(優(yōu))樹葉小學(xué)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的樹葉小學(xué)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
樹葉小學(xué)作文 篇1
秋天到了,樹葉漸漸變得五彩斑斕,也開始紛紛飄落。
從遠(yuǎn)處看,一棵棵欒樹擰成一團(tuán),綠的、紅的、黃的,揉在一起,構(gòu)成一幅獨(dú)特的風(fēng)景畫,像是一個(gè)頑童隨意幾筆涂抹上去的。等你走近一看,一個(gè)繽紛的大千世界就徹底展現(xiàn)在你的眼前——一片片翠色的樹葉迎風(fēng)舒展,仿佛觸手可及;那綠,甚至可與玉相媲美!向上一層,是一團(tuán)團(tuán)“燃燒的火焰”,仔細(xì)看,那“火焰”是由兩片桔紅的葉子,精巧地?cái)n在一起。輕輕地掀開,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小青果安穩(wěn)地躲在里面,像依偎在媽媽懷抱里的嬰兒。再往上一層,即使是最冷靜的人,也會(huì)為這種極具戲劇性的'樹而感到不可思議——同一棵樹上竟然有這么多的顏色:淺綠、金黃、深紅、暗褐,而頂部居然還開著幾朵淡黃的小花!
無風(fēng)的時(shí)候,欒樹靜靜地立在那里。它不搖晃,像一位文雅的少女。一陣秋風(fēng)吹來,清涼的風(fēng)似乎激起了少女的舞興。她開始了舞蹈,展現(xiàn)出她那曼妙的舞姿。樹葉像一只只蝴蝶,從樹上悄然落下,與別的樹葉一起編成一張遮蓋大地的巨毯。
我拾起一片欒樹葉。它的正面較光滑,背面則很粗糙,葉脈清晰可辨。湊近聞聞,一股清香彌漫開來。
又是一片葉子落在我眼前!鞍。y杏葉!”現(xiàn)在是初秋,銀杏葉的邊緣才剛剛出現(xiàn)黃意,像是鑲了一道金邊,而中心仍是綠的。這讓銀杏樹看上去,像被隨意灑上了綠、黃顏料。微風(fēng)過后,樹葉搖晃,一把把小扇子,又像一個(gè)個(gè)小手掌,歡快地拍起來。我撿起片葉子摸了摸,除了黃的部分失去了水分,干巴巴的,別的地方還很光滑。我撕開葉子,嗅了嗅,一股植物汁液的味道。
又是一陣風(fēng)兒,更多的葉子簌簌飄落,瞧,它們都想回歸大地母親的懷抱,“化作春泥更護(hù)花”呢!秋天的葉子啊,你不僅美化了城市,也凈化了人們的心靈!
樹葉小學(xué)作文 篇2
秋天到了,我去公園玩。無意中看到了五顏六色的葉子,有金色、紅色、綠色……它們的形狀也千奇百怪。不管是落葉還是長在樹上的葉子,它們都是那么可愛。
我走到鐵樹前,凝視著一片樹葉。雖然春季來臨,但是鐵樹葉仍是那么的綠。鐵樹葉又尖又厚,如同一把利劍。我想以前的鐵樹葉應(yīng)該是又軟又柔又嫩。正因?yàn)檫@樣,所有的食草動(dòng)物都喜歡吃。每次鐵樹都被吃的遍體鱗傷,于是,鐵樹使勁的長,終于有一天,鐵樹長的又厚又尖沒有一個(gè)動(dòng)物來吃了。應(yīng)該是這樣吧。
一片楓葉落到了我的肩上,我一看,這里又一棵楓樹,楓樹葉火紅火紅的,在樹上搖搖欲墜,風(fēng)婆婆輕輕一吹,楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。這是,楓葉在風(fēng)婆婆的幫助下開始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅?原來?xiàng)魅~本來是綠的,因?yàn)闂魅~體內(nèi)含有葉綠素。到了秋季,一些叫花青素的物體又進(jìn)入了楓葉體內(nèi),
所以楓葉就成了紅色。楓葉的形狀如同手掌,五個(gè)葉叉。大概以前的楓葉沒有五個(gè)葉
叉。后來由于羨慕人的'手掌就長成了那個(gè)樣子吧。
一陣花香把我引到了桂花樹下。我拾起一片桂花樹葉,這片葉子翠綠翠綠的,四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護(hù)較小的桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈,就是他們把葉根的營養(yǎng)吸收到葉片上的哦!
秋天很美,秋天的樹葉更美。
樹葉小學(xué)作文 篇3
這星期,科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)很特別的作業(yè):撿樹葉,上課時(shí)要用。
吃完晚飯后,看天沒下雨,我和媽媽一起去撿樹葉,在撿樹葉的`路上我享受著秋天的涼風(fēng),看著周圍的一景一物,心里十分快樂。
開始撿樹葉了,我們要注意的是:保護(hù)樹木,以撿為主。剛開始撿樹葉時(shí),我仔仔細(xì)細(xì)地挑選著每一片樹葉,這一片好,那一片不好。我正撿得歡,忽然,一片深紅色的葉子吸引了我,我連忙把它 撿起來,像寶貝似的,拿在手里。走著走著,我忽然看見了一棵特別的樹,葉子像扇子一樣,抬頭一看,原來是一棵銀杏樹,我撿起了幾片銀杏葉,并和它照了張相,留做紀(jì)念……
拿著自己撿回來的樹葉,也是一種勞動(dòng)成果,我的心里格外高興。
樹葉小學(xué)作文 篇4
啊!秋天真美,該怎樣才能留住這美麗的秋景呢?于是,我決定做一幅秋天的“樹葉貼畫”來留住美的秋景。
一大早,我就和媽媽來到小公園里撿樹葉,我們撿了許多不同的樹葉有黃色、綠色、枯黃色和黃綠相間的葉子……再找一張紙當(dāng)背景,和貼畫用的雙面膠,F(xiàn)在,我們準(zhǔn)備開始了。
先用紫色較小的圓形葉子做葡萄;用三片綠色的楓樹的葉子做葡萄的葉子,哇,這紫的.發(fā)亮的葡萄引來一只公雞走了過來:我用黃色的葉子做了公雞的身體,再用已枯黃的葉子做公雞的腿、頭和尾巴。接著,我在它的身體上加了個(gè)用黃綠相間的葉子做翅膀,瞧,這公雞正仰著脖子,想吃葡萄哩!我又用了像針樣的葉子做了小草和小樹;然后,用枯黃色的葉子做了個(gè)小鳥,看,小鳥也要飛了。最后,我找來一張粉紅色的大紙當(dāng)這幅畫的邊框。就這樣,一幅美麗的“樹葉貼畫”完成了。
我高興地叫了起來:“我終于留住了美麗的秋天!”
樹葉小學(xué)作文 篇5
本周末,老師布置了一個(gè)很有意思的親子手工作業(yè)——制作樹葉畫,我覺得很有趣,一放學(xué)就迫不及待地拉著爸爸跑到小區(qū)里撿樹葉。為了方便制作畫,爸爸告訴我要注意撿一些不同形狀、不同顏色、不同大小的樹葉。于是,我們撿了黃色的銀杏葉、紅色的楓葉,還有很多叫不出名的葉子,有鋸齒狀的、有近似三角的、有桃心形的、有橢圓的……;顏色呢,有墨綠、嫩綠、深紅、鵝黃、褐色……沒多久,我們就撿了一大包。
回到家,我們立即開始了樹葉畫的制作。先來構(gòu)思這幅圖畫,把簡筆畫冊(cè)拿來翻了翻,又在網(wǎng)上查了查,最后決定制作一幅山村景色的樹葉畫。
首先,我們把要用的材料準(zhǔn)備好:剪刀、膠水、雙面膠,當(dāng)然喲,還少不了撿回來的樹葉。先來“造幾棟房子”,用剪刀把枯萎的葉子剪成平行四邊形,用來做屋頂;再找來綠色的葉子,做房子的外墻,墻上還要剪出門和窗戶?杉舸皯魰r(shí),卻遇到了麻煩。因?yàn)橐谌~子中間開窗戶并不是一件容易的事,我剪了好幾次,葉子都碎掉了。我只好求助爸爸。“爸爸,爸爸!窗戶怎么開?”爸爸說:“可以用美工刀啊!你看我就做了一個(gè)!薄爸x謝爸爸,謝謝爸爸!”我開心的回答道。房子終于“造好了”!,我再用剩下的.枯葉剪成一小塊,一小塊,當(dāng)成石板,在房前鋪上了小路。
接下來我剪下來蕨類的每一片葉子,做成了幾棵小樹;再用枯黃的樹葉做成了柵欄;有的楓葉做成了太陽,掛在天上,剩下的做成了魚的尾巴,銀杏葉做成了蝴蝶……
最后,一幅美麗的山村景色呈現(xiàn)在眼前:太陽高掛,天空白云朵朵,遠(yuǎn)處青山連綿起伏,青山綠水間,幾棟農(nóng)舍隱約可見。房前房后綠樹成蔭,鳥兒、蝴蝶在林中飛來飛去。屋前的小溪清澈見底,魚兒們?cè)谒餁g快地游來游去。多么美麗的景象呀!我真想來到這青山綠水間,感受這生機(jī)勃勃的山村生活。
樹葉小學(xué)作文 篇6
我喜歡百花爭艷的春天,也喜歡鳥語蟬鳴的夏天,還喜歡粉妝玉砌的冬天,但我更喜歡楓葉似火的秋天。
秋天,風(fēng)婆婆來了,同時(shí)也給小樹葉們帶來了很多禮物。她給楓葉織了紅毛衣,給梧桐葉做了黃馬甲……公園里的'樹葉也都跳下來迎接風(fēng)婆婆,弄得公園里像又鋪了一層金黃色的地毯。
梧桐葉漂亮,楓葉更漂亮。
穿著紅毛衣的楓葉型似手掌,有五個(gè)角,有朝上的有朝下的……就像五個(gè)頑皮的孩子四處跑。又像一個(gè)五角星。他的五個(gè)角上每一個(gè)都有排列整齊的鋸齒,但摸上去是柔軟的,還有點(diǎn)紅里透紫的顏色,這讓我想起了杜牧的一首詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!
那穿著裙子的銀杏葉,三角形的葉片,就像一把扇子,又像孔雀開屏,非常好看。還有那美麗的裙子,上面綠色,下面是黃燦燦的花邊。風(fēng)一吹,就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。
這么多好看的樹葉,要感謝風(fēng)婆婆,感謝秋天。
樹葉小學(xué)作文 篇7
秋風(fēng)呼呼地卦著,秋雨淅淅瀝瀝地下著,不知不覺中,秋姑娘邁著輕盈的步伐裝點(diǎn)著這個(gè)世界。
我來到公園,每片樹葉好似在比賽,你不讓我,我不讓你。有的鍍上了一層金子;有的在空中翩翩起舞,向我們展示著自己的美麗;有的.還是像春天一樣生機(jī)勃勃。一進(jìn)公園,一大片一大片火紅映入眼簾,那不是楓葉嗎?像一團(tuán)團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,好像要在這寒冷的秋天給我們?nèi)∨频摹W屑?xì)瞧瞧,又像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子拍紅的手掌,它們拍手或許是太高興秋天的到來吧。
我離開了楓林,來到小河邊,看著水中的魚兒,一陣風(fēng)吹來,一只只金燦燦的“蝴蝶”,輕巧地落在了水面上。魚兒鉆到葉子下玩著躲貓貓。我抬頭,只見一棵棵高大的銀杏樹上滿是金光閃閃的銀杏葉,在風(fēng)中輕輕擺動(dòng),像一片片金色的云彩,時(shí)不時(shí)還下場金雨。我伸手接住了一片,那片葉子好像一把小巧玲瓏的扇子,可愛極了。葉子的邊緣是一條翠綠的花邊,像大自然這個(gè)藝術(shù)家為它嵌上了翡翠。我把葉子放到鼻尖,一股清香襲來,讓人全身放松,身子感覺輕飄飄的。我情不自禁地在樹葉間飛舞,我圍著樹木唱啊,跳啊,心里樂開了花。
樹葉鋪滿大地,我踩在上面,發(fā)出“咯咯”聲。秋天,一個(gè)金色的季節(jié),我愛你秋天,更愛秋天那五彩繽紛的樹葉。
樹葉小學(xué)作文 篇8
我們校園里有許多各種各樣的樹,有香樟樹,桂花樹,雪松,和廣玉蘭。
一陣陣淡淡的清香,向我們迎面撲來。來到香樟樹前遠(yuǎn)看像小船,近看像游板。用手一摸滑滑的`嫩嫩的,在聞一聞,不時(shí)散發(fā)著淡淡的清香。再聽一聽好像在說:“我的作用可大了,快來看呀!”聽說“香樟樹四季常青,還可以做家具,防蟲等功效呢!”在吃一吃,十分苦,但苦中帶有一絲甜味。
廣玉蘭看上去像一把扇子,近看像小船。再摸一摸,正面很光滑,方面很粗糙。聞上去有哈蜜瓜的香氣。再吃一吃十分苦。在樹上葉子很綠,佷亮。在地上很黃邊上有些黑,大都是太陽曬的吧!
桂花就名不需傳了,它的葉子又像眉毛又像搖籃。用手一摸,很硬。問一問有種很濃的氣味。
我愛秋天,更愛秋天迷人的樹葉。
樹葉小學(xué)作文 篇9
秋天,我最喜歡去貴都花園旁的林蔭小道了。大家說為什么不去湖濱大道呢?唉,那里的樹都被移走了,還有什么勁?還好,這林蔭小道沒有被動(dòng)過一草一木,依然很美麗。每當(dāng)我路過貴都花園,都會(huì)來走一回。
這林蔭小道旁種的是樟樹。一到秋天,它們的葉子便變了顏色,落下來,構(gòu)成一個(gè)五彩繽紛的世界。你瞧,紅的、黃的、橙的.,還有一半紅色另一半是綠色的葉子……走在這條用五彩樹葉鋪成而不是用呆板石子鋪成的小道,多么令人賞心悅目。
這天,我騎自行車路過林蔭小道,我隨手摘下一片樟樹葉,打算回家研究一下。然而,當(dāng)我忽然發(fā)現(xiàn)這是破壞綠化時(shí),已經(jīng)來不及了。摘下的葉子不能再裝回去了,都說“葉落歸根”,我應(yīng)該把它放進(jìn)泥土。】森h(huán)衛(wèi)工阿姨已經(jīng)把落葉都“打包”起來了,我再放,不等于亂扔垃圾嗎?于是,我把拿著樹葉的手舉得高高的,直到可以碰到樟樹的樹丫。但請(qǐng)你們大家不要說我傻,我是在讓樹葉與樟樹做最后的道別,我似乎聽到了它們的竊竊私語。過了一會(huì)兒,我才放下手,騎上自行車,帶上樹葉,悄悄地走了。
秋天的樹葉真的很美麗,我希望大家可以愛惜它們。當(dāng)然,也歡迎大家到這個(gè)林蔭道走一走。
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