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小學作文600字5篇【精品】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
小學作文600字 篇1
“你瞧，他們在這里啦�！鄙Ｄ壤_了帳子，只見7個小腦袋排成一排，可愛極了。
漁夫露出了難得一見的微笑，可剛剛散去的陰云又凝聚在了漁夫的眉頭，桑娜看到了漁夫的變化，頓時嘆了一口氣：“唉……我們以后的日子就難過了，怎么辦呢？”“以后我多打打魚就是了，別擔心，我們總能熬過去的！”漁夫拍了拍桑娜的肩膀，但漁夫的心也平靜不下來。他也不知道該如何是好，算了，別想了，上帝一定會保佑我們的，漁夫心想，接著他吃了幾口黑面包就去睡了。
桑娜看著漁夫走向稻草鋪，沉沒了片刻，也去睡了。
第二天清晨，桑娜醒來時，漁夫已經去捕魚了，桑娜朝賬于望去，只見五個孩子正在熟睡中，等一下，那兩個孩子去哪兒呢？桑娜慌了，突然，她聽見了哭泣聲，在墻角邊，她看見了兩個金頭發(fā)的小男孩正在抹眼淚，桑娜走了過去，撫摸著她們的頭發(fā)，輕輕地說：“是不是想媽媽了？”沒關系，媽媽現(xiàn)在只是去另一個地方休息一會兒，媽會回來的`。兩個小男孩似懂非懂地點了點頭，桑娜心中隱隱傷痛：西蒙啊！你怎么忍心仍下你的孩子不管呢？將來，我怎么告訴他們這件事啊！
到了晚上，準備開飯了，桑娜在門外四處張望，卻還不見丈夫回家，突然，響起了一陣熟悉的聲音。
“桑娜，桑娜，我回來了，快年！今天真是大豐收，好多魚呀！”
桑娜高興極了，立馬把魚拿進屋子，準備做頓豐盛的晚餐，廚房里，桑娜和漁夫正在對話。
“你知道嗎？今天他們哭了，他們想媽媽了，哭得好傷心好傷心，我真不知道以后該如何面對他們，怎么辦，我該怎么辦�！�
“什么？他們想媽媽了，先別告訴他們，他們還那么小，不會懂的�！�
菜端了上來，孩子們都笑了，可這七個孩子并沒有只顧著自己吃，還給爸爸媽媽夾著菜，桑娜和漁夫對視了一下，都笑了。
現(xiàn)在漁夫和桑娜都不怕了，她們準備把這個密秘告訴那兩個孩子，并且，現(xiàn)在孩子們也在漸漸長大，是的，他們會幸福的。
小學作文600字 篇2
在漫長的人生中總會有那么一些零碎的小事，而那一些小事擴大后就會變成人生的遺憾。這些小事都是在不經意間制造出來的，而我也就有這么一件事，雖然已不能挽回，但是它改變了我的人生價值觀，從而領著我走向成熟。
三年級時，我們換了一位老師，她為人善良和藹可親，也幾乎不打罵學生——她就是黃英老師。黃英老師上課常常面帶微笑，有時還會幽默一下，活躍一下課堂氣氛，所以我上她的課都很放縱，從而使黃老師板著個臉，那時的我只是覺得很好玩，而不知道這就是我人生遺憾的開始。
我又一次惹黃老師生氣后，黃老師就把我叫到辦公室里，嚴肅地對我說：“胡人杰，你不能再這么頑皮了，你再這樣我以后就再也不教你們班了!”那時的我只把這些事當了玩笑，不懂裝懂地回答了幾句，就過去了。這事過后沒幾天，我又頑皮起來，不是碰倒那個人的水杯，就是和這個人打架，總是讓黃老師深深地吸一口氣。這種心態(tài)被我一直帶到了五年級，面對講臺上那陌生的老師，我又想起了黃老師對我說的那句話——那句被我當作玩笑的話。那時，我心里想黃老師說的那一句話真的.靈驗了嗎?她真的不再教我們了嗎?這個問題一直到六年級下學期才解開——黃老師得了腦腫瘤!當我們知道了這個消息以后，全班都愣住了，我也愣住了，黃老師怎么會得腦腫瘤?這整整一天的課我竟什么也沒聽進去，心里只想著黃老師。第二天，呂嘉和組織了一個去看黃老師的隊伍，我也名列其中。我們來到了黃老師的家，看見了黃老師——她比以前消瘦了很多，臉色也不如以前紅潤了，肥大的夾襖在她身上一點也不對稱。那一刻，我十分后悔，十分遺憾，遺憾沒有珍惜黃老師教我們的時光，后悔沒有認真聽她的課，也后悔沒認真地理解那一句話，可是這一切都已經不能挽回了。
這件事在我的小學生活中已經成為遺憾，已經無法挽回了，不過就是因為這件讓我遺憾的事，領著我走向成熟，走向成功!
小學作文600字 篇3
同學們，你們知道嗎？做事情，肯下功夫當然重要，但有科學巧妙的方法更重要。
記得有一次，媽媽笑著對我說：“今天中午有你最喜歡吃的土豆燉排骨，你高興吧？！”我聽后，一蹦三尺高，心想：何止是高興啊，簡直樂開了花。想著，便歡呼起來：“太棒了！我最愛吃了，你真是我的好媽媽！”
好不容易等到了中午，我還奇怪著呢，今天的時間老人怎么走的這樣慢了，這時，媽媽磨磨嘰嘰地從廚房走出來，手里端著一碗菜。我笑得像一朵花似的連忙迎上去，樂呵呵地問：“這是我的土豆排骨嗎？”
媽媽慢吞吞地說：“是倒是，可�！边�沒等她說完，我一把搶過來，往里一看，呀！怎么會這樣？土豆丁怎么會粘在一起呢？我用帶著無數小問號的眼光不解地望著媽媽。媽媽做回想狀：“大概是在切的時候粘上的.吧�！币驗橥炼共幻烙^，也不怎么入味，所有我吃得很少，害我這頓飯沒有食欲。
爸爸想知道怎么做才能讓土豆不粘在一起，便上網查詢。爸爸把查到的方法告訴了媽媽，并請媽媽在晚飯時再做一次。
我又期盼了一個下午，晚飯時間到了，我吃到了好吃的土豆排骨，土豆既美觀，又入味，還沒有粘在一起。我好奇地問媽媽：“為什么土豆沒有粘在一起呢？”“那是因為我在切土豆時，切一會兒，把刀放水里浸一下，然后再切。”媽媽說。我恍然大悟：“哦，原來是這樣��！”
切土豆時，切一會兒，把刀放水里浸一下，這個方法你記住了嗎？其實在生活與學習中有許多小竅門，只要你留心，就一定能發(fā)現(xiàn)它們，從而事半功倍。
小學作文600字 篇4
去年暑假，我同家人到老家福建去躲地震，玩得很開心！
一天，我向往常一樣，到山坡下玩，在碧綠的山坡下，我玩得十分開心。蔚藍的天空，燦爛的陽光無限的照耀著我，像站在舞臺上一樣。我躺在“地毯”上，繽紛的彩蝶舞姿輕盈；采花的蜂兒歌聲嚶嚶；歡快的小河舒展著腰肢；輕巧的炊煙裊裊地上升……
突然，一個小灰點吸引了我的注意力，我站起來，急忙去瞧了個究竟，“呀！原來是一只灰色的小鳥呀！它怎么會在這里呢？”我自言自語道，一大串問題在我耳邊回蕩。
我捧起這只小鳥，突然在它的腳上發(fā)現(xiàn)了一個血點，這個小血點還不停地向外流著血跡！地上的小草也烙上了印跡。從遠處看，像一朵小紅花點綴在草地上。
我撫一撫小鳥細膩的絨毛，快步回到家，用一條白色的'繃帶纏住小鳥的腳，小鳥好像很痛，尖叫了兩聲，過了一會兒，小鳥靜靜地睡著了，我用一塊很小的布蓋住了小鳥的身上。不一會兒，我也靜靜地睡著了。
蒙朧中，傳來了小鳥歡快的叫聲，我非常高興地抬頭觀望著它。小鳥好像明白了我的心思，很高興的打著旋，張大嘴向我述說著什么？
又過了幾天，小鳥的傷好了，她在屋里飛來飛去，蹦蹦跳跳，一會飛到床頭上，一會兒又神氣十足的站在衣柜上，一會又飛到我的書桌上，嘰嘰喳喳地講個不停。雖然我并不知道它在說什么，但我仍然只是微微一笑，小鳥看見我的表情，又尖叫了兩聲，似乎在說：“謝謝你！”
下午，我把小鳥帶到了山坡下，雙手捧小鳥，小鳥再次尖叫了，似乎已經明白了我要干什么，我把雙手輕輕向上一托，小鳥飛到了樹上，淚水在我眼眶里打著轉兒，它那依依不舍的眼睛一直看著我，我也很傷感。多么希望它永遠陪伴在我的身邊……
小鳥，你還好嗎？
小學作文600字 篇5
我，是一只弱不禁風、微不足道的小毛毛蟲，但是，我有一個很偉大的夢想──成為一只蝴蝶！
在這個夢想還沒實現(xiàn)前，我仍然是一只微小的毛毛蟲，過著吃葉子的生活�？墒俏也⒉幌敕艞墸遗Φ南胱兂珊�，�。∮辛�！我有辦法了！
我雙手各拿一片葉子，努力的揮動著手臂，一、二、一、二，成功了！我飛起來了！當我正沉浸在開心之中時，救命��！我要掉下來了！最后，我也不知道怎么獲救的，但我仍不放棄……
這次，我請老鷹先生抓著我飛上天空。哇！我這次真的真的飛起來了！看！這遼闊的景色，湛藍的大海，我雀躍不已！我請老鷹先生把我放下，因為我已經變成會飛的.蝴蝶了！當老鷹先生放下爪子時，��！我……還好，我并沒死。我就是不死心！
不能飛，變漂亮總行吧！我費盡千辛萬苦，找來了人類說的“水彩”，我也不知道為什么叫“水彩”，管他的，先試吧！我跳進“水彩”罐里，鳴！快起來，不能呼吸了！好了，去湖水那里看看吧！哇咧！我怎么烏七抹黑的？早知道，我就不用“黑色”了！趕快洗一洗，我好難過。
唉！難道就沒辦法了嗎？我吃著葉子想。難道就要一輩子當毛毛蟲嗎？我不去想了。我突然覺得肚子好餓好餓好餓，我猛吃葉子，不一會兒，我睡著了。
一起來，嗯？我怎么被一個東西包著？我用力掙脫，呼！出來了，咦？我……我……變成……蝴蝶了！我飛上飛下，開開心心的到處跑，我現(xiàn)是一只蝴蝶了！真正的蝴蝶！我感到無比的幸福！
看！我是真正的蝴蝶，我，正飛翔中！
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