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美食小學(xué)四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的美食小學(xué)四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美食小學(xué)四年級(jí)作文1
我們?nèi)祟惗家獜氖澄镏袛z取營養(yǎng)，而食物也分好吃與不好吃。相信大家的心中都有自己最喜愛、最心儀的一種食物，今天，我就來跟大家聊聊美食。
記得我第一吃牛排的時(shí)候，我深深的被牛排的美味給迷住了。
那天，我與媽媽、阿姨和她的女兒去新街口逛街。中午，阿姨說：“我?guī)銈內(nèi)�(gè)好地方！”
我們來到了一個(gè)餐廳，一人點(diǎn)了一個(gè)牛排。不一會(huì)兒，牛排上來了。我將蓋子一揭開，就聽見“嗞拉嗞拉”的.聲音。牛排放在一個(gè)鐵板上，玉米、西蘭花，還有一些素面，整齊地?cái)[放在鐵板上。一看到，我的食欲就上來了。
牛排的噴香誘得我忍不住拿起刀叉就開吃。我先將一瓢辣醬均勻的鋪在牛排上，再用刀和叉配合割下一塊牛肉，迫不及待地放入了嘴中。牛肉本身的噴香與辣醬的辣香完美的配合在一起，簡直太美味了！我一口接一口，不一會(huì)兒，牛排便被我“消滅”了。最美好的是，還有冰淇淋甜點(diǎn)，太完美了！
從那以后，每次去新街口，我都會(huì)鬧著媽媽帶我去吃牛排。那種味道令我是永生難忘�。�
美食小學(xué)四年級(jí)作文2
一提到美食就想起那些山珍海味鮑魚，燕窩等可是否聽說過叫花雞呢？其實(shí)叫花雞也是一種美食，它的別名叫煨雞。
叫花雞色澤棕紅，油潤光亮，鮮香撲鼻，雞香濃郁，雞肉酥嫩，營養(yǎng)豐富，風(fēng)味獨(dú)特。據(jù)說這道菜在南宋時(shí)就存在于杭州了，濟(jì)公中以有多次提到叫花雞，另外從雞包裹的荷葉也可以看出這很明顯是道杭州菜。還有一個(gè)關(guān)于叫花雞的典故：相傳，很早以前，有一個(gè)叫花子，沿途討飯流落到常熟縣的一個(gè)村莊。一日，他偶然得來一只雞，欲宰殺煮食，可既無炊具，又沒調(diào)料。他來到虞山腳下，將雞殺死后去掉內(nèi)臟，帶毛涂上黃泥、柴草，把涂好的雞置火中煨烤，待泥干雞熟，剝?nèi)ツ鄽�，雞毛也隨泥殼脫去，露出了的雞肉。約100多年以前，常熟縣城西北虞山勝地的`“山景園”菜館根據(jù)這個(gè)傳說，去粗取精，精工效法創(chuàng)制此雞。
叫花雞還是我上次去婆婆家和我媽媽的呢！那次去菜市場(chǎng)和媽媽一起買菜，買菜時(shí)我看到了一個(gè)特殊的名字叫花雞，我心想叫花雞是什么東西？存有好奇之心我硬要媽媽買給我吃，買回去之后覺得挺好吃，于是我每次到婆婆家都讓媽媽買叫花雞給我吃。
美食小學(xué)四年級(jí)作文3
我們被吸進(jìn)去了，我們醒來之后，看見一個(gè)帥氣、友好、善良、力氣很大、史上最牛的“帝王”，帝王跟我說：“那邊的豆丁小子，你醒來了呀。”帝王一說完，李松能就生氣的'不得了說：”你才是豆丁小子，敢罵我，豈有此理“帝王說：”對(duì)不起，那我稱呼你什么呢？“李松能說：”叫我李松能把，對(duì)了，我們?cè)趺吹竭@里來了，我們突然被一個(gè)大漩渦給吸進(jìn)去了，那是怎么回事？“帝王說：”那個(gè)漩渦是幽靈王的幽靈漩渦，要拿到幽靈之石才能出去。
“我說：”那你在呆了多久�。俊暗弁跽f：”9000年“我說：”哇塞，9000年那我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)吧。我給你一個(gè)裝備“我把裝備遞給了帝王，帝王一看說：”這不是土之鎧甲嗎！“我說：”沒錯(cuò)�！拔覀円驍∮撵`黑手才能回去，走了不久，突然有一個(gè)聲音笑嘻嘻的說：”哈哈，你們這個(gè)小鬼，居然闖入我的領(lǐng)地，哈哈，好大膽�！比咳苏f：“你是誰？”
美食小學(xué)四年級(jí)作文4
美食的范圍是無邊無際的，在別人眼里，可能只有山珍海味，鮑魚海參才屬于美食，其實(shí)有的時(shí)候臭豆腐也是一種令人回味的美食。
在路邊的`小攤上隨處可見到賣臭豆腐的灘子，一元錢三塊。以前爸爸總對(duì)我說：“路邊小攤上的東西不衛(wèi)生，你看那種油多臟��？”“你看，那么多的人都在買，他們吃了就不生病嗎？我也要吃嘛？”我反駁道。爸爸拿我沒有辦法，給了我一元錢，我高興得一蹦三尺高，來到買臭豆腐的小灘上，“小朋友，是不是想買臭豆腐啊，一元錢三塊，很好吃的�！崩习搴吞@地對(duì)我說。我把一元錢給了他。
只見老板把三塊豆腐放進(jìn)鍋里，用筷子把他們分開，隨即鍋里奏起了“噼里啪啦”的樂曲聲，不一會(huì)兒，就全熟透了，我看得直流口水，恨不得立刻撈起來就吃。老板放進(jìn)盤子里，遞給了我，我迫不及待的吃了起來，由于剛從鍋里拿起來，太燙，我的嘴都快燙出了泡，爸爸見我這番模樣，對(duì)我說：“很好吃嗎？瞧你的樣子，像幾百年沒吃飯一樣�！薄罢娴暮芎贸��！蔽覍�(duì)爸爸說。吃完豆腐，我連汁帶湯全吃了下去，味道真是不錯(cuò)。
聽了“我”自己這樣的吃豆腐經(jīng)歷，你是不是也心動(dòng)了，趕快去嘗嘗吧，保證讓你回味無窮！
美食小學(xué)四年級(jí)作文5
一提到美食就想起那些山珍海味鮑魚，燕窩等可是否聽說過叫花雞呢？其實(shí)叫花雞也是一種美食，它的別名叫煨雞。
叫花雞色澤棕紅，油潤光亮，鮮香撲鼻，雞香濃郁，雞肉酥嫩，營養(yǎng)豐富，風(fēng)味獨(dú)特。據(jù)說這道菜在南宋時(shí)就存在于杭州了，濟(jì)公中以有多次提到叫花雞，另外從雞包裹的荷葉也可以看出這很明顯是道杭州菜。還有一個(gè)關(guān)于叫花雞的典故：相傳，很早以前，有一個(gè)叫花子，沿途討飯流落到常熟縣的一個(gè)村莊。一日，他偶然得來一只雞，欲宰殺煮食，可既無炊具，又沒調(diào)料。他來到虞山腳下，將雞殺死后去掉內(nèi)臟，帶毛涂上黃泥、柴草，把涂好的雞置火中煨烤，待泥干雞熟，剝?nèi)ツ鄽�，雞毛也隨泥殼脫去，露出了的雞肉。約100多年以前，常熟縣城西北虞山勝地的`“山景園”菜館根據(jù)這個(gè)傳說，去粗取精，精工效法創(chuàng)制此雞。
叫花雞還是我上次去婆婆家和我媽媽的呢！那次去菜市場(chǎng)和媽媽一起買菜，買菜時(shí)我看到了一個(gè)特殊的名字叫花雞，我心想叫花雞是什么東西？存有好奇之心我硬要媽媽買給我吃，買回去之后覺得挺好吃，于是我每次到婆婆家都讓媽媽買叫花雞給我吃。
美食小學(xué)四年級(jí)作文6
“那個(gè)看起來很好吃。”我向四周環(huán)顧，尋找著擁有心愛美食的攤位，尋視完畢后，鎖定目標(biāo)“四年四班，美味串”。
走進(jìn)攤位，濃濃的熏煙迎面而來�！昂贸簦 蔽覔]舞這手中的碗，異想天開的想驅(qū)散這濃煙，誰知在抵抗時(shí)，還把自己嗆得直咳。唉，好漢不吃眼前虧，我沖出了攤位。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的與攤位隔了十幾米，這才聞不到味道。……這味道是有多濃啊.為了美食，我決定第二次前往四（4）班攤位，憑著優(yōu)先劵，我更快的承受了那令人難以忍受的挑戰(zhàn)——在濃煙的折磨下拿到肉串！
走入攤位，一股熟悉的味道流進(jìn)鼻子，在腸道中回蕩，讓我忍不住想吐！我訊速用袖子捂住鼻子，但這煙就像會(huì)穿透人的身體一般，穿過了手臂，闖入鼻子，帶來令人作嘔的'臭味。我拼命忍著。攤位的阿姨遞給我兩只肉串（其實(shí)只有一只，我認(rèn)識(shí)阿姨，所以有兩只）。接過肉串，我轉(zhuǎn)身就跑，再也不想在這“是非之地”在待一秒，甚至一納秒。
“好吃！”經(jīng)過“痛苦的煎熬”我終于得到了美食，這來之不易的食物是多么美味，“之前的辛苦終于得到了回報(bào)。”在主席臺(tái)旁，我靜靜的享受這美味。
美食小學(xué)四年級(jí)作文7
我盼啊盼�。〗K于把期待已久的美食節(jié)給盼來了，這是我們班上第一次開美食節(jié)，當(dāng)然是神圣的啦！我相信一定有許多人和我一樣期待這個(gè)第一次光臨本班的"美食大亨"了。同學(xué)們也特別用心的'準(zhǔn)備，當(dāng)然，我也不例外。
中午我和同學(xué)一起在家里做飯，平時(shí)只顧著吃的我，很少下廚，雖然也給自己做過幾頓飯，但也只能湊合著吃。要是自己單獨(dú)做的話我還真沒信心。我們先做咖喱飯準(zhǔn)備好食材后，開火，第一步開火還算順利。我們把食材炒好后，把咖喱放入鍋中，咖喱的香味而充滿了廚房讓我的口水都情不自禁的著地啦！頓時(shí)有一種想一個(gè)人把一鍋咖喱飯都私吞的感覺。
下一步，我們來做油炸小香腸，首先把不聽話的香腸的尾部毫不留情的劃上兩刀。然后穿上牙簽兒。放入油鍋中，哎呀，忘了小香腸里還有水，還不能下鍋呢！這調(diào)皮的小香腸，真不讓人省心。不一會(huì)兒廚房里就傳出一陣噼里啪啦的聲音。
我們興高采烈的去了學(xué)校，到班里一看。同學(xué)們做的都很豐盛啊！這次我這個(gè)小吃貨終于可以大飽口福了！這一下午，同學(xué)們都很開心。我們也體會(huì)到了父母的不易，這也將是我們畢業(yè)后難忘的回憶。真希望老師能在畢業(yè)之前多舉行幾次這樣的活動(dòng)��！
美食小學(xué)四年級(jí)作文8
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課了，同學(xué)們剛要出教室，劉老師便以速雷不及掩耳之勢(shì)來到教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，明天是你們的節(jié)日，老師是這樣安排的'。我們搞一個(gè)共享美食的比賽，以小組為單位，每個(gè)小組出一道菜，好嗎？我們都說好。
老師一叫下課，我們小組四個(gè)同學(xué)便湊到一起商量，最后決定，由我做菜。
回到家，我便開始忙起來。我決定做“群英繪翠”。我先把綠豆，火腿腸，胡蘿卜，西瓜，西米露，黃豆等等材料從冰箱拿出，然后把火腿腸，胡蘿卜，西瓜切成丁，再把這些材料放進(jìn)鍋里煮熟，最后把它們放到盤子里。這樣，一道色，香，味俱全的菜就作好了！
第二天，我小心翼翼的把菜端到學(xué)校，該吃美食的時(shí)間到了，每位同學(xué)都把自己做的東西拿出來。哇，東西真豐富！牙簽牛肉：外舒里嫩，冒著油花，吃一口，滿嘴麻辣。宮爆蝦丁：鮮辣爽口，具有傳統(tǒng)意義。劉老師也不甘示弱拿來了一份“糖醋排骨”。同學(xué)們一擁而上，紛紛拿起咬了起來，有的吃了一個(gè)意猶未盡，還要拿第二個(gè)。同學(xué)們個(gè)個(gè)叫好！再瞧，他們吃的滿嘴流油，活像一只只小饞貓�！巴＃ 崩蠋熞宦暳钕峦瑢W(xué)們個(gè)個(gè)依依不舍，回到座位。
這次活動(dòng)不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們個(gè)個(gè)吃上了美食。
美食小學(xué)四年級(jí)作文9
我的家鄉(xiāng)有許多的特產(chǎn)，有一種美食是我們家鄉(xiāng)人最喜歡吃的。那種美食叫做面食，面食分很多種，有蘭州拉面、餃子、混沌和土豆餅。其中我們青海人最喜歡吃的是蘭州拉面和土豆餅，接下來我就向你們介紹這兩種食物。
我家鄉(xiāng)的蘭州拉面是十分美味的。首先先和面，拉面必須有一毫米細(xì)，再把它放到剛燒開的水里泡五分鐘，把它盛到大碗里，盛幾大勺湯，放一些牛肉或羊肉和芹菜。拉面都會(huì)放一些醋和辣椒，因?yàn)槟菢映云饋聿艜?huì)有一種酸辣的感覺，所以我們家鄉(xiāng)的人最愛吃拉面。比如：在我很小的時(shí)候，有一次，我爺爺連續(xù)吃了五大碗蘭州拉面。
土豆餅也是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，當(dāng)我第一次吃到土豆餅的時(shí)候，我就知道這一定是我們家鄉(xiāng)的'特產(chǎn)。先把五六個(gè)土豆放在水里，把上面臟的地方洗干凈，再把它們磨得跟水一樣，然后再盛一勺半給盛到鍋里炸，再把它們鋪平，把鍋蓋蓋上，過了幾分鐘，再打開鍋蓋，把它翻一個(gè)面，再過幾分鐘，把它從鍋里取出來，再把它們切成一條條的。它也跟蘭州拉面一樣，也可以放錯(cuò)和辣椒。
這兩樣就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，也可以叫做美食，我們家鄉(xiāng)的人特愛吃這兩樣美食，有機(jī)會(huì)你也可以來嘗嘗我們家鄉(xiāng)的美食。
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