美麗小學(xué)作文(精選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的美麗小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗小學(xué)作文 篇1
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”，每當(dāng)我聽到這首優(yōu)美的兒歌，美麗的星空就浮在我的'眼前。
天空中，布滿了明燈一樣的星星，北斗七星就像是一把把閃閃發(fā)光的勺子，為晚回家的人們，照亮回家的路。一閃一閃的小星星，就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。如果說天空是一個首飾盒，那么星星就像是發(fā)著光的淡黃色的寶石。
如果把夜空比作成一個大花園，那么星星就像是五顏六色還帶著香味的花朵，點綴著美麗的夜空，星星又像是一只只小小螢火蟲，照亮了漆黑的夜空。我們的眼睛每時每刻都在眨眼睛，而星星就像是我們的眼睛一樣，不停地眨啊�！�
北斗七星像勺子，就連天上的神仙也想拿起這把無比精致的勺子，舀一口銀河的水嘗嘗。月亮就像是星星的媽媽，而小星星們都在圍著媽媽，聽媽媽講牛郎星和織女星的故事呢！一望無邊的銀河就像是星星的`樂園，小星星們在樂園里高興地跳啊 ，蹦啊。玩累了，就回到溫暖舒適的白馬床上舒舒服服的睡一覺呢
關(guān)于星星還有一個美麗的傳說：傳說牛郎的父親死了以后，牛郎只得到一頭牛，誰知牛是天上的神仙，有一天，牛對牛郎說：“過幾天，天上的七仙女要下屆洗澡，你去偷一件粉紅色的衣服……那個穿著粉紅色的仙女就是天上的織女，因為沒法回天上去，便和牛郎結(jié)了婚……最后王母娘娘把他們倆阻隔在銀河的兩岸……
星星還能預(yù)測天氣呢！有一句諺語說得好：“天上星星跳，地上雨水到，星星頻眨眼，下雨定不遠(yuǎn)。”如果我是星星，我就會永遠(yuǎn)地留在天空，為人們照明，指明前進(jìn)的方向……
我喜歡美麗而又明亮的星星！
美麗小學(xué)作文 篇2
無數(shù)次徘徊在青石板路的盡頭，只低頭凝視腳下見方的土地。仿佛鳥語花香被隔絕在千里之外，心隨思緒如無主的蓬蒿飄飛在斜風(fēng)里……
靜靜地垂首凝立，面對一次次考試的失敗，我的心如天邊翻滾重疊的陰云，迷失了陽光的方向。我聽到那聲來自深淵的呼喚：“放棄吧！，等待你的只會是又一次的失敗�！�
怔然間，一支訓(xùn)練有素的黑色軍團(tuán)無聲竄進(jìn)我的視野。默默看著這些丑陋的家伙身負(fù)行囊步履匆匆，看那只掉隊的螞蟻在餅干屑下掙扎挺動，好笑的瞧著那可憐的`小家伙揮動如蛛絲般脆弱的短足；實在令人難以喜愛的小腦袋毫不猶豫的揚起，再一次次不甘地落下；抖動的觸角仿佛在竭力訴說自己心底的不平。我心中莫名涌動幾分同病相憐的悲哀，一只那樣狼狽而渺小的螞蟻怎能翻過身來？
然而，大自然再次盡職的扮演導(dǎo)師的角色，用事實印證我的錯誤。看著那只重新站起的螞蟻如期開得勝的將軍，氣定神閑的追趕隊伍，我感受到那縷射進(jìn)我心田的陽光。原來拿破侖來自蜘蛛的自信并非無稽之談，那黑漆漆的螞蟻竟包含懾人的美麗。
我的腦海中瞬間涌現(xiàn)無數(shù)遺忘在深處的記憶碎片，每日歸家母親平淡中透著溫馨的目光，每次失敗老師無聲鼓勵勾起的唇角；每每傷心朋友用力搭在我肩上的手掌。我為自己對失敗的低頭而羞愧。
輕輕昂起我低垂的頭顱，大膽欣賞身邊屬于我的風(fēng)景。我聽見落花在地上滿足而無畏的呻吟，奔跑的孩童天真陽光的笑語。學(xué)海無涯，路也無疆，只要我想他們那樣曾灑下拼搏的汗水，就是美的。
其實，不管未來是風(fēng)雨還是彩虹，昂起頭，美便俯拾皆是。
美麗小學(xué)作文 篇3
在百花爭艷的春季，枝繁葉茂的夏季，果實累累的秋季，白雪紛飛的冬季，這四季之中我最喜歡冬季。冬季雖然寒冷，但是，卻給我們帶來了不少歡樂，尤其是下雪以后的景色，更是讓人驚嘆不已。
下雪過后，站在云端的冬爺爺將大把大把的.白胡子剪了下來，房頂白了，樹白了，大地要白了，好像給它們穿上一件白色的紗裙。小伙伴們歡快地跑向地毯一樣的操場去玩了。有的玩堆雪人，有的玩打雪仗，堆雪人的小朋友堆了一個又一個的雪人，而打雪仗的小朋友，是你扔一下，我擋一下的，你來我往，玩得可盡興了。有的小朋友被打得滿身是雪，他們也只是把身上的雪弄干凈，再戰(zhàn)三百回合�？吹教炜罩醒笱鬄h落下來的小雪花，我伸手接住了一片，冰冰的涼涼的�？墒牵�(dāng)我正想看清雪花到底是什么樣子的時候，它卻在我溫暖的手心化成了一滴水，真是：潔白無瑕，晶瑩剔透：。
操場邊上的幾株臘梅花也迎著風(fēng)雨不畏嚴(yán)寒，綻放于冰天雪地里。有紅的，黃的，美麗極了。如果再披上雪花那就更加美麗了。
冬天真美�。∥覑鄱�！
美麗小學(xué)作文 篇4
我們縣城東側(cè)坐落著一個十分美麗的人工湖，那里一年四季景色都很迷人。
春天來了，人工湖的四周都彌漫著沁人心脾的花香。放眼望去，色彩斑斕的花朵欣然怒放，紅的似火、白的如雪，粉的像霞，引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也在花叢中來回穿梭，忙著采蜜呢。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的`葉子，湖邊婀娜多姿的垂柳好像一位美麗的少女在梳妝打扮。湖水清澈見底，像一面平靜的鏡子，偶爾會看見調(diào)皮的小魚浮出水面，好像在跟來來往往的人們打招呼。
夏天來了，花朵比以前更芬芳、更艷麗了，樹木也比以前更茂盛了。尤其到了晚上，人工湖就變成了燈的海洋，湖水里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間。散步的人們絡(luò)繹不絕，還有一些人坐在石階上開心地聊著天，伴著蟲鳴、蛙鳴，這樣的夜晚真是太愜意了！
秋天來了，人工湖四周的林蔭道上，鋪滿了金黃色的“地毯”，踩上去“沙沙”作響，像是在彈奏美妙的樂曲，一陣秋風(fēng)
吹過，黃葉緩緩地離開了大地媽媽，飄啊飄啊，好像一只只蝴蝶在飛舞。這個時候最熱鬧的要屬人工湖小廣場上的兒童樂園了，看！小朋友們在那里玩得多么開心�。�
冬天來了，湖水結(jié)了一層厚厚的冰，雪花漫天飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，這也成了小朋友們的樂園，他們在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎！
人工湖的景色真美啊！我愛家鄉(xiāng)的人工湖！
美麗小學(xué)作文 篇5
在湍急的黃河水上，他是一朵美麗的浪花。
去年暑假，我和父母到寧夏游玩。第二天，我們乘坐了羊皮筏子。在小學(xué)課文里，我就學(xué)過一篇描寫黃河的課文，對黃河的美景一直滿懷憧憬，那天，我終于一飽眼福了。
我們來到黃河邊上，看著奔騰的河水，著實有“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”之勢。我們隨后上了他的羊皮筏子。只見他面色黝黑，一張飽經(jīng)滄桑的臉上總是掛著樸實的微笑，叫人心里暖洋洋的，他是一名艄公。他熟練地?fù)纹鸶荩瑤ьI(lǐng)我們在河上領(lǐng)略風(fēng)光，耳邊還不時傳來鏗鏘有力的`黃河號子，讓人振奮，很是好聽。
通過和他的聊天才得知，他已經(jīng)在這條河上工作了20多年了。人們都說，坐羊皮筏子的人是要有一定的膽量的，因為面對的河水時而緩，時而急，如果沒有一定的膽量，是無法駕馭的，更何況他呢？望著他那忙碌的身影，我不禁肅然起敬。
他在這滔滔的黃河水上演繹著這樣一種人生：當(dāng)疊疊浪花向他涌近時，他就迅速的退離，當(dāng)浪花漸漸遠(yuǎn)離他的視線時，他又迎浪而上。在他的眼中，早已經(jīng)看盡了人世間的變化——進(jìn)退的道理。
轉(zhuǎn)眼間，羊皮筏子已經(jīng)靠岸了，我卻仍在沉思著。他揮手向我們道別，臉上依舊掛著樸實的微笑，依舊讓人倍感溫馨。他身上的那種西北漢子特有的剛強(qiáng)早已深深印入我的腦海，至今仍歷歷在目。
他是一名艄公，一個西北漢子，是黃河泛起的一朵美麗的浪花，在滔滔不絕的黃河水上形成了一道靚麗的風(fēng)景線。瞧！他又默默駕起筏子，在人生的河流上遠(yuǎn)航。
美麗小學(xué)作文 篇6
你們知道嗎？在最良橋畔，有一所美麗的學(xué)�！嘁κ械诙䦟嶒炐W(xué)，這就是我親愛的母校。每當(dāng)金秋十月，我們的校園就會變得煥然一新，充滿了勃勃生機(jī)。
一走進(jìn)校園，就看見一株茁壯的樟樹，那樟樹就像一個勇士，時刻守衛(wèi)著全校師生的安危。再看看那兩旁的一株株桂花樹，散發(fā)著陣陣醉人的花香，直沁你的心脾。如果拾一朵桂花放在書上，那就會讓你整天沉浸在花香中。
來到大廳前，一塊大石頭上大大的紅色的“實”字，格外醒目。石頭旁的那棵樹，就是我們學(xué)校的樹中之王——紅花繼木。它彎曲著身子，像一位亭亭玉立的舞蹈家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，石頭和紅花繼木互相映襯，變成了一幅美麗的畫卷。
穿過大廳，我們看見了高大的鐘樓。鐘樓上的.鐘就像時間的使者，時刻提醒小朋友要珍惜時間，做時間的主人。怪不得我們實驗二小的小朋友都個個聽從使者的命令，把每件事都做得井井有條。
在鐘樓旁，有一片茂盛的柳樹林，這些樹都像一位位漂亮的姑娘。有的在微風(fēng)中甩著長辮子，有的彎著腰在跳舞……看看這一株很美，看看那一株也很美，如果將眼前的柳樹比作一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！
再走近些�！巴�！開心農(nóng)場豐收了！”我忍不住驚嘆道。看看那鮮紅的辣椒，像是掛著一盞盞燈籠。再看看那青菜，長得非常郁郁蔥蔥，它在向我們展示它那旺盛的生命力呢！
這就是我們美麗的校園，如果你們喜歡我們的校園，就來參觀吧！我愿做你們忠實的導(dǎo)游。
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