小學(xué)的作文300字優(yōu)秀[3篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　夜晚，我騎著車，穿過華巖路，橫過建設(shè)路，到了龍澤路，一會(huì)兒就來到了裕華橋。這是一座剛剛重新整修的小橋，橋面不寬卻很整潔。每天路過這里，我都會(huì)放慢車速，極目遠(yuǎn)眺，飽覽唐河的旖旎風(fēng)光。

　　我停車駐足橋上，夜幕下的唐河深邃、悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)。瞧，河岸邊那一盞盞熠熠發(fā)光的景觀燈，不正像一朵朵盛開的白蓮嗎？那樣晶瑩、剔透、嬌媚。還有那一根根彩色的燈柱，它們整齊有序而又筆直地排列著，分成長(zhǎng)長(zhǎng)的'兩隊(duì)，不更像是一群群亭亭玉立的白衣少女，面帶著迷人的微笑，優(yōu)雅而禮貌地迎接著過往的路人們嗎？

　　我憑欄俯瞰著寬闊的河面，只見水流平緩且泛著微波。河岸邊五彩的燈柱倒映在水中，像是條條跳動(dòng)的彩蛇，輕扭著斑斕的腰肢，極力地炫耀著自己的華美。天上的星兒墜落了，在水中眨著眼；蔥郁的樹兒婆娑著，不停地觀賞著自己的容顏。然而，我更喜歡的是映在水中的“白蓮”。那潔白的顏色、那嬌美的容顏、那清新高雅的氣質(zhì)，又有誰能比？

　　此時(shí)的我醉了，醉于這幽幽的黑夜，醉于這美麗的唐河河畔。天空是美好的，大地是美好的，自然是美好的，愿我們的生活也更加美好！

小學(xué)的作文300字 篇2

　　很久以前，世上是沒有傘的。

　　于是，有一個(gè)人發(fā)愁了：要是能造一種東西，既能避雨，又能遮陽，那該多好哇！于是，他就讓一些人來隔幾公里就早一個(gè)亭子，造了許多亭子。

　　可是，萬一雨下了很長(zhǎng)時(shí)間，總不能一直待在亭子里呀。

　　于是，他就想：怎么把亭子改成一種可以隨身攜帶的'東西呢？

　　有一天，他看見幾個(gè)小朋友用頭頂著荷葉。他覺得很奇怪，就問：“你們?yōu)槭裁匆�頭頂荷葉呢？”他們回答說：“太陽毒辣辣，頭頂一片荷葉，就不拍曬了�！�

　　他靈機(jī)一動(dòng)，想：這東西既能遮陽，又能擋雨，蠻好的嘛！

　　他馬上回到家，開始做傘。

　　做完了，他興高采烈地跑過去，給他的棋子看，她認(rèn)為這東西很好，同時(shí)，他們都想到了一點(diǎn)：如果不下雨了，還打著傘的話，那該多累��！

　　于是，制傘人連忙去修改第一把傘，變成了一把用不著時(shí)，可以收起來的傘。

　　后來，經(jīng)過后人的創(chuàng)新和改進(jìn)，傘終于成了今天的樣子。

小學(xué)的作文300字 篇3

　　時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，我們馬上就要畢業(yè)了，回顧六年的小學(xué)生活。不禁發(fā)出來自內(nèi)心深處的磋嘆。

　　彈指一揮間，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，想一想，我們剛上學(xué)時(shí)倒背雙手，聽老師將紀(jì)律還是昨天的故事 。六年間，我們又做了些什么呢？又學(xué)了些什么呢？只有空白罷了！有的同學(xué)還不服氣呢：“我們可學(xué)了很多呢。”可是，讓我們與那些十幾歲就上名牌大學(xué)的同齡人相比又會(huì)得到一個(gè)怎么樣的結(jié)果呢？是智慧的.差別嗎？不對(duì)，就算是天才不抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，結(jié)果就是一場(chǎng)空。天壤之差別就在于“努力”二字，不是說我們不努力，只是努力程度不同，我們是輕輕松松的努力，而他們則是頭懸梁椎刺骨的努力，差距豈不很明顯？

　　“天才在于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”同學(xué)們努力吧！

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