bào)天氣要降溫了�！蔽蚁耄哼@是什么鬼天氣啊，忽冷忽熱的，害得人們的衣服換來換去，真煩人！如果我發(fā)明一件多功能的一幅，那該多好呀！
我發(fā)明的衣服很輕，它是用一種透氣性極好，重量極輕，強(qiáng)度極高的稀有材料制成的，穿上它就好像在月球上漫步一樣輕松。
我發(fā)明的衣服很舒適，衣服上有自動恒溫系統(tǒng)，冬暖夏涼，無論在何時(shí)何地都能穿，如果你得了感冒，衣服傷的微電處理器就能適當(dāng)?shù)脑黾訙囟�，等你病好了它又回常溫狀態(tài)。衣服上還配有自動按摩器，當(dāng)你疲勞的時(shí)候，它就自動給你按摩，讓你感到舒服，解除你的疲勞。
我發(fā)明的衣服很合身，不像現(xiàn)在得到衣服只適合于正常人，對于那些殘疾人就不行了。我發(fā)明的衣服能按照自己的需要調(diào)節(jié)形態(tài)，肥瘦也可以調(diào)節(jié)。
我發(fā)明的.衣服還可以減肥，你一穿上身，它就能發(fā)出一種遠(yuǎn)紅外線，能促進(jìn)脂肪運(yùn)動，對那些大腹便便的人更是有效；衣服還有其它保健功能。
雖然這只是一個(gè)想象，但是，我相信通過我的努力，這個(gè)想象一定會成為現(xiàn)實(shí)的。
我的小學(xué)作文 篇5
我一直很好奇世界為什么是五顏六色的？媽媽告訴我：“因?yàn)槊恳环N顏色都是特別的，正是它們將我們的世界裝扮得如此美麗�！蔽蚁朊總�(gè)小朋友都有自己喜歡的顏色，我喜歡的顏色也不少。
我喜歡粉紅色，因?yàn)榉奂t色是公主的顏色。我的裙子是粉紅色的，褲子是粉紅色的，鞋子是粉紅色的.，發(fā)卡是粉紅色的，書包是粉紅色的，媽媽的吻是粉紅色的，有時(shí)候我的夢也是粉紅色的。粉紅色總是帶給我溫暖的感覺，讓我覺得心里暖暖的。
我喜歡綠色，因?yàn)榫G色是春天的顏色。綠色總讓我想起嫩綠的新芽，青青的草地，碧綠的湖水。綠色不但帶給我清涼的感覺，也讓我看到成長的力量和新的希望。
我喜歡白色，白色是雪花的顏色。還記得有一次圣誕節(jié)，我們?nèi)胰ノ鲙X雪山滑雪，山上白茫茫的一片，還有雪花飄落，美極了。白色是純凈的，也是美好的。
我喜歡藍(lán)色，藍(lán)色是天空的顏色，藍(lán)色是大海的顏色。我夢想有一天能展翅高飛，飛上藍(lán)天去摸摸白云；也能在大海中遨游，和海底的小魚做朋友。
��！我愛這五顏六色的世界。
我的小學(xué)作文 篇6
我最喜歡的一首歌是：《燭光里的媽媽》。當(dāng)我躺在床上一邊聽一遍睡覺的時(shí)候，聽著聽著，你就會發(fā)現(xiàn)這首歌非常的美。旋律也很優(yōu)美。
“噢媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花，噢媽媽，燭光里的媽媽，您的臉頰印著這多牽掛。噢媽媽，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔，噢媽媽，燭光里的媽媽，您的眼睛為何失去了光華……”
我聽到這首歌的時(shí)候，仿佛看到了媽媽在狂風(fēng)怒號時(shí)，來學(xué)校接我回家；仿佛看到了在我生病時(shí)，媽媽寸步不離的在旁邊照顧著我；仿佛看到了在我被別人欺負(fù)時(shí)，媽媽為我出頭……想到這些事情時(shí)，我就淚眼模糊，深為媽媽的行為而感動。想到我和媽媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里就會有許許多多說不出來的'感動。
回想起那一天，天就像發(fā)起了大火似的，生氣得很，不是的發(fā)出“轟隆”的聲音。忽然，天空下起了大雨，風(fēng)吹的那樣厲害。那是已經(jīng)放學(xué)了，可是沒有傘。當(dāng)我往外一看，真的不敢相信。我以為自己在做夢，我竟然看到了媽媽撐著傘，一步一步從學(xué)校門口走進(jìn)教室。媽媽對我說：“現(xiàn)在下雨，我們趕快回家吧�！蔽液蛬寢屪咴诼飞希灰妺寢尠褌阋七^我那邊，而媽媽自己的半身卻被雨淋濕了。我看了不忍心，心里不是什么滋味，就摟在了媽媽的懷里，放聲大哭。
想起媽媽為我所做的每一件事情，心里就有說不出的痛和愛。
我的小學(xué)作文 篇7
如果有一天別人問起我：“你最敬佩誰？”我就會大聲地告訴他：“我最敬佩我的同學(xué)——陳天銘�！�
陳天銘是一名校園小義工，也是副班長，經(jīng)常為班級忙得不可開交的。有一次，老師叫他幫忙收作業(yè)，而陳天銘又要去檢查課間紀(jì)律，于是他去找另一個(gè)檢查紀(jì)律的同學(xué)頂班，而那個(gè)同學(xué)卻說：“又輪不到我值班，憑什么讓我檢查，你自個(gè)檢查去吧�！标愄煦懼缓没刈幌朕k法。這時(shí)我對他說：“你先去檢查吧，本子下午交也可以啊�！彼麉s說：“不行！這是任務(wù)，不可以耽誤！”他拿著那張記名紙和一支筆，把作業(yè)本夾在腋下，他讓組長把作業(yè)交到他那。他用弱小的身體夾著作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真的檢查。許多人在笑他，而他卻好不在乎。事后有同學(xué)問他：“為什么別笑你你也沒有生氣呢？”他大聲地說道：“作為一個(gè)義工，我們的工作在于盡忠職守，而不是在乎人們笑不笑的問題！”
還有一次，學(xué)校要檢查各班的衛(wèi)生，那時(shí)剛開完大食會垃圾很多，和外面下著淅淅瀝瀝的'雨，密密麻麻的雨點(diǎn)像一張大大的雨簾。沒有一個(gè)人愿意去倒垃圾，陳天銘卻主動去倒垃圾，轉(zhuǎn)眼間他冒著雨沖向垃圾堆，結(jié)果回來的時(shí)候，他的衣服至少有一半濕了。
這就是我敬佩的一個(gè)人，我說要給這個(gè)敬佩加一個(gè)期限，我希望是——永遠(yuǎn)。
我的小學(xué)作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，就要放暑假了，我的心里滿是激動和不舍，我就要踏入高中的大門啦！同窗三年的同學(xué)就要分開了，真是不舍！
我決定在這僅剩的的一段時(shí)間內(nèi)，帶著我的同學(xué)們?nèi)⒂^我的樂園，也算是對同學(xué)們留下的一點(diǎn)留念吧！
我的樂園，就是位于我的家鄉(xiāng)一大片田野。開始好多同學(xué)聽說后都笑了，但他們還是都去了，我相信我不會令他們失望的。
在通往田野的兩路邊，種植著各種生長的郁郁蔥蔥的風(fēng)景樹，樹下是盛開著各種花兒的花圃。這幾年來就，經(jīng)過花工的精心養(yǎng)護(hù)，天天澆水、除蟲、剪枝等等，不知耗費(fèi)了多少心血，才有今天的.花兒開滿枝頭。
同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)新大陸似得，驚異的大叫起來。大家紛紛下車，在花枝中間穿梭，大家都顯得很小心，害怕傷害到任何一支花朵。一個(gè)女生跑過來對我說：我可以摘一朵花嗎？我點(diǎn)頭表示可以。接著，每個(gè)人手里都摘到了自己喜歡的花朵�？粗铱蓱z的花朵慘遭采摘，我有點(diǎn)不忍；可看著他們都很開心，我很快也融入到快樂的氣氛中去了。
在道路的盡頭，一片迎風(fēng)盛開的大片油菜花海展現(xiàn)在我們的眼前。那金燦燦的油菜花，直叫人都陶醉。同學(xué)們看到如此仙境，頓時(shí)都沸騰了，一個(gè)個(gè)都拿出相機(jī)，忍不住都拍起照來。
油菜花地中有無數(shù)的蜜蜂飛來飛去，在辛勤的采蜜。一些大膽的男孩，用紙折成一個(gè)鑷子，來捉蜜蜂。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，不一會兒，有人已經(jīng)捉了滿滿一瓶蜜蜂。看著蜜蜂在瓶中蠕動，好像很難受的樣子，我忍不住勸那個(gè)同學(xué)把它們放了�？粗恢恢幻鄯錄_出來飛向天空，我們的心情似乎好到了極點(diǎn)。
同學(xué)們今天都玩得很開心、很快樂。走的時(shí)候，大家異口同聲：明年一定來！
雖然我的樂園遭到了同學(xué)們的“劫掠”，但我的心里樂滋滋的，因?yàn)榻裉煳殷w會到了最美的景色，那就是我和我的同學(xué)們歡聚在一起的快樂時(shí)刻！
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