回憶小學(xué)作文合集【10篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的回憶小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
回憶小學(xué)作文 篇1
上周下了一場大雪，那場雪下的真的好大，讓我想起了小時候住在閣樓時的經(jīng)歷，因為它實在太像我住進閣樓那個冬天的第一場雪了。
閣樓是爸爸單位借給我們住的，在黑大院里。為了照顧我，爺爺奶奶離開了他們自己的家住進了閣樓。住進閣樓那年我只有三周歲，不過我還能清楚地記得當(dāng)時的場景。那場大雪下完后，我就和爺爺去露天陽臺一起堆了個大雪人，很可愛，我們還給它拍了照片。堆完雪人我跟爺爺提議說下樓打雪仗。爺爺同意了。打雪仗的時候我團了一個很大的雪球向爺爺扔去，結(jié)果沒打著，爺爺馬上團了一個大雪球朝我扔來，結(jié)果我也躲過去了。后來我突然向爺爺扔了一個雪球，他沒躲過去，把我樂的哈哈大笑。那天我們玩得很盡興。
閣樓雖然很小，但感覺和現(xiàn)在爺爺奶奶住的.大房子沒有什么不同，住著很舒服。我很喜歡它，因為他給我留下了小時候最美好的回憶。我現(xiàn)在住的房子大了，我一定要珍惜這么好的生活環(huán)境，努力學(xué)習(xí)！
評：文章語言質(zhì)樸，由雪天觸景生情，回憶了小時候住在閣樓時的第一場雪，描述了和爺爺一起打雪仗時的情景，也表達了對美好生活的追憶。
回憶小學(xué)作文 篇2
寒假來了，我和咪咪高興得蹦蹦跳跳像兩只小兔子——因為媽媽說去外婆家。記得上一次見面已經(jīng)是幾年前的事了。外婆跟我一樣喜愛小貓咪，咪咪就是外婆在外面撿到的，那時候天氣冷，咪咪還沒有幾個月大，外婆心疼就把它帶回來了，那時我就在家，剛好看見了咪咪，當(dāng)我第一眼看見她的時候，我就確定我喜歡它，我馬上跑過去，問外婆這只小咪咪能送我嗎？外婆爽快的就答應(yīng)了。當(dāng)時咪咪小的不足我一個手掌心大。就因為這個原因外婆是除我外最喜歡的人了。
回望過去，有太多的事情值得我們回憶，有太多的事情值得我們探究。過去，我們經(jīng)歷了太多的事情，有失敗的，有成功的，有快樂的有難過的。需要我們從失敗中找出原因，吸取教訓(xùn)。從成功中探究真理。那就讓我們來著記憶時光隧道回憶往事吧！
這是哪兒？這是20xx年嗎？對著就是20xx年。那我就要去look一下。
今天是周一早上，陽光明媚，我的心情很不錯，不過要發(fā)生什么事。過不真然，級部主任把我救了過去，對我說到：你燙頭了。天哪！這是清空一劈！冤枉�。⌒液玫乩砝蠋熯^來說：那是天生的，不是燙的。級部主任這才放我一馬。我的冤情終于被洗刷了，嗚。但我的心情卻被級部主任破壞掉了。他叫我回班把。咦，剛一出辦公室，一張綠色的東西向我招手——50元，我興奮得像是中了百萬大獎，難道是我時來運轉(zhuǎn)，嘿嘿，這下發(fā)了。對，先給媽媽買些好東西，剩下的錢我自己去消費的吧，哈哈哈但不知道為什么，心里有種不在的感覺，，心想：哎喲！到底要不要��！我的心里別擰的很，怎么辦才好那，到底要不要呀？可憋死我了，我望了望周圍，沒有人，要不我就撿起來就當(dāng)沒發(fā)生，不行！要是掉錢的人找不到該多難過��！我也有這種感覺，實在是不好受。不行！我不能做這種違背良心的事，還是交給老師吧！可我對著這錢是愛不釋手，然后我又想起了幼兒園是媽媽給我講的故事，還是交上去吧！于是我把錢交給了級部主任，走出辦公室的'門，我激動的心情這平靜下來了。級部主任還表揚了我，在國旗下說我的偉宏壯記，夸我拾金不昧好少年。那是比拿著50元高興的了。
回到現(xiàn)在，我的心里美滋滋，原來給別人快樂比自己快樂更快樂�；貞浲�，我還做了一件這么有意義的事，我為我自己感到高興，希望看過本文者，撿到錢速速上交，做一個拾金不昧好少年，回憶往事是也有一件高興的事。
回憶小學(xué)作文 篇3
小學(xué)六年的夢，六年的情。 ——題記
最美的日子是那六年的時光，但時間不等人，它很快就漸漸遠去了。
還記得一年級九月份開學(xué)時，我們怯生生地踏入教室，眼神飄離不定，瘦小的身軀上背著沉重的書包，面部表情緊張而僵硬，對這個新集體產(chǎn)生恐懼感。但隨著時間的推移，我們漸漸融入到了這個集體，每個人都有了好朋友，同學(xué)之間都有了聊天的`話題，我們也變的越來越愛這個集體。
我們曾經(jīng)有個屬于我們自己的小天地，那時學(xué)校條件不好，操場還是坑坑洼洼的土地，但在操場中央，卻有一塊小草坪，那就是我們最喜歡的地方，我們也曾想過，為什么這里會無緣無故冒出一個草坪，有人說那是上天賜給我們友誼的禮物。還記得我們在這里許下那個美麗的誓言：我們以后要考入同一所中學(xué)，不分離。六年級的那段日子，我們發(fā)揚了從未有過的團結(jié)，男女同學(xué)之間沒有了隔閡，同學(xué)之間少了往日的爭吵與嫉妒，多了溫馨，多了感動，多了愛。但團結(jié)還是趕不上離別，由于各種原因，我們還是分開了。六年了，六年的感情是怎么樣的堅固，是用怎么樣的力量建立起來的，我們得獎了一起笑，運動會上一起拼搏，各種比賽上一起加油鼓勁兒，難過了一起哭，遇到困難一起幫扶。
畢業(yè)典禮上，我們都哭了，哭的那么傷心，那么不舍，我們彼此用盡了力氣緊緊擁抱著，生怕再過一秒就要分開。直到今天，我們?nèi)匀槐３致?lián)系。
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然充滿著依戀，但還是要珍惜現(xiàn)在的生活，相信一樣可以綻放出美麗的花朵。
回憶小學(xué)作文 篇4
臘八節(jié)來了，新年還遠嗎?每一年的臘八節(jié)，都是我最開心的一天!臘八節(jié)有很多習(xí)俗，泡臘八蒜，和臘八粥，還有各地不同的習(xí)俗，每一年的臘八節(jié)我都會過得很開心，來和你們分享我快樂的臘八節(jié)吧!
臘八粥是每年這一天，奶奶必給我熬的。傳說，在古時候，是因為惡鬼總在農(nóng)歷臘八這天出來嚇唬小孩。然而這惡鬼天不怕，地不怕，單單怕赤紅豆，所以有了“赤豆”打鬼的說法，于是大人們便用赤(紅)豆、綠豆、花生、葡萄干熬成臘八粥，也就是八寶粥。望著那紫盈盈的米粥，用勺子舀一點紫粥，細細品味，會讓你覺得這不是粥，而是一個小型的豆類展示會，因為里面各種豆都有。豆子的清香味道配上米的香醇，那香香的味道，不由得令你再喝一碗這紫粥。
喝完臘八粥，便開始要做第二件事，那就是臘八蒜，在臘八這天泡上的蒜頭，到除夕那天，不再是白色，而是綠色或黃色。綠色的蒜頭綠得晶瑩剔透，猶如一塊無瑕的翡翠，黃的蒜頭則如一個個味道甘甜的杏干，吃著翡翠、杏干樣的蒜頭，恨不得讓你再多吃幾個味道美味的.餃子。首先，我按照奶奶的吩咐從櫥柜里找出大大小小、各式各樣的密封罐，接著將紫皮蒜頭去皮放入罐中，最后將陳醋放入密封罐中，蓋好蓋子，將一罐臘八蒜放入壇中。
忙了除夕的用品，我便開始準(zhǔn)備過年的食品了。首先，我將各種水果、干果、瓜子放在桌子上，再把桌上的盤子清洗干凈，將干果、瓜子、水果一個個的放入盤中，奶奶在一旁笑盈盈的說道：“我的靜靜長大了。”擺放好拼盤，望著桌子上那五花八門的拼盤，我從心里不禁地笑了，畢竟這是我一番辛苦擺出來的。
在這一天，這還從奶奶那知道了北京過臘八節(jié)的習(xí)俗，得知，來北京的臘八節(jié)，原來不僅要吃臘八粥、泡臘八蒜，還要喝一大碗熱熱的羊骨頭湯。因為這了這天，天氣便越來越冷了。
雖然天氣依舊在變冷，但我們一家人的臉上依然有著過節(jié)喜慶那快樂的笑臉。快樂的臘八節(jié)，等待著新年鐘聲的敲響……
回憶小學(xué)作文 篇5
我從小愛哭。聽媽媽說，每次送我去幼兒園時，我都坐在她的自行車后座上一路哇哇大哭，那回頭率，連大明星也比不上。
幼兒園里愛哭的孩子不少，我們的“哭聲大合唱”常常把老師也弄得想大哭一場。有一天，也許是想“苦中作樂”，老師忽然給我們準(zhǔn)備了好多小手帕，對我們說：“小朋友們最愛哭，上幼兒園的路上要哭，坐在幼兒園的小凳上要哭，一個比一個哭得傷心。今天，我就讓你們哭個痛快——我們來舉行一次‘傷心’比賽！”奇怪，聽到這兒，平時最愛哭的我卻第一個笑了。緊跟著，小伙伴們都傻乎乎地笑了起來。老師不高興了：“不讓你們哭，你們偏要大哭；讓你們哭，你們又笑個不停�！币苍S是被老師嚴(yán)肅的表情嚇到了，也許是立刻進入了比賽狀態(tài)，婷婷捂著雙眼開始哭了起來。緊接著，大字也一個個不甘示弱地大哭起來。他們有的大張著嘴，露出一排潔白的牙齒；有的.用一只手使勁揉眼睛，另一只手不停地擦淚水；還有的用兩只手捂著眼睛，一邊哭一邊調(diào)皮地從指縫里偷看別的“選手”的表現(xiàn)……我呢？我不但流了滿臉的眼淚，還擦了一手的鼻涕，“哇哇”的哭聲更是驚天動地、聲壓群雄！
哭啊哭啊，等到大家哭累了，比賽也就結(jié)束了。我這個最愛哭的“小哭包”眾望所歸地成為冠軍——你別笑，這還是我人生道路上的第一個冠軍呢！
回憶小學(xué)作文 篇6
今天做飯，回想起了小時候的一些事。小時候自己上的是農(nóng)村的那種小學(xué)是沒有集供熱的。同學(xué)們要輪流生火生爐子。這或許是小時候最怕的一件事了吧！不知道為什么就是很怕或說不上來怕哪里反正就是很怕就對了。
也許是很怕火焰的熱度吧！因為這東西畢竟很熱，可能是怕被燒到�，F(xiàn)在的自己怎么會回憶當(dāng)年都不明白為什么要怕。不過既然是曾經(jīng)害怕現(xiàn)在不怕總有一個戰(zhàn)勝害怕的過程。下面也給大家分享一下吧。
我想自己第一次“玩火”應(yīng)該是哪一年做飯吧。那應(yīng)該是我上三年級的時候。應(yīng)為自己家在農(nóng)村的原因。父母上山而自己卻餓了。那該怎么辦呢？正所謂自己動手豐衣足食。那就自己開火做飯唄。當(dāng)然那個年紀(jì)的我已經(jīng)學(xué)會了做飯。只不過是用電做飯。可是總想把父母的那分飯也做了。用電的也只能做一兩個人的電的肯定是不行了。那只好改用火的了。可是面對火我很害怕。怕火是發(fā)自內(nèi)心的害怕。面對困難我們不能害怕和退縮。要勇敢的面對他戰(zhàn)勝它。正所謂第一個吃螃蟹的人是勇士，那我就要做點第一把火的人。
開始的.時候手里握著打火機很害怕。顫顫巍巍的按著打火機。過于害怕第一次嘗試宣告失敗。但是遇到困難不能輕易放棄。我不是那種知難而退的人。我是那種愈挫愈勇的人。那么好開始第二次嘗試�？赡苁且驗楹ε挛蚁乱庾R的閉上眼睛。再次按動打火機。我知道這次我是成功的因為我知道打出了火焰。我感受到了他的溫度�？墒遣]有點燃引柴啊。所以說我應(yīng)該再來一次。再次鼓起勇氣。再次按動打火機。這一次是睜著眼的。我勇敢的點燃了引柴。就這樣我成功了。
人生應(yīng)該敢于嘗試，因為第一次總是痛苦而充滿恐懼的，你還記得你第一次上學(xué)嗎？你還記得你第一次換牙嗎？沒錯人會對陌生的東西感到恐懼。所以要去嘗試并戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。
回憶小學(xué)作文 篇7
告別了小學(xué)。步入了初中，我不再是那個什么都不懂的小孩了，在我對老師揮手之時，我的小學(xué)生涯正式結(jié)束了。
自一年級到六年級，往事一樁樁，如過眼云煙不復(fù)返了，只化為淡淡倒影徐徐消散了，漸漸模糊，漸漸忘卻……
六年來，往事點點滴滴，我愛我們的一班，也佩服我的.同學(xué)：班長圓頭圓腦，看上去憨憨的，可管理起班級來毫不遜色；咱們的副班長，外號“蘿卜”一介女流之輩，可處事小心，沉穩(wěn)大氣，勝似花木蘭；再瞧瞧我們的學(xué)習(xí)委員陳宇航，個頭不大，黑黑的皮膚卻很聰明，每次考試總分穩(wěn)拿第一；蔣建松廢話連篇，喋喋不休沒完沒了，偏偏動作還很慢；張毓婷的爭強好勝，凡事都愛爭個高低，不撞南墻不回頭；也記得陸晨陽的火爆脾氣，喜歡用暴力解決問題……
可如今，大伙各奔東西，只有少數(shù)同學(xué)在自己班里。也是，天下沒有不散的宴席，該走的總要走的，人生如此。這一切的一切現(xiàn)在回想起來都是那么的美好。
現(xiàn)在的我也不是那個無知的小孩了，大家都長大了，從前，只是過去；而要珍惜的，是現(xiàn)在。
回憶小學(xué)作文 篇8
童年是快樂的，也是美好的。有時是難忘的，有時也是甜蜜的。時間一分一秒的過去了，很快地我們就長大了，回憶起小時候，覺得自己是那么天真，那么好笑；小時候也覺得有一種深深的愛在里面。覺得開心，覺得溫暖，覺得幸福......
今天，李老師給我們放了一些一至五年級的照片，看看小時候，覺得自己是那么幼稚可愛，看看現(xiàn)在的自己，覺得已經(jīng)成熟長大了。心里也有一絲絲感動，真想時間在這一刻停滯下來，讓童年永遠蔓延下去。
記得小時候，剛上一年級，我比其他同學(xué)都晚上了一天。就在那天，我來到了四班，走進了這個大家庭里，李老師在班上親自介紹了我，并深深地擁抱了我。那時，我覺得李老師就像自己的媽媽一樣，那樣的守護著我，那樣的關(guān)愛著我；還像一把大傘為我遮風(fēng)擋雨。
有時我也會想，如果我哪一天畢業(yè)了，離開了母校。會有多想念我的同學(xué)，我的母校，我的`老師。想起我與母校很多的回憶，每當(dāng)想到這里，我就會偷偷的抹眼淚，暗自傷心。
時間一分一秒的過去了，所以我們要珍惜這每一分每一秒，讓這一切珍貴的回憶變的快樂，變得幸福，變得溫暖，變的更加有意義......作文《童年的回憶》
回憶小學(xué)作文 篇9
從小學(xué)1年級到小學(xué)6年級時，老師就如走馬觀燈一樣換來換去，每個老師教完之后都說我們這個班紀(jì)律太差，太難教不好教不想教。后來我們上了四年級，這時學(xué)校調(diào)來了一名專教畢業(yè)班的女老師吳老師，她一來我們以為她管的應(yīng)該十分松（因為畢竟是教畢業(yè)班的嘛）。可萬萬沒想到,吳老師制我們的方法多的數(shù)不勝數(shù),如寫說明書,罰值等等�；貞浤菚r可真是酸中帶苦啊。
回憶小學(xué)那6年，每次一到期末大考前期時迎接我們的`是那一張張的試卷；是那有喜有憂的成績；是那回家后的“紅燒豬肉”或許是一頓美餐�？烧媸菚r甜時辣��！
這五味中的最后一味還是留給讀者想吧，時酸時苦又甜又辣。令人難以啄磨。
玉不琢不成氣，人不學(xué)不成才。我覺的還應(yīng)該在加上一條，不嘗五味不為人。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。好好把握現(xiàn)在吧，不要在失去后在后悔當(dāng)初沒有好好珍惜。
回憶小學(xué)作文 篇10
時光如同流向遠方的小溪，走了就在也沒回來過，一想到即將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)們，心中就涌起了深深的眷戀之情。雖然，時間可以被奪走，但奪不去的是什么？是記憶。在這里，我要讓小溪逆流直上，重新回顧小學(xué)生活的事。
還清楚的記得，六年前，剛?cè)雽W(xué)時發(fā)生的趣事。剛步入校園時，心中充滿了好奇，東張西望。那是什么，這是什么，心中這樣想著。父母曾再三叮囑：“達龍，你的班在一（3）班，記住�。俊蔽尹c點頭�？墒恰易罂纯�，右瞧瞧，撓了撓腦袋：“三（1）班在哪呢？”
找了半天，我竟以為三（1）班是四（1）班了，結(jié)果我不勝歡喜，找一個空位坐了下來，老師點名的那張表上沒有我的名字，老師奇怪地問：“小朋友，你是哪班的呀？”“三（1）班，這不是三（1）班嗎？”我問道�！叭�1）班？你去樓下找吧！”老師說。我點了點頭，背著書包就往樓下跑，進了三（1）班后，大哥哥大姐姐陌生的看著我，我竟不以為然，還堅定的說自己是在三（1）班的。最后，老師親自送我回到了一（3）班，我才安坐下來。然而，第二天又迷路了。每每想起這件室事，我都會咧開嘴大笑。
四年后，我上了四（1）班，對一切也已經(jīng)不再陌生，可以呼吸著校園清新的`空氣，在校園中舒適愉快地漫步著。然而，一件時讓我收獲了用金子買不到的東西——友誼。晚修回來時，我和我的好朋友——何昌福一同回家，本以為會像往常一樣一帆風(fēng)順，可是，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。走到一條幽黑的小道時，一群人莫名其妙地圍住了我們，最后他在危險時刻想出了一個辦法：竟是他留我走！我被他的這一個決定感動了，仿佛找到了點什么，后來，我并沒有逃走，而是找了一位叔叔救了他。我和他從此成為了形影不離的好朋友。友誼是什么？是危難時想著別人，有福同享，有難同當(dāng)。這六年生活中的點點滴滴，像一只活蹦亂跳的活魚將永遠存放在我記憶的池塘中。
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