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美食小學(xué)四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的美食小學(xué)四年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美食小學(xué)四年級(jí)作文1
我們?nèi)祟惗家獜氖澄镏袛z取營養(yǎng),而食物也分好吃與不好吃。相信大家的心中都有自己最喜愛、最心儀的一種食物,今天,我就來跟大家聊聊美食。
記得我第一吃牛排的時(shí)候,我深深的被牛排的美味給迷住了。
那天,我與媽媽、阿姨和她的女兒去新街口逛街。中午,阿姨說:“我?guī)銈內(nèi)(gè)好地方!”
我們來到了一個(gè)餐廳,一人點(diǎn)了一個(gè)牛排。不一會(huì)兒,牛排上來了。我將蓋子一揭開,就聽見“嗞拉嗞拉”的.聲音。牛排放在一個(gè)鐵板上,玉米、西蘭花,還有一些素面,整齊地?cái)[放在鐵板上。一看到,我的食欲就上來了。
牛排的噴香誘得我忍不住拿起刀叉就開吃。我先將一瓢辣醬均勻的鋪在牛排上,再用刀和叉配合割下一塊牛肉,迫不及待地放入了嘴中。牛肉本身的噴香與辣醬的辣香完美的配合在一起,簡直太美味了!我一口接一口,不一會(huì)兒,牛排便被我“消滅”了。最美好的是,還有冰淇淋甜點(diǎn),太完美了!
從那以后,每次去新街口,我都會(huì)鬧著媽媽帶我去吃牛排。那種味道令我是永生難忘。
美食小學(xué)四年級(jí)作文2
一提到美食就想起那些山珍海味鮑魚,燕窩等可是否聽說過叫花雞呢?其實(shí)叫花雞也是一種美食,它的別名叫煨雞。
叫花雞色澤棕紅,油潤光亮,鮮香撲鼻,雞香濃郁,雞肉酥嫩,營養(yǎng)豐富,風(fēng)味獨(dú)特。據(jù)說這道菜在南宋時(shí)就存在于杭州了,濟(jì)公中以有多次提到叫花雞,另外從雞包裹的荷葉也可以看出這很明顯是道杭州菜。還有一個(gè)關(guān)于叫花雞的典故:相傳,很早以前,有一個(gè)叫花子,沿途討飯流落到常熟縣的一個(gè)村莊。一日,他偶然得來一只雞,欲宰殺煮食,可既無炊具,又沒調(diào)料。他來到虞山腳下,將雞殺死后去掉內(nèi)臟,帶毛涂上黃泥、柴草,把涂好的雞置火中煨烤,待泥干雞熟,剝?nèi)ツ鄽,雞毛也隨泥殼脫去,露出了的雞肉。約100多年以前,常熟縣城西北虞山勝地的`“山景園”菜館根據(jù)這個(gè)傳說,去粗取精,精工效法創(chuàng)制此雞。
叫花雞還是我上次去婆婆家和我媽媽的呢!那次去菜市場(chǎng)和媽媽一起買菜,買菜時(shí)我看到了一個(gè)特殊的名字叫花雞,我心想叫花雞是什么東西?存有好奇之心我硬要媽媽買給我吃,買回去之后覺得挺好吃,于是我每次到婆婆家都讓媽媽買叫花雞給我吃。
美食小學(xué)四年級(jí)作文3
我們被吸進(jìn)去了,我們醒來之后,看見一個(gè)帥氣、友好、善良、力氣很大、史上最牛的“帝王”,帝王跟我說:“那邊的豆丁小子,你醒來了呀。”帝王一說完,李松能就生氣的'不得了說:”你才是豆丁小子,敢罵我,豈有此理“帝王說:”對(duì)不起,那我稱呼你什么呢?“李松能說:”叫我李松能把,對(duì)了,我們?cè)趺吹竭@里來了,我們突然被一個(gè)大漩渦給吸進(jìn)去了,那是怎么回事?“帝王說:”那個(gè)漩渦是幽靈王的幽靈漩渦,要拿到幽靈之石才能出去。
“我說:”那你在呆了多久。俊暗弁跽f:”9000年“我說:”哇塞,9000年那我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)吧。我給你一個(gè)裝備“我把裝備遞給了帝王,帝王一看說:”這不是土之鎧甲嗎!“我說:”沒錯(cuò)!拔覀円驍∮撵`黑手才能回去,走了不久,突然有一個(gè)聲音笑嘻嘻的說:”哈哈,你們這個(gè)小鬼,居然闖入我的領(lǐng)地,哈哈,好大膽!比咳苏f:“你是誰?”
美食小學(xué)四年級(jí)作文4
美食的范圍是無邊無際的,在別人眼里,可能只有山珍海味,鮑魚海參才屬于美食,其實(shí)有的時(shí)候臭豆腐也是一種令人回味的美食。
在路邊的`小攤上隨處可見到賣臭豆腐的灘子,一元錢三塊。以前爸爸總對(duì)我說:“路邊小攤上的東西不衛(wèi)生,你看那種油多臟?”“你看,那么多的人都在買,他們吃了就不生病嗎?我也要吃嘛?”我反駁道。爸爸拿我沒有辦法,給了我一元錢,我高興得一蹦三尺高,來到買臭豆腐的小灘上,“小朋友,是不是想買臭豆腐啊,一元錢三塊,很好吃的!崩习搴吞@地對(duì)我說。我把一元錢給了他。
只見老板把三塊豆腐放進(jìn)鍋里,用筷子把他們分開,隨即鍋里奏起了“噼里啪啦”的樂曲聲,不一會(huì)兒,就全熟透了,我看得直流口水,恨不得立刻撈起來就吃。老板放進(jìn)盤子里,遞給了我,我迫不及待的吃了起來,由于剛從鍋里拿起來,太燙,我的嘴都快燙出了泡,爸爸見我這番模樣,對(duì)我說:“很好吃嗎?瞧你的樣子,像幾百年沒吃飯一樣!薄罢娴暮芎贸!蔽覍(duì)爸爸說。吃完豆腐,我連汁帶湯全吃了下去,味道真是不錯(cuò)。
聽了“我”自己這樣的吃豆腐經(jīng)歷,你是不是也心動(dòng)了,趕快去嘗嘗吧,保證讓你回味無窮!
美食小學(xué)四年級(jí)作文5
一提到美食就想起那些山珍海味鮑魚,燕窩等可是否聽說過叫花雞呢?其實(shí)叫花雞也是一種美食,它的別名叫煨雞。
叫花雞色澤棕紅,油潤光亮,鮮香撲鼻,雞香濃郁,雞肉酥嫩,營養(yǎng)豐富,風(fēng)味獨(dú)特。據(jù)說這道菜在南宋時(shí)就存在于杭州了,濟(jì)公中以有多次提到叫花雞,另外從雞包裹的荷葉也可以看出這很明顯是道杭州菜。還有一個(gè)關(guān)于叫花雞的典故:相傳,很早以前,有一個(gè)叫花子,沿途討飯流落到常熟縣的一個(gè)村莊。一日,他偶然得來一只雞,欲宰殺煮食,可既無炊具,又沒調(diào)料。他來到虞山腳下,將雞殺死后去掉內(nèi)臟,帶毛涂上黃泥、柴草,把涂好的雞置火中煨烤,待泥干雞熟,剝?nèi)ツ鄽,雞毛也隨泥殼脫去,露出了的雞肉。約100多年以前,常熟縣城西北虞山勝地的`“山景園”菜館根據(jù)這個(gè)傳說,去粗取精,精工效法創(chuàng)制此雞。
叫花雞還是我上次去婆婆家和我媽媽的呢!那次去菜市場(chǎng)和媽媽一起買菜,買菜時(shí)我看到了一個(gè)特殊的名字叫花雞,我心想叫花雞是什么東西?存有好奇之心我硬要媽媽買給我吃,買回去之后覺得挺好吃,于是我每次到婆婆家都讓媽媽買叫花雞給我吃。
美食小學(xué)四年級(jí)作文6
“那個(gè)看起來很好吃。”我向四周環(huán)顧,尋找著擁有心愛美食的攤位,尋視完畢后,鎖定目標(biāo)“四年四班,美味串”。
走進(jìn)攤位,濃濃的熏煙迎面而來!昂贸簦 蔽覔]舞這手中的碗,異想天開的想驅(qū)散這濃煙,誰知在抵抗時(shí),還把自己嗆得直咳。唉,好漢不吃眼前虧,我沖出了攤位。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的與攤位隔了十幾米,這才聞不到味道。……這味道是有多濃啊.為了美食,我決定第二次前往四(4)班攤位,憑著優(yōu)先劵,我更快的承受了那令人難以忍受的挑戰(zhàn)——在濃煙的折磨下拿到肉串!
走入攤位,一股熟悉的味道流進(jìn)鼻子,在腸道中回蕩,讓我忍不住想吐!我訊速用袖子捂住鼻子,但這煙就像會(huì)穿透人的身體一般,穿過了手臂,闖入鼻子,帶來令人作嘔的'臭味。我拼命忍著。攤位的阿姨遞給我兩只肉串(其實(shí)只有一只,我認(rèn)識(shí)阿姨,所以有兩只)。接過肉串,我轉(zhuǎn)身就跑,再也不想在這“是非之地”在待一秒,甚至一納秒。
“好吃!”經(jīng)過“痛苦的煎熬”我終于得到了美食,這來之不易的食物是多么美味,“之前的辛苦終于得到了回報(bào)。”在主席臺(tái)旁,我靜靜的享受這美味。
美食小學(xué)四年級(jí)作文7
我盼啊盼。〗K于把期待已久的美食節(jié)給盼來了,這是我們班上第一次開美食節(jié),當(dāng)然是神圣的啦!我相信一定有許多人和我一樣期待這個(gè)第一次光臨本班的"美食大亨"了。同學(xué)們也特別用心的'準(zhǔn)備,當(dāng)然,我也不例外。
中午我和同學(xué)一起在家里做飯,平時(shí)只顧著吃的我,很少下廚,雖然也給自己做過幾頓飯,但也只能湊合著吃。要是自己單獨(dú)做的話我還真沒信心。我們先做咖喱飯準(zhǔn)備好食材后,開火,第一步開火還算順利。我們把食材炒好后,把咖喱放入鍋中,咖喱的香味而充滿了廚房讓我的口水都情不自禁的著地啦!頓時(shí)有一種想一個(gè)人把一鍋咖喱飯都私吞的感覺。
下一步,我們來做油炸小香腸,首先把不聽話的香腸的尾部毫不留情的劃上兩刀。然后穿上牙簽兒。放入油鍋中,哎呀,忘了小香腸里還有水,還不能下鍋呢!這調(diào)皮的小香腸,真不讓人省心。不一會(huì)兒廚房里就傳出一陣噼里啪啦的聲音。
我們興高采烈的去了學(xué)校,到班里一看。同學(xué)們做的都很豐盛啊!這次我這個(gè)小吃貨終于可以大飽口福了!這一下午,同學(xué)們都很開心。我們也體會(huì)到了父母的不易,這也將是我們畢業(yè)后難忘的回憶。真希望老師能在畢業(yè)之前多舉行幾次這樣的活動(dòng)!
美食小學(xué)四年級(jí)作文8
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課了,同學(xué)們剛要出教室,劉老師便以速雷不及掩耳之勢(shì)來到教室,對(duì)我們說:“同學(xué)們,明天是你們的節(jié)日,老師是這樣安排的'。我們搞一個(gè)共享美食的比賽,以小組為單位,每個(gè)小組出一道菜,好嗎?我們都說好。
老師一叫下課,我們小組四個(gè)同學(xué)便湊到一起商量,最后決定,由我做菜。
回到家,我便開始忙起來。我決定做“群英繪翠”。我先把綠豆,火腿腸,胡蘿卜,西瓜,西米露,黃豆等等材料從冰箱拿出,然后把火腿腸,胡蘿卜,西瓜切成丁,再把這些材料放進(jìn)鍋里煮熟,最后把它們放到盤子里。這樣,一道色,香,味俱全的菜就作好了!
第二天,我小心翼翼的把菜端到學(xué)校,該吃美食的時(shí)間到了,每位同學(xué)都把自己做的東西拿出來。哇,東西真豐富!牙簽牛肉:外舒里嫩,冒著油花,吃一口,滿嘴麻辣。宮爆蝦丁:鮮辣爽口,具有傳統(tǒng)意義。劉老師也不甘示弱拿來了一份“糖醋排骨”。同學(xué)們一擁而上,紛紛拿起咬了起來,有的吃了一個(gè)意猶未盡,還要拿第二個(gè)。同學(xué)們個(gè)個(gè)叫好!再瞧,他們吃的滿嘴流油,活像一只只小饞貓!巴# 崩蠋熞宦暳钕峦瑢W(xué)們個(gè)個(gè)依依不舍,回到座位。
這次活動(dòng)不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力,還讓我們個(gè)個(gè)吃上了美食。
美食小學(xué)四年級(jí)作文9
我的家鄉(xiāng)有許多的特產(chǎn),有一種美食是我們家鄉(xiāng)人最喜歡吃的。那種美食叫做面食,面食分很多種,有蘭州拉面、餃子、混沌和土豆餅。其中我們青海人最喜歡吃的是蘭州拉面和土豆餅,接下來我就向你們介紹這兩種食物。
我家鄉(xiāng)的蘭州拉面是十分美味的。首先先和面,拉面必須有一毫米細(xì),再把它放到剛燒開的水里泡五分鐘,把它盛到大碗里,盛幾大勺湯,放一些牛肉或羊肉和芹菜。拉面都會(huì)放一些醋和辣椒,因?yàn)槟菢映云饋聿艜?huì)有一種酸辣的感覺,所以我們家鄉(xiāng)的人最愛吃拉面。比如:在我很小的時(shí)候,有一次,我爺爺連續(xù)吃了五大碗蘭州拉面。
土豆餅也是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn),當(dāng)我第一次吃到土豆餅的時(shí)候,我就知道這一定是我們家鄉(xiāng)的'特產(chǎn)。先把五六個(gè)土豆放在水里,把上面臟的地方洗干凈,再把它們磨得跟水一樣,然后再盛一勺半給盛到鍋里炸,再把它們鋪平,把鍋蓋蓋上,過了幾分鐘,再打開鍋蓋,把它翻一個(gè)面,再過幾分鐘,把它從鍋里取出來,再把它們切成一條條的。它也跟蘭州拉面一樣,也可以放錯(cuò)和辣椒。
這兩樣就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn),也可以叫做美食,我們家鄉(xiāng)的人特愛吃這兩樣美食,有機(jī)會(huì)你也可以來嘗嘗我們家鄉(xiāng)的美食。
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